04 《醉翁亭记》对比阅读（16组82题）－2024-2025学年九年级语文上册知识（考点）梳理与能力训练（统编版）

04 《醉翁亭记》对比阅读 2024真题｜文言文+文言文｜文言文群文｜文言文+古诗词 （2024·四川成都·中考真题）阅读下面的选文，完成下面小题。 甲 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 乙 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自《礼记正义》） 1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（    ） A．临溪而渔         临：到 B．泉香而酒洌 洌：清 C．选贤与能         与：给予 D．故人不独亲其亲        亲：以……为亲 2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ） A．杂然而前陈者/面山而居 B．宴酣之乐/下车引之 C．不独子其子/其真无马邪 D．力恶其不出于身也/皆以美于徐公 3．对文中画线句子翻译正确的一项是（    ） 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 A．苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守喝醉了。 B．苍白的脸色，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守陶醉了。 C．苍白的脸色，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守喝醉了。 D．苍老的容颜，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守陶醉了。 4．下列有关乙文“大同”的表述，在甲文中没有得到体现的一项是（    ） A．社会稳定 B．生活安乐 C．为人诚信 D．关系和睦 （23-24九年级下·黑龙江大庆·期中）【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【乙】 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。 噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 虽然，公之作乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。公乐也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 5．解释下列句中划线词的含义 （1）峰回路转。             （2）宴酣之乐，非丝非竹。        （3）构亭曰“醒心”。 （4）或醉且劳矣。 6．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）日出而林霏开，云归而岩穴暝。 （2）凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。 7．给下列句子划分朗读节奏。（限断两处） 使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒 8．下列句中划线词的意义和用法相同的一项是（   ） A．泉香而酒洌    则必即醒心而望 B．醒能述以文者     以见其名义 C．名之者谁   泉水之涯 D．至于负者歌于途   其可谓善取乐于山泉之间 9．下列对文章内容理解不正确的一项是（   ） A．甲文第二段先写朝暮之景，再写四季之景，引出人之乐亦无穷也的感慨。 B．甲文第三段层次清晰，依次写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景。 C．乙文中“醒心亭”为曾巩所建，“醒心”二字取自韩愈的《北湖》一诗。 D．甲乙两文都体现了欧阳公寄情山水，与民同乐的情怀。 （23-24八年级下·黑龙江大庆·期中）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 10．请用“／”为下面的句子断句。（标两处） 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。 11．解释下列句中加点的词。 （1）峰回路转 （2）有亭翼然临于泉上者 （3）既得斯泉于山谷之间 （4）掇幽芳而荫乔木 12．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 13．填空。 【乙】文中 和 （用原文语句回答）交代了作者为了亭子取名“丰乐亭”的原因。 【甲】文所在文章和【乙】文都表现出作者 （提取【乙】文中四字短语回答）的高尚情怀。 （23-24九年级下·山东烟台·期中）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （选自《醉翁亭记》） 【乙】余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时，青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。 （选自欧阳修《书琴阮记后》） 【注释】①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。 14．解释下面加点字的意思。 （1）有亭翼然临于泉上者( )     （2）若有以自适( ) 15．翻译句子。 琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？ 16．下面句中的“而”与“而意愈不乐”中“而”意思和用法相同的一项（   ） A．而泻出于两峰之间者 B．曲肱而枕之 C．足肤皲裂而不知 D．呼尔而与之 17．从甲乙选文来看，作者欧阳修意“不在酒”，乐“不在器”，请结合两篇选文内容，简要分析作者真正追求的是什么。 （23-24九年级上·广东汕头·期中）阅读下面两则文言文，完成问题。 [甲] ㅤㅤ至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ㅤㅤ已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） [乙] ㅤㅤ（欧阳修）天资刚劲，见义勇为，虽机阱①在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错②不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便③之。或问：“为政宽简而事不弛废何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史•欧阳修传》） 【注释】①机阱：陷阱；②枉直乖错：冤假错案；③便：安逸、安适。 18．解释下列加点词语在句子中的意思。 ①泉香而酒洌 ②颓然乎其间者 ③树林阴翳 19．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是  （   ） A．凡历数郡/见其枉直乖错不可胜数 B．以纵为宽/以残年余力 C．而民受其弊/兴利除弊 D．宽简而不扰/盖简桃核修狭者为之 20．把下面的句子翻译成现代汉语。 ①伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 ②无以自遣，因取旧案反覆观之。 21．用“/”给乙文画曲线语句断句，断两处。 为政宽简而事不弛废何也？ 22．结合[甲][乙]两文的内容，分析欧阳修的从政理念。 （23-24九年级上·四川广元·期末）【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害成之勿败生之勿杀与之勿夺乐之勿苦喜之勿怒此治国之道。……故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。 ” （节选自刘向《说苑·政理》） 23．下列句中加点词语的意思相同的一项是（   ） A．而不知太守之乐其乐也          好之者不如乐之者 B．太守谓谁                             予谓菊，花之隐逸者也 C．故善为国者                            公问其故 D．遇民如父母之爱子                 或遇其叱咄 24．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（   ） A．游人去而禽鸟乐也                 环而攻之而不胜 B．而不知太守之乐其乐也         其真无马邪 C．治国之道                          古仁人之心 D．故善为国者                        不足为外人道也 25．对材料中画波浪线句子的断句，正确的一项是（   ） A．利之而勿害/成之勿败生之/勿杀与之/勿夺乐之/勿苦喜之/勿怒/此治国之道 B．利之而勿害/成之勿败/生之勿杀/与之勿夺/乐之勿苦/喜之勿怒/此治国之道 C．利之而勿害成之/勿败生之勿杀/与之勿夺乐之勿苦/喜之勿怒/此治国之道 D．利之而勿害成之/勿败生之勿杀/与之勿夺/乐之勿苦/喜之勿怒/此治国之道 26．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者。 （2）闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。 27．以民为本的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。 （23-24九年级上·重庆·期末）阅读下面文言文，完成各题 【甲】 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 醒心亭记（节选） 曾巩 凡公①与州宾客者游焉，则必即②丰乐③以饮。或醉且劳矣，则必即醒心④而望，以见夫群山相环，云烟之相滋⑤，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之⑥《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 虽然，公之作乐，吾能言之。吾君⑦优游⑧而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄⑨鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅⑩。一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。 注释：①公：欧阳修。②即：至。③丰乐：丰乐亭，为欧阳修任滁州太守时所建。④醒心：醒心亭，处于滁州西南丰乐亭东山上，也为欧阳修所建。⑤滋：滋生、蔓延。⑥韩子退之：韩愈，字退之。⑦君：指宋仁宗。⑧优游：悠闲自得的样子。⑨夷狄：泛指少数民族。⑩隅：角落。 28．下列句中加点词意思不同的一项是（   ） A．野芳发而幽香/朝发白帝 B．山间之四时也/四时俱备 C．名之者谁/名之以见其实 D．或醉且劳矣/或遇其叱咄 29．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。 30．下列选项对甲乙两文的理解和分析有误的一项是（   ） A．甲文多用对偶句进行描摹，如“负者歌于途”对应“行者休于树”，描画滁人之游，生动传神，也令音韵谐美。 B．甲文叙事角度巧妙，通篇以第三人称写太守，写醉翁，貌似旁观者，既避免了第一人称写作给人以炫耀政绩之感，还能更好地传达作者的情感和意趣。 C．乙文语言简练精准，以“饮”和“望”两字，概括区分了“丰乐”和“醒心”二亭不同的用途：前者用于饮酒，后者用于览胜。 D．甲、乙两文恪守传统“记”文以记事为主的规范，都记录欧阳修与众人游乐的事迹。同时，融入了一定的抒情、议论，削弱了作者的主体性。 31．一方山水，两座名亭。欧阳修借“醒”与“醉”所传达的情志是否相同？请结合甲乙两文具体分析。 （23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期末）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱①在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。 方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错②不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简而事不弛废何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》 【注释】①机阱：陷阱。②枉直乖错：冤假错案。③宽简：宽松简易。④便：安逸，安适 32．下面各句中加点字的意思或用法相同的一项（   ） A．宽简而不扰     杂然而前陈者    （《醉翁亭记》） B．无以自遣     智叟无以应    （《愚公移山》） C．方贬夷陵时     今齐地方千里    （《邹忌讽齐王纳谏》） D．遇事不敢忽也    忽逢桃花林    （《桃花源记》） 33．用现代汉语翻译下列句子。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）放逐流离，至于再三，志气自若也。 34．请用“/”给下面的句子断句，断两处。 为 政 宽 简 而 事 不 弛 废 何 也？ 35．欧阳修为官从政之道，其核心是“为民”。在甲乙两文中他为官的理念有什么不同，请用原文中的句子举例说明。 （23-24九年级上·河北保定·期末）阅读下面文言文，回答各题。 [甲] 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） [乙] 有小山出水中皆美石上生青丛冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾，其树多极蘖石楠，楩槠樟柚，草则兰芷。 又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕①水石。 （节选自柳宗元《袁家渴记》） [丙] 午刻入昭庆②，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥③，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。 此时欲下一语描写不得，大约如东阿王④梦中初遇洛神时也。 （节选自袁宏道《西湖杂记》） ①轇轕：交错纠缠的样子。②昭庆：西湖的寺庙名。③娥：美女的黛眉。④东阿王：曹植。 36．解释下列句子中加着重号的词语。 （1）佳木秀而繁阴                秀: （2）类合欢而蔓生                类: （3）此时欲下一语描写不得       欲: 37．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） A．有小山出/水中皆美/石上生青丛/冬夏常蔚然 B．有小山出水中/皆美石/上生青丛/冬夏常蔚然 C．有小山出/水中皆美石/上生青丛/冬夏常蔚然 D．有小山/出水中皆美/石上生青丛/冬夏常蔚然 38．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）四时之景不同，而乐亦无穷也。 （2）茶毕，即棹小舟入湖。 39．甲文是如何描绘四季之景的? 40．请为丙文拟一个恰当的题目。 （23-24九年级上·上海静安·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题 [甲] 岳阳楼记（节选） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 [乙] 醉翁亭记（节选） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 [丙] 喜雨亭记（节选）苏轼 亭以雨名，志喜也。…… 予至扶风①之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦②于岐山之阳，其占为有年③。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥⑥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始早而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶？” 【注释]①扶风：指风翔府。作者于宋仁宗嘉佑六年任风翔签判。②雨麦：天降麦子。而，这里作动词。③有年：丰收之年。④乙卯：农历三月八日。下文的甲子、丁卯分别指农历三月十七日、农历三月二十日。⑤忭（blàn）：高兴。⑥荐饥：饥荒。 41．甲乙丙三文作者都是北宋时期的文学家，其中 （人名）和 （人名）名列“唐宋八大家”。 42．解释丙文中的加点词。 （1） 民以为未足( )      （2）今天不遗斯民( ) 43．用现代汉语翻译甲文中的画线句。 不以物喜，不以己悲。 44．丙文中，百姓忧愁是因为“ ”，欢乐是因为“ ， ”；作者用“雨”为亭子命名的原因是 。 （前三空用文中词句回答，后一空用自己的话回答） 45．下列对甲乙丙三文理解与分析不当的一项是（   ） A．甲文中作者流露出找不到志同道合者的慨叹。 B．乙文中太守既能知禽鸟之乐，又能乐游人之乐。 C．丙文画线句用排比手法描述官民庆贺喜雨降临的场景。 D．丙文第③段揭示了雨在国计民生中的重要意义。 46．甲乙丙三篇杂记文，都借“记”抒发情志。甲文中“ ， ”充分展示了作者崇高的人格和伟大的志向；乙文中“太守快乐着游人的快乐”流露了作者 的政治理想；丙文作者在任凤翔签判时才二十多岁，当时立志干出一番大事，文中的“喜雨”之情，正反映了作者 的情感。（前两空用文中语句回答，后两空用自己的话回答） （23-24九年级上·广东惠州·期末）阅读下面三段文言文，完成小题。 （甲） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归！ （范仲淹《岳阳楼记》） （乙） 已而夕阳在山，人影散乱。太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） （丙） 齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上②矣。不得而非其上者，非也；为民上③而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。” （《孟子·梁惠王下》） （注）①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。②非其上：非难他们的君王（认为他们的君王不对）。 ③为民上：作为人民的统治者（君王）。 47．解释下列语句中划线的词。 （1）不以物喜( )              （2）微斯人，吾谁与归( ) （3）游人去而禽鸟乐也( )           （4）乐民之乐者( ) 48．请用“/”为（丙）文中划线的句子断句。（限断三处） 乐 民 之 乐 者 民 亦 乐 其 乐 忧 民 之 忧 者 民 亦 忧 其 忧。 49．用现代汉语翻译下面句子。 （1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 50．请说出（甲）（乙）（丙）三个文段中表达的“乐”的立足点是什么？结合选文说说范仲淹、欧阳修和孟子对“乐”的理解分别是什么？ （23-24九年级下·江苏盐城·期中）班级开展“千古风流人物”主题学习活动，请你积极参与 【甲】 时范文正公①知开封府，每进见，辄论时政得失，宰相恶之，斥守饶州。欧阳公②见谏官高若讷，若讷诋诮范公，以为当黜，欧阳公为书责之，坐贬峡州夷陵令。明年，移乾德令，复为武成军节度判官。康定初，范公起为陕西经略招讨安抚使，辟欧阳公掌书记③，欧阳公笑曰：“吾论范公，岂以为利□？同其退不同其进可也。”辞不就。 （苏辙《欧阳文忠公神道碑》，有删改） 【注释】①范文正公：范仲淹，后面的丞相为仁宗时期权相吕夷简。②欧阳公：指欧阳修。③辟：征召来授予官职。掌书记：官名。 【乙】 欧阳修，字永叔，庐陵人。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声④。修游随，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。苦志探赜⑤，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。 修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为虽机阱⑥在前触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。 （《宋史·欧阳修传》） 【注释】④嶷然有声：人品超群而享有盛誉。⑤探赜：探究深奥精微的道理。⑥机阱：比喻坑害人的圈套。 【丙】 晚泊岳阳⑦ 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 正见空江明月来，云水苍茫失江路⑧。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 【注释】⑦此诗写于欧阳修被贬夷陵途中。⑧失江路，意谓江水苍茫，看不清江上行船去路。 51．参考表格提示的方法，完成下面的学习单。 人物 解释关键字词 方法提示 解释 范仲淹 辄论时政得失 【联系课内法】 示例：饮少辄醉（《醉翁亭记》） （1） 明年，移乾德令 【古今异义】 示例：险躁则不能治性（《诫子书》） （2） 欧阳修 方贬夷陵时 【查阅字典法】 ①方形。②方向，方位。③才，刚刚。④将要。 （3） （填序号） 晚更号六一居士 【组词法】 示例：余幼时即嗜学（《送东阳马生序》） （4） 52．请为文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 天 资 刚 劲 见 义 勇 为 虽 机 阱 在 前 触 发 之 不 顾 53．结合材料，在【甲】文方框处选择合适的虚词并说明理由。 A．也   B．哉   C．者 54．用现代汉语翻译下列句子 （1）欧阳公为书责之，坐贬峡州夷陵令。 （2）苦志探赜，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。 55．【丙】诗全篇写景，全无愁字，而愁情毕显。请结合具体诗句分析。 56．范仲淹去世后被赐予谥号”文正”，欧阳修去世后谥号“文忠”，请结合以上古诗文材料，阅读谥号知识小卡片，探究他们谥号区别的原因。 “谥号”知识小卡片 勤学好问曰文；敏而好学曰文；道德博闻曰文；坚强不暴曰文；靖共其位曰正。 危身奉上曰忠：虑国忘家曰忠；危身利国曰忠；廉方公正曰忠；事君尽节曰忠；推贤尽诚曰忠。 （摘自《逸周书·谥法解》） （23-24九年级上·江苏连云港·期末）班级进行“欧阳永叔真翰林”的群文阅读，阅读以下语段，完成下面小题。 【甲】 别滁 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。 （选自《欧阳文忠公文集》） 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒测；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （选自《欧阳文忠公文集・醉翁亭记》） 【丙】 修始在滁州，号醉翁，晩更号六一居士。天资刚劲①，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也?”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急;简者，不为繁碎耳。 （选自《宋史・列传・卷七十八》） 【注】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。 57．下列对甲诗的理解和分析正确的一项是（   ） A．首句写景，点明别滁的时间是在光景融和的暮春时节，为全诗定下了舒坦开朗的基调。 B．次句叙事，“酌酒花前”是即将离任的知州在宴请当地吏民，以表感激，表现官民同乐。 C．第三句中的“且”字，写出了诗人与众宾客开怀畅饮时的神态以及对贬谪生活的无奈。 D．“莫教弦管作离声”用的是反衬手法，以悦耳的音乐来反衬诗人内心的离愁与留念。 58．解释下面加点的词语。 （1）杂然而前陈者        （2）宴酣之乐 （3）触发之不顾          （4）民受其弊 59．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 以 荒 远 小 邑 且 如 此 天 下 固 可 知 60．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 （2）为政宽简，而事不弛废，何也？ 61．有人评《醉翁亭记》以“乐”贯穿，有一线穿珠之妙，结合乙段概括文中的“乐”。 62．欧阳修为人有真性情，结合三个选段，说说他的“真”体现在何处？ （23-24九年级上·上海松江·期末）阅读下面诗文，完成下面小题。 【甲】 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 醉翁亭记（节选） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【丙】 魏文侯出游，见路人反裘①而负刍②。文侯曰：“胡为反裘而负刍？”对曰：“吾爱其毛。”文侯曰：“若不知其里尽而毛无所恃耶？” 明年，东阳上计③钱布④十倍，大夫毕贺，侯甚______。文侯曰：“此非所以贺我也，譬无异夫路人反裘而负刍也。虽爱其毛，不知其里尽，毛无所恃也。今吾田不加广，民不加众，而钱十倍，必取之民也。吾闻之下不安者上不可居也。此非所以贺我也。” （选自《新序·杂事》，有删改） 【注释】①裘：毛皮衣服。②刍：喂牲口的草。③上计：官员上报管辖地区的户口、垦田、治安等数据。④钱布：钱币。 63．【甲】诗作者是 （代）诗人白居易；【乙】文中的“太守”是 （人名）。 64．解释下列加点词。 （1）临溪而渔( )          （2）见路人反裘而负刍( ) 65．用现代汉语翻译【丙】文画线句。 若不知其里尽而毛无所恃耶？ 66．联系全文，下列选项中填入【丙】文空格处最合适的一项是（   ） A．喜 B．忧 C．惧 D．怒 67．下列对诗文内容理解最正确的一项是（   ） A．【甲】诗尾联借景抒情，表达了不能尽兴游玩湖东的遗憾。 B．【乙】文作者“颓然”之醉态流露出被贬谪后的消沉无奈。 C．【甲】诗【乙】文分别以“行、乐”贯穿，内容散而不乱。 D．三则材料都是通过叙写作者出游途中的见闻来表情达意。 68．【甲】诗呈现了西湖的 早春景象；【乙】文描绘了滁人游山之乐和 ；【丙】文记叙了魏文侯由路遇反裘负刍之人而引发对治国理政思考的故事。 69．【乙】文表现出作者 的思想；【丙】文中魏文侯由“皮”和“毛”的关系类推到 和 的关系，体现了他 的治国理念，二者都善治善为。 （23-24九年级上·上海金山·期末）阅读下面的诗文，完小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身， 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （选自《醉翁亭记》） 【丙】 余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时，青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。 （选自《书琴阮记后》） 【注释】①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。 70．甲诗是刘禹锡写给 （人名）的酬答诗，乙、丙两文的作者是欧阳修，其中乙文是作者被贬到 时所作。 71．解释下列句中加点词。 （1）有亭翼然临于泉上者( )        （2）及做舍人、学士( ) 72．（1）用现代汉语翻译下面的句子。 晦明变化者，山间之朝暮也。 （2）下列对丙文画线句意思理解正确的一项是( ) A．琴虽然好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又因为什么快乐呢？ B．琴即使好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又因为什么快乐呢？ C．琴虽然好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又能有什么快乐呢？ D．琴即使好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又能有什么快乐呢？ 73．下列与甲诗颈联表达的情感最接近的一项是（   ） A．但愿人长久，千里共婵娟 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 D．采菊东篱下，悠然见南山 74．下列对乙、丙选文的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．乙文首段由远及近，移步换景，交代了醉翁亭的位置、由来等，点出太守之乐。 B．乙文第②段抓住景物的特征，写出了山间朝暮、四季的不同景色。 C．丙文讲述了作者所得三张琴后的心绪变化，悟出“乐在人不在器”的道理。 D．乙、丙选文都描写了自然的美景，表达了作者对大自然的热爱与向往之情。 75．丙文中“琴虽不佳，意则萧然自释”是因为“ ”；“琴虽佳，意则昏杂”是因为“ ”。 76．从乙、丙选文来看，作者意“不在酒”、乐“不在器”，请结合两篇选文内容，简要分析作者真正追求的是什么？ （23-24九年级上·江苏泰州·期末）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 画眉鸟 宋·欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （选自《醉翁亭记》） 【丙】 （欧阳修）举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官。始从尹洙游，为古文议论当世事，迭相①师友，又与梅尧臣游，为歌诗相唱和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。 范仲淹以言事②贬，在廷多论救，司谏③高若讷独以为当黜。修遗书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西，辟④掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为己利哉？同其退不同其进可也。”久之，复校勘进集贤校理。 （选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【注】①迭相：互相。②言事：上书言事。③司谏：官名。④辟：征召。 77．解释下列句中加点的词。 ①云归而岩穴暝( )             ②始从尹洙游( ) ③迭相师友( )                 ④修遗书责之( ) 78．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（   ） A．久之，复校勘进集贤校理        予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） B．为歌诗相倡和                     乡为生死而不受（《鱼我所欲也》） C．日出而林霏开                     而君以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》） D．若讷上其书                     俟其欣悦，则又请焉（《送东阳马生序》） 79．用“/”标出下面句子的两处停顿。 同    其    退    不    同    其    进    可    也 80．用现代汉语翻译下列句子。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）昔者之举，岂以为己利哉？ 81．诵读是学习古诗文的重要方法。读了【甲】【乙】两则材料后，小泰和小州进行了交流。请结合选文完成对话。 小泰：《画眉鸟》首句中“① ”和尾句中“② ”的两个词应重读，它们前后呼应，巧妙地交代了诗人的写作意图。 小州：是的，这两个词可以算是“诗眼”。与诗歌相比，散文的诵读更值得品味，读“朝而往，暮而归”时，去掉两个“而”，改成“朝往暮归”，语言更凝练，读起来更加流畅。 小泰：我不同意。因为③ 。（从节奏和表达效果方面回答） 82．结合以上三则材料，谈谈你对欧阳修的认识。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 04 《醉翁亭记》对比阅读 2024真题｜文言文+文言文｜文言文群文｜文言文+古诗词 （2024·四川成都·中考真题）阅读下面的选文，完成下面小题。 甲 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 乙 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自《礼记正义》） 1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（    ） A．临溪而渔         临：到 B．泉香而酒洌 洌：清 C．选贤与能         与：给予 D．故人不独亲其亲        亲：以……为亲 2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ） A．杂然而前陈者/面山而居 B．宴酣之乐/下车引之 C．不独子其子/其真无马邪 D．力恶其不出于身也/皆以美于徐公 3．对文中画线句子翻译正确的一项是（    ） 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 A．苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守喝醉了。 B．苍白的脸色，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守陶醉了。 C．苍白的脸色，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守喝醉了。 D．苍老的容颜，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守陶醉了。 4．下列有关乙文“大同”的表述，在甲文中没有得到体现的一项是（    ） A．社会稳定 B．生活安乐 C．为人诚信 D．关系和睦 【答案】1．C 2．A 3．A 4．C 【解析】1．本题考查文言词语。 C.句意：选拔推举品德高尚、有才干的人。与，同“举”，推举； 故选C。 2．本题考查一词多义。 A.连词，表修饰/连词，表修饰； B.助词，的/代词，他； C.代词，他的/助词，加强反问语气； D.介词，从/介词，比； 故选A。 3．本题考查文言句子翻译。 重点词：苍，苍老；颜，容颜；颓然，醉倒的样子；醉，喝醉；……者……也，……是……。 B. “苍颜” “醉”翻译错误。“苍颜”应译为“苍老的容颜”， “醉”应译为“喝醉”； C.“苍颜” “颓然”翻译错误。“苍颜”应译为“苍老的容颜”， “颓然”应译为“醉倒在”； D. “颓然”“醉”翻译错误。 “颓然”应译为“醉倒在”，“醉”应译为“喝醉”； 故选A。 4．本题考查文章内容理解。 根据甲文中“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”等人民快乐地出游等可知，社会稳定，人们生活安乐，关系和睦； C.甲文写了太守与人民共同出游的快乐，没有体现“为人诚信”的内容； 故选C。 【点睛】参考译文： 甲 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 乙 大道在天下实行时，把天下作为大家所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来。人们都讲求诚信，培养和睦的气氛。因此人们不只是把自己的父母当做父母，把自己的孩子当做孩子，让老人能够终其天年，成年人能够为社会效力，年幼的人能够顺利地成长。使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们都憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此，奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，家家户户都不用关大门了，这就是理想社会。 （23-24九年级下·黑龙江大庆·期中）【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【乙】 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。 噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 虽然，公之作乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。公乐也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 5．解释下列句中划线词的含义 （1）峰回路转。             （2）宴酣之乐，非丝非竹。        （3）构亭曰“醒心”。 （4）或醉且劳矣。 6．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）日出而林霏开，云归而岩穴暝。 （2）凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。 7．给下列句子划分朗读节奏。（限断两处） 使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒 8．下列句中划线词的意义和用法相同的一项是（   ） A．泉香而酒洌    则必即醒心而望 B．醒能述以文者     以见其名义 C．名之者谁   泉水之涯 D．至于负者歌于途   其可谓善取乐于山泉之间 9．下列对文章内容理解不正确的一项是（   ） A．甲文第二段先写朝暮之景，再写四季之景，引出人之乐亦无穷也的感慨。 B．甲文第三段层次清晰，依次写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景。 C．乙文中“醒心亭”为曾巩所建，“醒心”二字取自韩愈的《北湖》一诗。 D．甲乙两文都体现了欧阳公寄情山水，与民同乐的情怀。 【答案】5． 回环、曲折 尽兴地喝酒 建筑、建造、建 有时 6．（1）太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗。（2）每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就一定要到丰乐亭喝酒。 7．使目新乎其所睹/耳新乎其所闻/则其心洒然而醒 8．D 9．C 【分析】5．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语时要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等。 （1）句意：泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯。回：回环、曲折。 （2）句意：宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐。宴酣：尽兴地喝酒。 （3）句意：建造了一个叫“醒心”的亭子。构：建筑、建造、建。 （4）句意：有时喝醉而且疲劳的时候。或：有时。 6．本题考查文言翻译。作答时一定要结合上下文语境，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，判断有无特殊句式，直译为主，意译为辅。注意： （1）林霏：树林中的雾气。霏，原指雨、雾纷飞，此处指雾气。开：消散，散开。 归：聚拢。 暝：昏暗。 （2）之：结构助词，的。游：游览。饮：喝酒。 7．本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和标志性词语进行断句。这句话的意思是：所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声清新悦耳，于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒。“目新乎其所睹”“耳新乎其所闻”句式相同，中间断开；“则”是连词，其前断开。断句为：使目新乎其所睹/耳新乎其所闻/则其心洒然而醒。 8．本题考查一词多义。 A.连词，表并列/连词，表修饰； B.介词，用/介词，把……用来； C.代词，指代醉翁亭/助词，的； D.都是介词，在； 故选D。 9．本题考查内容理解。 C.根据乙文“既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰‘醒心’，使巩记之”可知，醒心亭为欧阳修所建，曾巩只是写了一篇“记”。故选C。 【点睛】参考译文 【甲】环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。 【乙】在滁州的西南方，一泓泉水的旁边，欧阳修任知州的第二年，建造了一个名叫“丰乐”的亭子，并亲自作记，以说明这个名称的由来。不久以后又在丰乐亭的东面几百步，找到一个山势较高的地方，建造了一个叫“醒心”的亭子，让我作记。 每逢欧阳修与州里的宾客们到这里游览，就一定会到丰乐亭喝酒。有时喝醉而且疲劳的时候，就一定会登上醒心亭眺望。来看那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、山水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声清新悦耳，于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而忘记返回了。所以就因为这给亭命名为“醒心亭”，是取自韩愈的《北湖》这首诗。 啊！这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这又是他擅长的了！ 尽管这样，欧阳修真正的快乐我是能够说出的。我们的皇帝在上悠然自得而无为清静，我们的百姓在下丰衣足食而心无不满。天下的学者，都能成为良材；四方的少数民族以及鸟兽草木等生物，都各得其宜。这才是欧阳修真正的快乐啊！一座山的角落，一汪清泉的旁边，哪里会是欧阳修的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！ （23-24八年级下·黑龙江大庆·期中）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 10．请用“／”为下面的句子断句。（标两处） 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。 11．解释下列句中加点的词。 （1）峰回路转 （2）有亭翼然临于泉上者 （3）既得斯泉于山谷之间 （4）掇幽芳而荫乔木 12．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 13．填空。 【乙】文中 和 （用原文语句回答）交代了作者为了亭子取名“丰乐亭”的原因。 【甲】文所在文章和【乙】文都表现出作者 （提取【乙】文中四字短语回答）的高尚情怀。 【答案】10．夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。 11．（1）曲折、回环（2）居高面下（3）这（4）遮阴纳凉 12．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心间，寄托在酒上。 （2）我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。 13． 乐其岁物之丰成 安此丰年之乐者 与民共乐 【解析】10．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。 11．本题考查文言词语解释。 （1）句意：山峰、道路迂回曲折。回：曲折、回环。 （2）句意：有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上。临：居高面下。 （3）句意：在山谷间找到这样的甘泉之后。斯：这。 （4）句意：春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉。荫：遮阴纳凉。 12．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）乐，乐趣。得，领会。寓：寄托。 （2）乐，喜欢。僻，僻静。俗，风俗。安闲，安恬闲适。 13．本题考查对文章内容的理解与分析。 ①②由乙文“乐其岁物之丰成”“安此丰年之乐者”可知，作者庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，让民众知道能够安享丰年的欢乐，故以此为了亭子取名“丰乐亭”。 ③解答此题需要先疏通文意，了解内容。【甲】文中“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”写太守和游人之乐，勾勒出一幅太守与民同乐的图画。【乙】文中“又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”“夫宣上恩德，以与民共乐”表现出作者与民共乐的高尚情怀。所以可提取【乙】文最后一段的“与民共乐”。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。 【乙】我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。 宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。 （23-24九年级下·山东烟台·期中）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （选自《醉翁亭记》） 【乙】余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时，青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。 （选自欧阳修《书琴阮记后》） 【注释】①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。 14．解释下面加点字的意思。 （1）有亭翼然临于泉上者( )     （2）若有以自适( ) 15．翻译句子。 琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？ 16．下面句中的“而”与“而意愈不乐”中“而”意思和用法相同的一项（   ） A．而泻出于两峰之间者 B．曲肱而枕之 C．足肤皲裂而不知 D．呼尔而与之 17．从甲乙选文来看，作者欧阳修意“不在酒”，乐“不在器”，请结合两篇选文内容，简要分析作者真正追求的是什么。 【答案】14． 居高面下 如果 15．琴虽然好，（弹琴时）心情却昏乱芜杂，又能有什么快乐呢？ 16．C 17．示例1：追求山水之乐。甲文写他“在乎山水之间也”，在四时朝暮之景中获得乐趣，乙文写他在夷陵时青山绿水每日都在眼前，心情悠闲自在。 示例2：追求心灵的闲适自由。甲文写他自号“醉翁”，感叹“得之心”，乙文感慨“在人不在器”，用自我调适的方式获得心灵的满足。 【解析】14．本题考查文言实词。 （1）句意：有一座亭子像飞鸟展翅似地，居高面下飞架在泉上。临：居高面下。 （2）句意：如果心情愉快。若：如果。 15．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：虽，虽然；佳，好；意，心情；昏杂，昏乱芜杂；乐，快乐。 16．本题考查文言虚词。“而意愈不乐”句意：但是心情越不高兴。而：表转折，但是、却； A.表顺承，可不译； B.表顺承，可不译； C.表转折，但是、却； D.表顺承，可不译； 故选C。 17．本题考查内容理解。 结合甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”和乙文“在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然自释”等内容可知，作者沉醉于琅琊山秀美的自然风光中，同样在夷陵时，面对青山绿水，每天都能心情悠闲自在。由此可见，欧阳修“意不在酒”，乐“不在器”，他真正追求的是山水之乐。 联系甲文“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”“山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，作者喜欢饮酒，自号“醉翁”，欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上，追求的是“得之心”，追求的是心灵的自由闲适；联系乙文“乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也”可知，作者用自我调适的方式获得心灵的满足。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 【乙】我做夷陵县令的时候，从河南刘矶那儿得到一张琴，是张平常的琴。后来作舍人时，又得到一张琴，是张粤琴。后来作学士时又得到一张琴，是雷琴。官做得越大，琴越高级，但是心情越不高兴。在夷陵时，青山绿水，每天就在眼前，没有尘俗的事累人，琴虽不好，心意则畅快。等到作了舍人学士，每天奔走于尘世俗务之间，被名声利益侵扰，再也没有清雅的思绪，琴虽好，心情则昏乱芜杂，哪里会有乐趣可言。这才知道在人不在琴，如果心情愉快，没有弦也可以啊。 （23-24九年级上·广东汕头·期中）阅读下面两则文言文，完成问题。 [甲] ㅤㅤ至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ㅤㅤ已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） [乙] ㅤㅤ（欧阳修）天资刚劲，见义勇为，虽机阱①在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错②不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便③之。或问：“为政宽简而事不弛废何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史•欧阳修传》） 【注释】①机阱：陷阱；②枉直乖错：冤假错案；③便：安逸、安适。 18．解释下列加点词语在句子中的意思。 ①泉香而酒洌 ②颓然乎其间者 ③树林阴翳 19．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是  （   ） A．凡历数郡/见其枉直乖错不可胜数 B．以纵为宽/以残年余力 C．而民受其弊/兴利除弊 D．宽简而不扰/盖简桃核修狭者为之 20．把下面的句子翻译成现代汉语。 ①伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 ②无以自遣，因取旧案反覆观之。 21．用“/”给乙文画曲线语句断句，断两处。 为政宽简而事不弛废何也？ 22．结合[甲][乙]两文的内容，分析欧阳修的从政理念。 【答案】18．①清。②醉醺醺的样子。③遮盖。 19．C 20．①老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。 ②没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看。 21．为政宽简\而事不驰废\何也。 22．欧阳修为官从政之道，可概括为两个字：宽、简；其核心是“为民”。《醉翁亭记》中一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。处理政事不废弛。宽简有度，张弛适宜，治国安民，实为明智之举。 【解析】18．本题考查文言词语理解。 ①句意：泉水甜酒水清。洌：清； ②句意：醉倒在众人中间。颓然：醉醺醺的样子； ③句意：树林枝叶茂密成荫。阴翳：遮盖。 19．本题考查一词多义。解答此类题目时，应先知道这些词语有几个解释，然后根据句子的翻译推断词语在不同句子中的意思。 A.数量词，几个/动词，计算； B.介词，把/介词，凭借； C.都是名词，害处； D.形容词，简明/动词，挑选； 故选C。 20．本题考查文言语句翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词语有： ①伛偻：弯腰曲背，这里指老人；提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童；往来：来来往往；绝：断。 ②无：没有；遗：消遣；因：因此；取：拿；旧案：以前的案件、档案；反覆：反复；观：察看。 21．本题考查文言文断句。文言文断句首先要明确句意，同时运用以下方法：明词性（根据词性找句子结构），找句式（注意判断句、被动句、省略句、对称句、倒装句等一些固定句式），看对话（标志词如曰、云、言），据修辞（排比、对偶、反复、顶针）等。 “为政宽简而事不弛废何也”的意思是：您治理地方政策宽松简明，但办事从不拖拉不理，为什么呢？“而”表示转折标志性词语，“何也”，有疑而问。据此断句为：为政宽简/而事不驰废/何也。 22．本题考查比较阅读。 从【甲】文中的滁人游“太守宴”“众宾欢”“太守醉醉能同其乐”可以看出，文章侧重表达欧阳修与民同乐的从政理念。 从【乙】文“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”等语句中可知，欧阳修认为政事的好坏关系到群众的利益，表现了他对人民的关心以及对政事宽而不苛，简而不繁的态度。可知，欧阳修以民为本，侧重宽简的从政理念。 【点睛】参考译文： 【甲】文：背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂乱地在面前摆开的，这是太守的酒宴啊。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去宾客跟从啊。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 【乙】：欧阳修生性刚毅，见义勇为，就算眼前是陷阱，也毫无顾忌地揭发它。多次被贬官流放，志向依然不改。刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说：“边远人稀的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了。”从此，遇到案件就不敢大意了。凡是去做过官的几个地方，不追求声誉，政策宽松不扰民，所以到过的地方人民都安逸生活。有人问他：“您治理地方政策宽松简明，但办事从不拖拉不理，为什么呢？”他回答说：“把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理而让人民受害。我所说的宽松，是为了不苛刻武断；简明，是为了不繁琐罢了。” （23-24九年级上·四川广元·期末）【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害成之勿败生之勿杀与之勿夺乐之勿苦喜之勿怒此治国之道。……故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。 ” （节选自刘向《说苑·政理》） 23．下列句中加点词语的意思相同的一项是（   ） A．而不知太守之乐其乐也          好之者不如乐之者 B．太守谓谁                             予谓菊，花之隐逸者也 C．故善为国者                            公问其故 D．遇民如父母之爱子                 或遇其叱咄 24．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（   ） A．游人去而禽鸟乐也                 环而攻之而不胜 B．而不知太守之乐其乐也         其真无马邪 C．治国之道                          古仁人之心 D．故善为国者                        不足为外人道也 25．对材料中画波浪线句子的断句，正确的一项是（   ） A．利之而勿害/成之勿败生之/勿杀与之/勿夺乐之/勿苦喜之/勿怒/此治国之道 B．利之而勿害/成之勿败/生之勿杀/与之勿夺/乐之勿苦/喜之勿怒/此治国之道 C．利之而勿害成之/勿败生之勿杀/与之勿夺乐之勿苦/喜之勿怒/此治国之道 D．利之而勿害成之/勿败生之勿杀/与之勿夺/乐之勿苦/喜之勿怒/此治国之道 26．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者。 （2）闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。 27．以民为本的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。 【答案】23．A 24．C 25．B 26．（1）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人。 （2）听到他们遭受饥寒，为之感到哀伤；见到他们劳苦的状态，为之感到伤悲。 27．甲文以民为本思想体现在与滁州百姓同游；与宾客同宴、同乐、同醉；更重要的是他能够以百姓的快乐为快乐。乙文中姜太公认为要给百姓利益、让百姓成功、让百姓活下去、给予百姓快乐，治国者对待百姓要像父母对待孩子、兄长爱护兄弟一样，对百姓遭遇感同身受，体现了以民为本的思想。 【解析】23．本题考查文言词语解释。 A.以……为乐/以……为乐。 B.是/认为。 C.所以/原因，缘故。 D.对待/遇到。 故选A。 24．本题考查一词多义。 A.连词，表顺承/连词，表转折。 B.代词，他的/表反问，难道。 C.助词，的/助词，的。 D.动词，治理/介词，向。 故选C。 25．本题考查断句。根据句子结构、虚词及句意断开停顿。 根据句式结构“利之而勿害”“成之勿败”“生之勿杀”“与之勿夺”“乐之勿苦”“喜之勿怒”可知，这些句子的句式相同，分别表达治国的不同方面。故这些句子之间应该断开停顿。“此治国之道”中的“此”是指代上文的这些做法，故应该在“此”前断开停顿。再根据这几句的意思：“给子民利益不加害他们，让他们成功而非失败，让他们活下去而不要杀害他们，给予他们而不是抢夺他们的东西，给予他们快乐而不是痛苦，对他们和颜悦色而不要怒目相向。这就是治理国家的方法。故正确断句为：利之而勿害/成之勿败/生之勿杀/与之勿夺/乐之勿苦/喜之勿怒/此治国之道。 故选B。 26．本题考查句子翻译。 （1）重点词语：其：他们；以：用；述：记述。 （2）重点词语：闻：听说；为：替；哀：哀伤。其：他们。 27．本题考查学生分析信息、归纳要点的能力。由【甲】文“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，甲文以民为本思想体现在与滁州百姓同游；与宾客同宴、同乐、同醉；更重要的是他能够以百姓的快乐为快乐，突出的是“与民同乐”。由【乙】文“治国之道，爱民而已”“利之而勿害，成之勿败……见其劳苦为之悲”可知，乙文中姜太公认为要给百姓利益、让百姓成功、让百姓活下去、给予百姓快乐，治国者对待百姓要像父母对待孩子、兄长爱护兄弟一样，对百姓遭遇感同身受，强调“爱民利民”，体现了以民为本的思想。 【点睛】【甲】 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 【乙】 周武王问姜太公：“治理国家的方法是什么？”姜太公回答说：“治理国家的方法，就是怎么去爱子民罢了。”周武王说：“怎么样爱子民？”姜太公说：“给子民利益不加害他们，让他们成功而非失败，让他们活下去而不要杀害他们，给予他们而不是抢夺他们的东西，给予他们快乐而不是痛苦，对他们和颜悦色而不要怒目相向。这就是治理国家的方法。……所以善于治国的人对待民众，就像父母对待自己的孩子、兄长爱护自己的兄弟一样，听到他们遭受饥寒，为之感到哀伤；见到他们劳苦的状态，为之感到伤悲。” （23-24九年级上·重庆·期末）阅读下面文言文，完成各题 【甲】 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 醒心亭记（节选） 曾巩 凡公①与州宾客者游焉，则必即②丰乐③以饮。或醉且劳矣，则必即醒心④而望，以见夫群山相环，云烟之相滋⑤，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之⑥《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 虽然，公之作乐，吾能言之。吾君⑦优游⑧而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄⑨鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅⑩。一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。 注释：①公：欧阳修。②即：至。③丰乐：丰乐亭，为欧阳修任滁州太守时所建。④醒心：醒心亭，处于滁州西南丰乐亭东山上，也为欧阳修所建。⑤滋：滋生、蔓延。⑥韩子退之：韩愈，字退之。⑦君：指宋仁宗。⑧优游：悠闲自得的样子。⑨夷狄：泛指少数民族。⑩隅：角落。 28．下列句中加点词意思不同的一项是（   ） A．野芳发而幽香/朝发白帝 B．山间之四时也/四时俱备 C．名之者谁/名之以见其实 D．或醉且劳矣/或遇其叱咄 29．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （2）一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。 30．下列选项对甲乙两文的理解和分析有误的一项是（   ） A．甲文多用对偶句进行描摹，如“负者歌于途”对应“行者休于树”，描画滁人之游，生动传神，也令音韵谐美。 B．甲文叙事角度巧妙，通篇以第三人称写太守，写醉翁，貌似旁观者，既避免了第一人称写作给人以炫耀政绩之感，还能更好地传达作者的情感和意趣。 C．乙文语言简练精准，以“饮”和“望”两字，概括区分了“丰乐”和“醒心”二亭不同的用途：前者用于饮酒，后者用于览胜。 D．甲、乙两文恪守传统“记”文以记事为主的规范，都记录欧阳修与众人游乐的事迹。同时，融入了一定的抒情、议论，削弱了作者的主体性。 31．一方山水，两座名亭。欧阳修借“醒”与“醉”所传达的情志是否相同？请结合甲乙两文具体分析。 【答案】28．A 29．（1）山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭。 （2）一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的意趣。 30．D 31．即《醉翁亭记》中“醉”是表象，“乐” 是根本。那么我们也能理解“醒”也是表象，两文都是借亭抒情。再者就是我们如何理解“与民同乐”的内涵，这应该理解为儒家士子的政治追求，需要全面理解。如《尚书》所言：“德惟善政，政在养民。”当然也包括了替君分忧、兴修学堂等方面。 【解析】28．本题考查一词多义。 A.开放/出发； B.都译为“季节”； C.都译为“给……命名”； D都译为“有时”； 故选A。 29．本题考查文言文翻译。 （1）重点字词：翼然，像鸟张开翅膀一样。临，居高面下，从高处往低处看。于，在。 （2）重点字词：隅，角落。岂，哪里会是。寄意，寄托他的感想。 30．本题考查对文章的理解和分析。 D.有误，《醉翁亭记》突破了传统“记”以记事为主的规范，增强了抒情的主体性。 故选D。 31．本题考查对文章内容的理解。 《醉翁亭记》描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字，暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。 《醒心亭记》中文章第一段写醒心亭之胜。作者以“饮”和“望”两字，概括区分了“丰乐”、“醒心”二亭不同的用途：前者用于饮酒，后者用于览胜。为了引出“望”中的感受：耳目一新，心中畅然清爽，从而点明醒心亭所以名“醒心”的原因。第二段“乃公所以寄意于此也”点明了欧阳修的政治追求。故两文虽然一个是“醉”一个是“醒”，都并未脱离“与民同乐”“与君分忧”的核心思想，都是一种托物寓意的手法。 【点睛】参考译文： （甲）环绕滁州城的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。山势回环，道路弯转，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 太阳升起，树林里的雾气消散，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；早上则自暗而明，傍晚则自明而暗，阴暗明亮，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，散发出清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 背着东西的人在路上欢唱，行人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；弯着腰走的老人，搀扶着走的小孩子，来来往往不断的行人，是滁州的游客。靠近溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会尽情饮酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了 ，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 （乙）每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”，是取自韩退之的《北湖》诗。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有水平了。 尽管这样，我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；天下的学者都能成为良材；四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊！一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！ （23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期末）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱①在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。 方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错②不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简而事不弛废何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》 【注释】①机阱：陷阱。②枉直乖错：冤假错案。③宽简：宽松简易。④便：安逸，安适 32．下面各句中加点字的意思或用法相同的一项（   ） A．宽简而不扰     杂然而前陈者    （《醉翁亭记》） B．无以自遣     智叟无以应    （《愚公移山》） C．方贬夷陵时     今齐地方千里    （《邹忌讽齐王纳谏》） D．遇事不敢忽也    忽逢桃花林    （《桃花源记》） 33．用现代汉语翻译下列句子。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）放逐流离，至于再三，志气自若也。 34．请用“/”给下面的句子断句，断两处。 为 政 宽 简 而 事 不 弛 废 何 也？ 35．欧阳修为官从政之道，其核心是“为民”。在甲乙两文中他为官的理念有什么不同，请用原文中的句子举例说明。 【答案】32．B 33．（1）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。 （2）即使多次被贬官流放，（他的）志向也一直没有改变。 34．为 政 宽 简 /而 事 不 弛 废 /何 也？ 35．甲文侧重与民同乐的理念，如：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也；醉能同其乐，醒能述以文者，太守也；乙文侧重为政宽简的理念，如：宽简而不扰，故所至民便之；为政宽简，而事不弛废；吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳 【解析】32．本题考查文言实词和虚词。 A.连词，表递进/连词，表修饰； B.来/来； C.刚刚/方圆纵横； D.大意/突然； 故选B。 33．本题考查文言句子翻译。注意重点词语： （1）其乐：以游人的快乐为快乐；述：记述。 （2）再三：一次又一次，多次，反复多次；自若：像原来一样。 34．本题考查文言断句。 句意：治理地方政策宽松简明，而事情并不松弛失误，这是什么原因呢？ “为政宽简”和“事不驰废”中间的“而”表示转折，“而”前面应该断开；“何也”是对“为政宽简，而事不驰废”的疑问，“何也”前面应断开。 故断句为：为政宽简 /而事不弛废 /何也？ 35．本题考查人物形象分析。 根据【甲】“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，甲文侧重与民同乐的为官理念； 根据【乙】“吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”可知，乙文侧重为政宽简的为官理念。 【点睛】参考译文： 【甲】 《醉翁亭记》节选 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。  　　 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 【乙】 《宋史·欧阳修传》节选 欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬低多次，（他的）志向也一样不变。 在贬职夷陵县时，没有什么排遣，就取出旧日已办的案卷反复阅览，结果发现案中是非颠倒、违法曲断的错误比比皆是，于是他仰天长叹说：“这么一个偏远的小县，尚且如此，全国就可想而知了。”从此以后，他遇事不敢疏忽不慎。当文人求见欧阳修时，他跟他们谈话，从不涉及文章的事，只谈论官吏治事的问题。他认为好的文章只在滋益自身的思想，而政事的好坏则关系到群众的利益。凡他任职的几个郡，不显露治理事迹，不追求名声荣誉，为政宽松简易而不烦扰，因此所到的地方百姓都感到安逸。有人问他：“为政宽简，而事情并不松弛失误，这是什么原因呢？”他说：“把放纵无度作为宽，把省略必要的东西作为简，那就使政事败坏，而且百姓也会受害。我所谓宽者，是不做苛刻急迫的事，简者，是不做繁碎扰人的事罢了。” （23-24九年级上·河北保定·期末）阅读下面文言文，回答各题。 [甲] 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） [乙] 有小山出水中皆美石上生青丛冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾，其树多极蘖石楠，楩槠樟柚，草则兰芷。 又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕①水石。 （节选自柳宗元《袁家渴记》） [丙] 午刻入昭庆②，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥③，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。 此时欲下一语描写不得，大约如东阿王④梦中初遇洛神时也。 （节选自袁宏道《西湖杂记》） ①轇轕：交错纠缠的样子。②昭庆：西湖的寺庙名。③娥：美女的黛眉。④东阿王：曹植。 36．解释下列句子中加着重号的词语。 （1）佳木秀而繁阴                秀: （2）类合欢而蔓生                类: （3）此时欲下一语描写不得       欲: 37．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） A．有小山出/水中皆美/石上生青丛/冬夏常蔚然 B．有小山出水中/皆美石/上生青丛/冬夏常蔚然 C．有小山出/水中皆美石/上生青丛/冬夏常蔚然 D．有小山/出水中皆美/石上生青丛/冬夏常蔚然 38．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）四时之景不同，而乐亦无穷也。 （2）茶毕，即棹小舟入湖。 39．甲文是如何描绘四季之景的? 40．请为丙文拟一个恰当的题目。 【答案】36．（1）茂盛 （2）类似，像 （3）想要 37．B 38．（1）四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 （2）喝完茶，就划着小船进入西湖。 39．按照春夏秋冬的时间顺序，选取四时的典型景物，抓住景物的典型特征，以精练的语言来写四时之景。 40．示例：西湖美景惹人醉（或“游西湖”） 【解析】36．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；秀：茂盛； （2）句意：类似合欢但是长出许多茎蔓；类：类似，像； （3）句意：这时要想用一个词来描绘也不可能了；欲：想要。 37．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：有座小山从水中露出来，山上都是好看的石头，上面生长绿色的草丛，冬夏都浓密茂盛。 “有小山出水中”写了小山的位置，“皆美石”“上生青丛”主语是小山，写了小山的石头和草丛，是并列关系，“冬夏常蔚然”与上句构成内容上的承接； 故断为：有小山出水中/皆美石/上生青丛/冬夏常蔚然。 故选B。 38．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）乐：乐趣，快乐；穷：穷尽； （2）毕：完；棹：船桨，这里指划船。 39．本题考查描写顺序。 文中“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”意思是，野花开了，散发出清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季；这一句话概括了山间春、夏、秋、冬四季的不同风光，一季一幅画面，以精练的语言来写四时之景。 40．本题考查题目拟写。 拟写题目的方法主要有：以文中的主要人物为题，以事件为题，以主要事物为题，用修辞来命题，以时间、地点为题，以中心或感受为题等。选文主要写了划着小船入西湖，欣赏到的西湖美景，有山色、花、温风、波纹，好一副西湖美景，据此可用事件为题的方法，概括出简洁的标题即可。示例：畅游西湖。 【点睛】参考译文： [甲]太阳升起，树林里的雾气消散，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；早上则自暗而明，傍晚则自明而暗，阴暗明亮，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，散发出清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 [乙]有座小山从水中露出来。山上都是好看的石头，上面生长绿色的草丛，冬夏都浓密茂盛。山旁有许多岩洞。山下有许多白色的碎石；上山的树木多是枫树、柟树、石楠、楩树、槠树、樟树、柚树；小草则多是兰草、芷草，又有许多奇异的花卉，类似合欢但是长出许多茎蔓，缠绕着水中石头。 [丙]中午进入昭庆寺，喝完了茶，就划着小船进入湖里。山色像眉毛的青黛色，桃花艳丽像少女的面颊，和风像酒一样令人陶醉，波纹像丝绸一样细软平滑，刚一抬头观看，不知不觉眼睛和心都醉了。这时要想用一个词来描绘也不可能了，这种情形大约像曹植梦中初次遇见洛神一样。 （23-24九年级上·上海静安·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题 [甲] 岳阳楼记（节选） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 [乙] 醉翁亭记（节选） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 [丙] 喜雨亭记（节选）苏轼 亭以雨名，志喜也。…… 予至扶风①之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦②于岐山之阳，其占为有年③。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥⑥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始早而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶？” 【注释]①扶风：指风翔府。作者于宋仁宗嘉佑六年任风翔签判。②雨麦：天降麦子。而，这里作动词。③有年：丰收之年。④乙卯：农历三月八日。下文的甲子、丁卯分别指农历三月十七日、农历三月二十日。⑤忭（blàn）：高兴。⑥荐饥：饥荒。 41．甲乙丙三文作者都是北宋时期的文学家，其中 （人名）和 （人名）名列“唐宋八大家”。 42．解释丙文中的加点词。 （1） 民以为未足( )      （2）今天不遗斯民( ) 43．用现代汉语翻译甲文中的画线句。 不以物喜，不以己悲。 44．丙文中，百姓忧愁是因为“ ”，欢乐是因为“ ， ”；作者用“雨”为亭子命名的原因是 。 （前三空用文中词句回答，后一空用自己的话回答） 45．下列对甲乙丙三文理解与分析不当的一项是（   ） A．甲文中作者流露出找不到志同道合者的慨叹。 B．乙文中太守既能知禽鸟之乐，又能乐游人之乐。 C．丙文画线句用排比手法描述官民庆贺喜雨降临的场景。 D．丙文第③段揭示了雨在国计民生中的重要意义。 46．甲乙丙三篇杂记文，都借“记”抒发情志。甲文中“ ， ”充分展示了作者崇高的人格和伟大的志向；乙文中“太守快乐着游人的快乐”流露了作者 的政治理想；丙文作者在任凤翔签判时才二十多岁，当时立志干出一番大事，文中的“喜雨”之情，正反映了作者 的情感。（前两空用文中语句回答，后两空用自己的话回答，共6分） 【答案】41． 欧阳修 苏轼 42． 足够、充足 抛弃 43．不因外物和自己处境的变化而喜悲。 44． （既而）弥月不雨 丁卯大雨 三日乃止 亭子落成之时恰逢当地久早逢雨；记住这一喜事，表示不忘。 45．A 46． 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 与民同乐 与民同忧共喜 【解析】41．本题考查文化常识识记。 唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。依选文顺序，①空应填欧阳修，②空应填苏轼。 42．本题考查文言文实词。 （1）句意：百姓们认为下得还不够。足：充足，足够； （2）句意：现在上天不遗弃这里的百姓。遗：遗弃，抛弃。 43．本题考查文言翻译。 以：因为。注意本句话采用互文的修辞，即前后两句的主语、谓语通用，应翻译为：不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 44．本题考查文章内容理解。 结合［丙］文第②段“既而弥月不雨，民方以为忧”内容可知，意为：然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。故此处应填：（既而）弥月不雨； 结合［丙］文第②段“丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈”内容，意为：丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈。故②空应填：丁卯大雨；③空应填：三日乃止； 结合［丙］文第①段“亭以雨名，志喜也”内容，意为：这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。结合第②段“丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成”内容，意为：丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。经上述分析为：作者用“雨”为亭子命名的原因是亭子落成之时恰逢当地久早逢雨；记住这一喜事，表示不忘。 45．本题考查文章内容理解。 A．结合［甲］文中“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎！噫！微斯人，吾谁与归”内容，意为：大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？该句体现的是古仁人（古时品德高尚的人）的处事深远与豁达胸襟，也是作者追求的志向。选项中“流露出找不到志同道合者的慨叹”表述错误； 故选A。 46．本题考查文章内容理解。 结合［甲］文中“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’”可知，此句表达出了一种以天下为己任，以国家社稷为重的爱国，忧国忧民的情怀。故应填：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐； 结合［乙］文中“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守。所以此处应填：与民同乐； 结合［丙］文中第③段“‘无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始早而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶？’”内容，意为：没有麦没有稻，年成自然荒废了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？经分析概括得出，本文中作者流露的思想是与民同忧共喜。 【点睛】参考译文 《岳阳楼记》（节选）：唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 《醉翁亭记》（节选）：不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 《喜雨亭记》（节选）：这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。…… 我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事，问他们道：“五天不下雨可以吗？”他们回答说：“五天不下雨，就长不成麦子了。”又问“十天不下雨可以吗？”他们回答说：“十天不下雨就养不活稻子了。”“没有麦没有稻，年成自然荒废了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？” （23-24九年级上·广东惠州·期末）阅读下面三段文言文，完成小题。 （甲） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归！ （范仲淹《岳阳楼记》） （乙） 已而夕阳在山，人影散乱。太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） （丙） 齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上②矣。不得而非其上者，非也；为民上③而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。” （《孟子·梁惠王下》） （注）①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。②非其上：非难他们的君王（认为他们的君王不对）。 ③为民上：作为人民的统治者（君王）。 47．解释下列语句中划线的词。 （1）不以物喜( )              （2）微斯人，吾谁与归( ) （3）游人去而禽鸟乐也( )           （4）乐民之乐者( ) 48．请用“/”为（丙）文中划线的句子断句。（限断三处） 乐 民 之 乐 者 民 亦 乐 其 乐 忧 民 之 忧 者 民 亦 忧 其 忧。 49．用现代汉语翻译下面句子。 （1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 50．请说出（甲）（乙）（丙）三个文段中表达的“乐”的立足点是什么？结合选文说说范仲淹、欧阳修和孟子对“乐”的理解分别是什么？ 【答案】47． 因为 如果没有 离开 以…为乐 48．乐民之乐者/民亦乐其乐/忧民之忧者/民亦忧其忧。 49．（1）在朝廷里做高官就应该为百姓担忧，处在僻远的江湖间就要为君主担忧。（2）喝醉的时候能和大家一起欢乐，清醒的时候能够写这篇文章的人就是太守。 50．立足点都是人民，范仲淹是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，欧阳修是与民同乐，孟子认为君王应该以人民的快乐为快乐。 【解析】47．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：不因外物好而喜。以：因为。 （2）句意为：不是这种人，我与谁一道归去呢？微：如果没有。 （3）句意为：游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。去：离开。 （4）句意为：国君以人民的快乐为快乐，人民也会以国君的快乐为快乐。乐：以……为乐。 48．本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。通读全文，了解文意，依据语境断句。本句意思是：国君以人民的快乐为快乐，人民也会以国君的快乐为快乐。国君以老百姓的忧愁为忧愁，老百姓也会以国君的有愁为忧愁。“乐民之乐者”“忧民之忧者”相对，“民亦乐其乐”“民亦忧其忧”相对，因此断句为：乐民之乐者/民亦乐其乐/忧民之忧者/民亦忧其忧。 49．本题考查翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。 （1）重点字词：庙堂，指朝廷；则，就；忧，为……担忧。 （2）重点字词：其：指众人。述：记述。以：用。文：文章。……者，……也：表判断。 50．本题考查理解材料内容。 结合甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。从乙文“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，丙文“乐以天下，忧以天下”中可知，表达了一个共同的思想，就是与民同乐（民本）的理想。可见立足点都是人民，范仲淹是“先忧后乐”，欧阳修是与民同乐，孟子认为君王应该以人民的快乐为快乐。 【点睛】参考译文： （甲）哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说：“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。”呀。唉！不是这种人，我与谁一道归去呢？ （乙）太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 （丙）齐宣王在别墅雪宫里接见孟子。宣王说：“贤人也有在这样的别墅里居住游玩的快乐吗？”孟子回答说：“有。人们要是得不到这种快乐，就会埋怨他们的国君。得不到这种快乐就埋怨国君是不对的；可是作为老百姓的领导人而不与民同乐也是不对的。国君以人民的快乐为快乐，人民也会以国君的快乐为快乐。国君以老百姓的忧愁为忧愁，老百姓也会以国君的有愁为忧愁。以天下人的快乐为快乐，以天下人的忧愁为忧愁，这样还不能够使天下归服，是没有过的。” （23-24九年级下·江苏盐城·期中）班级开展“千古风流人物”主题学习活动，请你积极参与 【甲】 时范文正公①知开封府，每进见，辄论时政得失，宰相恶之，斥守饶州。欧阳公②见谏官高若讷，若讷诋诮范公，以为当黜，欧阳公为书责之，坐贬峡州夷陵令。明年，移乾德令，复为武成军节度判官。康定初，范公起为陕西经略招讨安抚使，辟欧阳公掌书记③，欧阳公笑曰：“吾论范公，岂以为利□？同其退不同其进可也。”辞不就。 （苏辙《欧阳文忠公神道碑》，有删改） 【注释】①范文正公：范仲淹，后面的丞相为仁宗时期权相吕夷简。②欧阳公：指欧阳修。③辟：征召来授予官职。掌书记：官名。 【乙】 欧阳修，字永叔，庐陵人。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声④。修游随，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。苦志探赜⑤，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。 修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为虽机阱⑥在前触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。 （《宋史·欧阳修传》） 【注释】④嶷然有声：人品超群而享有盛誉。⑤探赜：探究深奥精微的道理。⑥机阱：比喻坑害人的圈套。 【丙】 晚泊岳阳⑦ 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 正见空江明月来，云水苍茫失江路⑧。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 【注释】⑦此诗写于欧阳修被贬夷陵途中。⑧失江路，意谓江水苍茫，看不清江上行船去路。 51．参考表格提示的方法，完成下面的学习单。 人物 解释关键字词 方法提示 解释 范仲淹 辄论时政得失 【联系课内法】 示例：饮少辄醉（《醉翁亭记》） （1） 明年，移乾德令 【古今异义】 示例：险躁则不能治性（《诫子书》） （2） 欧阳修 方贬夷陵时 【查阅字典法】 ①方形。②方向，方位。③才，刚刚。④将要。 （3） （填序号） 晚更号六一居士 【组词法】 示例：余幼时即嗜学（《送东阳马生序》） （4） 52．请为文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 天 资 刚 劲 见 义 勇 为 虽 机 阱 在 前 触 发 之 不 顾 53．结合材料，在【甲】文方框处选择合适的虚词并说明理由。 A．也   B．哉   C．者 54．用现代汉语翻译下列句子 （1）欧阳公为书责之，坐贬峡州夷陵令。 （2）苦志探赜，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。 55．【丙】诗全篇写景，全无愁字，而愁情毕显。请结合具体诗句分析。 56．范仲淹去世后被赐予谥号”文正”，欧阳修去世后谥号“文忠”，请结合以上古诗文材料，阅读谥号知识小卡片，探究他们谥号区别的原因。 “谥号”知识小卡片 勤学好问曰文；敏而好学曰文；道德博闻曰文；坚强不暴曰文；靖共其位曰正。 危身奉上曰忠：虑国忘家曰忠；危身利国曰忠；廉方公正曰忠；事君尽节曰忠；推贤尽诚曰忠。 （摘自《逸周书·谥法解》） 【答案】51． 就 第二年 ③ 改，更改 52．天资刚劲/见义勇为/虽机阱在前/触发之不顾 53．B“哉”表达疑问或反诘语气，这句话的意思是“我评论范公，难道是为了自己的利益吗？他隐退时我们一同隐退，他进取时我们却不同他一同进取”。根据方框前“岂以为利”中的“岂”是疑问词，根据反诘语气，可知此处应使用“哉”。 54．（1）欧阳修写信批评他，因此被贬为峡州夷陵令。（2）刻苦立志探寻其中的精义，以至废寝忘食，决心要追赶韩愈，和韩愈并驾齐驱。 55．诗中，城里钟、城下树、空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等景象，营造了孤独、空茫的意境，以景寓情，抒发了诗人的羁旅之苦与思乡之情。 56．示例：根据“欧阳公见谏官高若讷，若讷诋诮范公，以为当黜，欧阳公为书责之，坐贬峡州夷陵令”的事迹，结合谥号知识小卡片中的“危身利国曰忠”，可知谥号为“文忠”的原因是危身利国；根据【甲】文中可知范仲淹在范仲淹管理开封府，每次觐见，总是评论当时政事的得失，可见范仲淹“靖共其位”恪尽职守，因此谥号为正。 【解析】51．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）“辄论时政得失”中的“辄”的含义可以通过联系课内法进行推断。在《醉翁亭记》中有“饮少辄醉”的用法，其中的“辄”表示“就”的意思，即一喝酒就醉。因此，根据这种联系，我们可以推断“辄论时政得失”中的“辄”也表示“就”的意思，指的是范仲淹每次进见皇帝时就会谈论时政的得失。 （2）“明年，移乾德令”中的“明年”的含义需要注意古今异义。在古代汉语中，“明年”通常指第二年，而不是现代汉语中的“明年的明年”。因此，“明年，移乾德令”指的是第二年，他被调任为乾德县令。 （3）“方贬夷陵时”中的“方”的含义可以通过查阅字典法来确定。在字典中，“方”有多个意思，但根据语境，“方贬夷陵时”指的是刚刚被贬到夷陵的时候，因此“方”应该选择“才，刚刚”的意思。所以选填③。 （4）“晚更号六一居士”中的“更”的含义可以通过组词法来推断。在现代汉语中，“更改”、“更正”等词语中的“更”表示改变、更改的意思。因此，“晚更号六一居士”中的“更”也应该表示改变的意思，即晚年改变了自己的称号，自称为“六一居士”。 52．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。 句意：他天性刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。 重点字词：资：资质。刚劲：刚强而有力。见：遇见，碰到。义：道义，正义。为：做，行动。触发：触动引发。不顾：不理会，不考虑。 句子结构：“天资刚劲”描述了欧阳修的性格；“见义勇为”描述欧阳修看到正义的事就会去做；“虽机阱在前”表明即使前面有陷阱，这是一个转折的意群；“触发之不顾”描述他会毫不犹豫地触发陷阱。 根据以上分析，可推知：天资刚劲/见义勇为/虽机阱在前/触发之不顾 53．本题考查文言虚词理解和运用。 甲文方框前句子“岂以为利”中的“岂”是一个表示反问的语气词，相当于“难道”，表明欧阳修在质疑高若讷的观点； A.“也”通常用于陈述句或判断句中，不适用于表达疑问或反诘； B.“哉”常用于表示疑问、感叹或反诘，与前文的“岂”搭配，可以强化反问的语气，适合此处的语境； C.“者”通常用于表示原因、判断或定义，与前文的反问语气不匹配； 故选B。 54．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：为：写，作。责：责问或责备。坐：因此，由于。贬：降职。令：县令。 （2）重点字词：苦志：刻苦的意志。赜：深奥，玄妙。至：以至于。并辔：并驾齐驱。绝驰：奔驰到极限。追与之并：追赶上并与之并肩。 55．本题考查丙文内容理解和情感主旨分析。 根据《晚泊岳阳》“卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树”可知，这两句描绘了诗人夜晚静卧船中，只能听到城中的钟声和自己船边系着的树木的声音，营造了一种孤寂、寂静的氛围，暗示诗人的内心是孤独和惆怅的。根据“正见空江明月来，云水苍茫失江路”可知，“空江”和“明月”给人以辽阔而寂寥的感觉，而“云水苍茫”则暗示诗人对未来的迷茫和不确定性，仿佛在暗喻自己仕途的曲折。“失江路”进一步强化了这种迷茫，表明诗人对前路的无望和愁绪。再根据“夜深江月弄清辉，水上人歌月下归”可知，诗人通过描绘江面月光的清辉和归舟中人的歌声，反衬出自己的孤独，深宵的月光和他人的归家，使得诗人的思乡之情更为深重。根据“一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞”可知，诗人对歌声的留恋和轻舟的快速离去形成对比，表达出他对故乡的深深思念和自己无法归去的无奈与愁苦。因此，全诗通过描绘不同的景物，借景抒情，展现了欧阳修在被贬途中的孤独、迷茫、思乡和惆怅之情，即便没有直接写出“愁”字，但愁情却贯穿全诗，情感丰沛。 56．本题考查诗文内容理解和人物形象分析。 根据甲文“时范文正公知开封府，每进见，辄论时政得失”的描述，范仲淹在任期间，每次进见皇帝都会积极评论时政得失，尽到了为人臣子的职责，恪尽职守。再结合谥号知识小卡片中的“靖共其位曰正”，即恪尽职守的谥号为“正”，因此范仲淹被赐予谥号“文正”。 根据甲文“欧阳公见谏官高若讷，若讷诋诮范公，以为当黜，欧阳公为书责之，坐贬峡州夷陵令”可知，欧阳修为了公正，不惜冒犯权贵，甚至因此被贬职，这种为了国家利益而不顾个人安危的行为，正好符合谥号知识小卡片中的“危身奉上曰忠；危身利国曰忠”，即为了国家和君主的利益而甘冒危险，因此欧阳修被赐予谥号“文忠”。 因此，范仲淹和欧阳修的谥号分别体现了他们各自的品格和贡献，范仲淹的“文正”体现了他的恪尽职守和靖共其位，而欧阳修的“文忠”则体现了他的忠诚和为了国家利益不惜牺牲个人的精神。 【点睛】参考译文 【甲】当时范仲淹执掌开封府，每次进见，总是讨论当时政事的得失，宰相厌恶他，贬斥他镇守饶州。欧阳修面见谏官高若讷，高若讷诋毁嘲弄范仲淹，认为范仲淹应当被罢免。欧阳修写信批评他，因此被贬为峡州夷陵令。第二年，他被改任乾德令，不久又升任武成军节度判官。康定初年，范仲淹被重新起用担任陕西经略招讨安抚使，征辟欧阳修担任掌书记。欧阳修笑着说：“我为您直言，难道是为了私利吗？同时被贬斥不同时升迁也是可以的。”推辞不去。 【乙】 欧阳修，字永叔，庐陵人。他小时候就聪明过人，读书能过目成诵。等到成年的时候，人品超群并且享有盛誉。欧阳修在滁州随州游历的时候，在一个废弃的书箱里偶然发现了唐代韩愈留下的一些遗稿，他阅读后心里十分仰慕韩愈的才学。他苦心钻研，探求深奥精微的道理，甚至到了废寝忘食的地步，他下定决心要追赶他，与他并驾齐驱。 欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬低多次，（他的）志向也一样不变。刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说：“边远人稀的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了”。从此，遇到案件就不敢大意了。 【丙】 我躺在船上听到岳阳城里的钟声，航船就系在岳阳城边的树上。江面空阔，明月渐渐升起，天水相连，夜气漾漾，江路茫茫。夜深了，江上的月色特别皎洁，又传来舟子晚归时的歌声。一串长长的歌声还在耳边回响，可舟子荡起船桨，如飞似的驶过我停泊的地方。 （23-24九年级上·江苏连云港·期末）班级进行“欧阳永叔真翰林”的群文阅读，阅读以下语段，完成下面小题。 【甲】 别滁 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。 （选自《欧阳文忠公文集》） 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒测；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （选自《欧阳文忠公文集・醉翁亭记》） 【丙】 修始在滁州，号醉翁，晩更号六一居士。天资刚劲①，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也?”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急;简者，不为繁碎耳。 （选自《宋史・列传・卷七十八》） 【注】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。 57．下列对甲诗的理解和分析正确的一项是（   ） A．首句写景，点明别滁的时间是在光景融和的暮春时节，为全诗定下了舒坦开朗的基调。 B．次句叙事，“酌酒花前”是即将离任的知州在宴请当地吏民，以表感激，表现官民同乐。 C．第三句中的“且”字，写出了诗人与众宾客开怀畅饮时的神态以及对贬谪生活的无奈。 D．“莫教弦管作离声”用的是反衬手法，以悦耳的音乐来反衬诗人内心的离愁与留念。 58．解释下面加点的词语。 （1）杂然而前陈者        （2）宴酣之乐 （3）触发之不顾          （4）民受其弊 59．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 以 荒 远 小 邑 且 如 此 天 下 固 可 知 60．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 （2）为政宽简，而事不弛废，何也？ 61．有人评《醉翁亭记》以“乐”贯穿，有一线穿珠之妙，结合乙段概括文中的“乐”。 62．欧阳修为人有真性情，结合三个选段，说说他的“真”体现在何处？ 【答案】57．D 58． 陈列，摆开 尽兴地喝酒 注意，照管（顾及） 害处，毛病（弊病） 59．以荒远小邑/且如此/天下固可知 60．（1）老老少少，来来往往不间断的，这是滁州人出游。 （2）（你）治理地方那么宽松简明，但是事情没有松弛荒废，这是为什么呢？ 61．滁人出游之乐；众宾宴饮之乐；太守与民同乐之乐 62．①旷达乐观，率真酒脱。贬谪中寄情山水，离别时旷达洒脱。②性格刚强，见义勇为。即使前面有陷阱，仍然奋不顾身。③坚韧执着，多次被贬，志气如常不衰。④遇事不苟且，反复阅览案卷，以此为鉴。⑤不追求私利，以民为本，为政宽简，与民同乐。（答出四点即可） 【解析】57．本题考查理解分析诗歌内容。 A.首句“花光浓烂柳轻明”的意思是：花光多么绚烂浓郁，绿柳丝丝轻柔鲜明。由此可看出这个仲春时节，选项“暮春时节”表述不正确； B.次句“酌酒花前送我行”的意思是：人们在花前设下酒宴为我践行。选项“知州在宴请当地吏民”表述不正确； C.“我亦且如常日醉”的意思是：我也像平日一样和大家一同开怀畅饮。这里没有体现出对贬谪生活的无奈； 故选D。 58．本题考查文言实词。 （1）句意：杂乱地摆放在面前的。陈：陈列，摆开。 （2）句意：宴会尽情饮酒的乐趣。酣：尽兴地喝酒。 （3）句意：都一往无前即使身受其害也奋不顾身。顾：注意，照管（顾及）。 （4）句意：百姓受到损害。弊：害处，毛病（弊病）。 59．本题考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构来分析。 “荒远小邑”是偏正短语，在句子里做主语，其后应断开；“且如此”在句子里做谓语和宾语，其后应断开；“天下固可知”是完整的陈述句；句意：边远人稀的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了。 故断句为：以荒远小邑/且如此/天下固可知。 60．本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思： （1）伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，这里指老老少少的行人。伛偻：弯腰曲背，这里指老人。提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童。而：连词，表顺承。不绝：不断。 （2）宽简：宽松简明。而：连词，表转折，但是。弛废：松弛荒废。何也：为什么呢？ 61．本题考查对文章内容的理解分析。 结合乙文“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”克制，这里描述的是滁人出游之乐；结合“临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒测；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可知，这里描述的是众宾宴饮之乐”；结合“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”描述的是太守与民同乐之乐；从“宴酣之乐”反映出太守与百姓关系亲切，从“游人之乐”反映出滁州人生活和平安宁，以上反映出欧阳修与民同乐的思想。 62．本题考查分析人物形象。 甲文欧阳修在滁州任职期间，颇有惠政，深爱滁州百姓爱戴，离开滁州时当地老百姓为他饯行，他像平日一样和大家一同相聚畅饮，不受贬谪的影响，依旧赏着美景，和滁州老百姓开怀畅饮，可见贬谪中寄情山水，离别时旷达洒脱； 乙文描绘了滁人出游之乐、众宾宴饮之乐以及太守与民同乐的场景，欧阳修治理的滁州，百姓和乐，欧阳修闲暇之际和百姓一同出游，虽是被贬谪到滁州，但这丝毫不影响他欣赏美景和与民同乐，这体现了他旷达乐观，率真酒脱，与民同乐； 结合丙文“天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾”可知，欧阳修性格刚强，见义勇为。即使前面有陷阱，仍然奋不顾身；结合“放逐流离，至于再三，志气自若也”可知，欧阳修坚韧执着，多次被贬，志气如常不衰；结合“无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数”“自尔，遇事不敢忽也”可知，欧阳修遇事不苟且，反复阅览案卷，以此为鉴；结合“凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之”“吾所谓宽者，不为苛急;简者，不为繁碎耳”可知，不追求私利，以民为本，为政宽简。 【点睛】参考译文： 【乙】背着东西的人在路上欢唱，行人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；弯着腰走的老人，搀扶着走的小孩子，来来往往不断的行人，是滁州的游客。靠近溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会尽情饮酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 【丙】欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天赋刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受也奋不顾身，即使被贬谪多次，他的志向也一样不变。（欧阳修）刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说：“边远人稀的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了。”从此，遇到案件就不敢大意了。（欧阳修）凡是去作过官的地方，没有杰出的政绩，不追求声誉，政策宽松不扰民，所以到过的地方人民都认为他平易近人，有人问他：“您治理地方政策宽松简明但办事从不拖拉不理，为什么呢？”他回答说：“把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理，因而人民受苦，我所说的宽松，是为了不苛刻武断；简明，是为了不繁琐罢了。” （23-24九年级上·上海松江·期末）阅读下面诗文，完成下面小题。 【甲】 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 醉翁亭记（节选） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【丙】 魏文侯出游，见路人反裘①而负刍②。文侯曰：“胡为反裘而负刍？”对曰：“吾爱其毛。”文侯曰：“若不知其里尽而毛无所恃耶？” 明年，东阳上计③钱布④十倍，大夫毕贺，侯甚______。文侯曰：“此非所以贺我也，譬无异夫路人反裘而负刍也。虽爱其毛，不知其里尽，毛无所恃也。今吾田不加广，民不加众，而钱十倍，必取之民也。吾闻之下不安者上不可居也。此非所以贺我也。” （选自《新序·杂事》，有删改） 【注释】①裘：毛皮衣服。②刍：喂牲口的草。③上计：官员上报管辖地区的户口、垦田、治安等数据。④钱布：钱币。 63．【甲】诗作者是 （代）诗人白居易；【乙】文中的“太守”是 （人名）。 64．解释下列加点词。 （1）临溪而渔( )          （2）见路人反裘而负刍( ) 65．用现代汉语翻译【丙】文画线句。 若不知其里尽而毛无所恃耶？ 66．联系全文，下列选项中填入【丙】文空格处最合适的一项是（   ） A．喜 B．忧 C．惧 D．怒 67．下列对诗文内容理解最正确的一项是（   ） A．【甲】诗尾联借景抒情，表达了不能尽兴游玩湖东的遗憾。 B．【乙】文作者“颓然”之醉态流露出被贬谪后的消沉无奈。 C．【甲】诗【乙】文分别以“行、乐”贯穿，内容散而不乱。 D．三则材料都是通过叙写作者出游途中的见闻来表情达意。 68．【甲】诗呈现了西湖的 早春景象；【乙】文描绘了滁人游山之乐和 ；【丙】文记叙了魏文侯由路遇反裘负刍之人而引发对治国理政思考的故事。 69．【乙】文表现出作者 的思想；【丙】文中魏文侯由“皮”和“毛”的关系类推到 和 的关系，体现了他 的治国理念，二者都善治善为。 【答案】63． 唐 欧阳修 64． 靠近 背着 65．你难道不知道皮裘的里子要是被磨坏了，皮裘上的毛就会失去依托了吗？ 66．B 67．D 68． 迷人 太守宴饮之乐 69． 与民同乐 百姓 统治者 重视民生 【解析】63．本题考查文学常识。 【甲】诗歌《钱塘湖春行》 是唐代诗人白居易所做，这首诗写早春的西湖极有特色。【乙】文《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文，文中的“太守”是作者欧阳修。 64．本题考查文言词语理解。 （1）句意：到溪边钓鱼。临：靠近。 （2）句意：见到路人反穿着皮裘背着柴行走。负：背着。 65．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 若：你；尽：磨坏、磨损；恃：依托。 66．本题考查内容理解。 结合“大夫毕贺”“文侯曰：‘此非所以贺我也，譬无异夫路人反裘而负刍也。虽爱其毛，不知其里尽，毛无所恃也’”“此非所以贺我也”等内容可知，大臣们都向文侯祝贺，文侯却以路上所见为例，阐述治国的道理。因此文侯听到群臣祝贺时表现为担忧； 故选B。 67．本题考查内容理解辨析。 A.【甲】诗尾联直接抒情，表达对西湖早春美景的喜爱之情； B.【乙】文作者“颓然”之醉态流露出作者沉醉美丽山水、与民同乐的情怀； C.【甲】诗【乙】文分别以“行、乐”贯穿，形散神聚； 故选D。 68．本题考查内容理解概括。 一空，结合“水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“绿杨阴里白沙堤”可知，这是一首描绘西湖美景的名篇。这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处，呈现了西湖迷人的早春景象。 二空，结合“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可知，【乙】文描绘了滁人游山之乐和宴饮之乐。 69．本题考查内容理解概括。 一空，文章以“乐”字为线索，通过对滁州优美风景的描写，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，抒发了自己的政治理想和寄情山水以排遣忧愁的复杂感情。 二空，结合【丙】文“爱其毛，不知其里尽，毛无所恃也。今吾田不加广，民不加众，而钱十倍，必取之民也。吾闻之下不安者上不可居也”等内容可知，文中魏文侯由“皮”和“毛”的关系类推到百姓和统治者的关系，体现出文侯重视民生、民贵君轻的治国理念。 【点睛】参考译文： 【乙】至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了 ，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 【丙】魏文侯出游，见到路人反穿着皮裘背着柴行走。文侯问他：“你为什么要反穿着皮裘背柴呢？”那人回答说：“因为我爱惜皮裘上的毛，怕它被磨掉了。”文侯说：“你难道不知道皮裘的里子要是被磨坏了，皮裘上的毛就会失去依托了吗？” 第二年，东阳地区上贡了往年十倍的钱粮，大臣们都向文侯祝贺。文侯却说：“这不是一件好事啊。就像那个反穿皮裘背柴的人。虽然爱惜皮裘上的毛，却不知道皮裘的里子要是被磨坏了，毛就会失去依托。现在东阳的耕地没有增加，人口没听说增多，可是钱粮却增加十倍，这一定是从百姓身上取得的。我听说，百姓不能安定生活，统治者的地位就不牢固，这不是应该祝贺我的事。” （23-24九年级上·上海金山·期末）阅读下面的诗文，完小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身， 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （选自《醉翁亭记》） 【丙】 余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时，青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。 （选自《书琴阮记后》） 【注释】①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。 70．甲诗是刘禹锡写给 （人名）的酬答诗，乙、丙两文的作者是欧阳修，其中乙文是作者被贬到 时所作。 71．解释下列句中加点词。 （1）有亭翼然临于泉上者( )        （2）及做舍人、学士( ) 72．（1）用现代汉语翻译下面的句子。 晦明变化者，山间之朝暮也。 （2）下列对丙文画线句意思理解正确的一项是( ) A．琴虽然好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又因为什么快乐呢？ B．琴即使好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又因为什么快乐呢？ C．琴虽然好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又能有什么快乐呢？ D．琴即使好，（弹琴时）内心却昏乱芜杂，又能有什么快乐呢？ 73．下列与甲诗颈联表达的情感最接近的一项是（   ） A．但愿人长久，千里共婵娟 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 D．采菊东篱下，悠然见南山 74．下列对乙、丙选文的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．乙文首段由远及近，移步换景，交代了醉翁亭的位置、由来等，点出太守之乐。 B．乙文第②段抓住景物的特征，写出了山间朝暮、四季的不同景色。 C．丙文讲述了作者所得三张琴后的心绪变化，悟出“乐在人不在器”的道理。 D．乙、丙选文都描写了自然的美景，表达了作者对大自然的热爱与向往之情。 75．丙文中“琴虽不佳，意则萧然自释”是因为“ ”；“琴虽佳，意则昏杂”是因为“ ”。 76．从乙、丙选文来看，作者意“不在酒”、乐“不在器”，请结合两篇选文内容，简要分析作者真正追求的是什么？ 【答案】70． 白居易 滁州 71． 居高面下 等到 72． 朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，是山中的早晨和晚上。 C 73．B 74．D 75． 青山绿水，日在目前，无复俗累 日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思 76．示例1：追求山水之乐。乙文写他“在乎山水之间也”，在四时朝暮之景中获得乐趣，丙文写他在夷陵时青山绿水每日都在眼前，心情悠闲自在。 示例2：追求心灵的闲适自由。乙文写他自号“醉翁”，感叹“得之心”，丙文感慨“在人不在器”，用自我调适的方式获得心灵的满足。 【解析】70．本题考查写作背景。 甲诗是刘禹锡与白居易在扬州初次相逢后所作的答谢诗。当时刘禹锡刚刚被罢免和州刺史的职位，而白居易也从苏州被召回洛阳。他们在扬州相遇，白居易在酒席上写了一首诗赠给刘禹锡，对刘禹锡被贬谪的遭遇表示了同情和不平。刘禹锡为了答谢白居易，便写了这首诗。 乙、丙两文的作者是欧阳修，其中乙文是作者已经被贬官至滁州做了两年知州时所作。他深知自己的政治生涯几乎走到了尽头，心中不免有苦闷和挫败感。然而，他并未放弃自己的理想和信念。他仍然保持着对生活的热爱，对自然和人的关注。正是在这种心境下，他写下了《醉翁亭记》。 71．本题考查文言词语解释。 （1）句意：有一座亭子（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上。临：居高面下。 （2）句意：等到作了舍人学士。及：等到。 72．（1）本题考查文言句子翻译。重点词语有： 晦明变化：朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一；之：的；朝：早晨；暮：晚上。 （2）本题考查内容理解。 丙文中“琴虽佳，意则昏杂，何由有乐”的意思是：琴虽然好，但是弹琴者的心意却昏乱芜杂，又能有什么快乐呢？强调了心境对于音乐欣赏的重要性。 故选C。 73．本题考查诗句情感。 A.但愿人长久，千里共婵娟：表达了诗人对远方亲人的思念和美好祝愿； B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：表达了诗人一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持自己的信念的情感； C.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔：表达了诗人对历史变迁的感慨，同时也抒发了自己怀才不遇的愤懑之情； D.采菊东篱下，悠然见南山：表达了诗人悠然、淡泊、超脱于尘杂之外的情愫； 甲诗颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一诗句表达了作者对人生的积极态度。面对困境和挫折，作者没有悲观绝望，而是坚信一切都会过去，春天总会到来。这种乐观的态度鼓舞人们在困难中坚持不懈，努力前行。 故选B。 74．本题考查内容理解。 D.乙文通过对琅琊山优美风景的描写，表达了作者寄情山水，与民同乐的思想感情；乙文通过描写作者日常生活中与琴的相关生活，写自然美景是为了抒发对安逸闲适生活的向往之情。此项“表达了作者对大自然的热爱与向往之情”有误。 故选D。 75．本题考查内容理解。 由丙文中“在夷陵时，青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然自释”，在夷陵时，青山绿水，每天就在眼前，没有尘俗的事累人，琴虽不好，心意则畅快。由此可知，“琴虽不佳，意则萧然自释”是因为“青山绿水，日在目前，无复俗累”； 由“及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂”等到作了舍人学士，每天奔走于尘世俗务之间，被名声利益侵扰，再也没有清雅的思绪，琴虽好，心情则昏乱芜杂。由此可知，“琴虽佳，意则昏杂”是因为“日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思”。 76．本题考查对比阅读。 由乙文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，作者沉醉于琅琊山秀美的自然风光中；由丙文中“在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然自释”等内容可知，作者在夷陵时，面对青山绿水，每天都能心情悠闲自在。由此可见，欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”，他真正追求的是山水之乐。 【点睛】参考译文： （乙）环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去，树木茂盛又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在欣赏山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 像那太阳出来，林间的雾气散了；烟云聚拢，山谷就显得昏暗了。朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回。四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 （丙）我做夷陵县令的时候，从河南刘矶那儿得到一张琴，是张平常的琴。后来作舍人时，又得到一张琴，是张粤琴。后来作学士时又得到一张琴，是雷琴。官做得越大，琴越高级，但是心情越不高兴。在夷陵时，青山绿水，每天就在眼前，没有尘俗的事累人，琴虽不好，心意则畅快。等到作了舍人学士，每天奔走于尘世俗务之间，被名声利益侵扰，再也没有清雅的思绪，琴虽好，心情则昏乱芜杂，哪里会有乐趣可言。这才知道在人不在琴，如果心情愉快，没有弦也可以啊。 （23-24九年级上·江苏泰州·期末）阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 画眉鸟 宋·欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （选自《醉翁亭记》） 【丙】 （欧阳修）举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官。始从尹洙游，为古文议论当世事，迭相①师友，又与梅尧臣游，为歌诗相唱和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。 范仲淹以言事②贬，在廷多论救，司谏③高若讷独以为当黜。修遗书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西，辟④掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为己利哉？同其退不同其进可也。”久之，复校勘进集贤校理。 （选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【注】①迭相：互相。②言事：上书言事。③司谏：官名。④辟：征召。 77．解释下列句中加点的词。 ①云归而岩穴暝( )             ②始从尹洙游( ) ③迭相师友( )                 ④修遗书责之( ) 78．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（   ） A．久之，复校勘进集贤校理        予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） B．为歌诗相倡和                     乡为生死而不受（《鱼我所欲也》） C．日出而林霏开                     而君以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》） D．若讷上其书                     俟其欣悦，则又请焉（《送东阳马生序》） 79．用“/”标出下面句子的两处停顿。 同    其    退    不    同    其    进    可    也 80．用现代汉语翻译下列句子。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）昔者之举，岂以为己利哉？ 81．诵读是学习古诗文的重要方法。读了【甲】【乙】两则材料后，小泰和小州进行了交流。请结合选文完成对话。 小泰：《画眉鸟》首句中“① ”和尾句中“② ”的两个词应重读，它们前后呼应，巧妙地交代了诗人的写作意图。 小州：是的，这两个词可以算是“诗眼”。与诗歌相比，散文的诵读更值得品味，读“朝而往，暮而归”时，去掉两个“而”，改成“朝往暮归”，语言更凝练，读起来更加流畅。 小泰：我不同意。因为③ 。（从节奏和表达效果方面回答） 82．结合以上三则材料，谈谈你对欧阳修的认识。 【答案】77． 昏暗 交往，交游 成为师友，以……为师友 送给 78．D 79．同其退/不同其进/可也 80．（1）野花开放，有一股清幽的香味；高大的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 （2）我过去的做法，难道是为了自己的利益吗？ 81． 随意 自在 “朝往暮归”读起来节奏加快，有急迫之感，不能体现出游人的从容之趣、悠闲之乐。 82．从对山间画眉鸟自由生活的描写可见他向往自由；从陶醉于山水之景可见他热爱自然，乐观豁达；从他的交游、助人经历来看，他才华横溢、公道无私。 【解析】77．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意为：烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了。暝：昏暗。 ②句意为：（欧阳修）开始结交尹洙。游：交往，交游。 ③句意为：二人互为师友。师友：成为师友，以……为师友。               ④句意为：欧阳修写信斥责高若讷。遗：送给。 78．本题考查一词多义。 A.之：音节助词，无实义/结构助词，的； B.为：动词，做、写/介词，为了； C.而：连词，表示承接关系/连词，表示转折关系； D.其：都是代词，他； 故选D。 79．本题考查断句。 根据句意“同您一起降职，而不同您一起升迁，是应该的”可知，“同其退”和“不同其进”是两种不同的做法，中间要断开，其后也要断开；故断句为：同其退/不同其进/可也。 80．本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。 （1）野芳：野花。发：开放。木：树木。 （2）昔：过去、从前。举：举动、做法。岂：难道。为：为了。 81．本题考查内容理解。 第①②空：《画眉鸟》首句“百啭千声随意移”的意思是：树林里画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔。尾句“不及林间自在啼”的意思是：远远比不上它们在树林间自由自在地啼叫。作者借写鸟，表达自己对禁锢人才的憎恶与否定、对自由生活的热爱与向往。因此，呼应的两个词语是：随意和自在。 第③空：“朝而往，暮而归”构成对偶，读起来富有节奏感，音韵和谐；一天的生活安排得从容、贴切。而“朝往暮归”缺少停顿，因此读起来节奏加快，有急迫之感，不能表现出游人一天游玩的从容之趣、悠闲之乐。 82．本题考查人物形象分析。 结合《画眉鸟》中的“百啭千声随意移”和“不及林间自在啼”可以看出，作者借写鸟的不同遭遇，表达自己对禁锢人才的憎恶与否定、对自由生活的热爱与向往； 结合《醉翁亭记》中的“四时之景不同，而乐亦无穷也”可以看出，作者能够观察到四时之景的不同，体会到“乐”不同，因此可从山水之乐中看出他热爱自然，乐观豁达的特点； 结合《宋史·欧阳修传》中的“始从尹洙游，为古文议论当世事，迭相师友，又与梅尧臣游，为歌诗相唱和，遂以文章名冠天下”可以看出，欧阳修交游广泛，才华出众； 结合“范仲淹以言事贬……司谏高若讷独以为当黜。修遗书责之，谓其不复知人间有羞耻事”可以看出，欧阳修仗义执言； 结合“仲淹使陕西，辟掌书记。修笑而辞曰：‘昔者之举，岂以为己利哉？同其退不同其进可也’”可以看出，欧阳修不居功自傲，做事力求公正。 【点睛】参考译文： 【乙】要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 【丙】欧阳修参加科举考中进士，参加南宫会试名列第一，被选拔列入甲科。并出任西京推官。开始欧阳修结交尹洙，一起写作古文议论时事，二人互为师友，又结交梅尧臣，吟诗作歌，相互唱和，从此凭借文章名扬天下。入得朝廷，升为馆阁校勘。 范仲淹因上书言事而被贬谪，在朝官员大多上表章解救他，只有司谏高若讷认为应当贬黜。欧阳修写信给高若讷进行谴责，说他简直不知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信交给皇帝，因此欧阳修被贬为夷陵县令，不久又迁任乾德县令、武成节度判官。范仲淹任为陕西经略安抚副使后，征召欧阳修为书记官。欧阳修笑着推辞说：“我昔日的举措岂是为了一己之利？同您一起降职而不同您一起升迁是应该的。”过了很久，欧阳修复职为馆阁校勘，以后又升任为集贤校理 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$