第1部分 第3单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融-【中考宝典】2024年中考历史早读晚诵课件(广东专用版)

2024-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 110 KB
发布时间 2024-07-02
更新时间 2024-07-02
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2024-07-02
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来源 学科网

内容正文:

第一部分 中国古代史 第三单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 考点1 政权更迭 官渡之战 200年,曹操在官渡歼灭袁军主力,为以后统一北方打下基础 赤壁之战 208年,孙权与刘备联军在赤壁用火攻大败曹操军队,为三国鼎立局面的形成奠定了基础 第 ‹#› 页 第三单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回首页 三国鼎立 220年,曹丕在洛阳称帝,国号魏;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉;229年,孙权在建业称帝,吴国建立。三国鼎立的局面形成 两晋南北 朝时期 第 ‹#› 页 第三单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回首页 考点2 江南地区的开发 江南地区 的开发  背景 西晋“八王之乱”以来,大批中原人口南下,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 原因 (1)北方战乱促使北方人口南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术(主要原因) (2)江南地区自然条件优越 (3)江南地区社会比较安定,战争相对较少,统治者重视发展 第 ‹#› 页 第三单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回首页 江南地区 的开发   表现 (1)农业:耕地面积不断增加;兴修了很多水利工程;生产技术有了很大的改进;实行多种经营 (2)手工业:缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 (3)商业:南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市 意义 为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础 第 ‹#› 页 第三单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回首页 考点3 民族交融 少数民 族内迁 东汉、魏、晋时期,北方的游牧民族不断内迁。从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权 北魏孝 帝改革 目的 为了加强对中原地区的统治,学习汉族的先进文化进行改革 内容 (1)494年迁都洛阳 (2)推行汉化措施:使用汉语,穿汉服,改汉姓,鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等 意义 促进了民族交融,增强了北魏的实力 第 ‹#› 页 第三单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回首页 北方地区民族交往、交流、交融 概况 魏晋以来,内迁各民族与汉族杂居,互相学习,总体上民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓;北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融 影响 为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 第 ‹#› 页 第三单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回首页 考点4 科技与文化 祖冲之 南北朝杰出科学家,把圆周率精确到小数点后第七位数字 王羲之 东晋书法家,被后人誉为“书圣”,代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书” 农业 发展 《齐民 要术》 (1)作者:北朝贾思勰著 (2)内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;还提出了多种经营和商品生产等重要思想 (3)地位:是我国现存最早的一部完整的农书 第 ‹#› 页 第三单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回首页 农业发展 农历 又称“夏历”,是中国的传统历法。安排了二十四节气以指导农业生产活动 石窟 艺术 最著名的是山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟 第 ‹#› 页 第三单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回首页 本节内容到此结束! logo $$

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