模块1 第1部分 第4单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【中考宝典】2024年中考历史课件(广东专用版)

模块一　基础过关 第一部分　中国古代史 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 目 录 01 单元时空坐标 02 思维导图 03 课标解读 04 纵横学史 05 五年广东中考 06 巩固训练 01 单元时空坐标 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 02 思维导图 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 03 课标解读 课程标准一：通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因。→对接核心素养：历史解释(对历史事物之间的因果关系作出解释) 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 建立 581年，北周外戚杨坚建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝 统一 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 发展 隋文帝 (1)发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度 (2)加强中央集权，提高行政效率 隋炀帝 创立进士科；开通大运河 暴政 隋炀帝在位期间，营建一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化 灭亡 618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 课程标准二：了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度、经济等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。→对接核心素养：历史解释(能够对历史上的重要事件进行初步分析，认识其意义和影响) 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 一、大运河的开通 目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治     开凿 隋炀帝统治时期(605年起) 构成 (1)三点：以洛阳为中心，北抵涿郡(今北京)，南至余杭 (今浙江杭州) (2)四段：自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河 (3)五河：连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 地位 大运河全长2 700多千米，是古代世界上最长的运河  评价 (1)积极：加强了南北地区政治、经济和文化交流；有利于维护国家统一 (2)消极：给人民带来沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡  第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 二、科举制 背景 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途，寒门子弟即使有才能也难任高官 创立和发展 (1)隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度 (2)隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立 (3)唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 (4)武则天：大力发展科举制，首创殿试制度和武举制度 (5)唐玄宗：将诗赋作为进士科考试的主要内容 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 影响 (1)对政治：加强了皇帝在选官和用人上的权力(加强了中央集权)；扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动(改善了用人制度，扩大了统治基础，为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会) (2)对教育文化：推动了教育和文学艺术的发展(促进了唐诗的繁荣) (3)对世界：对亚洲国家和欧洲近代文官考试制度的确立产生较大影响 【易错警示】隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立。 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 课程标准三：通过“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。→对接核心素养：历史解释(对历史事物之间的因果关系作出解释) 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 一、唐朝建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安 唐朝前期疆域和边疆各族的分布图 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 二、“贞观之治” 背景 (1)唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，认识到人民群众力量的伟大 (2)唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流，知人善任(如重用魏征) 主要措施 政治 (1)进一步完善三省六部制(中书省负责起草政令，门下省负责审核，尚书省负责执行)，明确中央机构的职权及决策程序 (2)制定法律，减省刑罚 (3)增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 主要措施 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 军事 击败东、西突厥，加强了对西域的统治 民族关系 实行开明的民族政策(如唐太宗被尊为“天可汗”，文成公主入藏等) 对外关系 实行开放交流、兼容并包的对外政策(如玄奘西行) 影响 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治” 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 三、“开元盛世” 背景 唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能 措施 整顿吏治，精简机构；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍 表现 政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世” 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 知识延伸 贞观遗风 武则天当政期间，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，使社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，史称“贞观遗风”。 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 【易错警示】唐太宗统治时期史称“贞观之治”，武则天统治时期史称“贞观遗风”，唐玄宗统治前期史称“开元盛世”。 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 课程标准四：从经济、文学艺术等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。→对接核心素养：历史解释(尝试运用史料说明历史问题) 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 一、唐朝经济的繁荣 背景 唐太宗、武则天和唐玄宗的有效治理，推动了社会的进步 主要表现 农业 (1)垦田面积逐渐扩大，兴建很多水利工程 (2)农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁(耕作工具)和筒车(灌溉工具) 手工业 (1)纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，其中蜀锦冠于全国 (2)陶瓷器生产水平也很高，主要代表有越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 (3)造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录  主要表现 商业 商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 二、开放的社会风气 表现 (1)社会风气开放：社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌；妇女也接受文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动 (2)社会风气兼容并包：人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时(胡汉交融) 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 三、文学——唐诗的盛行 诗人 生活时期 诗歌风格 特点 李白(“诗仙”) 盛唐 浪漫主义 飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀 杜甫(“诗圣”) 唐由盛转衰 现实主义 淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情(杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称) 白居易 中唐 现实主义 平易近人，通俗易懂 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 四、艺术 书法 颜真卿(代表作《颜氏家庙碑》)、欧阳询(代表作《九成宫醴泉铭》)和柳公权 绘画 音乐、舞蹈吸收周边民族的艺术精华，出现技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 音乐、 舞蹈 音乐、舞蹈吸收周边民族的艺术精华，出现技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家 石窟、 雕刻 以敦煌莫高窟为代表，塑造了大量造型精美的佛像，绘制了色彩绚丽的壁画，洞窟内保存了佛经、文书。从各个方面生动地反映了当时人们的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交往和中外经济文化交流 【易错警示】曲辕犁是耕作工具，筒车是灌溉工具。 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 课程标准五：了解文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从民族交往、中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。→对接核心素养：唯物史观(认识中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果)；历史解释(能够对历史上的重要事件进行初步分析，认识其意义和影响) 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 一、民族交往 民族政策 唐太宗实行开明的民族政策，被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗” 吐蕃概况 吐蕃是古代藏族在青藏高原建立的政权。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原的各个部落，定都逻些(今西藏拉萨) 唐蕃的交 往史实 唐太宗时期 文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好 关系 唐中宗时期 金城公主嫁给赤德祖赞(尺带珠丹)，唐朝与吐蕃“和同(为)一家” 唐穆宗时期 唐和吐蕃在拉萨大昭寺门前立下“唐蕃会盟碑”。此碑成为汉藏人民团结友好的历史见证 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 册封首领 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王；封回纥首领为怀仁可汗；封南诏首领为云南王 边疆管理 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域(今新疆地区)的天山南北地区 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 二、中外文化交流 交往史实       遣唐使 唐朝时期，日本为了学习中国的先进文化，派遣使节到中国学习。遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响 鉴真东渡 唐玄宗时，鉴真东渡日本，为中日文化交流作出了卓越贡献 玄奘西行 唐太宗时，玄奘西行天竺(今印度、巴基斯坦、孟加拉等国)，求取佛经。回到长安后，玄奘主持译经工作。根据他的口述，弟子记录成书《大唐西域记》。此书是研究中外交流史的珍贵文献 唐与新罗 的关系 新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的音乐也传入中国 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 交流繁荣 的原因 (1)唐朝国力强盛，经济繁荣，文化昌盛 (2)唐朝实行开放交流和兼收并蓄的对外政策 (3)唐朝海陆交通发达，给各国友好往来提供便利条件 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 课程标准六：通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。→对接核心素养：历史解释(尝试运用史料说明历史问题) 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 一、安史之乱 原因 唐玄宗统治后期，朝政日趋腐败；社会矛盾尖锐，节度使势力膨胀，中央与地方形成外重内轻的局面 概况 755年，安禄山和史思明起兵反唐，史称“安史之乱”，763年被平定 影响 (1)对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫 (2)唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐 (3)唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 二、唐朝灭亡 黄巢起义 黄巢领导的农民起义，给唐朝统治以致命的打击 唐朝灭亡 907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 三、五代十国 局面 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国” 实质 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 影响 北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。南方地区相对稳定，经济在原有的基础上也有一定发展。虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 【知识拓展】 1．节度使：唐朝初设时主管军事、防御外敌事务，到唐朝后期势力大大加强，已经到独揽大权的地步。 2．藩镇割据：外地将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不受中央政府控制的局面。 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 04 纵横学史 一、中国古代选官制度的变化 时期 夏商周 汉朝 魏晋南北朝 隋唐至明清 制度 世袭制 察举制 九品中正制 科举制 标准 血缘关系 品行、才能 门第高低 考试成绩 变化 特点 以隋唐为界，之前主要是以血缘关系和门第为依据，方式主要是世袭和任命；之后以才学为主要依据，采取考试形式，由皇帝和朝廷任命 认识 我国古代选官制度渐趋公平、公正，反映了古代社会的不断进步；选官制度的发展完善为古代国家治理提供了有力的制度和人才保证 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 二、科举制度的演变 时期 隋朝 唐朝 宋朝 明清 清末 进程 创立 完善 发展 僵化 废除 变化 隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员；隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生 唐太宗：增加科举考试科目；武则天：大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗：诗赋成为进士科的考试内容 宋朝改革和发展了科举制度，增加科举取士名额，提高进士地位 明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解 戊戌变法期间废八股；1905年废除科举制度 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 三、秦始皇、汉武帝与唐太宗的统治措施对比 项目 秦始皇 汉武帝 唐太宗 政治 中央设皇帝制度、三公九卿制；地方实行郡县制，加强中央集权 实行“推恩令”，加强中央集权；重视人才 吸取隋亡教训，勤于政事；虚心纳谏；发展科举 经济 统一货币、度量衡；修驰道、车同轨 将铸币权和盐铁经营权收归中央；重视兴修水利 重视发展生产、轻徭薄赋 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 项目 秦始皇 汉武帝 唐太宗 民族 关系 修长城，抵御匈奴 派卫青、霍去病北击匈奴，使匈奴无力再与西汉对抗；派张骞出使西域 在西域设置安西都护府；文成公主入藏 思想 文化 统一文字；焚书坑儒 “罢黜百家，尊崇儒术”；兴办太学 重视人才，扩充国学规模 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 05 五年广东中考 1 2 5 6 3 4 7 8 1．(2023·广东)唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳(　　) A．商业贸易繁荣 B．城市布局对称 C．市民文化兴盛 D．政治制度完备 1 2 5 6 3 4 7 8 A 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 2．(2022·广东)唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是(　　) A．骆宾王 B．杜甫 C．白居易 D．李白 1 2 5 6 3 4 7 8 D 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 3．(2022·深圳)陈寅恪先生认为，科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段，这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力。陈寅恪先生意在说明科举制(　　) A．推动了教育的发展 B．扩大了统治的基础 C．提升了文官的地位 D．强化了贵族的统治 1 2 5 6 3 4 7 8 B 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 4．(2021·广东)隋初有官员进表，称：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。”这说明当时(　　) A．分封制度盛行 B．全国户口众多 C．土地兼并严重 D．郡县数量过多 1 2 5 6 3 4 7 8 D 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 5．(2021·广东)高士廉等奉命编写《氏族志》时，以山东崔氏为第一等。唐太宗看后极为不满，要求按当朝官爵重新编定，遂以皇族为第一等，将山东崔氏降为第三等。这反映唐初(　　) A．贵族门第观念犹存 B．君主权威面临挑战 C．区域经济发展不均 D．科举制度初见成效 1 2 5 6 3 4 7 8 A 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 6．(2020·广东)白居易在《隋堤柳》中写道：“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里。……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒(liú)。”与诗句描绘相关的是(　　) A．“贞观之治” B．大运河开通 C．安史之乱 D．隋朝的统一 1 2 5 6 3 4 7 8 B 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 7．(2020·广东)唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代(　　) A．皇帝安于享乐 B．奢靡之风盛行 C．文化兼容并包 D．尚武风气流行 1 2 5 6 3 4 7 8 C 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 8．(2019·广东)据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝(　　) A．对边疆统治加强 B．民族交融成为主流 C．经济文化的繁荣 D．“开元盛世”成就辉煌 1 2 5 6 3 4 7 8 C 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 06 巩固训练 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 一、选择题 1．(2023·茂名模拟·跨学科)题1图为隋唐时期部分主要商业城市分布图，其中扬州、苏州、杭州等城市主要分布在(　　) A．大运河沿线 B．淮河流域 C．长江流域 D．黄河流域 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 A 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 2．(2023·广州模拟)学者发现，大运河沿岸城市是戏曲种类最为密集、戏曲演出最为繁荣的区域之一，并且京腔、梆子腔、柳子腔、昆山腔以及一些地方小戏都在这里交流融合，乃至形成新的种类。这表明(　　) A．古代交通依赖水路 B．大运河加强了文化交流 C．市民阶层不断壮大 D．戏曲艺术进入繁荣时期 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 B 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 3．(2023·湖北)隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。这一变化(　　) A．降低了社会阶层的流动性 B．削弱了选官用人的严肃性 C．关闭了世家子弟入仕途径 D．加强了用人上的中央集权 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 D 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 4．(2023·肇庆模拟)在科举制推行后，隋炀帝又下诏要求诸郡不分民族、出身和地位，按照“学业、体魄、勤奋、正直”四个标准推荐人才参加科举考试。该举措(　　) A．沿袭了前朝的选官方式 B．加速了南北文化的交流 C．促进了社会阶层的流动 D．有利于监察体制的完善 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 C 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 5．(2023·山东)在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出(　　) A．唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B．两部史书对唐太宗的评价完全一致 C．《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D．历史评价带有主观性，需多方考证 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 D 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 6．(2023·湖北)题6图是敦煌莫高窟第二百二十窟初唐“西方净土变”中舞伎图，图中两个舞伎戴宝石冠，穿石榴裙，挥舞长巾相对而作胡旋舞。它可用于说明唐朝(　　) A．政治稳定清明 B．文化包容开放 C．妇女地位低下 D．经济繁荣昌盛 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 B 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 7．(2023·佛山模拟)饮茶本是南方风俗。北魏时，北方人以浑名“漏扈”“水厄”等称呼嗜茶者；然而，唐中期前后，“关西、山东闾阎、村落皆吃之，累日不食犹得，不得一日无茶”。这一变化反映了(　　) A．南北文化交流的加强 B．国内统一市场的形成 C．经济重心南移的完成 D．南北饮食差异的消失 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 A 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 8．(2023·四川)据史书记载，唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”，在京师长安还有胡姬所开酒店，专卖胡酒，成为文人雅游饮宴之所。这些现象(　　) A．推动了中央集权的强化 B．得益于民族交往与交融 C．反映了长安城布局严整 D．凸显手工制作水平高超 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 B 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 9．(2023·东莞模拟)题9图为唐代“论语玉烛”酒筹筒，是宴席上饮酒助兴的用具，筒里放有50根用于确定饮酒对象、方法、数量的筹签，签上镌刻着《论语》语句。这表明唐朝(　　) A．律令体制严格 B．娱乐生活文雅 C．国家繁荣富庶 D．社会风气开放 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 B 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 10．(2023·珠海模拟)安史之乱后，日本遣唐使向日本国内报告了唐王朝中央集权体制涣散，经济衰退，文化受到严重摧残以及社会发展停滞不前的状况。随后，日本终止了遣唐使的派遣。这则材料表明(　　) A．遣唐使参与了安史之乱 B．国力盛衰影响对外关系 C．遣唐使破坏了中日关系 D．中日友好关系自此终止 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 B 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 11．(2023·东莞模拟)题11表为唐朝与周边民族交往情况(部分)。据此可知，唐朝(　　) A．致力于少数民族地区开发 B．与周边民族政权的战争不断 C．发展民族关系具有灵活性 D．以军事手段征服各民族政权 时期 民族(地区) 方式 具体情况 唐太宗时 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗时 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 C 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 12．(2023·河南)唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重(　　) A．传承与创新 B．交流与传播 C．改进与推广 D．开放与互鉴 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 A 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 13．(2023·广州模拟)唐代前期知识分子对隋炀帝开凿大运河以否定为主，安史之乱后对之表示肯定的人增多。这一变化的主要原因是安史之乱后(　　) A．知识分子道德水平提高 B．江南经济地位日趋重要 C．关于大运河的史料增多 D．国家分裂人民怀念炀帝 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 B 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 14．(2023·深圳模拟)唐前期，科举科目以文辞科和儒学科居多，策问针对性不强；唐中后期则以政事科为主，策问的题材包括军费开支、土地兼并、边疆关系等重大问题。出现这一变化的主要原因是(　　) A．中央提高了选官标准 B．提升官员品行的需要 C．国家政治形势的变动 D．君主专制不断的强化 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 C 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 二、非选择题 15．(2023·中山模拟)历史学家的评论虽然相对客观，但也会因各种因素而影响对史事的诠释，需要对其小心求证。阅读下列材料，回答问题。(14分) 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 材料一　《文献通考》说：“古今称国计之富者莫如隋。”隋代国计的富足是后世所公认的。 ——摘编自王寿南《隋唐史》 据《通典》所说，隋初大量农民在土地被兼并以后成为豪室的私附，大土地所有制发达。人民的租税和徭役负担仍较重，并非“君子咸乐其生，小人各安其业”。 ——摘编自齐陈骏《关于评价隋文帝杨坚和“开皇之治”的几个问题》 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 材料二　隋代全国耕地面积、全国户数、官仓储备的相关数据 项目 数据 出处 全国耕 地面积 开皇九年(589年)：1 940余万顷；大业五年(609年)：5 585万余顷 《通典·食货》 全国户数 开皇元年(581年)：400余万户；大业五年(609年)：890余万户 官仓储备 隋炀帝时，洛阳附近的洛口仓及回洛仓，共有3 300个地窖，每窖所储粮食多达8 000石，合计2 600余万石 《文献通考》 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 (1)根据材料一并结合所学知识，分别概括两位学者对隋代的评价，并指出造成这种评价差异的因素(至少写一点因素)。(6分) 评价：王寿南认为隋代国家富足；齐陈骏却认为隋代土地兼并，农民负担重。(每点2分，共4分)因素：研究视角不同；所掌握的资料不同；等等。(2分) 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 (2)根据材料二，找出两项证据印证王寿南对隋代的评价。(4分) 证据一：隋初20多年间户数和耕地面积都增加了约一倍；证据二：官府储备富足，仅洛阳附近的官仓储粮就已较多。(每点2分，共4分) 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 (3)根据材料二并结合所学知识，选择三个项目中的任意一组数据做解释。(4分) 项目一：全国耕地面积大增。解释：得益于隋朝统一、南方进一步开发、大运河开通。 项目二：全国户数大大增加。解释：得益于隋朝统一、社会安定、人口增加。 项目三：隋炀帝时官仓储备越来越充实。解释：得益于中央集权加强、农业经济发展、农民辛勤劳动。 (4分，选择1项目2分，解释2分) 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 第 ‹#› 页 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$