1.第1课时 浮力 阿基米德原理(课件PPT)-【卓文中考·精准巧练】2024年陕西中考物理复习

2024陕西中考 物 理 《精准巧练》 《精准讲解》 《选填+1限时训练》 《答案精析》 软件使用 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第八章　浮　力（2～3分） 课标要求： 2.2.9 通过实验，认识浮力。探究并了解浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关 现象。 活动建议新增：查阅资料，了解我国“奋斗者”号载人潜水器的深潜信息，讨论影响其所受浮力大小的因素。 情境素材新增：利用自制潜水艇等研究物体的浮沉条件。 第1课时　浮力　阿基米德原理 1 考点整合梳理 2 一题一实验 3 突破重难点 浮力 阿 基 米德原理 浮力 定义：浸在液体或气体中的物体，受到液体或气体向上的托力，这个力叫做浮力。方向：① 。产生原因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不 同，如下图所示。 影响因素：浸在液体中的物体，所受浮力的大小与其② 和液体的③ 有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的 密度越大，浮力就④ 。 竖直向上 排开液体的体积 密度 越大 （2023.9C） （2022.15第3空、2021.16第3空） 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 阿基米德原理 浮力 阿 基 米德原理 内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于 ⑤ 。 计算公式：F浮=G排=⑥ . F浮表示浮力，单位是Nρ液表示液体密度，单位是⑦ . V排表示排开液体的体积，单位是⑧ 适用范围：液体、气体。 它排开的液体所受的重力 ρ液gV排 kg/m3 m3 变形公式：ρ液＝（求液体密度）；V排＝ [2021.5AB、2019.28第2空] 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 探究浮力的大小跟哪些因素有关(2022年版课标要求) 例1题图1 点击二维码 观看视频 图1是小云利用弹簧测力计、实心圆柱体物块、烧杯等器材,探究浮力的大小跟哪些因素有关,她提出如下猜想,设计并进行了实验。 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 【猜想与假设】猜想1:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关;猜想2:浮力大小与物体排开液体的体积有关;猜想3:浮力大小与液体的密度有关。 【设计与进行实验】(1)小云先用弹簧测力计测出圆柱体的重力G,接着将圆柱体浸入液体中静止时,读出弹簧测力计的示数F示,可计算出圆柱体所受的浮力F浮=　 　。 (2)小云的操作步骤及测量数据如图1所示,由测量数据可得,B图中圆柱体受到的浮力为　 　N。 G-F示 0.4 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 (3)为了正确地测出圆柱体浸没在水中的浮力,操作中除了要注意把圆柱体浸没在水中并在静止时读弹簧测力计的示数外,还应注意　 　。 【分析数据,总结结论】(4)分析　 　三个步骤,可以验证猜想1是　 　(选填“错误”或“正确”)的;分析A、B、C三个实验,可以验证猜想　 　是正确的。 圆柱体不能触碰容器 A、C、D 错误 2 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 (5)小云通过对比步骤A、B、E,得出猜想3是正确的,对此你认为是　 　(选填“合理”或“不合理”)的,理由是　 　。 (6)根据图1所给的数据,可以计算出E图中盐水的密度是　 　g/cm3。（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 不合理 没有控制圆柱体排开液体的体积相同 1.1 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 D 【交流与反思】(7)下图中能正确反映浮力F浮和圆柱体下表面在水中的深度h关系的图象是　 　(圆柱体未接触容器底)。 A B C D 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 弹簧测力计示数稳定 (8)图2是同组的小明探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置,此装置中弹簧测力计固定不动,通过调节烧杯的高度进行探究,此装置的好处是　 　。 例1题图2 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) 例2题图1 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 丁、乙、甲、丙 2 【设计与进行实验】(1)如图1所示的四个实验步骤,最合理的实验顺序是　 　。 (2)把小石块浸没在盛满水的溢水杯中,小石块受到的浮力大小为　 　N,小石块排开的水所受的重力可由图1中　 　两个步骤测出。 丙、丁 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 【设计与进行实验】(3)由图1步骤可初步得出结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它　　 。 (4)根据实验数据,还可得出小石块的密度为　 　kg/m3。 排开液体的重力 1.7×103 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 【交流与反思】(5)实验小组在步骤甲的操作中,只将小石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则　 　(选填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论。 (6)另一实验小组在实验中发现物体排开水的重力明显小于其所受的浮力,造成这种结果的原因可能是:　 　。 能 溢水杯中水没有装满 (7)图1甲步骤，小石块逐渐浸入水的过程中（未接触溢水杯），液体对杯底的压强　　 　（选填“逐渐变大”“一直不变”或“逐渐变小”）。 一直不变 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 (8)为了得到普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是　 　。 A.用原来的方案和器材多次实验取平均值B.用原来的方案将水换成酒精进行实验C.用原来的方案将小石块换成体积与其不同的小石块进行实验 A 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 减小 相等 A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小B.实验器材生活化,弹簧测力计固定，示数更稳定C.能同步观察测力计A、B示数的变化 【创新装置】(9)某小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图2所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐　 　(选填“增大”“不变”或“减小”),B的示数逐渐增大,且A、B示数的变化量　 　(选填“相等”或“不相等”)。 (10)比较两种实验方案,改进后的优点是　 　(多选)。 BC 例2题图2 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 方法 阿基米德原理法 压力差法 （定义法） 平衡法 称重法 图示 F浮=G排=ρ液gV排 F浮=F向上-F向下 F浮=G物=m物g F浮=G物-F 适用范围 已知物体排开液体体积V排和液体密度ρ液 已知物体上、下表面压强及上、下表面积或上、下表面所受的压力 已知物体的重力G物或质量m物 物体的重力G物及在液体中物体受到向上的拉力F 浮力的相关计算 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 小明利用托盘天平、量筒和水测量一颗新鲜杏的密度，收集的实验数据记录在下表中，则杏的密度ρ＝　　 　g/cm3，杏在水中受到的浮力 F浮＝　　 　N。（g取10 N/kg） 1.06 0.2 步骤 ①用托盘天平测杏的质量 ②向量筒中倒入适量水，读示数 ③将杏放入量筒中，读示数 数据 21.2 g 40 mL 60 mL 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 “辽宁号”航空母舰是中国第一艘现代航母。航母满载排水量为6 500 t,则航母满载时受到的浮力为　 　N;航母上一架战斗机质量为27 000 kg ,则在飞机起飞后,航母所受的浮力　 　(选填“变大”“变小”或“不变”),排水体积变化了　 　m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) 6.5×107 变小 27 例2题图 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 如图所示,将一重为8 N的物块用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没在水中静止,弹簧测力计示数为4 N,则物块受到的浮力为　 　N,物体的密度为　 　kg/m3。当物块的二分之一露出水面时,弹簧测力计的示数为　 　N。 4 2×103 6 一个正方体铁块,在水下某深度处时,上表面受到15 N压力,下表面受到20 N压力,则铁块受到的浮力是　 　N;当铁块下沉到某位置时,上表面受到的压力增大至20 N,下表面受到的压力是　 　N。若将该铁块浸没于煤油中,则它所受到的浮力与浸没在水中时相比将　 　(选填“变大”“不变”或“变小”)。 5 25 变小 例3题图 第八章　浮　力（2～3分） 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 $$