课时4 成长的节拍（七上第一、二、三课，九下第六课第一框）(课件PPT)-【卓文中考·精准巧练】2024年陕西中考道德与法治复习

2024陕西中考 道德与法治 《精准巧练》 《精准巧记》 《中考24分天天练》 《参考答案》 软件使用 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 练基础·核心知识速填 1 命题点1　中学时代　梦想 课时4　成长的节拍（七上第一、二、三课， 九下第六课第一框） （2～4分） 2 练考向·真题模拟强化 命题点3　认识自己 练思维·全国中考拓展 3 命题点2　学会学习　学习与考试压力 1.少年的梦想，与⁠ ⁠紧密相连、与⁠ ⁠紧密 相连，与⁠ ⁠密不可分。 2.少年有梦，不应止于心动，更要⁠ ⁠。 3.⁠ ⁠，是梦想与现实之间的桥梁。 4.学会学习，要⁠ ⁠，要⁠ ⁠ ⁠ ⁠，要⁠ ⁠。 个人的人生目标　 时代的脉搏　 中国梦　 付诸行动　 努力　 发现并保持对学习的兴趣　 掌握科学的学习方 法　 善于运用不同的学习方式　 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 5.我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不 穷，必须树立⁠ ⁠的理念，养成⁠ ⁠、⁠ ⁠的 习惯，增强⁠ ⁠、⁠ ⁠的能力。 6.做更好的自己需要⁠ ⁠；需要⁠ ⁠；需要⁠ ⁠ ⁠ ；需要在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他 人、为社会带来福祉的过程中实现。 7.正确认识自己可以⁠ ⁠，可以促进⁠ ⁠。 终身学习　 主动学习　 不断探索　 自我更新　 学以致用　 扬长避短　 主动改正缺点　 不断 激发自己的潜能　 促进自我发展　 与他人的交往　 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 1.[2021陕西，4]“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀 “国之大者”，才能担当民族复兴重任。这说明（　D　） ①理想是人生的航标，指引人生的方向 ②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连 ③实现人生理想须付诸行动，努力坚持 ④青年理想远大，国家和民族就有希望 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D →材料未体现实现人生理想的做法 1 中学时代　梦想 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 2.[2020陕西，13]竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而 出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。 “竹子定律”启示我们（　B　） ①人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺→前期的准备和 ②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流 ③应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时代 ④一个人的成长和成功需要厚积薄发 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B →前期的准备和后期的冲刺同样重要 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 3.[2023陕师大附中六模]《2022开学第一课》以宽阔的时代视野和大局意 识，将节目小课堂与社会大课堂紧密结合起来。节目中有嘉宾说：“个人 理想一定要和国家的发展、建设结合起来。吾生也有涯，而知也无涯。” 我们从中得到的启示是（　B　） ①有志青年要将个人梦融入中国梦之中，用奋斗实现梦想 ②学习苦乐交织，要充分运用互联网日夜学习→“日夜学习”说法错误 ③要树立终身学习的观念，追求有价值的人生 ④青春时期要有志向并付诸行动，努力为祖国发展积蓄力量 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ B →“日夜学习”说法错误 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 4.[2021陕西，5]“我不在家就在试验田，不在试验田就在去试验田的路 上。”“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球 梦。”这就是中国“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平的生动 写照和毕生追求。下面诗句与材料表现出的袁隆平优秀品质相符的是 （　C　） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 ③咬定青山不放松，立根原在破岩中 ④千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C →强调勤俭节约，不符合题意 2 学会学习　学习与考试压力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 5.[2022陕西，17（1）]做有本领的建设者 【落实学习要求】青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多 次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任 务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。 作为新时代的青少年，你将如何以实际行动落实习近平总书记的要求，向 党交一份满意的青春答卷？（答出两点，4分） 只要学生围绕“如何学习”作答，观点正确，做法可行，答出两点即可。 例答：①掌握科学的学习方法，合理安排学习时间。②学会记课堂笔记， 不懂的问题及时向老师和同学请教。（4分） 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 6.[2023陕师大附中八模]【茁壮成长，自强不息】 学习是中学阶段的重要任务，三年中学学习，让我们对学习有了更深 入的认识，常见的“学习症状表现”我们也可以拿出应对策略。 “就诊人” “学习症状表现” “症状诊断书” “治疗处方” 小闽 为什么别人学习充满了乐趣，而我却觉得一点意思都没有？ ①存在厌学情绪 ②发现并保持对 学习的兴趣 存在厌学情绪 发现并保持对 学习的兴趣 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 “就诊人” “学习症状表现” “症状诊断书” “治疗处方” 小龙 小航跟我分享了他 的学习秘诀，我按 照他的方法去做， 可还是学不好。 ③照搬他人的方 法 ④找到适合自己 的学习方法 照搬他人的方法 找到适合自己 的学习方法 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 “就诊人” “学习症状表现” “症状诊断书” “治疗处方” 小岩 我觉得学习不需要 开展小组合作探 究，自己学自己的 就行。 缺乏合作意识。 要善于运用不同 的学习方式。 请根据上表中的“学习症状表现”，按照示例，将“症状诊断书”和“治 疗处方”中的空格填充完整。（每空1分，共4分） 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 7.[2023陕西，9]为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究， 下面解决办法不．合．适．的是（　B　） 选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法 A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管 B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态 C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督 D 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧 B 3 认识自己 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 8.[2023西工大附中八模]七年级（1）班小青同学分享了一篇日记： 2022年10月26日　　星期三　　晴 　　今天的综合素质评价，张老师说我尊敬师长、思维活跃，富有质疑 精神，希望我能加强自我管理和约束；同桌小宇说我诚信、开朗、乐于 助人；妈妈说我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向 上、热爱劳动的好孩子。这么多的评价里，哪个是真正的“我”？ 下列选项对日记内容理解正确的是（　D　） ①小青是通过与他人比较的方式进行自我评价→通过他人评价认识自己 ②只关注他人对自己的“正向”评价有助于小青增强自信心→说法错误 ③小青要多把尺子量自己，正确认识自己，扬长避短，自我完善 ④探索和认识自己是自我意识不断增强的表现 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ D →通过他人评价认识自己 →说法错误 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 1.[2023岳阳]某地依托微信公众号，举办以“新时代共同成长”为主题的 “星空班会”，为大中小学生常见心理困惑提供参考解决方案。“星空班 会”还提供留言平台，学生和家长可倾诉心理困惑。以下摘选的留言，你 认为正确的是（　D　） ①坚持特立独行，学会接纳与欣赏自己 ②两代人之间的隔阂是客观的，无法逾越的 ③每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力 ④编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 D A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 2.[2023常德]2023年3月28日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书 行动实施方案》。为此，某中学八年级（2）班举办了一场阅读《红星照 耀中国》的活动，在读书沙龙上，小馨分享的阅读感悟，你认同的是 （　A　） ①点亮心中的明灯 ②激发前进的动力 ③涵养我们的精神 ④消除所有的困惑 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 3.[2023连云港]⁠ ⁠教材七上P22探究与分享改编 如图《时间去哪儿了》启示我们要（　A　） A.科学规划，合理安排学习时间 B.互帮互助，掌握各种学习方法 C.多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D.分清主次，重要的事情都要先做 A 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 4.[2023威海]从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少。接下来他会继续为国出 征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们（　D　） ①做更好的自己，就要勇于接纳自己的不完美→不符合题意 ②要不断激发自己的潜能，实现自我超越 ③梦想不应止于心动，更要付诸行动 ④要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D →不符合题意 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 5.[2023河南]学校附近的路口经常拥堵，还发生过几起交通事故，经过一段时间的观察，中学生小治发现上述情况是由于南北方向的交通信号灯时间设置不合理造成的，于是他给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。很快，交通管理部门做出了调整，拥堵情况得到了改善。了解事情的经过后，同学小丁对小治说：“中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。” 联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小丁的观点进行辨别与分析。 （8分） 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 小丁的观点是错误的。（1分）中学阶段，学习是我们的重要任务，中学 生应该专心学习，在学习中成长。但是，学习不仅仅局限在学校，我们可 以从一切经历中学习。（1分）小治发现并提出交通信号灯时间设置的问 题，探索解决问题的方案，提出合理化建议，是具有批判精神的表现；为 社会规则的改进和完善提供方案，行使了监督权，是民主意识较强的表 现；为道路交通畅通与安全贡献了智慧，积极承担社会责任，是亲社会行 为。小治在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验，也是有意义的学 习收获。（4分）所以，中学生应正确看待学习，既要积极面对当下的校园学习生活，也要重视在社会实践中学习，学以致用，知行合一。在服务社会的过程中，不断提升观察、分析、解决问题的能力，不断提高道德境界，实现人生价值。（2分） 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 课时4　成长的节拍 卓文中考.精准巧练 道德与法治 2024陕西中考 $$