内容正文:
2024陕西中考
物 理
《精准巧练》
《精准讲解》
《选填+1限时训练》
《答案精析》
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课件说明
卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考
卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考
第六章 力 力与运动(5~12分)
课标要求:
2.2.3 通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力,认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(新增)。
2.2.4 能用示意图描述力。会测量力的大小。了解同一直线上的二力合成(新增)。知道二力平衡条件。
2.2.5 通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
样例新增:1.通过实验,认识力的作用是相互的;
2.分析静止在水平桌面上杯子的受力情况;
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3.了解伽利略在探究与物体惯性有关问题时采用的思想实验,体会科学推理在科学研究中的作用。
情境素材新增:1.利用弹簧测力计感受和测量力;
2.利用气球演示力的作用效果;
3.介绍伽利略、牛顿等科学家的事迹,让学生感受科学家研究问题的方法和严谨认真、实事求是的科学态度。
第1课时 力、弹力、重力、摩擦力
1
考点整合梳理
(1)力能改变物体的⑤ ,如用力压缩或拉伸弹簧时,弹簧的形状发生了变化。(2023.7D、2021.4A、2020.7D)(2)力可以改变物体的⑥ ,包括速度大小和运动方向的改变。(2022.7D、2019.4C、2018.8D)
力、弹力、重力、摩擦力
定义:力是① 的作用。只要有力的作用,就一定会涉及两个
物体:一个是施力物体,一个是② 。力用符号③ 表示。
单位:④ ,简称牛,符号为N。
理解:(1)力不能离开物体单独存在;(2)两个物体不接触也能产生力,
如电荷、磁体间的引力、斥力。
力
物体对物体
受力物体
F
牛顿
形状
运动状态
力的作用效果
第六章 力 力与运动(5~12分)
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性质:物体间力的作用是⑪ ,施力物体同时也是⑫ 。
(2020.12第3空、2018.25第1空)
力的三要素:大小、方向、作用点。力的作用效果与里的大小、
方向、作用点有关。力的示意图:如图,物理学中通常用一条带箭头的线段表示力,
箭头表示力的⑦ ;线段的起点或终点表示
力的⑧ ,线段的长度表示力的⑨ 。
在同一图中,力越大,线段应越⑩ 。
[2021.17(2)、2020.17(1)]
力、弹力、重力、摩擦力
力
方向
作用点
大小
长
相互的
力的描述
受力物体
第六章 力 力与运动(5~12分)
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弹力:物体由于发生⑬ 而产生的力。常见的弹力有支持力、压
力、拉力等。产生条件:两个物体相互接触并发生弹性形变。
力、弹力、重力、摩擦力
弹力
弹性形变
原理 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越⑭______[2021.21(2)]
使用 (1)看清它的量程和分度值,如图所示弹簧测力计的量程为⑮ ,分度值为⑯ N。加在弹簧测力计上的力不允许超过它的⑰ ;
(2)测量前,应检查指针是否指在⑱ 处,若不在,应调零,并用手轻轻地来回拉动挂钩几次 ,避免弹簧被外壳卡住;[2023.19(1)]
(3) 测量时,弹簧伸长方向应与拉力方向一致
读数 视线应与刻度盘⑲ ,其示数=整刻度值十后面的小格数 X分度值,图中测力计的示数为⑳ N[2018.30(1)第2空]
注意 只有在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量才跟它受到的拉力成正比,如果超出此范围,会失准甚至被损坏
长
0~5 N
0.2
量程
零刻度线
垂直
2. 4
弹簧测力计的使用
第六章 力 力与运动(5~12分)
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定义:重力的等效作用点。
位置:形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上。
G 表示重力,单位是 N
m 表示质量,单位是 kg
g 表示重力与质量的比,约等于 9.8 N/kg,粗略计算中取 10 N/kg
定义:由于㉑ 而使物体受到的力,用字母㉒ 表示。重力的施
力物体是㉓ 。地球附近所有的物体都受到重力的作用。(2021.7A)
方向:㉔ 。应用:利用铅垂线确定竖直方向。[2019.30(2)]
力、弹力、重力、摩擦力
重力(必考)
地球的吸引
大小
关系:物体所受重力的大小与它的㉕ 成正比。
计算公式:G=㉖_____
重心
G
地球
竖直向下
质量
mg
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影响因素[2023.19(3)、2018.30(1)第1空]
接触面的粗糙程度:压力一定时,接触面越粗糙,滑动
摩擦力越㉚ 。(2019.5C)
压力大小:接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动
摩擦力越㉛ 。[2023.19(4)]
定义:一个物体在另一个物体表面上滑动时,在接触面会产生一种㉗
它运动的力。
产生条件:(1)物体相互接触并挤压;(2)接触面㉘ ;(3)物体
间有相对运动。
方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向㉙ 。
力、弹力、重力、摩擦力
滑动摩擦力
阻碍
粗糙
相反
大
大
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方法 举例(选填合适序号)
增大摩擦 增大压力 ㉜__________ a.体操运动员在手上涂防滑粉;b.用力握球拍;c.浴室里铺防滑垫;d.急刹车的情况下车轮只滑不滚;e.轮胎有凹凸不平的花纹;f.单杠上做回环动作时不能握得太紧;g.缝衣针的表面做得很光滑;h.结冰的路面铺煤渣;i.移动重物时在重物下垫上圆木;j.使用滚动轴承;k.给合页加润滑剂;l.磁悬浮列车;m.用力捏闸刹车
增大接触面粗糙程度 ㉝__________
变滚动为滑动 ㉞__________
减小摩擦 减小压力 ㉟__________
减小接触面粗糙程度 ㊱__________
变滑动为滚动 ㊲__________
使接触面面分离 ㊳__________
bm
aceh
d
f
滑动摩擦力
力、弹力、重力、摩擦力
增大和减小摩擦的方法(2022.14第1空、2021.8D)
g
ij
kl
第六章 力 力与运动(5~12分)
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方向与相对运动方向㊵
摩擦力
㊴ 摩擦力
相对运动
力、弹力、重力、摩擦力
接触面
粗糙
滑动
相反
静止
静
摩擦力
【灵活记忆】
相对㊶
有相对㊷运动趋势
方向与
相对运动趋势方向相反
㊸
不受摩擦力
无相对运动趋势
不受摩擦力
光滑
第六章 力 力与运动(5~12分)
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1.判断下列说法是否正确。(1)物体从地球上移到太空中,质量不变,重力也不变。 ( )(2)在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的。( )(3)运动员鞋底刻有凹凸不平的花纹,是为了增大压力。 ( )(4)摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反。 ( )(5)只有相互接触的两个物体才能产生力的作用。 ( )(6)施力物体同时也是受力物体。 ( )(7)用力推车,车没动,是因为推力小于摩擦力。 ( )
×
√
×
×
×
√
×
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2.踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一,下列有关说法正确的是( )A.运动员踢出的足球在空中飞行时,受到重力和脚的踢力B.运动员踢足球时脚会有疼痛感,表明力的作用是相互的C.守门员抱住飞向球门的足球,表明力可以改变物体的形状D.只要运动员对足球施加大小相同的力,力的作用效果就相同
B
第六章 力 力与运动(5~12分)
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3.[2023甘孜州]如图所示,右边小船上的人用力推开左边的小船,两只船会向 (选填“相同”或“相反”)方向运动,这是因为力的作用是 。
第3题图
相反
相互的
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4.[2023赤峰]小明在科技博览阅读中,查阅了不同星球上重力与质量的关系,如图所示。通过图象可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量都成 。一物体质量为10 kg,它在甲星球上受到的重力为 N。
第4题图
正比
150
第六章 力 力与运动(5~12分)
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5.[2023内江]如图所示,重力为100 N的木箱放在水平地面上,某同学用20 N的力水平向左推木箱,没有推动,木箱受到地面的摩擦力为 N,方向是 。
第5题图
20
水平向右
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6.[2023镇江]茶壶静止在水平桌面上,O为其重心,请画出其所受重力和支持力的示意图。
第6题图
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7.[2022大连]如图是冰壶比赛中正在水平向右运动的冰壶,请画出冰壶所受摩擦力f的示意图。设O点是摩擦力f的作用点。
第7题图
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