第3章 第4节 第2课时 影响气候的主要因素气候与人类活动-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册地理高效课堂(人教版)

第三章天气与气候 第2课时影响气候的主要因素 气候与人类活动 1运用实例综合分析纬度位置、海陆位置、地形因素及人类活动对气候的影响。 2.根据日常生活中的实例，说明气候对人类生产和生活的影响。 思维导 纬度位置 纬度低气温高，纬度高气温低 海陆位置 沿海降水多，内陆降水少；沿海冬暖夏凉，内陆冬冷夏热 影响气候的 主要因素 地 形 地势高，气温低；山地迎风坡降水多，背风坡降水少 人类活动 课前预) ● 任务①阅读教材P66一67和图3.29、3.30，填写影响气候的主要因素。 1纬度位置 (1)气温：低纬度，气温 :高纬度，气温 (2)降水：赤道地区 雨，两极地区 雨。 注：纬度位置对赤道地区和两极地区的气候影响最为明显。 2.海陆位置 (1)气温：夏季陆地气温 于海洋，内陆 于沿海：冬季陆地气温 于海洋，沿海 于内陆。（陆地吸热、散热比海洋 (2)降水：沿海地区降水 ,内陆地区降水 :距海 ,水汽足：距海 ,水汽少。 注：海陆位置对中纬度地区的气侯影响最大，在亚欧大陆表现最为明显。 3.地形地势 (1)气温：同纬度地区，地势 ,气温低：山地阳坡气温 阴坡气温 (2)降水：山地 降水多 降水少。 【归纳总结】 影响气温分布的主要因素 陆地 A 海洋 D 海洋 B、D气温差异+纬度位置 C C、D或D、E气温差异→海陆位置 。B F、G气温差异一→地形地势 山脉 59 宝典训练地理·七年级·上册) 任务②阅读教材P67一68，填写气候与人类活动的关系。 4.对 生活的影响：生活在热带的人们，一年四季只穿单衣：生活在寒带的人们，一年四季都要 穿厚衣服：生活在温带的人们，穿衣服的多少随季节而变化。 5.对 和生活的影响：气候对农业生产的影响最为显著，影响农作物的熟制和种类：气候发生 异常变化时，会给人类的生产和生活带来危害。 6. 活动对气候的影响 (1)改善局地气候的活动：植树造林、修建水库和灌溉工程等。 (2)导致局地甚至全球气候恶化的活动：乱欣滥伐、过度放牧、围湖造田等 【记忆技巧】 植树选林 改 影响 生活：衣、食、住。行等 气侯 人类活动 恶1 生产：农业生产活动（最显著） 常 化 过度砍伐森林 堂 研 。知识点]影响气候的主要因素 【例1】地理老师课堂上设计了一个实验：同时加热烧杯中同质量的水和沙土（如图），观察二者升温速 度的差异，实验结果如表所示，完成1一2题。 新度计 1温度计 水 沙土 起始温度/C -4.3 2.7 同时加热5分钟后的温度/℃ 3.7 39.4 1用该实验可以说明的地理现象是( A.昼夜温度差异 B.冬夏温度差异 C.海陆温度差异 D.不同海拔温度差异 2.该实验原理可解释的生活中的地理现象是( ) A.炎热的夏季，孩子们喜欢到游泳池游泳 B.暑假期间，小贝的爸爸带他去登山避暑 C.春节期间，黑龙江的冰雕展吸引了众多游客 D.暑假期间，小聪喜欢早上帮父母干农活 解题思路：(1)由题干可知，本实验用水和沙土升温速度的差异来讲解陆地和海洋的温度差异。 (2)夏季孩子们到游泳池游泳，因为水里温度低，是海陆因素造成的，A正确。暑假登山避暑，因为海 拔高气温低，是地形地势造成的：春节黑龙江的冰雕展主要是当地春节气温低，南方气温高，是纬度 因素造成的：署假小聪喜欢早上干农活是因为早上气温低，是地球的自转造成的。 60 第三章天气与气候 。知识点2气候与人类活动 【例2】随着全球气候变暖，北极熊捕食海豹的区域日趋缩小，面对食物短缺，北极熊为填饱肚子只能 同类相残，据此完成1一2题。 1.导致全球气候变暖的主要人为因素是( A.地球距太阳越来越近 B.人类生产生活排放出大量的二氧化碳 C.各地的夏季变得越来越长 D.人类生产生活排放大量的废热 2.为减缓全球气候变暖趋势，人类应当( ①增加清洁能源的开发利用 ②厉行节约提倡适度消费 ③建立极地动物自然保护区 ④努力减少温室气体排放 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解题思路：(1)全球气候变暖是指全球气温升高，致使全球气候变暖的人为影响主要包括两方面： 方面，近年来，主要温室气体的排放量不断增加，引起温室效应增强，使全球气候变暖。另一面，砍伐 森林，耕地减少等土地利用方式的改变间接改变了大气中温室气体的浓度，也可使气候变暖。 (2)为减缓全球变暖趋势，我们应当增加清洁能源的开发利用、厉行节约提倡适度消费、努力减少温 室气体排放，而建立极地动物自然保护区不能从根本上减缓全球气候变暖。 。知识点1影响气候的主要因素 1.形成“一山有四季，十里不同天”现象的影响因素为( ) A.纬度位置 B.地形地势 C.海陆位置 D.人类活动 读图，完成2~3题。 乙（山顶） 平均 1月-9℃ 气温 7月-19℃ 年降水量7501mm 丙（海拔2000m) 甲（海拔2000m)） 平均 1月19℃ 平均 1月20℃ 气温 月1C 气温 7月-3C 年降水量1030mm 年降水量350mm 风向 2.造成甲、丙两地降水差异的主要因素是( A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形地势 D.人类活动 3.据图中信息判断，下列叙述正确的是( A.甲地为沙漠景观 B.乙山顶终年积雪 C.丙地全年高温多雨 D.该山地位于北半球 61 宝典训练地理·七年级·上册() 4.读“世界气候类型分布图”，回答下列问题 气温 40 降水童册 北冰洋 400 300 200 100 北与归线 太半洋 lll 14710月份14710月份 印度洋 降水童 40 500 400 300 2 200 妈需林气候回始带妙搜气核☐来带气候 100 ☑热源气候 四卷中海气权 国高仰山地气性 lIlllllto 面热带季风气候☐围臀存评生气就曰望带大利许气线 14710月份14710月份 口口亚构带季风意湿到气根 塑但带季风气候 (1)“一年到头都很热，儿乎天天下雨”，这句气候描述语与图中①、②、③三地相符的是 ①地和②地气候气温更高的是 ,影响两地气温差异的是 因素。③地和④地气候 气温更高的是 ,影响两地气温差异的是 位置。 (2)甲地气候降水全年 (填“丰富”或“稀少”)，该地区降水特点明显是受 影响。 (3)丙地降水最多出现在 月，丁地属于 气候，其气候特点为 。知识点2气候与人类活动 气候变化是人类面临的全球性问题。中国提出2030年“碳达峰”，2060年实现“碳中和”目标。 5.大气中导致气候变化的主要气体是( A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化氮 6.全球气候变化的原因有可能是( ) ①大量燃烧煤炭 ②大量使用太阳能 ③大力开发水能和风能 ④大量砍伐森林 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.为实现“双碳”目标，日常生活中应提倡( A.野外烧烤 B.单面打印 C.绿色出行 D.互赠贺卡 8.人类对气候造成破坏，导致冰川融化，进而导致了一个恶性循环：更大面积的海水暴露出来，增加对 太阳能量的吸收，从而导致了大气更快变暖。据此回答下列问题。 (1)下列不属于人类破坏气候的行为的是 0 A.工厂任意排放废气 B.大量燃烧煤、石油等化石燃料 C.大力开发使用清洁能源 D.乱砍乱伐 (2)防止全球变暖，我们中学生能做的是 ①节约用电 ②绿色出行 ③节约用纸 ④少使用一次性物品 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 62《高效课堂宝典训练》·地理（七年级上册）/R 第三节 降水的变化与分布 第2课时影响气候的主要因素 气候与人类活动 课前预可 课前预习 任务11.雨雪降雨2.降水量柱状图季节 任务1 任务2 1.高低多少 4,多少多少内陆海陆位置多少 2.高高低高快多少近远 5.乞拉朋齐阿塔卡马沙漠 3.高高低迎风坡背风坡 课堂研学 任务24.日常5.生产6.人类 【例1】1.A 2.C 【例2】1.A2.B 课堂研学 核心填图 【例1】1.C 2.A 【例2】1.B2.B (1)CD(2)BA海陆位置(3)多少 纬度 基础导练 基础导练 1-3 BCB 4.(1)③②②地形 ③纬度(2)丰富纬度 1-7 CBADB AD (3)8温带海洋性全年温和湿润.降水均匀 8.(1)减少(2)东中西D海陆位置 5-7CDC8.(1)C (2)D (3)在南、北回归线附近的地区，大陆东岸降水多，大 陆西岸降水较少 本章强化提升 (4)迎风雨极 识图集训 第四节 世界的气候 睛多云阴小雨中雨大雨暴雨冰雹 第1课时 气候的地区差异 雷阵雨雨夹雪小雪中雪大雪雾霜冻 世界气候类型的分布 沙尘暴 课前预习 二、 任务1 1,热带雨林热带季风亚热带季风和湿润 1.气温降水 温带海洋性温带大陆性热带草原热带沙漠 2.高温炎热寒冷多雨少雨高温多雨 地中海温带季风 2.A C EGI B D F H J 炎热多雨 任务2 题组训练 3.东高温多雨早、雨干、湿炎热干燥 1-6 DBAAD B 4.地中海东高温温和炎热干燥温和湿润 第四章 居民与聚落 5.温和湿润高温多雨寒冷干燥冬冷夏热，干早 少雨西东 第一节人口与人种 6.高原山地气候稀少垂直 第1课时世界人口的增长 课堂研学 世界人口的分布 【例1】B【例2】1.C2.D 课前预习 核心填图 任务11.802.增长 (1)北(2)BD(3)热带季风气候地中海气候 3.人口自然增长率快人口出生率人口死亡率 (4)CD(5)夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 4.增加减少不变非洲欧洲 基础导练 任务2 1-7 ACBCD CC 6.欧洲西部亚洲南部亚洲东部北美洲东部 8.(1)温带季风气候温带海洋性气候地中海气候 亚马孙撒哈拉青藏北冰洋中低平原 温带大陆性气候亚热带季风和湿润气候 课堂研学 (2)C B A D (3)A B (4)B C (5)D 【例1】A【例2】L.C2.B