3.第3课时 热学相关实验(课件PPT)-【卓文中考·精准巧练】2024年陕西中考物理复习

2024陕西中考 物 理 《精准巧练》 《精准讲解》 《选填+1限时训练》 《答案精析》 软件使用 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 一题一实验 1 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） 第3课时　热学相关实验 【设计与进行实验】(1)为了完成该实验，除了需要装置图中所示器材外，还需要的测量仪器是　 　。 （2）实验前应按　 　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。 　 在探究冰熔化的实验过程中，假设试管内的物体在相同时间内吸收相同的热量。 探究固体熔化时温度的变化规律 例1题图 秒表 自下而上　 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） (3)（3）应选取　 　（选填“碎冰块”或“大冰块”）来进行实验效果更好。 (4)实验应采用甲、乙两图所示的 图装置，好处是① ；②物质温度上升较 (选填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度。(5)实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时冰的温度是　　℃。 乙 固体受热均匀 慢 -6 碎冰块　 要点1使物质均匀受热的三种方法：①水浴加热；②加热过程中使用搅拌器搅拌；③选用小颗粒的物质加热。 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） 【分析数据，总结结论】(6)实验中同学们根据实验数据，绘出了其温度随时间变化的图象，如图丁所示，分析图象可知：①冰是 (选填“非晶体”或“晶体”)；②冰的熔点是 ℃，在第5 min时，处于 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。整个熔化过程大约经历了 min。 0 固液共存态 6 晶体 要点2晶体的判断：有固定熔化温度的固体为晶体，没有固定熔化温度的固体为非晶体。从实验数据上看，在熔化过程中温度保持不变的属于晶体。从熔化图象上看，有一段图线与横坐标平行的属于晶体。反之属于非晶体。 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） ③冰熔化过程中吸收热量，其内能 ，温度 ；④线段AB和线段CD倾斜程度不同，原因是该物质在两种物态下 不同。 【交流与反思】(7)不考虑热量损失，第0～1 min冰吸收的热量 （选填“大于”“小于”或“等于”）第10～11 min水吸收的热量。 （8）试管内所有冰熔化完全后，继续实验，当烧杯内的水沸腾时，试管内的水_______　（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是　 　。 增大 不变 比热容 等于 不会 虽然达到沸点，但无法继续吸热 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） 探究水沸腾时温度变化的特点(2022年版课标要求)(2022.20) 如图是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。 【设计与进行实验】 (1)组装好仪器后如图甲所示，图甲中有一处明显错误是　 ，此时应适当将 (选填“A处向上”或“B处向下”)进行调整。确保用酒精灯______（选填“外焰”或“内焰”）来加热。 例2题图1 温度计的玻璃泡碰到烧杯底部 A处向上 外焰 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） (2)为了缩短实验时间，你可以采取的方法是 (写出一条即可)。 【分析与论证】(3)图乙、丙是小组同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中 图是水沸腾时的情形。(4)根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丁所示，由图象可知，在当地条件下，水的沸点是 ℃。可能原因是当地大气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压。 乙 98 小于 减少水的质量(或盖硬纸板) 要点1器材组装注意事项：①按照“自下而上”的顺序组装；②组装时需点燃酒精灯，根据酒精灯的外焰确定铁圈的位置；③温度计的玻璃泡不能接触烧杯底或烧杯壁。 要点2沸腾前、沸腾时气泡解读①沸腾前：气泡由下向上运动的过程中，体积逐渐变小；②沸腾时：气泡由下向上运动的过程中，体积逐渐变大，升至液面处破裂，气泡内的气体为水蒸气。要点3沸点与气压的关系：1标准大气压下水的沸点为100 ℃。水的沸点随气压的升高而增大，随气压的减小而降低。 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） （5）分析图丁可知：水在沸腾前，　　 　；沸腾后继续给水加热，温度　　　。 【交流与反思】(6)实验中是通过 (选填“热传递”或“做功”)的方式增加水的内能。(7)水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，原因是 。(8)加热过程中，烧杯上方出现的“白气”是水蒸气 （填物态变化名称）形成的小水滴。 热传递 水蒸气液化放热 液化 吸收热量，温度不断升高 不变 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） (10)如图2是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图象，两图象不同的原因可能是 （填序号）。 A.酒精灯的火焰相同，a组水的质量大 B.酒精灯的火焰相同，b组水的质量大 例2题图2 B （9）水在沸腾过程中，需要　　　（选填“吸收”或“放出”）热量。为了验证这一结论，需要进行的操作是　　 　，观察水是否会持续沸腾。 吸收 水沸腾时，撤去酒精灯，停止对水加热 要点4装置相同时，影响加热时间的因素：水的质量和初温。质量越小，初温越高，加热至沸腾的时间越短。 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） 【生活应用】(11)某制药厂在制药时，为了从药液中提取抗菌素粉剂，采用加热的方法使水沸腾除去水分，但要求药液的温度必须保持不超过80 ℃，下列方法可行的是 。A．用微火加热使其沸腾 B．缩短加热时间C．降低容器内的气压，使药液的沸点低于80 ℃ D．增大容器内的气压，使药液的沸点低于80 ℃ C 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） 【设计与进行实验】(1)该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：秒表和 。(2)实验前，小明同学应取初温和　 　相等的水和煤油进行实验。(3)安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。 比较不同物质吸热的情况 某物理兴趣小组对热现象的有关实验进行如下探究：在两个同样的烧杯中分别装入水和煤油，用同样的热源分别对它们加热，实验装置如图甲、乙所示。 例3题图1 天平 质量 自下而上 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） （4）物体吸收热量的多少无法用测量工具测出来，所以本实验通过　 　 　来反映物体吸收热量的多少，这种物理研究方法叫　 　　。（5）加热时液体温度升高，这是通过　　 　的方式来增大液体内能的。【分析数据，总结结论】（6）为比较不同物质吸热的情况，小强用如图甲、乙所示的实验装置来完成实验。根据实验数据，小强作出了如图丙所示的水和煤油的温度随加热时间变化的图象，由图丙可知，　　　的吸热能力强。煤油的比热容为　　 　J/（kg·℃）。[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）]（7）下列选项中与本实验所研究特性无关的是：　　　。（填字母）A.用热水袋取暖　　　　　B.汽车的水箱　　　　　C.夏天在地面喷水降温 加热时间的长短 转换法 热传递 水 2.1×103 C 卓文中考.精准巧练 物理 2024陕西中考 第三章　物态变化　内能及其应用（4.5～8分） $$null