内容正文:
第四单元
走进法治天地
第九课
法律在我们身边
第1课时生活需要法律
课标要求
学习要点
本课时所依据的课程标准对应的学习主题
1.生活与法律息息相关:通过了解法治的发展进
是“法治教育”,具体内容要求为“了解习近平法
程,增强自身法治观念。
治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就
2.初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设
要坚持党的领导、坚持以人民为中心。初步认识
进程的能力。
法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式。
3.了解法律的产生和法治化的进程。
认识民法典对保护人身权、财产权的意义”。
思维导国
法律就在我们身边
生活与法律息息相关法律影响社会的方方面面
法律与我们如影随形,相伴一生
生活需要法律
在原始社会,人类用习惯约束自己的行为
法治的脚步
国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律社会主义法治国家
现代国家,民主社会,实行法治
点导论
⊙知识点①生活与法律息息相关
为什么说我们的生活与法律息息相关?
(1)法律就在我们身边。法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务
于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
(3)我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义
务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
。知识点2法治的脚步
1,法治的发展进程是怎样的?
(1)原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
(2)随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
(3)今天,现代国家用法治替代了绵延千年的“人治”。
(4)党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,即建设中国特色社会主义法治体系,
建设社会主义法治国家。
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宝典测练道德与法治·七年级·下册(
2.法律的本质:
法律是统治阶级共同意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非
曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
3.什么是法治?法治的重要性是什么?
(1)内涵:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人
都要服从法律,遵守法律,依法办事。
(2)重要性:①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦
的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
)疑点导航
观点
点拨
这种观点是错误的。理由:
(1)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。我们的生活离不开
法律只和违法
法律,我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需
的人有关,和
要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。法律与我们每个人如影
我们普通人没
随形,相伴一生。
有关系。
(2)因此,公民要尊法学法守法用法,那种认为“不违法,法律就与我们无关”的观点
是不可取的。
》时事导读
四川省崇州市某小区大型犬咬伤2岁半女童的事件,引发了社会广泛关注。事发后,女童被紧急
救治,住进重症监护室。目前犬主人唐某已被常州警方刑事拘留。据崇州市警方于2023年10月16
日发布的警情通报显示,经诊断,女童全身多处咬伤,右肾挫裂伤,右侧肋骨骨折。2023年10月17
日,崇州市联合工作组发布通报,伤人黑色罗威纳犬已被捕获,犬主人唐某到案。目前,警方已对该事
件立案侦查,并对黑色罗威钠犬主人唐某依法采取刑事强制措施。
解读:①法律就在我们身边,法律是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。②法治
是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,
遵守法律,依法办事。③法律是统治阶级共同意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是
调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
●
基
一、单项选择题
⊙知识点生活与法律息息相关
1.法律就在我们身边。下列体现生活与法律息息相关的有
①在公交车上,我主动为老人让座
②到了法定上学年龄,父母必须送我上学
③出生后,父母要为我申报户口
④父母经营饭店,主动申报纳税
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③①
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第四单元走进法治天地
2.法律与我们的生活息息相关,我们的生活离不开法律的规范和保障。这句话告诉我们
A.享有法律规定的权利,也须履行法律规定的义务
B.法律与我们相伴一生,并限制着我们的各项自由
C.法治时代,我们要依法办事,不需要道德来协调
D.只要认真学习法律,自己的权益就会受到保护
3.小梦为参加学校组织的“法治宣传进社区”实践教育活动,准备了以下宣讲内容。你认为不正确的
是
A法律是治理国家和社会事务的依据
B.法治要求每个人要遵守法律,依法办事
C.法律是国家治理现代化的重要标志
D.法治是实现国家长治久安的必由之路
4.如果没有法律,国家机器就难以运行,国家承担的职能就难以实施。这充分说明法律
(
A.是用来统治国家、管理社会的工具
B.产生后,人类就走上了依法治国的道路
C.与我们每个人如影随形,相伴一生
D.能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷
⑦知识点2法治的脚步
5.下面漫画能够体现的道理有
①法律深深地嵌人我们的生活之中
依法治国
②法律影响社会的方方面面
③法律服务于人们当下的生活,指导着人们未来的生活
从严治党
④法治有利于实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安
养老
环境治理
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
6.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体,小到个人的言
行,都需要在法治的框架中运行。下列关于“法治”认识错误的是
A.法治就是要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事
B.法治是调整社会关系、判断是非曲直,处理矛盾和纠纷的标尺
C.法治是人们共同的生活方式,是现代国家最文明、最合理的治理模式
D.法治强调依法治国,法律至上
7.法律是治理国家的重器,为民族的发展、国家的兴亡、个人的成长提供文明有序,和谐自由的空间。
下列有关法律的认识,正确的是
(
A.法律是领导阶级意志的体现
B.法律只保障少数公民的合法权益
C.法律是用来统治国家、管理社会的唯一工具
D.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
8.“木受绳则直,人学法则慎。”这句话主要强调
(
A.法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准
B.法律对我们行为进行约束,做任何事情要小心翼翼
C.法律具有规范作用和保护作用,教育人们向善
D.对国家和社会事务进行治理,只有依靠法律的作用
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宝典训练道德与法治·七年级·下册(
9.“国家就像一部复杂的机器,其运行必须有章可循,必须有法律的规范和保障。如果没有法律,国家
机器就难以正常运行,国家承担的职能就难以实施。”以下观点中与此相对应的是
A.国家的经济生活离不开法律
B.国家的政治生活离不开法律
C.法律是治理国家的重器
D.国家产生之后才诞生了法律
10.法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路,因此我
国坚持全面依法治国。下列古语与这句话含义一致的是
(
)
A.礼禁未然之前,法施已然之后。—《史记》
B.治国无其法则乱,守法而不变则衰。《艺文类聚》
C.法者所以爱民也,礼者所以便事也。一一《商君书》
D.奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。—一《韩非子》
二、非选择题
1山,党的二十大报告指出,坚持全面依法治国,推进法治中国建设。为贯彻党的二十大精神,深入开展
法治宣传教育,增强全民法治观念,某中学七年级(1)班同学们分组开展法治教育综合性实践活
动。下面是活动环节,请你参与并完成任务。
【解读热点信息】时事探究小组搜集了一组热点信息。
材料一《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定:任何单位和个人不得非法买卖、出租、出借电
话卡、物联网卡…不得提供实名核验帮助。
材料二2023年3月13日,十四届全国人民代表大会第一次会议高票表决通过关于修改《中华人
民共和国立法法》的决定。
(1)根据材料,回答:
①从法律的作用上看,材料一体现法律
②从法律的特征上看,材料二说明法律
【讨论法律话题】观点沙龙小组围绕同学们关心的法律话题进行了探讨。
在探讨“法律与公民”这一话题时,辉辉说,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生
活很遥远。
(2)你赞成辉辉的观点吗?简要说明理由。
(3)为了更好地宣传法律知识,请你列举几种同学们喜闻乐见的活动形式。
82七年级下册(R)·参考答案
较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受
松自己。②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方
到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保
法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调
护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来,给
适青春期的矛盾心理。④可以学习自我调节,成为
予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共
自己的“心理保健医生”。
识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会
第2课时成长的不仅仅是身体
进步的应有之义。
1-5 CCACB
6-10 DBCAB
(3)青少年要自觉使用青少年模式:不参与打赏活
11.(1)建议妈妈咨询医生、专家再说:独立思考、不
动:控制上网时间:理性发言留言:等等。
官从。
第2课时
我们与法律同行
(2)私底下去找老师,和老师讨论题目:要敢质疑,
【基础导练】
要有批判精神
1-5 ADDDA
6-10 DCDDC
12.(1)不是。原因:独立思考并不等同于一味追求独
11.小单的观点是错误的。①法律具有强制性,依法办
特,一味怀疑、否定他人,而是表现为不人云亦云,
事,就要遵守各种法律,法规。遇到问题需要解决,
有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的
应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。
意见
在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集
(2)①“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神
体的合法权益。②依法办事,还要养成尊法学法守
和勇气。②批判性思维有助于我们发现问题、提出
法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇
问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案
尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动
单元复习
机,促使我们解决问题,改进现状。
【中考真题链接】
(3)是,①创造就是把以前没有的事物生产或造出
1-5
CAAAB
来,创造存在于生活的方方面面,每个人都可以是
创造者。②青春的创造是多姿多彩的。青春的我
作业本答案
们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美
好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③青春充满活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的
第一单元
青春时光
成长带来无限可能,我们要不负青春韶华,争当勤
第一课青春的邀约
奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年。
第1课时悄悄变化的我
第二课青春的心弦
1-5 BCABB
6-10 DCDCA
第1课时男生女生
11,这两位同学的观点均不正确。理由:①我们要正视
1-5 DBCCD
6-10 DBCCD
身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己
11.(1)①异性之间的正常交往,有助于我们了解异性
的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。③过分
的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某些优
追求外在美,不利于青少年的健康成长,不利于社
秀品质。②与异性交往是我们成长的一个重要方
会主义精神文明建设。④正确的世界观、人生观和
面,也是对我们的考验,只要我们内心坦荡、言谈得
价值观是衡量一个人真正美的标准。⑤在追求外
当,举止得体,这份友谊就会成为我们青卷美好的
在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,提升
见证
内在美。
(2)①“学贵有疑”,在学习中,我们需要培养批判的
12.(1)①材料一体现了反抗与依赖的矛盾心理。②材
精神和勇气。②批判性思维有助于我们发现问题、
料二体现了闭锁与开放的矛盾心理
提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
(2)①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放
③但小刚在批判否定其他同学的同时,要考虑他人
5