精品解析：河南省商丘市虞城县2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

2023—2024学年度第二学期期末考试卷（B） 七年级历史 注意事项： 1.全卷满分50分，答题时间为50分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 二、选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. “计天下储积，得供五六十年”，“古今称国计之富者莫如隋”。这表明隋朝时期（ ） A. 国家统一 B. 战力强大 C. 经济繁荣 D. 文化昌盛 2. “前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏”这折射出唐太宗注重（ ） A. 人才选拔 B. 考察官吏 C. 虚心纳谏 D. 减省刑罚 3. 政府在社会经济方面实行“轻徭薄赋”的政策，农民负担大为减轻，农业生产也有了很大发展，第一个“治世”的60多年后，唐代又出现了一个“盛世”。材料描述的“盛世”是（ ） A. “文景之治” B. 光武中兴 C. 康乾盛世 D. “开元盛世” 4. “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”基于这一理念，唐太宗在位时（ ） A. 与吐蕃和亲 B. 册封怀仁可汗 C. 设置西域都护 D. 打败东突厥 5. 长安城由外郭城、宫城和皇城三部分组成，宫城为皇帝和皇族所居；宫城南面是皇城，是中央政府机构所在地；宫城和皇城之外是外郭城，为居民区和商业区。这反映出长安城（ ） A. 城内商业繁荣 B. 城市规划有序 C. 建筑技艺精湛 D. 交通极其便利 6. “不辞艰险游天竺，取得真经返大唐。”这句诗词描写的历史人物是（ ） A. 文成公主 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 郑和 7. 两宋十八帝枢密正、副使中，文资659人，占91%；武资65人，占9%。这一数据说明宋朝实行（ ） A. 休养生息政策 B. 重农抑商政策 C. 闭关锁国政策 D. 重文轻武政策 8. 下表所示是两宋时期中央王朝及周边政权的相互交往现象（部分），这反映了两宋时期（ ） 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 A. 君主专制空前加强 B. 民族关系有战有和 C. 民族政权矛盾重重 D. 国家逐步走向统一 9. 观察下图可知，两宋时期瓷器（ ） A. 官府经营，产量低下 B. 名窑众多，类型多样 C. 市场广阔，价值不菲 D. 名扬海外，一器难求 10. 某历史爱好者制作了下图所示的读书卡。据此可知，白塔寺（ ） 白塔寺位于北京西城区，是一座典型的藏传佛教覆钵式塔。寺院建成后，这里便成为元朝的皇家寺院，也是百官习仪和译印蒙文、维吾尔文佛经之处。 A. 见证了民族文化的交流 B. 发挥了政治中心的功能 C. 展现了繁荣的社会经济 D. 搭建了中外交往的平台 11. 元朝统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的“国中之国”。基于这一统治原则，元朝（ ） A. 加强监察力度 B. 驿站制度发达 C. 实行行省制度 D. 废除宰相制度 12. 观察下面操作流程图。由此可知活字印刷术的特点是（ ） A 样式精美，成本低廉 B. 反复使用，节约成本 C. 文字清晰，制版精准 D. 专书专用，独一无二 13. 明太祖将吏、户、礼、兵、刑、工六部地位提高，上承皇帝之命，分工督理庶务；将原行中书省的权力一分为三，设立“三司”。由此可以看出明太祖加强中央集权是通过（ ） A. 监视官民 B. 分封诸子 C. 分权制约 D. 司法监督 14. 下图所示的是小李同学为一位英雄人物写的对联，如果要为该对联题写一则横批，下面最合适的是（ ） A. 满载友谊和平远航 B. 华夏文脉贯通中西 C. 民族交融多元一体 D. 大唐之都万国来朝 15. 徐光启以其审慎的科学态度，实地调查，乃至亲自试验，因此《农政全书》中所记载的经验、研究成果等，大多信而有征。这体现出徐光启具有（ ） A. 敢于质疑的科学精神 B. 大公无私的爱国精神 C. 不屈不挠的民族精神 D. 无私奉献的奋斗精神 16. 1641年，他攻占洛阳，提出“均田免赋”的口号，并继续向承天、潼关等地进军。1644年，他在西安称帝，国号大顺，正式开始讨伐大明。材料描述的是（ ） A. 大泽乡起义 B. 黄巾起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义 17. 明清二代在海南的行政建置基本稳定，并管辖“万里石塘”“石星石塘”“万里长沙”“千里石塘”（即今南海诸岛），晚清增设崖州直隶州。这反映出明清时期（ ） A. 注重对海疆的管辖 B. 君主专制空前强化 C. 积极发展对外贸易 D. 疆域辽阔交通发达 18. 雍正要求军机处，办理事务“不必露行迹，稍有不密，更不若明而行之”；上传奏折和处理朝政，都可以完全避开内阁等各级衙门，只对皇帝一人负责。这反映了军机处是（ ） A. 君主专制衍生的产物 B. 中央最高的军事职位 C. 君权相权斗争的产物 D. 监视官民的特务机构 19. “少时荣华云烟，家道中落识兴衰。披阅十载，增删五次，辛酸泪化《石头记》。”材料描述的是（ ） A. 施耐庵 B. 吴承恩 C. 汤显祖 D. 曹雪芹 20. 戏曲是中国珍贵的民间艺术。下图集中反映了（ ） A. 戏剧流派众多 B. 戏曲发展一脉相承 C. 京剧兼收并蓄 D. 京剧艺术不断创新 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 打开中国地图，有两条雄踞在中华大地上的“人工巨龙……一撇一捺，一刚一柔，交叉在北京，形成一个大大的“人”字，勤劳勇敢、奋斗进取成为中华民族不屈不挠和生生不息的文化象征。 ——摘编自《追根溯源大运河，千年文化谱新篇》 （1）结合图文材料和所学知识，指出A、B分别代表的是哪一工程，并据此写出中华民族精神的内涵。 （2）请再举出一例中国古代相似的工程，并说明它的价值。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 玄奘为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献。鉴真深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经过6次努力，最终到达日本。鉴真东渡……对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 既禁以后，百货不通，民生日蹙（窘迫）。居者苦艺能之罔用，行者叹致远之无方，故有以四五千金所造之洋艘，系维朽蠹（蛀虫）于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。 ——摘编自蓝鼎元《论南洋事宜书》 （1）据材料一，概括唐朝对外交往的特点。 （2）材料二是作者对哪一政策的评述？据材料二并结合所学知识指出这一政策的危害。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳古代中外交流的发展趋势。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自契丹侵取燕、蓟以北（幽云十六州），拓跋（党项族）自得灵夏以西……得中国（指中原）土地……称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 ——摘编自《续资治通鉴长编》 材料二 唐末以来，一些汉族农民因避战祸，北迁到长城以北，同契丹族杂居相处。部分契丹人学会了农耕织布，建造房屋，开始了农耕生活。西夏建立后，西夏统治者仿照唐宋王朝的政治制度，并推行科举制。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）请绘制宋与“二敌”的方位图，并结合所学知识指出这一时期的政治特征。 （2）据材料一和材料二，说说民族交往带来的影响。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋真宗大中祥符初年，朝廷遣使至福建取占城稻种三万斛，分送给江南、淮南、两浙等路，并将种植法张榜公布，予以推广。到南宋时江南各地十之八九种占城稻，普及于淮南、江南东西、两浙、荆湖等路。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料二 清政府宣布向垦荒农民提供耕牛、农具和种子，并以招民劝垦之多寡作为官员考成的标准。……政府还十分注意治理河流，兴修水利，这些都促进了垦荒的进程。……大规模地推广高产作物和精耕细作，提高农作物的单位面积产量。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）据材料一并结合所学知识，指出占城稻得以广泛种植的原因。 （2）据材料二，指出推动垦荒，清政府采取了哪些措施。 （3）综上所述，你认为影响农业发展的因素有哪些？ 25. 总结历史的经验和教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 唐朝完善了隋朝的科举制，一方面使更多拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，另一方面也促进了唐朝教育事业和文学艺术的繁荣。 唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取进士则多达二三百人，甚至五六百人。明制，非国子监生和府州县学生，不能应科举，即所谓“学校储才，以待科举”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末考试卷（B） 七年级历史 注意事项： 1.全卷满分50分，答题时间为50分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 二、选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. “计天下储积，得供五六十年”，“古今称国计之富者莫如隋”。这表明隋朝时期（ ） A. 国家统一 B. 战力强大 C. 经济繁荣 D. 文化昌盛 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“‘计天下储积，得供五六十年’，‘古今称国计之富者莫如隋’”和所学知识可知，材料的大致意思就是天下的储存，可以提供五六十年，国家的富强没有比得过隋朝的。这表明隋朝时期经济繁荣，C项正确；隋文帝灭陈，国家统一，材料没有体现，排除A项；材料没有涉及武器装备、将士战斗力等信息的描述，无法得出战力强大的结论，排除B项；科举制的创立，提升了全民的文化素质，推动了文化昌盛，但材料没有涉及，排除D项。故选C项。 2. “前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”这折射出唐太宗注重（ ） A. 人才选拔 B. 考察官吏 C. 虚心纳谏 D. 减省刑罚 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“必须极言规谏”和所学知识可知，唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，C项正确；唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，题干没有涉及相关内容，排除A项；唐太宗时期严格考察各级官吏的政绩，题干没有涉及，排除B项；唐太宗时期制定法律，减省刑罚，题干没有涉及，排除D项。故选C项。 3. 政府在社会经济方面实行“轻徭薄赋”的政策，农民负担大为减轻，农业生产也有了很大发展，第一个“治世”的60多年后，唐代又出现了一个“盛世”。材料描述的“盛世”是（ ） A. “文景之治” B. 光武中兴 C. 康乾盛世 D. “开元盛世” 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟助辅佐下，实行了一系列改革，整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，D项正确；汉代汉文帝、汉景帝统治时期出现文景之治，排除A项；东汉光武帝统治时期称为光武中兴，排除B项；康乾盛世在清朝，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 4. “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”基于这一理念，唐太宗在位时（ ） A. 与吐蕃和亲 B. 册封怀仁可汗 C. 设置西域都护 D. 打败东突厥 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”大意为自古以来帝王都以中原民族为贵，而轻视周边少数民族，我却对他们一视同仁，所以赢得了这些少数民族的拥戴，因此唐太宗实行开明的民族政策。据所学知识可知，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行，A项正确；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，排除B项；公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城，排除C项；唐太宗发兵击败东突厥，加强了对西域的统治，但与题干理念不符，排除D项。故选A项。 5. 长安城由外郭城、宫城和皇城三部分组成，宫城为皇帝和皇族所居；宫城南面是皇城，是中央政府机构所在地；宫城和皇城之外是外郭城，为居民区和商业区。这反映出长安城（ ） A. 城内商业繁荣 B. 城市规划有序 C. 建筑技艺精湛 D. 交通极其便利 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“长安城由外郭城、宫城和皇城三部分组成，宫城为皇帝和皇族所居；宫城南面是皇城，是中央政府机构所在地；宫城和皇城之外是外郭城，为居民区和商业区。”和所学知识可知，这反映出长安城城市规划有序，B项正确；城内商业繁荣与题意不符，题干中未涉及长安城商业繁荣的信息，反映的是城市规划的有序，排除A项；建筑技艺精湛与题意不符，题干未涉及建筑技艺的信息，反映了城市规划分了不同的区体现了有序性，排除C项；题干城市规划问题无法说明交通极其便利，知反映出规划的有序性，排除D项。故选B项。 6. “不辞艰险游天竺，取得真经返大唐。”这句诗词描写的历史人物是（ ） A. 文成公主 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 郑和 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，贞观初年，玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺，他在天竺，遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，因此，“不辞艰辛游天竺，取得真经返大唐”是指玄奘，C项正确；641年文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，排除A项；鉴真东渡日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献，排除B项；明朝郑和下西洋，是世界航海史上的壮举，排除D项。故选C项。 7. 两宋十八帝枢密正、副使中，文资659人，占91%；武资65人，占9%。这一数据说明宋朝实行（ ） A. 休养生息政策 B. 重农抑商政策 C. 闭关锁国政策 D. 重文轻武政策 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料两宋十八帝枢密正、副使中，文资659人，占91%；武资65人，占9%。“”并结合所学知识可知，这一情况与宋代实行重文轻武政策有关，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将，武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，D项正确；汉朝初年实行休养生息政策，排除A项；材料反映的是政治方面的措施，“重农抑商”是经济措施，排除B项；清朝实行闭关锁国政策，宋朝未实行闭关锁国，排除C项。故选D项。 8. 下表所示的是两宋时期中央王朝及周边政权的相互交往现象（部分），这反映了两宋时期（ ） 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 A. 君主专制空前加强 B. 民族关系有战有和 C. 民族政权矛盾重重 D. 国家逐步走向统一 【答案】B 【解析】 【详解】据题干辽与宋“和平时期122年，失和时期仅43年”，宋与夏“有边境战争”“议和”，夏与金“边境战争后议和”可知，这一时期民族关系有战有和，其中和平为主，B项正确；清朝军机处的设置使君主专制空前加强，排除A项；表格中除了体现各民族政权的矛盾，也有和平共处的时候，排除C项；1279年，元军攻灭南宋残部，元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，表格中没有体现，排除D项。故选B项。 9. 观察下图可知，两宋时期的瓷器（ ） A. 官府经营，产量低下 B. 名窑众多，类型多样 C. 市场广阔，价值不菲 D. 名扬海外，一器难求 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“两宋时期的瓷器”图示可以看出，宋代的名窑有：定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑可知，两宋时期的瓷器，名窑众多，类型多样，B项正确；官府经营，产量低下与图示信息不符，图示中不仅有官窑，还有其他名窑，无法印证产量低下，排除A项；市场广阔，价值不菲未在图示中找到对应的信息，反映的是名窑众多，排除C项；名扬海外，一器难求与题意不符，题干中未涉及相关的信息，主要反映了瓷器的多样性和名窑众多，排除D项。故选B项。 10. 某历史爱好者制作了下图所示的读书卡。据此可知，白塔寺（ ） 白塔寺位于北京西城区，是一座典型的藏传佛教覆钵式塔。寺院建成后，这里便成为元朝的皇家寺院，也是百官习仪和译印蒙文、维吾尔文佛经之处。 A. 见证了民族文化的交流 B. 发挥了政治中心的功能 C. 展现了繁荣的社会经济 D. 搭建了中外交往的平台 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“白塔寺位于北京西城区，是一座典型的藏传佛教覆钵式塔。寺院建成后，这里便成为元朝的皇家寺院，也是百官习仪和译印蒙文、维吾尔文佛经之处。”可知，据此可知，白塔寺见证了民族文化的交流，A项正确；发挥了政治中心的功能说法错误，题干材料出示的是寺院反映的是民族文化的交流，寺院不是政治中心，排除B项；展现了繁荣的社会经济与题干材料中的成为元朝的皇家寺院，也是百官习仪和译印蒙文、维吾尔文佛经之处不符，题干未体现经济的繁荣，排除C项；搭建了中外交往的平台与题意不符，题干材料只是反映了不同民族文化在寺院中的交流，不是中外交往的平台，排除D项。故选A项。 11. 元朝统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的“国中之国”。基于这一统治原则，元朝（ ） A. 加强监察力度 B. 驿站制度发达 C. 实行行省制度 D. 废除宰相制度 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的‘国中之国’”和所学知识可知，元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远，C项正确；元朝设御史台负责监察事务，题干没有涉及，排除A项；元朝统治区域辽阔，为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，驿站得建立没有避免地方长官据险称雄的“国中之国”的功能，排除B项；朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责，排除D项。故选C项。 12. 观察下面操作流程图。由此可知活字印刷术的特点是（ ） A. 样式精美，成本低廉 B. 反复使用，节约成本 C. 文字清晰，制版精准 D. 专书专用，独一无二 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“胶泥刻字烧制成字模; 撒上松脂等将字版压平 ;融化松脂，再次排版印字”可知，活字印刷术的特点是反复使用，节约成本，B项正确；样式精美，成本低廉与题意不符，题干没有涉及活字印刷样式精美的信息，反映的是松脂可以反复使用排版，排除A项；题干材料中未反映出文字清晰，制版精准的信息，反映的是可以反复使用，节约成本，排除C项；专书专用，独一无二不是活字印刷的特点，活字印刷的特点之一就是能够反复使用而不是专用，排除D项。故选B项。 13. 明太祖将吏、户、礼、兵、刑、工六部地位提高，上承皇帝之命，分工督理庶务；将原行中书省的权力一分为三，设立“三司”。由此可以看出明太祖加强中央集权是通过（ ） A. 监视官民 B. 分封诸子 C. 分权制约 D. 司法监督 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“明太祖将吏、户、礼、兵、刑、工六部地位提高，上承皇帝之命，分工督理庶务；将原行中书省的权力一分为三，设立‘三司’”可知，由此可以看出明太祖加强中央集权是通过分权制约，C项正确；为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,因此，监视官民与题意不符，排除A项；分封诸子的目的是监控地方，与题意中中书省分设“三司”达到分权目的不符，排除B项；司法监督是三司中的其中一项职责，与题意中分权制约以加强中央集权不符，排除D项。故选C项。 14. 下图所示的是小李同学为一位英雄人物写的对联，如果要为该对联题写一则横批，下面最合适的是（ ） A. 满载友谊和平远航 B. 华夏文脉贯通中西 C. 民族交融多元一体 D. 大唐之都万国来朝 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“驾宝船，下西洋”和所学知识可知，从1405年到1433年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有。郑和所率船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货币。这些物品有的是用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的是用于贸易互通有无，互补互利，A项正确；华夏文脉贯通中西与题意反映的历史事件不符，题干材料反映的是郑和下西洋的壮举，排除B项；民族交融多元一体未在题干对联中找到对应的信息，反映的是郑和下西洋的史实，排除C项；题干材料反映的是明朝的郑和下西洋，与唐朝不符，排除D项。故选A项。 15. 徐光启以其审慎科学态度，实地调查，乃至亲自试验，因此《农政全书》中所记载的经验、研究成果等，大多信而有征。这体现出徐光启具有（ ） A. 敢于质疑的科学精神 B. 大公无私的爱国精神 C. 不屈不挠的民族精神 D. 无私奉献的奋斗精神 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“徐光启以其审慎的科学态度，实地调查，乃至亲自试验，因此《农政全书》中所记载的经验、研究成果等，大多信而有征。”可知，这体现出徐光启具有敢于质疑的科学精神，A项正确；大公无私的爱国精神与题意不符，题干反映的是徐光启在总结前人经验时的质疑精神，排除B项；不屈不挠的民族精神体现在抗击外来侵略的历史事件上，没有反映题干中徐光启的求真务实精神，排除C项；无私奉献的奋斗精神与题意不符，题干未涉及相关信息，反映的是徐光启在科学求真精神，排除D项。故选A项。 16. 1641年，他攻占洛阳，提出“均田免赋”的口号，并继续向承天、潼关等地进军。1644年，他在西安称帝，国号大顺，正式开始讨伐大明。材料描述的是（ ） A. 大泽乡起义 B. 黄巾起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，李自成率领的农民起义军进入中原后，提出了“均田免赋”的口号，得到了广大农民的热烈拥护，他还规定了严明的军纪，不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，还向苦民众发钱粮，起义军英勇善战，纵横于河南、湖广等10余省，1643年，1643年他在襄阳称王，1644年李自成在西安建立大顺政权，1644年，李自成攻入北京，推翻了明王朝，因此材料描述的是李自成起义，D项正确；公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义，与题干不符，排除A项；184年张角领导黄巾起义，与题干不符，排除B项；唐末黄巢起义给唐朝统治以致命打击，与题干不符，排除C项。故选D项。 17. 明清二代在海南的行政建置基本稳定，并管辖“万里石塘”“石星石塘”“万里长沙”“千里石塘”（即今南海诸岛），晚清增设崖州直隶州。这反映出明清时期（ ） A. 注重对海疆的管辖 B. 君主专制空前强化 C 积极发展对外贸易 D. 疆域辽阔交通发达 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料关键“明清二代在海南的行政建置基本稳定，并管辖‘万里石塘’‘石星石塘’‘万里长沙’‘千里石塘’（即今南海诸岛），晚清增设崖州直隶州”分析可知，明清确立了对海南及南海诸岛的管辖，加强了对岛屿海域的管辖，属于对海疆的管理，A项正确；清朝设立军机处，体现了君主专制空前强化，排除B项；材料主要体现的是对海疆的管辖，没有体现海外贸易与，排除C项；材料只介绍了清朝在东南沿海地区的管辖，不能体现疆域幅员辽阔，排除D项。故选A项。 18. 雍正要求军机处，办理事务“不必露行迹，稍有不密，更不若明而行之”；上传奏折和处理朝政，都可以完全避开内阁等各级衙门，只对皇帝一人负责。这反映了军机处是（ ） A. 君主专制衍生的产物 B. 中央最高的军事职位 C. 君权相权斗争的产物 D. 监视官民的特务机构 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料可知，军机处只对皇帝一人负责，结合所学知识可知，雍正设立军机处，由皇帝选派亲信大臣组成，军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化，可见其是君主专制衍生的产物，A项正确；军机处后来成为辅佐皇帝处理政务的重要的中枢机构，不是中央最高的军事职位，排除B项；丞相在明朝已废除，清朝也没有设立丞相，不存在君权相权斗争，排除C项；军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，不是监视官民的特务机构，排除D项。故选A项。 19. “少时荣华云烟，家道中落识兴衰。披阅十载，增删五次，辛酸泪化《石头记》。”材料描述的是（ ） A. 施耐庵 B. 吴承恩 C. 汤显祖 D. 曹雪芹 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“少时荣华云烟，家道中落识兴衰。披阅十载，增删五次，辛酸泪化《石头记》。”并结合所学可知，材料反映的是曹雪芹创作《红楼梦》，又名《石头记》，D项正确；施耐庵创作《水浒传》，排除A项；吴承恩是《西游记》的作者，排除B项；汤显祖创作《牡丹亭》，排除C项。故选D项。 20. 戏曲是中国珍贵的民间艺术。下图集中反映了（ ） A. 戏剧流派众多 B. 戏曲发展一脉相承 C. 京剧兼收并蓄 D. 京剧艺术不断创新 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图示信息和所学知识可知，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后就被称为“京戏”或“京剧”，因此，图示集中体现了京剧兼收并蓄，C项正确；戏剧流派众多与图示信息不符，题干重点反映的是徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调的优点形成了“皮黄戏”，不断创新再发展成京剧，体现的是兼收并蓄，排除A项；戏曲发展一脉相承说法不准确，“皮黄戏”和京剧都是在吸收其他剧种基础上有所创新的，排除B项；京剧艺术不断创新说法不准确，题干图示反映的是京剧的兼收并蓄，无法体现不断创新，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 打开中国地图，有两条雄踞在中华大地上的“人工巨龙……一撇一捺，一刚一柔，交叉在北京，形成一个大大的“人”字，勤劳勇敢、奋斗进取成为中华民族不屈不挠和生生不息的文化象征。 ——摘编自《追根溯源大运河，千年文化谱新篇》 （1）结合图文材料和所学知识，指出A、B分别代表的是哪一工程，并据此写出中华民族精神的内涵。 （2）请再举出一例中国古代相似的工程，并说明它的价值。 【答案】（1）填写：A：长城；B：京杭大运河。 内涵：热爱和平、勤劳、智慧、不屈不挠等。 （2）工程：紫禁城。 价值：是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 【解析】 【小问1详解】 填写：根据图片信息“嘉峪关、明、山海关”结合所学可知，明朝建立以后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形成了东起辽东、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。明代长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻守军队，开展屯田，进行生产，并修建了相连的道路，形成为一个完整的军事防御体系。因此，A代表的工程是：长城；根据图片信息“北京、杭州”结合所学可知，京杭大运河南起余杭(今杭州)，北到涿郡(今北京)，途经今浙江、江苏、山东、河北四省及天津、北京两市，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，大运河全长约1794公里。因此，图B代表的工程是：京杭大运河。内涵：根据所学可知，明长城和京杭大运河都是我古代伟大的工程，它们体现的中华民族精神的内涵是体现了我国古代劳动人民热爱和平、勤劳、智慧、不屈不挠的品质。 【小问2详解】 举例：本题属于开放性试题，学生可结合所学知识举出古代一个伟大的工程并且简要阐述其价值，例如举紫禁城可强调它是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，其他答案如秦始皇陵等亦可。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 玄奘为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献。鉴真深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经过6次努力，最终到达日本。鉴真东渡……对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 既禁以后，百货不通，民生日蹙（窘迫）。居者苦艺能之罔用，行者叹致远之无方，故有以四五千金所造之洋艘，系维朽蠹（蛀虫）于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。 ——摘编自蓝鼎元《论南洋事宜书》 （1）据材料一，概括唐朝对外交往的特点。 （2）材料二是作者对哪一政策的评述？据材料二并结合所学知识指出这一政策的危害。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳古代中外交流的发展趋势。 【答案】（1）特点：双向交流；兼收并蓄；友好往来。 （2）政策：闭关锁国。危害：使沿海居民生活困苦；使中国逐渐落后于世界发展进程。 （3）趋势：由对外开放到闭关锁国；贸易路线由以陆路为主转向以海陆为主；政府主导特点愈加鲜明。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据“回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献”“鉴真深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡”可知，双向交流；根据“回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献”可知，兼收并蓄；结合玄奘西行和鉴真东渡的相关史实可知，友好往来。 【小问2详解】 政策：根据材料二“既禁以后，百货不通，民生日蹙（窘迫）。居者苦艺能之罔用，行者叹致远之无方，故有以四五千金所造之洋艘，系维朽蠹（蛀虫）于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳”结合所学可知，清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国政策，严格限制对外贸易。危害：根据“既禁以后，百货不通，民生日蹙（窘迫）”“但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳”可知，使沿海居民生活困苦；结合所学可知，闭关锁国政策使得中国闭目塞听，逐渐落后于世界发展进程。 【小问3详解】 趋势：根据材料分析可知，唐朝相对开放而明清走向封闭，因此得出：由对外开放到闭关锁国；结合玄奘西行及海禁政策下保留广州一口通商可知，贸易路线由以陆路主转向以海陆为主；结合广州十三行可知，政府主导特点愈加鲜明。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自契丹侵取燕、蓟以北（幽云十六州），拓跋（党项族）自得灵夏以西……得中国（指中原）土地……称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 ——摘编自《续资治通鉴长编》 材料二 唐末以来，一些汉族农民因避战祸，北迁到长城以北，同契丹族杂居相处。部分契丹人学会了农耕织布，建造房屋，开始了农耕生活。西夏建立后，西夏统治者仿照唐宋王朝的政治制度，并推行科举制。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）请绘制宋与“二敌”的方位图，并结合所学知识指出这一时期的政治特征。 （2）据材料一和材料二，说说民族交往带来影响。 【答案】（1）方位图： 政治特征：民族政权并立 （2）影响：促进了边疆地区的开发；有利于统一的多民族封建国家的巩固与发展；促进了民族交融；有利于中华民族的进步。 【解析】 【小问1详解】 方位图：根据材料一“自契丹侵取燕、蓟以北（幽云十六州），拓跋（党项族）自得灵夏以西……得中国（指中原）土地……称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。”结合所学可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权 ，都城在上京临潢府 。阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部-带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。11世纪前期，党项族首领元吴称大夏皇帝，定都兴庆府 ，史称西夏。因此，题干中的“二敌”是指：西夏和辽，西夏在西北方，辽在北方，由此绘制方位图。政治特征：结束学知，宋辽议和，宋夏议和后，宋与辽、西夏保持了和平、政权并立的局面。因此，这一时期的政治特征是：民族政权并立 【小问2详解】 影响：根据“部分契丹人学会了农耕织布，建造房屋，开始了农耕生活”可知，促进了边疆地区的开发；根据“唐末以来，一些汉族农民因避战祸，北迁到长城以北，同契丹族杂居相处”“西夏统治者仿照唐宋王朝的政治制度，并推行科举制”可知，促进了民族交融；有利于统一的多民族封建国家的巩固与发展；有利于中华民族的进步。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋真宗大中祥符初年，朝廷遣使至福建取占城稻种三万斛，分送给江南、淮南、两浙等路，并将种植法张榜公布，予以推广。到南宋时江南各地十之八九种占城稻，普及于淮南、江南东西、两浙、荆湖等路。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料二 清政府宣布向垦荒农民提供耕牛、农具和种子，并以招民劝垦之多寡作为官员考成的标准。……政府还十分注意治理河流，兴修水利，这些都促进了垦荒的进程。……大规模地推广高产作物和精耕细作，提高农作物的单位面积产量。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）据材料一并结合所学知识，指出占城稻得以广泛种植的原因。 （2）据材料二，指出为推动垦荒，清政府采取了哪些措施。 （3）综上所述，你认为影响农业发展的因素有哪些？ 【答案】（1）原因：成熟早；抗旱力强；适应性强；政府大力推广。 （2）措施：向垦荒农民提供耕牛、农具和种子；调整官员考成的标准；注意治理河流，兴修水利。 （3）因素：国家政策、农作物的引进；水利工程的兴修等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“宋真宗大中祥符四年，朝廷遣使至福建取占城稻种三万斛，分送给江南、淮南、两浙等路，并将种植法张榜公布，予以推广。到南宋时江南各地十之八九种占城稻，普及于淮南、江南东西、两浙、荆湖等路”分析可知，政府用各种方式推动占城稻的推广；结合所学还可从占城稻自身的优势方面进行回答：成熟早；抗旱力强；适应性强。 【小问2详解】 措施：依据材料“清政府宣布向垦荒农民提供耕牛、农具和种子”分析可知，向垦荒农民提供耕牛、农具和种子；依据材料“并以招民劝垦之多寡作为官员考成的标准”分析可知，调整官员考成的标准；依据材料“政府还十分注意治理河流，兴修水利”分析可知，注意治理河流，兴修水利。 【小问3详解】 因素：根据政府推广占城稻可知，国家政策、农作物的引进；根据“政府还十分注意治理河流，兴修水利，这些都促进了垦荒的进程”可知，水利工程的兴修等。 25. 总结历史的经验和教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 唐朝完善了隋朝的科举制，一方面使更多拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，另一方面也促进了唐朝教育事业和文学艺术的繁荣。 唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取进士则多达二三百人，甚至五六百人。明制，非国子监生和府州县学生，不能应科举，即所谓“学校储才，以待科举”。 【答案】观点：科举制的发展变化影响国家人才的选拔。 论述：唐朝完善了隋朝的科举制，一方面使更多拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，另一方面也促进了唐朝教育事业和文学艺术的繁荣。武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才扩大了统治基础。宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。明朝时期，采取“八股取士”，严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”考生对题目的解释， 明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 【解析】 【详解】观点：根据题干材料“唐朝完善了隋朝的科举制，一方面使更多拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，另一方面也促进了唐朝教育事业和文学艺术的繁荣。 唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取进士则多达二三百人，甚至五六百人。明制，非国子监生和府州县学生，不能应科举，即所谓‘学校储才，以待科举’。”可以提炼出观点：科举制的发展变化影响国家人才的选拔。 论述：围绕观点，结合唐朝完善科举制的措施及影响，宋朝对文教的重视，明朝的科举制的变化“八股取士”带来的影响，进行论述，做到史论结合，条理清晰。唐朝完善了隋朝的科举制，一方面使更多拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，另一方面也促进了唐朝教育事业和文学艺术的繁荣。武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才扩大了统治基础。宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。明朝时期，采取“八股取士”，严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”考生对题目的解释， 明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$