第三单元 第一、二章 强化提升-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物高效课堂(人教版)

宝典别综生物·七年级·上册) 第一、二章强化提升 知识导国 藻类：无 的分化 孢子植物 苔藓：有类似茎和叶的分化，没有 和叶脉，根为假根 蕨类：有根、茎、叶的分化，有 裸子植物：种子裸露、无 包被 生物圈中 单子叶植物 有哪些绿 种子植物 植物 色植物 双子叶植物 完整的活的胚 自身 度过休眼期 条件 适宜的温度 种子的 环境 定的 萌发 充足的 胚根→根 过程 吸水→转运→ 胚轴→连接根和茎的部位 胚芽→ 根尖结构：根冠、 成熟区 幼叶→叶 被子植物 芽发育成枝条 芽轴→茎 的一生 植株的 生长 →芽 水 生长需要的营养 无机盐：需要最多的是含 的无机盐 有机物 雄蕊：花药（内含花粉）、花丝 开花：花的主要结构 雕蕊：柱头、花柱、子房（内含胚珠） 传粉：自花传粉、异花传粉 开花与 受精：胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成 的过程 结果 子房壁→果皮 珠被→种皮 果实和种子的形成 子房 胚珠 受精卵→ 种子 受精极核→胚乳 74 第三单元生物圈中的绿色植物 章节自 1L,下列关于不同种类植物的特征，叙述错误的是 A.藻类植物都是单细胞的，都生活在水中 B.苔藓植物茎中无导管，叶中没有叶脉，根为假根 C.蕨类植物有根、茎、叶，体内具有输导组织 D.裸子植物和被子植物都有种子，种子中都有胚 2.如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，下列叙述正确的是 A.菜豆和玉米都属于双子叶植物 B.菜豆种子的①②④⑤组成种子的胚 C.玉米种子的子叶遇到碘液变蓝色 D.菜豆种子的④和玉米种子的⑧将来发育成植物的茎和叶 3.小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述错误的是 A.容器中需要放人适量的水 B.发豆芽过程需要适宜的温度 C.为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶 D.豆芽的主要食用部位是由胚芽发育而来 4.某生物兴趣小组利用大豆种子探究种子萌发的条件，实验分组情况及结果如表。下列有关叙述正 确的是 组别 种子所处的环境 实验结果 A 干燥的纱布，25℃的温箱，光亮 种子不萌发 B 湿润的纱布，25℃的温箱，遮光 种子萌发 C 湿润的纱布，4℃的冰箱，光亮 种子不萌发 D 湿润的纱布，25℃的温箱，光亮 种子萌发 A.以上实验我们可以得出结论：种子的萌发需要光照 B.该探究实验只形成1组对照实验 C.A组与D组对照可探究适量的水分是不是种子萌发的外界条件 D,B组与C组对照可探究适宜的温度是不是种子萌发的外界条件 5.(2023·广东)捕蝇草（如图）可以自花传粉，也能借助昆虫异花传粉。下列 关于捕蝇草花的分析正确的是 花柄 A.花是营养器官 B.含有雕蕊和雄蕊 C.胚珠能产生精子 一虫夹 (可摘食是虫) D.子房发育成种子 6.图甲为传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是 A.花的主要结构是图甲中的3 B.桃子多汁，甜甜的汁液来自液泡中的细胞质 C.图乙中的②由图甲中的4发育而来 D.图甲5中的花粉落到1上的现象，叫异花传粉 75 全典训练生物·七年级·上册(R) 7.如图是绿色植物种子、植株、花、果实的示意图，下列说法错误的是 图甲 图乙 图两 图丁 A.图甲中④储存营养物质 B.图乙中的①是由图甲中的②发育而来的 C.图丙的花只能自花传粉，花粉从②落到① D.图丁中的①是我们食用的部分，是由图丙的⑤发育而来的 8.如图是豌豆花的示意图，下列叙述正确的是 柱头 A.这朵花的主要部分是① 花柱 B.②是花药，成熟后裂开散发出花粉 子房壁 花丝 C.在柱头黏液的刺激下，花粉长出输精管，输送精子 大① D.精子与③结合，这个过程叫传粉 9.下列对种子萌发的过程描述顺序正确的是 ①胚根发育成根②种子吸收水分③胚芽发育成芽 ④胚轴伸长 A.①②③④ B.①③②④ C.④①②③ D.②①④③ 10.下列关于如图所示叶芽和枝条结构的叙述，错误的是 A.a是由1发育而来的 B.c是由4发有而来的 C.叶芽发育成叶，枝芽发育成枝条 D.d是由5发育而来的 1山.农谚“有收无收在于水，多收少收在于肥”。肥料给农作物的生长提供 A.水 B.无机盐 C.有机物 D.氧气 12.某生物小组在甲、乙两个相同的花盆里各栽种6棵长势相近的健壮青菜幼苗，进行如下表所示的 探究实验。该实验探究的影响青菜幼苗生长的环境因素是 ( 花盆 光照情况 温度/℃ 土壤条件 甲 向阳处 20 湿润的土壤 乙 黑暗处 20 湿润的土壤 A.温度 B.光照 C.花盆 D.湿度 76 第三单元生物圆中的绿色植物 13.一位农民种植的某块农田的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能缺少某种无机盐。 为此，他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块进行田间实验，除施肥不同外，其他田间管 理措施相同。实验结果如下表所示，从表中判断，该农田最缺少的无机盐是 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 含氨的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥 小麦收获量（千克） 55.66 65.26 56.88 55.11 A.含氨的无机盐 B.含钾的无机盐 C.含磷的无机盐 D.不缺少无机盐 14,在显微镜下观察根尖的结构时发现，某一区域的细胞多呈正方形，排列紧密，部分细胞处于分裂状 态，此部位的细胞示意图可表示为下图的 ( ) A B. C. D. 15.“豆你玩”“蒜你很”“姜你军”等这些带有灰色幽默的词汇生动地展现了农产品价格急剧上涨在民 众和媒体中引起的情绪。下列有关分析，正确的是 A.玉米的果穗常有缺粒是由于开花时，天气因素阻碍昆虫外出活动，影响了传粉 B.豆角的每一粒豆都是由一个胚珠发育而成的一个种子 C.豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质，它们主要来自黄豆种子的胚乳 D.蒜和姜属于茎，是生殖器官 16.如图是大豆植物的相关结构示意图，请据图回答。 ⑦. (1)自然条件下由图A形成图B需要依次完成的两个重要的生理活动是 要形成图B中3粒种子，则受精时至少需要3个 (2)图B中① 是由图A中的[ 发育而成的。 (3)图C中发育成新植物体的部分是[ 图C中的主要部分萌发生成图D,萌发过 程中种子内有机物的含量 (选填“增加”“减少”或“不变”)。学生到生物园播种该种 子，老师要求播种前必须松土，原因是种子萌发需 (4)大豆豆荚中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在大豆开花时期 不足引起的。 77高效课堂宝典训练·生物·七年级上册(R) 【例21C 16.(1)传粉受精胚珠(2)果皮③子房壁 【基础导练】 (3)⑥胚减少充足的空气(4)传粉 1-6 CDCAB C 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 7.(1)A成熟区(2)8芽轴13胚芽9芽原基 【课前预学】 (3)胚14子叶11胚根 知识点1 (4)一定的水分、充足的空气、适宜的温度（顺序可交 1.成熟区根毛 换)钾 2.木质死水和无机盐下上韧皮活 (5)不能孢子(6)器官系统 有机物上下 (7)C分生分生细胞核 知识点2 第三节开花和结果 1.水蒸气2.叶片表皮叶肉叶脉 【课前预学】 3.叶脉导管筛管输导上表皮下表皮 知识点1 保护叶肉叶绿体营养气孔保卫 1.雕蕊雄蕊2.花粉胚珠 4.(1)保卫细胞水分张开关闭(2)门户窗口 3.雕蕊柱头胚珠子房花药 5.②①④③ 知识点2 6.①降低A.剪去B.遮挡C.阴雨天傍晚 1.(1)花药柱头 ②幼根和根毛③水和无机盐 (2)①自花②异花风昆虫 知识点3 2卵细胞精子受精卵花粉管胚珠 精子 ①水②水和无机盐③降低④湿度 卵细胞 【课堂研学】 知识点3 【例1】(1)丙、丁(2)越多叶(3)气孔(4)③ 1.开花传粉受精结果2.柱头花柱子房 (5)上表皮保护 3.果皮种皮胚种子果实子房胚珠 【例2D【例3】C 4.传粉不足人工辅助授粉 【基础导练】 【课堂研学】 1-5 CDBDB 6-7BA 【例1】A 8.(1)蒸腾作用(2)A(3)AC 【例2】(1)雄蕊(2)传粉花粉管受精 (4)6气孔气体交换下保卫细胞营养 (3)③子房壁④胚珠胚 (5)筛管导 (4)人工辅助授粉(5)⑤花药昆虫 (6)叶片幼叶相同且适宜根毛氨、磷、钾 【基础导练】 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1-5 BBBCB 6-8 DDB 【课前预学】 9.(1)10雄蕊11雌蕊 知识点1 (2)传粉和受精自花传粉人工辅助授粉 (1)①光是光合作用的必要条件吗？ (3)种子④子房雕③子房 ②光合作用的产物是淀粉吗？ (4)被子生殖(5)细胞分生营养 (2)光淀粉 (6)形成芽(7)环境影响生物 (3)①对照见光遮光②碘液淀粉淀粉 第一、二章强化提升 淀粉遇碘变蓝 【知识导图】 (4)①暗淀粉@②对照③光合④隔水隔水加热 根，茎，叶导管输导组织果皮被子 ⑤漂洗⑥碘液淀粉⑦变蓝不变蓝 水分空气茎和叶分生区伸长区芽原基 (5)光淀粉 氮、磷、钾花蕊受精卵胚 知识点2 【章节自测】 1.叶片叶绿体 1-5 ABDCB 6-10 CCBDC.11-15 BBBDB 2,叶绿体光能 6