第2部分 专题4 民族团结与祖国统一-【中考模考王】2024年中考历史全真模拟试卷课件(深圳专用版)

第二部分　2024年热点 材料题训练 专题四　民族团结与祖国统一 1．中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读下列材料，回答问题。(16分) 材料一　 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 这篇祝文以北魏皇帝的口吻来对他的祖先歌功颂德，并祈求祖先保佑。祝文大意摘录如下：自最初始以来，皇天之神保佑我拓跋皇帝祖先……扫平群雄，定鼎中原，祖先创造的福分流传给后代，延续到我拓跋焘本人。 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 (1)结合材料一及所学知识回答，嘎仙洞石刻是哪个民族留下的文化遗产？小刘的学校打算用包括这篇祝文在内的考古资料办一个介绍北魏历史的微型展览，请你为其中展示“孝文帝改革”的部分写一篇解说词(提示：尽量将概况和影响叙述清楚)。(5分) 民族：鲜卑族。(1分)解说词：北魏孝文帝即位之后，在494年迁都洛阳，并进一步推行汉化措施，包括规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施，促进了民族交融，增强了北魏的实力，加速了北魏的封建化进程。(4分) 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 材料二　 《职贡图》为唐朝画家阎立本作。这幅图反映的是外国使节和我国边远地区的少数民族使臣携带着贡品来唐朝进贡的生动情景。 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 (2)根据材料二并结合所学知识回答，唐朝奉行什么样的民族政策？请列举两种唐朝时期民族交往的方式，并各举一例证明。(5分) 政策：开明。(1分)方式：和亲——文成公主入藏；设置机构——设置安西都护府和北庭都护府；战争——击败东、西突厥；册封——封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。(任答两点，4分) 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 材料三　契丹……官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。 ——《辽史·百官志一》 (3)根据材料三回答，契丹族采用什么方式治理国家？结合所学知识，分析这种方式有什么积极作用。(3分) 方式：因俗而治。(1分)积极作用：巩固了辽的统治，促进了契丹族的发展，推动了契丹族的封建化。(2分) 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 材料四　 (4)与材料四图片相关的制度是什么？综合上述材料，谈谈你对正确处理民族关系的看法。(3分) 制度：金瓶掣签制。(1分)看法：应坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，建立和谐的民族关系，坚决反对分裂行为。(言之有理即可，2分) 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 2．统一多民族国家的巩固与发展是中国古代史的重要主题之一。阅读下列材料，回答问题。(16分) 材料一　战国中后期，统一的呼声日益高涨。孟子提出了“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春秋》也认为：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”只有统一才能结束战乱，统一逐渐成为当时人们的共识。 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 (1)结合材料一及所学知识回答，最终完成统一的时间和人物是？材料一说明此次统一具有怎样的时代背景？(3分) 时间：公元前221年。(1分)人物：嬴政。(1分)时代背景：统一逐渐成为当时人们的共识。(1分) 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 材料二　元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治。《元史·地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”……元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 (2)结合材料二及所学知识，回答元朝对边疆地区的管理遵循什么原则？请举两例进行说明。分析元朝对统一多民族国家的发展作出了哪些贡献？(5分) 原则：因地制宜。(1分)举例：在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)；在西域设置北庭都元帅府；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。(任答两点，2分)贡献：是中国历史上疆域最大的王朝，加强了对边疆地区的管理，开创了行省制，促进了民族交融。(2分) 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 材料三　当时湘淮两系军阀因琉球事件发生严重的争论。李鸿章力主放弃新疆，集中财力“作海防之饷”。左宗棠力主规复新疆，认为“关外一撤藩篱，虽欲闭关自守，势有未能”。清政府支持左宗棠主张，准其借贷外债充军饷。 ——范文澜《中国近代史》 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 (3)根据材料三回答，“塞防”与“海防”之争的结果是什么？结合所学知识，证明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。(4分) 结果：清政府支持“塞防”。(1分)证明：西汉设置西域都护；唐朝设置安西都护府和北庭都护府；元朝设置北庭都元帅府；清朝设置伊犁将军；左宗棠收复除伊犁以外的新疆领土。(任答三点，3分) 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 材料四　2003年，中央政府先后与香港、澳门特别行政区政府签署内地与香港、澳门关于建立更紧密经贸关系的安排，实现货物贸易零关税，扩大服务贸易市场准入，实行贸易投资便利化。此后又签署多个补充协议。 (4)结合所学知识回答，香港和澳门分别是哪一年回归的？综合上述材料，谈谈你对民族团结和国家统一的认识。(4分) 时间：香港——1997年；澳门——1999年。(2分)认识：民族团结是祖国统一的基础，应坚决维护民族团结和祖国统一，反对任何分裂行为。(言之有理即可，2分) 第 ‹#› 页 专题四　民族团结与祖国统一 返回首页 1 2 本节内容到此结束！ logo $$