内容正文:
2024陕西中考
物 理
《精准巧练》
《精准讲解》
《选填+1限时训练》
《答案精析》
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课件说明
卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考
卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考
第七章 压 强(2~8分)
课标要求:
2.2.7 通过实验,理解压强。知道增大和减小压强的方法,并了解其在生产生活中的应用。
2.2.8 探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。
样例新增:了解铁路站台上设置安全线的必要性。
活动建议新增:1.查阅资料,了解我国“奋斗者”号载人潜水器的深潜信息,讨论影响其所受液体压强和浮力大小的因素;
2.查阅资料,了解我国长江三峡水利枢纽工程船闸是怎样利用连通器特点让轮船通行的。
情境素材新增:1.利用砖块的不同侧面演示压力的作用效果;
2.利用液体压强计测量不同密度的液体内部不同深度处的压强。
第1课时 固体压强
1
考点整合梳理
2
一题一实验
定义:物理学中,把① 作用在物体表面上的力叫做压力。方向:总是② 被压物体的表面,并指向被压物体。[2022.17(1)]
大小:各种情况下压力与重力的大小比较。图示如下:
作用点:压力的作用点在两物体的接触面上。
影响压力作用效果的因素:③ 大小和④ 的大小。
固体压强
压力
垂直
垂直于
压力
受力面积
第七章 压 强(2~8分)
卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考
定义:在物理学中,物体所受压力的大小与⑤ 之比叫做压强。
用符号p表示。单位是帕斯卡,简称帕,符号是Pa。1 Pa=⑥ N/m2。
物理意义:表示压力作用效果的物理量。 压强在数值上等于物体单位面积所
受的压力。压强越大,压力产生的作用效果越⑦ 。
变形公式:F=pS(求压力);(求受力面积)
固体压强
压强
计算公式:⑧__________
[2023.16第2空、2022.22(2)、2020.9B、2019.33(1).]
F表示压力,单位是N
S表示受力面积,单位是⑨_____
p表示压强,单位是Pa
受力面积
1
明显
m2
第七章 压 强(2~8分)
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分类 增大压强 减小压强
方法 压力一定时,⑩ 受力面积 受力面积一定时,⑪ 压力[2021.23(1)] 压力一定时,⑫ 受力面积(2022.7B) 受力面积一定时,⑬ 压力
实例(选填合适序号) ⑭________ ⑮________ ⑯________ ⑰________
a.镰刀的刀刃锋利;b.书包背带较宽(2019.5B);c.安全锤的敲击端做成锥状;d.现代建筑中采用空心砖;e.压路机碾子的质量很大;f.橡胶锤有较大的横截面积(2020.12第2空);g.起重机宽大的履带[2018.33(1)第2空];h.载重汽车装有很多轮子;i.冰鞋上装有冰刀
固体压强
增大和减小压强的方法
减小
增大
增大
减小
aci
e
bfgh
d
第七章 压 强(2~8分)
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探究压力的作用效果
如图所示,某小组在做“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中:
【设计与进行实验】(1)实验中是通过比较海绵的 来比较压力作用效果的大小,这种实验方法叫做 法。
例题图1
凹陷程度
转换
第七章 压 强(2~8分)
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(2)通过比较图甲和图乙两次实验可得,受力面积大小一致时, 越大,压力的作用效果越明显。下列实例应用到该结论的是 (填字母)。 A.菜刀要经常磨一磨B.书包要用宽的背带 C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)通过比较图 两次实验,探究压力的作用效果与受力面积的关系,这种实验方法是 法。
压力
C
乙、丙
控制变量
第七章 压 强(2~8分)
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【交流与反思】(4)实验结束后,同学们做了进一步的交流讨论,分析静止在水平桌面上的砝码,它对桌面的压力和它受到的重力大小相等,这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对 力;它受到的重力与桌面对它的支持力是一对 力。
(5)此实验 (选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是 。 。
相互作用
平衡
不能
形变不明显,影响实验效果
硬纸板
第七章 压 强(2~8分)
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(6)将该小桌和砝码放在如图2所示的木板上,则图1丙中海绵受到的压强p和图2中木板受到的压强p'的大小关系为p (选填“>”“=”或“<”)p'。
例题图2
=
第七章 压 强(2~8分)
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【实验拓展】(7)实验后,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图3,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。他的观点是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 。
例题图3
错误
没有控制压力一定
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