精品解析：云南省昆明市官渡区2024年统编版小升初考试语文试卷

昆明市官渡区2024年小学六年级毕业考试语文试题卷 （考试用时：120分钟，试卷满分：100分） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将答题卡交回。 卷首语 习近平总书记指出：青少年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者，向榜样学习、向前辈学习、向英雄学习。小学六年，我们勇敢追逐内心的光芒，坚定理想，一路成长。小学毕业在即，学校准备策划一场“追光少年成长季”的毕业活动，邀请你一起参加！ 第一篇章遇见光【积累与运用】 【一撇一捺，初探文字天地】 活动一：撰写活动导语 大队部为本次活动撰写了活动导语，请你认真阅读，并完成以下题目。 深深浅浅的故事，写满了成长的足迹。从2018到2024，时间的chǐ lún（ ）不停转动，六年的时光转瞬即逝，我们从yòu zhì（ ）的孩童变成了mínɡ mèi（ ）的少年。在跌跌撞撞地成长中，shū jí（ ）是一束光，为我们照亮求知的道路；老师是一束光，在我们pái huái（ ）时指引前行的方向；榜样是一束光，在平凡中点亮zé rèn（ ）与担当。 1. 用钢笔把“一路追光”这四个字正确、匀称地写出，注意卷面整洁、不超格。 2. 根据文中的拼音，写出正确的汉字。 【答案】1. 一路追风 2. 齿轮 幼稚 明媚 书籍 徘徊 责任 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字书写。 抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔画要清楚；书写端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。书写时注意“追、风”的写法。 【2题详解】 本题主要考查看拼音写词语。 首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“齿、幼、媚、籍、徘徊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 活动二：制作宣传手册 学校宣传部准备写活动宣传稿。现向六年级招募写稿员，请你来挑战。 3. 下列带点字读音完全正确的一组是（ ） A. 鸿鹄（hú） 吹嘘（xū） 消逝（shì） 榛子（qín） B. 颤动（zhàn） 堤岸（dī） 肿胀（zhànɡ) 纬度（wéi） C. 藤蔓（wàn） 燕山（yàn） 挑衅（xìn） 畜养（xù） D. 店铺（pù） 渲染（xuàn） 禀报（bǐnɡ） 气馁（něi） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 A．榛子（qín）——zhēn； B．颤动（zhàn）——chàn，纬度（wéi）——wěi； C．燕山（yàn）——yān； 故选D。 4. 下列词语中书写不正确的一组（ ） A. 通宵 惊异 宽慰 万不得已 B. 觉察 荒凉 苦刑 死得其所 C. 王候 领域 辨论 司空见惯 D. 恰好 蟋蟀 牺牲 焉知非福 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 C．王候——王侯，辨论——辩论； 故选C。 5. 下列加点字意思不同的一项是（ ） A. 走马观花 兔走触株 B. 及其日中 过犹不及 C. 虽与之俱学 声泪俱下 D. 赴汤蹈火 及其日中如探汤 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查一词多义。 A．走：都是“跑”的意思。 B．及：到了/赶上。 C．俱：都是“全，一起”的意思。 D．汤：都是“热水”的意思。 故选B。 6. 以下新闻播报中，词语使用不恰当的一项是（ ） A. 2024年第三届全民阅读大会在云南昆明举办，本次大会汇聚了来自五湖四海的阅读爱好者。 B. 云南泼水节的盛况在网上成了热搜，这让网友们哄堂大笑。 C. 近期，国家文物局从美国成功追索38件流失文化艺术品，让我们更加相信祖国的文物不管在天涯海角，终将踏上回家的路！ D. 小米汽车“su7”火爆上市，反响热烈，让更多的企业跃跃欲试，积极投入新质生产力地探索和实践。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的理解和运用。 B．哄堂大笑：指满屋子的人同时大笑，形容一种欢乐、和谐的氛围。与本句语境“云南泼水节的盛况在网上成了热搜”不符。 故选B。 7. 下列习俗的寓意不正确的一项是（ ） A. 过年吃年糕：寓意万事如意年年高 B. 过年时吃鱼：寓意年年有余 C. 建筑物上雕刻蝙蝠：寓意阖家团圆 D. 中秋节吃月饼：寓意幸福团圆 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对节日习俗的理解。 C．在中国文化中，蝙蝠通常与“福”字相联系，因为蝙蝠的“蝠”与“福”谐音。因此，在建筑物上雕刻蝙蝠或者在家中摆放蝙蝠的装饰物，其寓意是带来福气、好运，而不是阖家团圆。说法错误。 故选C。 8. 云南省博物馆收藏的书法绘画作品计以万件，以下是云南省博物馆的收藏品之一，对这幅作品评价最准确的一项是（ ） A. 点画圆润多姿，具有楷书的笔意 B. 运笔狂放，行笔沉着痛快，一气呵成 C. 整体上秀丽柔美，稳健大方 D. 结构严谨端庄，平整宽绰 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查书法绘画。 根据图片可知，这副作品由草书写就，运笔狂放，行笔沉着痛快，一气呵成。不存在点画圆润多姿、整体上秀丽柔美、结构严谨端庄的特点，选项ACD表述错误。 故选B。 9. 在故事分享中，同学们结合自己的阅读收获完成了四幅作品，以下选项中有误的一项（ ） A. 四幅作品按照顺序书名分别是《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《尼尔斯骑鹅旅行记》。 B. 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。 C. 《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，字里行间都有怀乡之情。 D. 我们在写作品名著梗概的时候可以先读懂内容，把握脉络，再进行概括筛选，合并成段，最后锤炼语言，连贯表达。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查经典名著、作家作品及实践作业。 A．从图三中“诸葛亮治蜀”可知，这幅作品出自《三国演义》。 故选A。 为了让更多同学了解并参与活动，学校宣传部发起了活动号召。请你认真阅读，完成以下题目。 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好！ 时间过得可真快啊，眨眼间，我们度过了六年的小学时光。我们树立了远大的理想，凭借着锲而不舍的精神，一路追光，一路成长。学校准备于6月下旬开展主题为“追光少年成长季”的毕业系列活动。期待大家积极参与！ ××小学宣传部 2024年5月20日 10. 为了让宣传稿更简洁，替换画“ ”的句子最恰当的一组词语是（ ） A. 一日三秋，度日如年 B. 白驹过隙，声势浩大 C. 光阴似箭，日月如梭 D. 长年累月，遥遥无期 11. 下列句子运用的修辞手法与画“ ”的句子相同的一项是（ ） A. 花生仁脱了她的红外套，这是不消说的事。 B. 他大吼了一声，大山都抖了三抖。 C. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 D. 永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。 【答案】10. C 11. B 【解析】 【10题详解】 本题考查理解句子含义。 结合所给句子“时间过得可真快啊，眨眼间，我们度过了六年的小学时光。”可知表达的是时间过得很快的意思； A．一日三秋，代表一天过三秋，就是三年，度日如年：过一天像过一年那样长,形容因焦急或因苦而日子难熬。不符合语境； B．白驹过隙：像白色的骏马在缝隙前飞快地越过，比喻时间过得很快，光阴易逝；声势浩大：声威和气势非常壮大，不符合语境； C．光阴似箭，日月如梭:光阴就像射出去的箭一样快，日月就像纺织机上的梭的速度一样快。比喻时间流逝得非常快。符合语境； D．长年累月：形容经过了很多年月。遥遥无期：形容时间还远得很，不知道哪一天。不符合语境； 故选C。 【11题详解】 本题考查修辞手法。 结合所给句子，抓住关键词“眨眼间”可知运用了夸张的修辞手法； A．结合所给句子，抓住关键词“脱了她的红外套”可知赋予花生人的动作，运用了拟人的修辞手法； B．结合所给句子，抓住关键词“大山都抖了三抖”可知运用了夸张的修辞手法； C．结合所给句子，抓住关键词“如轻烟”可知运用了比喻的修辞手法； D．结合所给句子，抓住关键词三个“感谢”可知运用了排比的修辞手法； 故选B。 活动二：品读毕业赠言 离别在即，充盈心间的是浓浓师生之意，依依惜别之情。请你认真阅读老师写给同学的毕业赠言，完成以下题目。 亲爱的同学们： 这六年，教室里留下了你们勤奋努力的身影，操场上洒满你们拼搏进取的汗水……忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨，你们即将踏上新的征程！ 第一，珍惜时间。年少的时光稍纵即逝，若不倍加珍惜，未来定会追悔莫及，正如《长歌行》所说：“ ，老大徒伤悲。” 第二，学会感恩。以知恩图报的心去生活。感谢父母的养育之恩，及时行孝，正如《增广贤文》中写道：“树欲静而风不止， ”：感谢老师春风化雨般的教诲，正是他们“随风潜入夜， ”的教育才有我们的拔节成长。 第三，涵养品格。毕业是新阶段的开始，未来会有很多磨炼，你要有竹子般“千磨万击还坚劲， ”的顽强，要有石灰般“粉骨碎身浑不怕， 。” 第四，乐于阅读。在阅读中，我们能遇到心中的那束光，他可以是 的鲁滨逊，他可以是 的尼尔斯，他可以是 的孙悟空，他还可以是 的 （人名）。 同学们，征途漫漫，奋力拼搏，期待你们创造出多姿多彩的未来！ 12. 请你运用所学，将横线上的诗句补充完整。 13. 读了老师的毕业赠言，同学们来制作属于自己的成长纪念册。下列收集小学六年的成长资料不恰当的方式是（ ） A. 通过奖状、奖杯、奖品等回忆各种比赛的情况 B. 与家人商量一下毕业以后去哪里旅游 C. 整理六年间拍摄的照片、视频 D. 收集与自己成长有关的作品 【答案】12. 少壮不努力 子欲养而亲不待 润物细无声 任尔东西南北风 要留清白在人间 坚韧不拔、积极乐观 善良勇敢、乐于助人 神通广大、忠心耿耿 忧国忧民、幽默风趣 鲁迅 13. B 【解析】 【12题详解】 本题考查古诗、课文内容理解。 《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，文章讲述了主人公鲁滨逊一次非洲航海的途中遇到风暴漂流到了一个无人岛，开始了一段与世隔绝的生活。小说展现了鲁滨逊是一个勇敢坚毅、聪明机智、乐观积极、独立自主、坚韧不拔的人物形象。 《骑鹅旅行记》的作者是瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫，这部作品讲述了一个不爱学习，喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯因捉弄小精灵被小精灵变成了一个小人。他骑在自己家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发坐长途旅行的故事。这部作品展现了一个知错能改、善良勇敢、有责任心、逐渐成长的尼尔斯。 《西游记》的作者是吴承恩。作品讲述了孙悟空，猪八戒，沙僧保护唐僧西天取经，沿途经历了九九八十一难，一路降妖除魔，最终取得真经的故事。展现了一个神通广大、本领高强、机智勇敢、敢于反抗权威、忠诚正义的孙悟空。 他还可以是神机妙算、智慧超群的诸葛亮；英勇无畏、武艺高强的武松。 书写时注意“欲、润、留”的正确写法。 【13题详解】 本题考查搜集资料的策略与方法。 A．这种方式可以展现自己六年期间参与竞赛获得的荣誉和经历。成长资料是相符的。 B．这种方式并非是对六年级成长过程的回顾和资料收集。而是对未来的规划与制作成长纪念册所需要的六年级成长资料是不相符的。 C．这种方式能够直观的回复过去的成长瞬间。与成长资料是相符的。 D．这种收集成长的作品，如作文、绘画等，可以体现自己在学习和兴趣爱好方面的成长。与成长资料是相符的。 故选B。 第二篇章追逐光【阅读与鉴赏】 【一文一墨，流淌锦绣华章】 活动一：追随榜样之光 在小学六年的学习生活中，你一定能找到身边的榜样。阅读下面的材料，完成以下题目。 十六年前的回忆（节选） ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。” ⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 ⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 ⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ⑨父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 14. 在文中找出下列词语的近义词。 和蔼（ ） 机敏（ ） 火冒三丈（ ） 15. 第①自然段画“ ”的句子是对父亲_________、_________的描写，从中你体会到__________________________________。 16. 在④自然段中破折号的作用是（ ） A. 表示声音的延长 B. 表示意思的转折 C. 表示解释说明 D. 表示总结上文 17. 第④自然段中“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”指的是__________________________________。 18. 李大钊就像一束光，用自己的青春和热血照亮了中国前行的道路。像这样的榜样还有很多，让我们学习“时光里的英雄”，汲取英雄的力量。 【答案】14. ①. 慈祥 ②. 敏锐 ③. 怒气冲冲 15. ①. 外貌 ②. 神态 ③. 父亲经受了残酷的折磨后，依然坚强，爱家人 16. C 17. 对于革命事业的信心 18. 【解析】 【导语】这篇节选自李星华的《十六年前的回忆》，聚焦狱中见面对片段，用简约的外貌、神态描写，刻画出李大钊沉着坚毅的革命者形象，将他对革命事业的信仰融入细节，传递出革命先辈的精神力量。 命题紧扣“榜样学习”主题，将文本品读与精神传承结合。 【14题详解】 本题考查近义词。 和蔼：态度温和，容易接近。近义词：慈祥；机敏：机警灵敏。近义词：敏锐；火冒三丈：形容非常生气。近义词：怒气冲冲。 【15题详解】 本题考查人物描写及形象分析。 “穿着他那件灰布旧棉袍”“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是对父亲的外貌描写；“平静而慈祥”是对父亲的神态描写。从中可以体会到即使父亲遭受了残酷的折磨后，眼神依旧很坚定，透露出对家人的关心爱护。 【16题详解】 本题考查破折号的用法及作用。 第④段中“这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”破折号的作用是解释说明父亲平日对我们讲的力量是什么。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。 解答时，要根据上下文内容作答，由“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”可知，“伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心。 【18题详解】 本题考查开放性作答。 解答时，根据自己平常的积累进行作答，选择合适的人物进行描述，做到语句通顺，内容合理。 示例：我要学习刘胡兰，她面对敌人的威逼毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，为我国革命事业献出了自己的生命，她坚贞不屈的精神值得我学习。 活动二：追忆前辈之光 翻开我国的历史篇章，中国共产党人践行初心，绘就了百年奋斗的壮美画卷。毕业之际，期待你在这幅画卷中找到那束“光”。 做航天事业的铺路石 ①他是中国第一枚运载火箭“长征一号”总体方案的设计者，他是中国第一颗返回式卫星总设计师，他是中国18种探空火箭中12种型号的研制负责人，他就是中国科学院院士，“两弹一星”元勋王希季。 ②1921年7月26日，王希季在云南昆明的一个白族家庭里出生。白族崇文重教的传统，让他自小打下良好的学习基础。17岁时，他才读完高一就以优异的成绩考入西南联大机械系。 ③1940年，日军侵占越南后频繁轰炸昆明，炮火连天、尸横遍野，王希季怒火满腔，怀揣“工业救国”的理想和决心，以优异成绩考入美国弗吉尼亚理工学院，攻读动力与燃料专业。 ④1950年，王希季登上“克利夫兰总统号”归国，有人问他为什么不继续读博，他说：“从我出生时起，国家就一直在混乱中，支离破碎。现在，新中国成立了，这对我来说很重要。”王希季回国之后，先后在多所高校任教。1958年他在上海机电设计院带领团队研究火箭。当时设计院的研制条件十分简陋，既没经验，又没资料，也没专家，一切都要从零开始。他带领着一批年轻人，开始了边学边干的艰苦探索。计算机是手动的，为了计算一条弹道，几个人夜以继日干两个多月，计算用的纸比办公桌还高。没有发射场，他们把稻田当作发射场，用辘转绞车把火箭吊上发射架，用打气筒加压给火箭加燃烧剂、助推剂…… ⑤1960年，王希季和他的团队在上海郊区的一处稻田里，成功发射了中国第一枚探空火箭“T-7M”。虽然飞行高度只有8公里，却标志着我国已经在奔向太空的征程中迈出了关键的第一步。后来，王希季也从火箭的“门外汉”成为航天事业领头人。 ⑥20世纪80年代，中国载人航天工程迎来发展契机。时任中国空间技术研究院科学技术委员会主任的王希季，建议我国应以空间站系统为目标，从载人飞船起步，来突破载人航天技术，“神舟号”载人航天工程方案初步形成。 ⑦为了国家需求，王希季多次转行。在探空火箭、返回式卫星、载人航天等领域，完成了多项首创工作。1999年，王希季被授予“两弹一星功勋科学家奖章”。 ⑧如今102岁高龄的王希季，仍在为我国航天事业作贡献，关心着“中国制造2025”，研究着“互联网+航天”的新项目。 ⑨王希季用一生，奉献和践行了他的誓言：我愿做祖国航天事业的铺路石！ 19. 借助时间轴可以帮助我们更好地梳理文章内容。请阅读短文，完成思维导图。 ①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________ 20. 下面对文章的题目“航天事业的铺路石”理解不正确的一项是（ ） A. 王希季奋发图强、勇于登攀、无私奉献，为中国的航天事业打下坚实的基础，做出了突出贡献。 B. 王希季像普普通通的铺路石，但却是构建航天事业不可或缺的基础。 C. 王希季的成功，主要是因为他在美国弗吉尼亚理工学院进行深造。 D. 说他是铺路石，是因为他能为国家的需求多次转行，哪里需要就去哪里。 21. 2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，看着云南籍航天员桂海潮圆满完成飞行任务，你觉得百岁老人王希季会说：“________________________________________________________________。” 22. 读了百岁老人王希季的故事，作为新时代的科学少年，我的梦想是________________________________________。为了实现这个梦想，我会这样做（请写出两点）： (1)_______________________________________________________________________________ (2)______________________________________________________________________。 【答案】19. ①. 1940年 ②. 1960年 ③. 带领团队研究火箭 ④. 被授予“两弹一星功勋科学家奖章” 20. C 21. 祖国的航天之梦如今已成为现实，那些年我们隐姓埋名、风餐露宿的艰辛都得到了最好的回报。你们继承了我们的志向，不仅将卫星送上了天，还实现了载人航天、深空探测，真是后生可畏，国之大幸。 22. ①. 成为一名对国家、对社会有积极贡献的人（医生、教师、律师、法官……） ②. 坚定自己的信念，珍惜时间，努力学习； ③. 不断学习新知识、新技能，勇于尝试和探索新方法。 【解析】 【19题详解】 本题考查内容的梳理及概括。 结合文段③“1940年，日军侵占越南后频繁轰炸昆明……以优异成绩考入美国弗吉尼亚理工学院，攻读动力与燃料专业”可知，①概括为：1940年； 结合文段⑤“1960年，王希季和他的团队在上海郊区的一处稻田里，成功发射了中国第一枚探空火箭‘T-7M'”可知，②概括为：1960年； 结合文段④“1958年他在上海机电设计院带领团队研究火箭”可知，③概括为：带领团队研究火箭； 结合文段⑦“1999年，王希季被授予‘两弹一星功勋科学家奖章’”可知，④概括为：被授予“两弹一星功勋科学家奖章”。 【20题详解】 本题考查对题目的理解。 结合对文段④“1958年他在上海机电设计院带领团队研究火箭”理解分析，可知C选项错误。 故选：C。 【21题详解】 )本题考查揣摩人物心理。 此题答案不唯一。做题时，可抓住王希季此时的心理状态：激动、自豪、欣慰，再联系中国航天事业的发展来答题，语言通顺即可。 示例：看到祖国航天事业的发展，作为中华民族的一员，我感到非常骄傲与自豪，相信大家也是无比的兴奋，为自己是一个中国人感到骄傲和自豪。为了我们的航天事业的发展，有许许多多无名英雄的付出与努力，甚至付出了宝贵的生命。但看到如今的你们这一代，我们倍感欣慰。 【22题详解】 本题考查阅读拓展。 此题是关于青少年梦想和实现方式的问答题。题干中提到百岁老人王希季的故事，并鼓励新时代科学少年将自己的梦想写下来。在写实施方法时，要结合自身情况，做到切实可行。 示例：作为新时代的科学少年，我的梦想是成为一名科学家。为实现这个梦想，我会这样做：（1）从现在做起，埋头苦干，刻苦学习。（2）不断增强自己的创新意识，积极参加社会实践。 活动三：追寻文化之光 云南是一个充满自然和人文魅力的省份，拥有丰富多样的景点和文化遗产。吸引了无数游客前来探索。让我们走进大英云南，追寻文化之光。 【材料一】 我们记录一个城市的美，除了摄影，最震撼人心的是文字。老舍、汪曾祺、林徽因、沈从文、朱自清……都曾在云南生活过，让我们跟随他们的描摹，走进这座西南边陲之城。 喜洲镇却是个奇迹。我想不越起，在国内什么偏僻的地方。见过这么体面的市镇，远远的就看见几所楼房。孤立在镇外。看样子是一所大学校。吃一块正宗的喜洲粑粑。或甜或咸，你自己决定……" ——老舍先生《滇行短记》 千年来，喜洲古镇静静伫立于苍洱西部。这里曾是南诏古国的陪都，早在南诏入主洱海周围之前，就是白族先民“河蛮”的聚居地。走在古朴的石板街道上，感受白族文化的源远隽永，这里是另一个江南，却更有味道…… 蒙自小得好，人少得好。看惯了大城的人，见了蒙自的城圈儿会觉得像玩具似的，正像坐惯了普通火车的人，乍踏上个碧石小火车，会觉得像玩具似的一样。城里最可注意的是人家的门对儿，但是最多的是抗战的门对儿，多了，就造成一种氛围气，叫在街上走的人不忘记这个时代的这个国家。 ——朱自清《蒙自杂记》 千年蒙自，有着珍贵的历史文化，这里是清末民初云南对外通商最大的口岸，诞生了云南第一个海关、第一条民营铁路、第一个驻滇领事馆……在滇越铁路的米轨之间，与“法式浪漫”不期而遇，在西南联大的旧址里，追忆文化大师们的似水年华。 【材料二】 如今再到云南。不仅能体验山川之美、人文之美、历史之美，还能体验科技之美、健康之美，来看看这些旅游新搭配吧！ “非遗+旅游” ——在“围圈、携手、顿足”中跳一场拉祜族芦笙舞，体验一次神奇的德昂族酸茶制作技艺，感受没有稿样随手可剪的傣族剪纸……丰富的文旅活动，让游客沉醉在云南绚烂的非遗文化中。 “生态+旅游”——在滇池之畔感受人鸥同欢、在热带雨林中探索自然奥秘、在茶香农庄里回归田园本真……云南以绿为笔，绘就秀美生态画卷，绿美云南称为游客心中的“诗和远方”。 “旅游+文化”——今年9月，中国“普洱景迈山古茶林文化景观”入列《世界遗产名录》,作为全球首个茶主题世界文化遗产项目。傣族、布朗族人民世世代代在此繁衍生息，在100多万株古茶树间，游客和村民一道品茶论茶，谈笑风生。 “旅游+科技”——动动手指即可预定景区门票、一部手机就能观看景区直播……关注景区公众号就可获得Al导游服务，随着云南智慧旅游地深入推进，游客旅游体验更加“自由自在”,政府管理服务“无处不在”。 【材料三】 官渡区是云南省昆明市的一个繁华区域，拥有众多旅游景点，作为古滇文明的重要发祥地之一，历史悠久，人杰地灵，沉淀出丰富的非物质文化遗产。让我们一起走进大美官渡。 官渡古镇 云南省博物馆 官渡森林公园 王官湿地公园 著名的历史文化 名镇，有着千年的历 史。这里的古建筑保 存完好，街道两旁商 铺林立，充满了古色 古香的韵味。 云南历史文化的 重要窗口，馆内收藏 了丰富的文物，包括 青铜器、陶瓷、书画 等，让你领略云南深 厚的文化底蕴。 市民休闲的好去处，公园内绿树成荫，空气清新，设有 湖泊、花坛等景点， 适合散步、跑步、野 餐等户外活动。 被称为 “ 小三 亚”。公园拥有广阔 的湖泊、金色的人工 沙滩、茂密的湿地植 被以及丰富、多样的 动植物资源。 23. 联系上下文理解【材料一】中加点词语“不期而遇”的意思是_______________________________________________。 24. 阅读三则材料，判断下面说法，正确的打“ √ ”错误的打“×”。 （1）喜洲曾是南诏古国的陪都，是白族先民“河蛮”的聚居地。 （ ） （2）【材料一】中文学大师们笔下的喜洲和蒙自令人向往，是因为它们都具有悠久的历史，承载着优秀的文化。 （ ） （3）【材料二】中给我们介绍了四种旅游新搭配的方式，不仅能体验山川之美、人文之美、历史之美，还能体验科技之美、健康之美。 （ ） （4）阅读【材料三】，我知道非物质文化遗产是我国的文化瑰宝，但是离我们非常的遥远，我们平时不需要关注。 （ ） 25. 暑假将要举行一次毕业研学活动，请阅读【材料二】【材料三】，选择【材料三】中的一个旅游景点，设计一份研学计划。 我的暑期研学计划 研学地点 搭配模式 （参考材料二） 搭配理由 研学口号 【答案】23. 没有约定而意外相遇，在文中指滇越铁路的米轨与法式浪漫交织在一起。 24. ①. √ ②. √ ③. √ 25. × 【解析】 【23题详解】 本题考查词语解释。 结合【材料一】句子“在滇越铁路的米轨之间，与‘法式浪漫’不期而遇，在西南联大的旧址里，追忆文化大师们的似水年华。”可知在滇越铁路的米轨之间，与‘法式浪漫’意外碰见，不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。 【24题详解】 本题考查材料内容理解。 （1）结合【材料一】句子“千年来，喜洲古镇静静伫立于苍洱西部。这里曾是南诏古国的陪都，早在南诏入主洱海周围之前，就是白族先民‘河蛮’的聚居地。”可知此项说法正确； （2）结合【材料一】句子“千年蒙自，有着珍贵的历史文化，这里是清末民初云南对外通商最大的口岸，诞生了云南第一个海关、第一条民营铁路、第一个驻滇领事馆……在滇越铁路的米轨之间，与‘法式浪漫’不期而遇，在西南联大的旧址里，追忆文化大师们的似水年华。”可知此项说法正确； （3）结合材料【材料二】句子“如今再到云南。不仅能体验山川之美、人文之美、历史之美，还能体验科技之美、健康之美，来看看这些旅游新搭配吧！”，联系材料二内容可知接晒了四种旅游新搭配，此项说法正确； （4）结合【材料三】句子“云南历史文化的重要窗口，馆内收藏了丰富的文物，包括青铜器、陶瓷、书画等，让你领略云南深厚的文化底蕴”“著名的历史文化名镇，有着千年的历 史。这里的古建筑保存完好，街道两旁商铺林立，充满了古色古香的韵味。”可知非物质文化遗产和人们的生活十分贴近，此项说法有误。 【25题详解】 本题考查综合实践。 结合【材料二】【材料三】内容，选择【材料三】中的一个旅游景点，设计一份研学计划。如：研学地点：官渡古镇；搭配模式：“非遗+旅游”，搭配理由：官渡古镇是云南历史文化的重要窗口，馆内收藏了丰富的文物，包括青铜器、陶瓷、书画等，让你领略云南深厚的文化底蕴；研学口号：游古镇，赏文化。 【一篇一章，书写壮志凌云】 26. 回首六年，我们追光而行；展望未来，我们壮志凌云。拿起笔，写下那些动人的回忆，畅想那美好的未来。 请从下面两个作文题目中任选一题写一写。 （一）题目一： 小学六年，我们一路追光，一路成长，这一路上有感动，有欢笑，有挫折，有泪水……每段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，都会让你有所收获。请以“追光路上的 ”为题，记录你在小学生活中印象最深的人或事。 （二）题目二： 追光路上，我们遇见了为中华之崛起而读书的周恩来，遇见了舍身报国的董存瑞，遇见了为人民服务的张思德……最终，我们一定会遇到最好的自己。最好的自己是什么样的呢？请以“未来的自己”为题，说一说你对未来的畅想。 要求：内容具体，详略得当，表达出自己的真情实感；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于400字，文中不得出现真实的校名，姓名。 【答案】例文一： 追光路上的坚持 小学六年的时光，如同一本丰富多彩的故事书，每一页都记载着我们的成长与蜕变。在这条追光路上，我学会了勇敢，学会了坚强，更学会了坚持不懈。 记得那是小学五年级的时候，我报名参加了学校的长跑比赛。那是我第一次挑战自己，也是我追光路上的一次重要尝试。在比赛前的几周，我每天都在操场上跑步，不断地提高自己的速度和耐力。有时候，当我累得气喘吁吁时，是朋友们的鼓励和支持让我坚持下去。 比赛那天，站在起跑线上的我紧张极了。随着裁判员的发令声，我和其他选手一起冲出了起跑线。一圈、两圈……随着时间的推移，我感觉自己的体力渐渐下降，每一步都仿佛踩在棉花上。就在我几乎想要放弃的时候，耳边响起了同学们的加油声和呐喊声。 那一刻，我仿佛看到了一道光，那是来自朋友们的支持和信任，也是我对自我挑战的坚持。我咬紧牙关，继续迈开步伐。尽管最终我没有获得冠军，但我却收获了比奖牌更重要的东西。 在追光的路上，每个人都有自己的挑战和困难。但只要我们不放弃，始终保持那份坚持和勇气，就一定能找到属于自己的光芒。正如那次长跑比赛一样，我学会了在逆境中坚持，也学会了如何面对挑战不放弃。 如今，即将小学毕业的我，会将这段经历和从中汲取的力量带在身上，继续在人生的道路上追逐光明，不断成长。我相信，只要坚持下去，每个人都能成为自己生命中最亮的那颗星。 例文二： 未来的自己 光阴似箭，日月如梭，时间总是过得那么快，转眼间我已经从一个不懂事的孩子长大为一个四年级的小学生了。现在的我，不但个子长高了，知识也增加了不少。那么十年后的我将会是怎么样的呢？ 十年后的我也许已经成家立业了，有了贤惠的妻子，还有两个活泼可爱的孩子。那时我在一家大公司工作，做一名设计师，专门设计服装。我会把我全部的热情投入到我的事业当中去，用我的智慧和努力去创造一个又一个奇迹，设计一件又一件让人眼前一亮的衣服。我要做的衣服既要新颖又要大方，更重要的是要舒适。我还要把我自己的风格融入到设计当中去，使别人穿上我设计的衣服后显得与众不同。 十年后的我应该很有钱了吧！不过这些钱都是靠我的双手挣来的，我不会乱花一分钱。我会把一部分钱捐赠给贫困山区的孩子们让他们也能上学，剩下的钱会让妻子管理并投资一些项目来获取利益。 十年后的我应该很有学问吧！那时我可能已经成为一名大学讲师了，在课堂上给学生们讲述那些丰富多彩的知识。我希望我的学生们上课认真听讲，课下多看一些有意义的课外书，争取早日成才。 十年后的我应该是乐观向上的吧！不管遇到什么困难我都不怕，勇往直前。因为我知道阳光总在风雨后，只有付出了才能得到回报。 这就是十年后的我，为了这个目标，我现在必须好好学习，奋发向上，做一个德智体美劳全面发展的优秀学生。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 （一）这是半命题作文，要求以“追光路上的____”为题写一篇作文，小学六年，我们一路追光，一路成长，这一路上有感动，有欢笑，有挫折，有泪水.….….每段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，都会让你有所收获。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。结合具体事例写出自己成长路上的收获。写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。 开头：开篇点题，写出追光路上的成长或收获。 中间：叙述事情的起因、经过和结果，详写经过，突出成长。 结尾：总结全文，抒发感情。 （二）本题为命题的想象作文，要求以“未来的自己”为题，写一篇习作。追光路上，我们会遇到很多优秀的人物，从他们身上学到知识，获得前进的动力。最终，我们一定会遇到最好的自己。最好的自己是什么样的呢？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。发挥自己的想象，自己可以成为老师、医生、军人、科学家、企业家都可以，选择最感兴趣的去写，要写出未来生活的样子以及自己所做的事情。无论写什么，都要注意详略，想象要合理，切合实际。 开头：开篇点题，发挥想象，我成为了十年后的样子。 中间：详细记叙自己十年后的生活和工作。 结尾：总结全文，抒发感情，为将来的幸福生活努力学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昆明市官渡区2024年小学六年级毕业考试语文试题卷 （考试用时：120分钟，试卷满分：100分） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将答题卡交回。 卷首语 习近平总书记指出：青少年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者，向榜样学习、向前辈学习、向英雄学习。小学六年，我们勇敢追逐内心的光芒，坚定理想，一路成长。小学毕业在即，学校准备策划一场“追光少年成长季”的毕业活动，邀请你一起参加！ 第一篇章遇见光【积累与运用】 【一撇一捺，初探文字天地】 活动一：撰写活动导语 大队部为本次活动撰写了活动导语，请你认真阅读，并完成以下题目。 深深浅浅的故事，写满了成长的足迹。从2018到2024，时间的chǐ lún（ ）不停转动，六年的时光转瞬即逝，我们从yòu zhì（ ）的孩童变成了mínɡ mèi（ ）的少年。在跌跌撞撞地成长中，shū jí（ ）是一束光，为我们照亮求知的道路；老师是一束光，在我们pái huái（ ）时指引前行的方向；榜样是一束光，在平凡中点亮zé rèn（ ）与担当。 1. 用钢笔把“一路追光”这四个字正确、匀称地写出，注意卷面整洁、不超格。 2. 根据文中的拼音，写出正确的汉字。 活动二：制作宣传手册 学校宣传部准备写活动宣传稿。现向六年级招募写稿员，请你来挑战。 3. 下列带点字读音完全正确的一组是（ ） A. 鸿鹄（hú） 吹嘘（xū） 消逝（shì） 榛子（qín） B. 颤动（zhàn） 堤岸（dī） 肿胀（zhànɡ) 纬度（wéi） C. 藤蔓（wàn） 燕山（yàn） 挑衅（xìn） 畜养（xù） D. 店铺（pù） 渲染（xuàn） 禀报（bǐnɡ） 气馁（něi） 4. 下列词语中书写不正确的一组（ ） A. 通宵 惊异 宽慰 万不得已 B. 觉察 荒凉 苦刑 死得其所 C. 王候 领域 辨论 司空见惯 D. 恰好 蟋蟀 牺牲 焉知非福 5. 下列加点字意思不同的一项是（ ） A. 走马观花 兔走触株 B. 及其日中 过犹不及 C. 虽与之俱学 声泪俱下 D. 赴汤蹈火 及其日中如探汤 6. 以下新闻播报中，词语使用不恰当的一项是（ ） A. 2024年第三届全民阅读大会在云南昆明举办，本次大会汇聚了来自五湖四海的阅读爱好者。 B. 云南泼水节的盛况在网上成了热搜，这让网友们哄堂大笑。 C. 近期，国家文物局从美国成功追索38件流失文化艺术品，让我们更加相信祖国的文物不管在天涯海角，终将踏上回家的路！ D. 小米汽车“su7”火爆上市，反响热烈，让更多的企业跃跃欲试，积极投入新质生产力地探索和实践。 7. 下列习俗的寓意不正确的一项是（ ） A. 过年吃年糕：寓意万事如意年年高 B. 过年时吃鱼：寓意年年有余 C. 建筑物上雕刻蝙蝠：寓意阖家团圆 D. 中秋节吃月饼：寓意幸福团圆 8. 云南省博物馆收藏的书法绘画作品计以万件，以下是云南省博物馆的收藏品之一，对这幅作品评价最准确的一项是（ ） A. 点画圆润多姿，具有楷书的笔意 B. 运笔狂放，行笔沉着痛快，一气呵成 C. 整体上秀丽柔美，稳健大方 D. 结构严谨端庄，平整宽绰 9. 在故事分享中，同学们结合自己的阅读收获完成了四幅作品，以下选项中有误的一项（ ） A. 四幅作品按照顺序书名分别是《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《尼尔斯骑鹅旅行记》。 B. 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。 C. 《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，字里行间都有怀乡之情。 D. 我们在写作品名著梗概的时候可以先读懂内容，把握脉络，再进行概括筛选，合并成段，最后锤炼语言，连贯表达。 为了让更多同学了解并参与活动，学校宣传部发起了活动号召。请你认真阅读，完成以下题目。 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好！ 时间过得可真快啊，眨眼间，我们度过了六年的小学时光。我们树立了远大的理想，凭借着锲而不舍的精神，一路追光，一路成长。学校准备于6月下旬开展主题为“追光少年成长季”的毕业系列活动。期待大家积极参与！ ××小学宣传部 2024年5月20日 10. 为了让宣传稿更简洁，替换画“ ”的句子最恰当的一组词语是（ ） A. 一日三秋，度日如年 B. 白驹过隙，声势浩大 C. 光阴似箭，日月如梭 D. 长年累月，遥遥无期 11. 下列句子运用的修辞手法与画“ ”的句子相同的一项是（ ） A. 花生仁脱了她的红外套，这是不消说的事。 B. 他大吼了一声，大山都抖了三抖。 C. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 D. 永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。 活动二：品读毕业赠言 离别在即，充盈心间的是浓浓师生之意，依依惜别之情。请你认真阅读老师写给同学的毕业赠言，完成以下题目。 亲爱的同学们： 这六年，教室里留下了你们勤奋努力的身影，操场上洒满你们拼搏进取的汗水……忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨，你们即将踏上新的征程！ 第一，珍惜时间。年少的时光稍纵即逝，若不倍加珍惜，未来定会追悔莫及，正如《长歌行》所说：“ ，老大徒伤悲。” 第二，学会感恩。以知恩图报的心去生活。感谢父母的养育之恩，及时行孝，正如《增广贤文》中写道：“树欲静而风不止， ”：感谢老师春风化雨般的教诲，正是他们“随风潜入夜， ”的教育才有我们的拔节成长。 第三，涵养品格。毕业是新阶段的开始，未来会有很多磨炼，你要有竹子般“千磨万击还坚劲， ”的顽强，要有石灰般“粉骨碎身浑不怕， 。” 第四，乐于阅读。在阅读中，我们能遇到心中的那束光，他可以是 的鲁滨逊，他可以是 的尼尔斯，他可以是 的孙悟空，他还可以是 的 （人名）。 同学们，征途漫漫，奋力拼搏，期待你们创造出多姿多彩的未来！ 12. 请你运用所学，将横线上的诗句补充完整。 13. 读了老师的毕业赠言，同学们来制作属于自己的成长纪念册。下列收集小学六年的成长资料不恰当的方式是（ ） A. 通过奖状、奖杯、奖品等回忆各种比赛的情况 B. 与家人商量一下毕业以后去哪里旅游 C. 整理六年间拍摄的照片、视频 D. 收集与自己成长有关的作品 第二篇章追逐光【阅读与鉴赏】 【一文一墨，流淌锦绣华章】 活动一：追随榜样之光 在小学六年的学习生活中，你一定能找到身边的榜样。阅读下面的材料，完成以下题目。 十六年前的回忆（节选） ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。” ⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 ⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 ⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ⑨父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 14. 在文中找出下列词语的近义词。 和蔼（ ） 机敏（ ） 火冒三丈（ ） 15. 第①自然段画“ ”的句子是对父亲_________、_________的描写，从中你体会到__________________________________。 16. 在④自然段中破折号的作用是（ ） A. 表示声音的延长 B. 表示意思的转折 C. 表示解释说明 D. 表示总结上文 17. 第④自然段中“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”指的是__________________________________。 18. 李大钊就像一束光，用自己的青春和热血照亮了中国前行的道路。像这样的榜样还有很多，让我们学习“时光里的英雄”，汲取英雄的力量。 活动二：追忆前辈之光 翻开我国的历史篇章，中国共产党人践行初心，绘就了百年奋斗的壮美画卷。毕业之际，期待你在这幅画卷中找到那束“光”。 做航天事业的铺路石 ①他是中国第一枚运载火箭“长征一号”总体方案的设计者，他是中国第一颗返回式卫星总设计师，他是中国18种探空火箭中12种型号的研制负责人，他就是中国科学院院士，“两弹一星”元勋王希季。 ②1921年7月26日，王希季在云南昆明的一个白族家庭里出生。白族崇文重教的传统，让他自小打下良好的学习基础。17岁时，他才读完高一就以优异的成绩考入西南联大机械系。 ③1940年，日军侵占越南后频繁轰炸昆明，炮火连天、尸横遍野，王希季怒火满腔，怀揣“工业救国”的理想和决心，以优异成绩考入美国弗吉尼亚理工学院，攻读动力与燃料专业。 ④1950年，王希季登上“克利夫兰总统号”归国，有人问他为什么不继续读博，他说：“从我出生时起，国家就一直在混乱中，支离破碎。现在，新中国成立了，这对我来说很重要。”王希季回国之后，先后在多所高校任教。1958年他在上海机电设计院带领团队研究火箭。当时设计院的研制条件十分简陋，既没经验，又没资料，也没专家，一切都要从零开始。他带领着一批年轻人，开始了边学边干的艰苦探索。计算机是手动的，为了计算一条弹道，几个人夜以继日干两个多月，计算用的纸比办公桌还高。没有发射场，他们把稻田当作发射场，用辘转绞车把火箭吊上发射架，用打气筒加压给火箭加燃烧剂、助推剂…… ⑤1960年，王希季和他的团队在上海郊区的一处稻田里，成功发射了中国第一枚探空火箭“T-7M”。虽然飞行高度只有8公里，却标志着我国已经在奔向太空的征程中迈出了关键的第一步。后来，王希季也从火箭的“门外汉”成为航天事业领头人。 ⑥20世纪80年代，中国载人航天工程迎来发展契机。时任中国空间技术研究院科学技术委员会主任的王希季，建议我国应以空间站系统为目标，从载人飞船起步，来突破载人航天技术，“神舟号”载人航天工程方案初步形成。 ⑦为了国家需求，王希季多次转行。在探空火箭、返回式卫星、载人航天等领域，完成了多项首创工作。1999年，王希季被授予“两弹一星功勋科学家奖章”。 ⑧如今102岁高龄的王希季，仍在为我国航天事业作贡献，关心着“中国制造2025”，研究着“互联网+航天”的新项目。 ⑨王希季用一生，奉献和践行了他的誓言：我愿做祖国航天事业的铺路石！ 19. 借助时间轴可以帮助我们更好地梳理文章内容。请阅读短文，完成思维导图。 ①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________ 20. 下面对文章的题目“航天事业的铺路石”理解不正确的一项是（ ） A. 王希季奋发图强、勇于登攀、无私奉献，为中国的航天事业打下坚实的基础，做出了突出贡献。 B. 王希季像普普通通的铺路石，但却是构建航天事业不可或缺的基础。 C. 王希季的成功，主要是因为他在美国弗吉尼亚理工学院进行深造。 D. 说他是铺路石，是因为他能为国家的需求多次转行，哪里需要就去哪里。 21. 2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，看着云南籍航天员桂海潮圆满完成飞行任务，你觉得百岁老人王希季会说：“________________________________________________________________。” 22. 读了百岁老人王希季的故事，作为新时代的科学少年，我的梦想是________________________________________。为了实现这个梦想，我会这样做（请写出两点）： (1)_______________________________________________________________________________ (2)______________________________________________________________________。 活动三：追寻文化之光 云南是一个充满自然和人文魅力的省份，拥有丰富多样的景点和文化遗产。吸引了无数游客前来探索。让我们走进大英云南，追寻文化之光。 【材料一】 我们记录一个城市的美，除了摄影，最震撼人心的是文字。老舍、汪曾祺、林徽因、沈从文、朱自清……都曾在云南生活过，让我们跟随他们的描摹，走进这座西南边陲之城。 喜洲镇却是个奇迹。我想不越起，在国内什么偏僻的地方。见过这么体面的市镇，远远的就看见几所楼房。孤立在镇外。看样子是一所大学校。吃一块正宗的喜洲粑粑。或甜或咸，你自己决定……" ——老舍先生《滇行短记》 千年来，喜洲古镇静静伫立于苍洱西部。这里曾是南诏古国的陪都，早在南诏入主洱海周围之前，就是白族先民“河蛮”的聚居地。走在古朴的石板街道上，感受白族文化的源远隽永，这里是另一个江南，却更有味道…… 蒙自小得好，人少得好。看惯了大城的人，见了蒙自的城圈儿会觉得像玩具似的，正像坐惯了普通火车的人，乍踏上个碧石小火车，会觉得像玩具似的一样。城里最可注意的是人家的门对儿，但是最多的是抗战的门对儿，多了，就造成一种氛围气，叫在街上走的人不忘记这个时代的这个国家。 ——朱自清《蒙自杂记》 千年蒙自，有着珍贵的历史文化，这里是清末民初云南对外通商最大的口岸，诞生了云南第一个海关、第一条民营铁路、第一个驻滇领事馆……在滇越铁路的米轨之间，与“法式浪漫”不期而遇，在西南联大的旧址里，追忆文化大师们的似水年华。 【材料二】 如今再到云南。不仅能体验山川之美、人文之美、历史之美，还能体验科技之美、健康之美，来看看这些旅游新搭配吧！ “非遗+旅游” ——在“围圈、携手、顿足”中跳一场拉祜族芦笙舞，体验一次神奇的德昂族酸茶制作技艺，感受没有稿样随手可剪的傣族剪纸……丰富的文旅活动，让游客沉醉在云南绚烂的非遗文化中。 “生态+旅游”——在滇池之畔感受人鸥同欢、在热带雨林中探索自然奥秘、在茶香农庄里回归田园本真……云南以绿为笔，绘就秀美生态画卷，绿美云南称为游客心中的“诗和远方”。 “旅游+文化”——今年9月，中国“普洱景迈山古茶林文化景观”入列《世界遗产名录》,作为全球首个茶主题世界文化遗产项目。傣族、布朗族人民世世代代在此繁衍生息，在100多万株古茶树间，游客和村民一道品茶论茶，谈笑风生。 “旅游+科技”——动动手指即可预定景区门票、一部手机就能观看景区直播……关注景区公众号就可获得Al导游服务，随着云南智慧旅游地深入推进，游客旅游体验更加“自由自在”,政府管理服务“无处不在”。 【材料三】 官渡区是云南省昆明市的一个繁华区域，拥有众多旅游景点，作为古滇文明的重要发祥地之一，历史悠久，人杰地灵，沉淀出丰富的非物质文化遗产。让我们一起走进大美官渡。 官渡古镇 云南省博物馆 官渡森林公园 王官湿地公园 著名的历史文化 名镇，有着千年的历 史。这里的古建筑保 存完好，街道两旁商 铺林立，充满了古色 古香的韵味。 云南历史文化的 重要窗口，馆内收藏 了丰富的文物，包括 青铜器、陶瓷、书画 等，让你领略云南深 厚的文化底蕴。 市民休闲的好去处，公园内绿树成荫，空气清新，设有 湖泊、花坛等景点， 适合散步、跑步、野 餐等户外活动。 被称为 “ 小三 亚”。公园拥有广阔 的湖泊、金色的人工 沙滩、茂密的湿地植 被以及丰富、多样的 动植物资源。 23. 联系上下文理解【材料一】中加点词语“不期而遇”的意思是_______________________________________________。 24. 阅读三则材料，判断下面说法，正确的打“ √ ”错误的打“×”。 （1）喜洲曾是南诏古国的陪都，是白族先民“河蛮”的聚居地。 （ ） （2）【材料一】中文学大师们笔下的喜洲和蒙自令人向往，是因为它们都具有悠久的历史，承载着优秀的文化。 （ ） （3）【材料二】中给我们介绍了四种旅游新搭配的方式，不仅能体验山川之美、人文之美、历史之美，还能体验科技之美、健康之美。 （ ） （4）阅读【材料三】，我知道非物质文化遗产是我国的文化瑰宝，但是离我们非常的遥远，我们平时不需要关注。 （ ） 25. 暑假将要举行一次毕业研学活动，请阅读【材料二】【材料三】，选择【材料三】中的一个旅游景点，设计一份研学计划。 我的暑期研学计划 研学地点 搭配模式 （参考材料二） 搭配理由 研学口号 【一篇一章，书写壮志凌云】 26. 回首六年，我们追光而行；展望未来，我们壮志凌云。拿起笔，写下那些动人的回忆，畅想那美好的未来。 请从下面两个作文题目中任选一题写一写。 （一）题目一： 小学六年，我们一路追光，一路成长，这一路上有感动，有欢笑，有挫折，有泪水……每段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，都会让你有所收获。请以“追光路上的 ”为题，记录你在小学生活中印象最深的人或事。 （二）题目二： 追光路上，我们遇见了为中华之崛起而读书的周恩来，遇见了舍身报国的董存瑞，遇见了为人民服务的张思德……最终，我们一定会遇到最好的自己。最好的自己是什么样的呢？请以“未来的自己”为题，说一说你对未来的畅想。 要求：内容具体，详略得当，表达出自己的真情实感；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于400字，文中不得出现真实的校名，姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $