第1部分 训练8 世界近、现代史(九年级下册)-【中考模考王】2024年中考历史全真模拟试卷课件(深圳专用版)

2024-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 世界古代史,世界现代史
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 253 KB
发布时间 2024-07-01
更新时间 2024-07-01
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考模考王·模拟卷
审核时间 2024-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46065937.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一部分 选择题专项训练 训练八 世界近、现代史 (九年级下册) 1.“1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,大败西班牙军队……。”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战数日。章西陷落后,她率军转战外地,战斗中身先士卒,直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立战争和印度民族起义的共同点是(  ) A.抗击的都是英国殖民者 B.都建立了独立的国家 C.都以封建王公为领导 D.都沉重打击了殖民者 D 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 2.以下大事年表的名称应是(  ) A.民主共和制的确立 B.资本主义制度的确立与扩展 C.殖民地人民的反抗 D.资本主义世界市场的形成 时间 1688年 1787年 1792年 1861年 1868年 事件 英国“光荣革命” 美国宪法制定 法国成立法兰西第一共和国 俄国废除农奴制 日本明治维新 B 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 3.改革是推动社会发展的动力。对俄、日两国的改革认识正确的是(  ) A.俄国彼得一世改革的主要内容是废除封建农奴制 B.俄国1861年改革是彻底的资产阶级性质的改革 C.日本的明治维新使本国走上了发展资本主义道路 D.俄国1861年改革和明治维新都摆脱了民族危机 C 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 4.《新编日本史近代史》中写道:“幕府时代禁食的牛肉被称为”开化的药铺“”文明的药剂“,牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉,饮用葡萄酒,边用蹩脚的英语谈论时事,成为众人趋之若鹜的时尚。”材料反映了明治维新(  ) A.改变了日本的饮食结构 B.摆脱了日本的民族危机 C.促进了经济的快速发展 D.学习了西方的社会生活 D 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 5.美国历史学家詹姆斯·麦弗森说:“如果这个国家可以分裂为两个,就可以分裂成3个、4个、6个、12个,林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国内战的目的是(  ) A.废除黑人奴隶制 B.维护国家统一 C.废除封建农奴制 D.摆脱殖民统治 B 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 6.如下图所示,关于自然科学与社会发展的关系,表述合理的是(  ) A.自然科学与社会发展存在内在联系 B.自然科学发展导致一战爆发 C.自然科学成就都是政治斗争的结果 D.社会发展进程就是自然科学发展进程 A 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 7.杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道:“工业革命的第二阶段(即第二次工业革命)大致始于19世纪六七十年代,一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的,因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明第二次工业革命的一大特点是(  ) A.技术发明源于生产实践 B.科学理论推动技术发明 C.社会根本矛盾发生变化 D.技术发明英国一枝独秀 B 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 8.据统计,第一次世界大战死亡人数是1790-1914年间欧洲主要战争中死亡人数总和的两倍以上;战争期间,英国国债总额提高了12倍,德国的国家负债增加了30倍。以上材料说明一战(  ) A.是帝国主义瓜分世界的战争 B.以同盟国集团的失败告终 C.给人类社会带来了巨大灾难 D.结束后确立新的国际秩序 C 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 9.下表为1917年列宁的部分重要文章、信件及会议讲话(节选)。下表中列宁观念转变的主要原因是(  ) 时间 内容 4月 我不但没有指望我们的革命立刻转变为社会主义革命,而且还直接提醒不要有这种想法 7月 做一个真正的革命民主主义者,那就不能害怕走向社会主义的步骤 11月 任何一个政党真正想要成为人民的政党,就必须明确地、斩钉截铁地说:“我国革命是社会主义革命” 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 A.第一次世界大战的结束 B.国内外敌对势力相互勾结 C.俄国革命形势的迅速变化 D.殖民地人民解放斗争的鼓舞 答案:C 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 10.克里孟梭说:“这是一个各自保持警惕的和平,是一个手扶剑柄签订的和平,是一个虽已签字但并未真正实现的和平。”能印证这一观点的事件是(  ) A.法兰西第一帝国的覆灭 B.“凡尔赛-华盛顿体系”的建立 C.《联合国家宣言》的签署 D.巴拿马收回运河主权的斗争 B 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 11.某学习小组在研究性学习中搜集了如下资料:《共产党宣言》、巴黎公社成立、彼得格勒武装起义。该小组研究的课题应是(  ) A.马克思主义的诞生 B.无产阶级建立政权的尝试 C.俄国十月革命背景 D.科学社会主义的理论与实践 D 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 12.下表是《两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表》(部分)。据下表推知,这一时期民族民主运动的共同影响是(  ) A.加快多极化趋势发展 B.推动世界殖民体系崩溃 C.维护世界和平与安全 D.促进了世界市场的形成 地区 国家 主要事件 亚洲 印度 甘地领导国大党,进行非暴力不合作运动,与英国殖民者作斗争 非洲 埃及 华夫脱党领导多次游行起义,英国被迫让步,埃及宣布为独立国家 拉丁美洲 墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 B 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 13.下列示意图反映出美国和苏联在世界工业总产值中所占份额(%)变化趋势。关于其原因的分析正确的是(  ) ①美国在一战中消耗了实力 ②美国受到经济危机的打击 ③苏联新经济政策极大调动人民的社会主义建设积极性 ④社会主义工业化建设和农业集体化建设取得显著成效 A.①③  B.②③④  C.①②③④  D.②④ D 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 14.根据下表可以得出美国罗斯福新政和苏俄(联)新经济政策的共同之处是(  ) A.人民生活得到了改善 B.强调市场在经济中的作用 C.提供了较多就业岗位 D.注重对生产关系进行调整 美国罗斯福新政 苏俄(联)新经济政策 新政期间美国经济开始缓慢复苏 从苏维埃俄国国情出发,迅速缓解了危机 通过《紧急银行法案》对银行业进行整顿;通过《农业调整法》对农业生产进行调节 允许使用雇佣劳动力和出租土地;农民可以自由买卖纳税后的剩余产品 D 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 15.下图是1928年和1933年苏联在农业生产中采用不同播种方式所占比例情况。据此判断,这一时期发生上述变化的有利条件是(  ) A.苏维埃政府巩固了新生的政权 B.战时共产主义政策的实施 C.新经济政策的实施 D.苏联进行社会主义工业化建设 D 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 16.1944年6月12日,毛泽东在延安会见中外记者西北参观团时致辞说:“各位到延安时,正遇着欧洲开辟了第二战场,第二战场的开辟,其影响不仅在欧洲,而且将及于太平洋与中国。”可见,第二战场的开辟(  ) A.体现了《联合国家宣言》的精神 B.成为了第二次世界大战的转折点 C.促进了欧洲战争策源地最终形成 D.加速了日本偷袭珍珠港计划实施 A 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 17.刘宗绪评论说:“它向人们揭示了在核时代打世界大战要付出什么样的代价。因此,战争手段的迅速发展,反过来又成为了遏制战争的有力武器。原子弹的出现使人们不得不考虑全面战争将会造成全球毁灭的后果,从而把战争作为解决国家之间争端的工具时要三思后行。”作者评论的是(  ) A.一战的背景 B.二战的影响 C.冷战的后果 D.全球化的历程 B 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 18.1943年美国拍摄的《北极星》等电影中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。但是1947年美国众议院非美活动调查委员会开始调查该电影,不仅传讯了编剧、摄制人员,还把其中一些人加入了政府黑名单。与这一现象直接相关的是(  ) A.希特勒法西斯政权建立 B.杜鲁门主义出台 C.马歇尔计划实施 D.苏联解体 B 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 19.下列关于二战后主要资本主义国家的发展变化的叙述,错误的一项是(  ) A.美国是二战后世界上最富强的资本主义国家 B.美国的扶持促进了日本和西欧经济的发展 C.20世纪五六十年代主要资本主义国家经济迅速发展 D.“殖产兴业”政策的实施促使日本成为第二号资本主义经济大国 D 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 20.在关于“世界格局的演变”的项目化学习中,某同学制作了下面资料卡,其内容反映的世界格局的发展趋势是(  ) A.两极格局 B.“凡尔赛-华盛顿体系” C.二战后全球化趋势加强 D.从两极格局到多极化趋势 时期 事件 冷战时期 (1947-1991) 杜鲁门主义、“北约”和“华约”、欧洲共同体、美国发展和日本崛起、社会主义力量壮大、东欧剧变与苏联解体、亚非拉民族独立浪潮 冷战结束 (1991-至今) 欧盟成立、日本谋求政治大国地位、中国不断壮大、“金砖国家” D 第 ‹#› 页 训练八 世界近、现代史(九年级下册) 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 13 14 15 16 17 18 19 20 本节内容到此结束! logo $$

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