内容正文:
2024陕西中考
道德与法治
《精准巧练》
《精准巧记》
《中考24分天天练》
《参考答案》
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课件说明
卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考
国情教育综合练(二)
1.[2023江西]2022年,亮点纷呈的文化活动成为加深中俄两国人民友谊的桥梁。中俄青年论坛、汉语桥比赛在俄开展,中俄两国艺术家联袂打造的芭蕾舞剧《小河淌水》在莫斯科再度上演,俄方在中国举办的“俄罗斯文化节”也获得中国民众广泛关注。这表明( B )
①文明因交流而多彩
②文化隔阂导致冲突
③文明因互鉴而丰富
④世界文化和而相同
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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国情教育综合练(二)
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2.[2023菏泽]中国式现代化 推进复兴伟业
为帮助同学加深对中国式现代化的理解,某中学分“延安组”和
“西安组”赴陕西开展研学活动。请你根据两个小组的发言材料,完
成下列任务。
【延安组:从南泥湾看中国式现代化】
我们小组来到了革命圣地延安,重点考察了中国式乡村现代化的
情况。
“来到了南泥湾,南泥湾好地方……”歌曲《南泥湾》让很多人认
识了陕北的南泥湾。如今的南泥湾,在延安市委、市政府带领下,走上
了高质量发展和乡村振兴的新路。
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国情教育综合练(二)
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近年来,南泥湾依托农垦资源和生态优势,采用先进技术和管理打
造现代农业示范区,实现产业深度融合发展;加强林业资源保护开发利
用,修复湿地,建设荷塘,南泥湾的绿水青山正在变成金山银山;依托
红色资源和历史优势,开展学南泥湾精神、唱南泥湾歌曲等活动,打造
红色文化旅游特色小镇;实施乡村振兴基础设施配套工程,铺设排污管
道,硬化路面,改造水渠,安装路灯,人居环境显著改善,南泥湾人亲
身享受到家乡发展的幸福感和获得感。
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国情教育综合练(二)
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(1)“如今的南泥湾,与往年不一般。”结合材料,谈谈南泥湾的发展
对实现中国式乡村现代化有何启示。(4分)
①加快发展乡村产业,实现产业深度融合发展,以经济建设为中心,促进
经济发展。②加强资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。③加
强社会主义精神文明建设,打造红色文化旅游特色小镇,弘扬以爱国主义
为核心的民族精神,促进文化和产业发展。④加强农村生态文明建设,改
善农民人居环境,提高人民的幸福感。(答出两点即可,4分)
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【西安组:从“一带一路”看中国式现代化】
我们小组来到了古丝绸之路的起点西安,了解了正在召开的“一带一
路”国际论坛,下面是论坛上的重要观点。
中国式现代化不仅实现了对西方现代化道路的超越,还拓展了人类
文明新形态,为占世界大多数的发展中国家走向现代化提供了新的路径
选择。
作为中国式现代化的国际实践样本,“一带一路”对世界作出巨大贡献。10年来,我国已与150多个国家、30多个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件,形成3 000多个合作项目,投资规模近1万亿美元。中国企业为沿线国家创造了42.1万个就业岗位。
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国情教育综合练(二)
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(2)结合材料,谈谈中国式现代化对“一带一路”沿线国家未来的发展
可能会提供哪些机遇或借鉴。(4分)
①中国以“一带一路”建设为契机,把我国同沿线国家发展结合起来,充
分考虑相关合作国家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势
互补、互利共赢。②中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足
的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。(4分)
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3.[2023贵阳]材料 党的二十大报告中,“强国”一词出现了25次,中国共产党团结带领全国各族人民建设的“强国”,应该是文化强国、科技强
国、人才强国、教育强国、制造强国、贸易强国……
【文化强国】全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义
文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、
展形象,建设社会主义文化强国,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同
思想基础,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。
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【科技强国】科技是第一生产力,创新是第一动力。完善科技创新体系,
要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。坚持面向世界科技前
沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,加快实现
高水平科技自立自强。
【人才强国】培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发
展大计。完善人才战略布局,深化人才发展体制机制改革,就要真心爱
才、悉心育才、倾心引才、精心用才,求贤若渴,不拘一格,把各方面优
秀人才集聚到党和人民的事业中来。
为贯彻落实党的二十大精神,某校拟深入开展“请党放心 强国有我”系
列活动。请结合上述材料,联系所学知识,参与完成下列任务:
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(1)文化强国有我——为不断提升国家文化软实力和中华文化影响力,
发展中国特色社会主义文化,请你完善以下“文化推介卡”。(每空写出
一点即可,6分)
文
化
推
介卡 中国特色社会
主义文化内涵 亮成果
展形象 见行动
兴文化
中华优秀传统文化 书法或端午节等 ①
② 井冈山精神或
《红岩》等 传承红色文化或参
观革命圣地等
社会主义先进文化 “四个自信”或新发展理念等 ③
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①学习书法、京剧等传统文化;宣传中华优秀传统文化;传承非遗文化等
②革命文化
③参加亲社会活动;在生活中践行新发展理念;做自信的中国人等
(6分。每空2分,一点即可。本题①③具有开放性,答案不唯一,言之有
理可酌情给分)
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(2)科技强国有我——请你以科技讲解员身份向同学们介绍:我国为什
么要通过科技创新实现科技自立自强?(三点即可,6分)
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;我国科技创新能力还
需进一步提高;我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈;创新是推动人类
社会向前发展的重要力量;创新驱动是国家命运所系;我国要建成世界科
技创新强国,任重道远,要走中国特色自主创新道路,实现科技自立自强
等。(6分。答出任意三点即可给满分。本题答案不唯一,言之有理可酌
情给分)
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(3)人才强国有我——在主题班会活动中,请你交流分享人才在
“德”“才”两个方面的具体表现,并从“爱才”“育才”“引才”“用
才”中任选两个层面向党和国家提出建议。(8分)
具体表现
(4分。各写一点即可) 德: 才:
层面及建议
(4分。每个层面对应写出一条建
议即可) ①层面: 建议:
②层面: 建议:
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具体表现
德:有爱国主义精神;有社会责任感;有集体意识;认同社会主义核心价
值观等。
才:专业知识丰富;专业技能强;专业素养高;有创新精神等。
(4分。每个方面各写出一点即可给满分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
层面及建议
爱才:形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的共识;关心人才
的思想、工作和生活情况;帮助人才解决后顾之忧等。
育才:提高教育质量,大力培养人才;教育要注重素养培育和综合能力提
升;加强专业技术人才培养;根据工作需要,提供学习培训的机会等。
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引才:创新方式,拓宽渠道,广揽贤才;为人才提供良好的工作环境;提
高人才工资和其他待遇等。
用才:提供良好的晋升和成长空间,激发人才的创造力;善于发现人才,
用人所长,给人才提供合适的岗位;不拘一格,大胆启用和广泛接受各种
人才等。
(4分。只写出“层面”不给分,“建议”与“层面”相对应,每条2分。
本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
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