江苏省徐州市丰县2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷

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2024-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 丰县
文件格式 DOCX
文件大小 215 KB
发布时间 2024-07-01
更新时间 2024-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-01
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内容正文:

江苏省徐州市丰县2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意) 1.(2分)长时间低头玩手机是在“谋杀”你的颈椎!“短信脖”是新一代人全球性疾病!据报道,当人前倾看手机等电子设备时,颈部肌肉承受着相当于一个正常中学生质量的50%的负载,这个负载大约是(  ) A.25kg B.50kg C.100kg D.150kg 2.(2分)用水银温度计测量热水温度时,温度计内水银液面慢慢升高,在“水银液面升高”的过程中,温度计内水银变小的物理量是(  ) A.温度 B.密度 C.体积 D.质量 3.(2分)对密度定义式ρ=的下列几种理解中,正确的是(  ) A.密度与物体的质量成正比 B.密度与物体的体积成反比 C.密度与物体的体积成正比 D.密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积无关 4.(2分)小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示。然后在右盘中增加20g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是(  ) A.移动游码 B.调节平衡螺母 C.用滴管向烧杯中加水 D.用滴管从烧杯中取水 5.(2分)阅读图表信息判断下面的说法,其中正确的是(  ) 常温常压下部分物质的密度/(kg•m﹣3) 金 19.3×103 水银 13.6×103 钢、铁 7.9×103 纯水 1.0×103 冰(0℃) 0.9×103 植物油 0.9×103 干松木 0.5×103 汽油 0.8×103 A.不同物质的密度一定不同 B.固体的密度一定比液体的密度大 C.最多能装5t的水箱,装不下5t的汽油 D.体积相同的植物油和汽油,汽油的质量大 6.(2分)关于粒子与宇宙,下列认识中正确的是(  ) A.恒星是绝对不动的 B.汤姆生发现了电子,说明原子核是可分的 C.光年是时间的单位 D.地球绕着太阳转,但太阳不是宇宙的中心 7.(2分)同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29kg/m3)(  ) A.2.5kg B.25kg C.250kg D.2500kg 8.(2分)下列关于物质的物理属性及应用的说法错误的是(  ) A.房屋的天窗采用透光性好的玻璃 B.电线外层包有绝缘性好的塑料 C.白炽灯灯丝用熔点高的钨制成 D.水壶的把手用导热性好的胶木制成 9.(2分)某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,如图所示,关于它们密度的说法正确的是(  ) A.ρ甲<ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.ρ甲>ρ乙 D.条件不足,无法判断 10.(2分)下列有关弹力的说法,正确的是(  ) A.互相接触的两物体,一定产生弹力作用 B.使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大 C.从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力 D.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 11.(2分)运动员托起排球,排球在空中运动,受到的力是(不计空气阻力)(  ) A.重力 B.重力和运动员的手对排球的作用力 C.运动员的手对排球的作用力 D.重力和地球吸引力 12.(2分)一只质量为70kg的氧气瓶,刚启用时瓶内氧气密度为ρ,使用半小时,氧气瓶的质量变为40kg,瓶内氧气的密度ρ;再使用一段时间,氧气瓶的质量变为20kg,此时瓶内的氧气密度应为(  ) A.ρ B.ρ C.ρ D.ρ 二、填空题(每空1分,共18分) 13.(3分)在测物体质量时,向    (选填“左”或“右”)盘中添加砝码应按    (选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序;若砝码磨损,测量值比实际值偏    (选填“大”或“小”)。 14.(3分)根据分子动理论回答下列问题。 (1)如图甲所示,将酒精和水混合后体积变小,说明分子间有    ; (2)如图乙所示,将红墨水滴入水中,过一会儿水变红了,说明分子在    ; (3)液体很难被压缩,说明分子间存在    。 15.(3分)如图,弹簧测力计的量程为    ,分度值为    ,此时的示数为    N。 16.(3分)如图所示,用丝绸摩擦过的有机玻璃棒,靠近碎纸屑,碎纸屑能被吸引,说明带电体能够    ;大量实验表明,物体相互摩擦所带的电荷只有    种,与丝绸摩擦过的有机玻璃棒带的电荷是    。 17.(3分)如图所示,将一根塑料绳一端扎紧,用手不停地捋塑料细丝,会越捋越    (选填“蓬松”或“靠拢”),产生这种现象的原因是塑料细丝带上了    电荷,使塑料细丝带电,实质是    在物体间的转移。 18.(3分)带着发现物理的眼光来观察劳动场景。场景一:甲、乙两人用扳手拧螺母,   (选填“甲”或“乙”)更容易拧动螺母,说明力的作用效果与力的    有关;场景二:墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否竖直,这是运用了重力的方向是    。 三、解答题(19题4分,20题10分,21、22、23每题8分,共38分,20题应有公式和解题过程) 19.(2分)如图所示,足球在水平地面上滚动,请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图。 20.(2分)如图,表示小球被细绳悬挂着摆动时的某一瞬间,在图中画出绳对球的拉力F的示意图。 21.(10分)如图所示为山地自行车小组选拔赛的比赛用车,表格为比赛用车的相关数据,g取10N/kg。 车架材料 碳纤维 车架材料体积cm3 2500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 10 (1)求整车重力; (2)求碳纤维车架的密度; (3)若仅将车架换成铁材质(ρ铁=7.9×103kg/m3),整车质量将变为多少? 22.(8分)实验课上,用天平和量筒测量塑料小条的密度。 (1)调节天平平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向    调节,使天平平衡。 (2)取40根相同的塑料小条放在天平的左盘,天平再次平衡时如图甲所示位置,则40根塑料小条的总质量m为    g。 (3)如图乙所示,在量筒中加入适量水,再将40根塑料小条全部浸没在水中,量筒的读数为30mL,则将40根塑料小条的总体积V为    cm3,塑料小条的密度为    kg/m3。 23.(8分)利用一根长橡皮筋自制简易测力计,装置如图甲所示,在制作测力计刻度面板时,小明和小华的方法不同。 小明:在回形针上挂6个50g的钩码,记下指针静止时的位置,等分刻度,画出的刻度线如图乙所示。 小华:在回形针上每次加挂一个50g的钩码,分别记下指针静止时的位置,画出相应的刻度线如图丙所示。 (1)测力计的工作原理是:使橡皮筋发生弹性形变的外力越大,橡皮筋的形变就    。 (2)实际操作后发现两人的刻线并不完全重合,图    的刻度较准确;若采用小明的测力计测力,读数为2.5N,则测量值    真实值。 (3)进一步思考:对比小华的长橡皮筋自制简易测力计和实验室的弹簧测力计示数情况,一个刻度不均匀,一个均匀,其原因是长橡皮筋的伸长量与所受拉力    。 24.(8分)在“探究重力大小与质量的关系”的实验中: (1)测量前,应将弹簧测力计在    (选填“水平”或“竖直”)方向调零;测钩码重力时,使测力计弹簧伸长的力是    。(填字母) A.钩码的重力 B.钩码和测力计的总重力 C.钩码对弹簧的拉力 D.弹簧对钩码的拉力 (2)把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,实验数据如表所示: 质量/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 重力/N 0.5 1 1.5 2 2.5 质量/(N•kg﹣1) 10 10 10 10 10 分析表中数据,得出的结论是:   。 (3)本实验多次测量的目的与以下哪个实验多次实验的目的相同    (填代号)。 A.探究物体质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物体长度 参考答案与试题解析 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意) 1.(2分)长时间低头玩手机是在“谋杀”你的颈椎!“短信脖”是新一代人全球性疾病!据报道,当人前倾看手机等电子设备时,颈部肌肉承受着相当于一个正常中学生质量的50%的负载,这个负载大约是(  ) A.25kg B.50kg C.100kg D.150kg 【解答】解:中学生质量在50kg左右,当人前倾看手机等电子设备时,颈部肌肉承受着相当于一个正常中学生质量的50%的负载,这个负载大约是25kg。 故选:A。 2.(2分)用水银温度计测量热水温度时,温度计内水银液面慢慢升高,在“水银液面升高”的过程中,温度计内水银变小的物理量是(  ) A.温度 B.密度 C.体积 D.质量 【解答】解:在水银温度计示数上升的过程中,水银的体积在变大,质量是物体内所含物质的多少,由此可知,质量与物体的温度和体积无关,所以水银的质量不变,密度是单位体积某种物质的质量,虽然水银的质量不变,但由于水银的体积变大了,所以水银的密度减小了,故B正确。 故选:B。 3.(2分)对密度定义式ρ=的下列几种理解中,正确的是(  ) A.密度与物体的质量成正比 B.密度与物体的体积成反比 C.密度与物体的体积成正比 D.密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积无关 【解答】解:同种物质,在一定状态下密度是定值,实际上当质量(或体积)增大几倍时,其体积(或质量)也增大几倍,而比值,即单位体积的质量不改变;因此,不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。因此,选项A、B、C都是错误的。而选项D符合对这一特性的描述。 故选:D。 4.(2分)小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示。然后在右盘中增加20g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是(  ) A.移动游码 B.调节平衡螺母 C.用滴管向烧杯中加水 D.用滴管从烧杯中取水 【解答】解:由图乙可知,指针偏向分度盘的右侧,表示左盘内水的质量小于20g,由于需要取20g水,因此不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置,在测量过程中更不能移动平衡螺母,所以只能用滴管向烧杯中加水,直至天平平衡,故C正确。 故选:C。 5.(2分)阅读图表信息判断下面的说法,其中正确的是(  ) 常温常压下部分物质的密度/(kg•m﹣3) 金 19.3×103 水银 13.6×103 钢、铁 7.9×103 纯水 1.0×103 冰(0℃) 0.9×103 植物油 0.9×103 干松木 0.5×103 汽油 0.8×103 A.不同物质的密度一定不同 B.固体的密度一定比液体的密度大 C.最多能装5t的水箱,装不下5t的汽油 D.体积相同的植物油和汽油,汽油的质量大 【解答】解:A、从表格中可看出,冰和植物油是不同物质,但密度相同,故A错误; B、水银是液体,它的密度比许多固体密度还要大,故B错误; C、根据密度公式变形后得:V=;表格中汽油的密度小于水,故质量相等的水和汽油,汽油的体积比水大,故装不下5t汽油,故C正确; D、从表格中看出植物油和汽油的密度不同,植物油密度大,体积相同的植物油和汽油,根据m=ρV可得植物油的质量大,故D错误。 故选:C。 6.(2分)关于粒子与宇宙,下列认识中正确的是(  ) A.恒星是绝对不动的 B.汤姆生发现了电子,说明原子核是可分的 C.光年是时间的单位 D.地球绕着太阳转,但太阳不是宇宙的中心 【解答】解:A、绝对不动的物体是不存在的,恒星也在运动,故A错误; B、汤姆生发现了电子,说明原子是可分的,故B错误; C、光年是长度的单位,故C错误; D、地球绕着太阳转,太阳是太阳系的中心,但不是宇宙的中心,故D正确。 故选:D。 7.(2分)同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29kg/m3)(  ) A.2.5kg B.25kg C.250kg D.2500kg 【解答】解: 教室的长、宽、高大约分别为a=10m,b=6m,h=3.5m 所以教室的容积为V=abh=10m×6m×3.5m=210m3, 教室内空气的质量约为m=ρV=1.29kg/m3×210m3=270.9kg。 故选:C。 8.(2分)下列关于物质的物理属性及应用的说法错误的是(  ) A.房屋的天窗采用透光性好的玻璃 B.电线外层包有绝缘性好的塑料 C.白炽灯灯丝用熔点高的钨制成 D.水壶的把手用导热性好的胶木制成 【解答】解: A、房屋的天窗需要透过光线,所以要采用透光性好的玻璃,故A正确; B、电线外层包有绝缘性好的塑料,这样能防止发生触电事故,故B正确; C、白炽灯灯丝的温度很高,需要用熔点高的钨制成,故C正确; D、水壶的把手要有一定的隔热作用,所以要用导热性弱的胶木制成,故D错误。 故选:D。 9.(2分)某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,如图所示,关于它们密度的说法正确的是(  ) A.ρ甲<ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.ρ甲>ρ乙 D.条件不足,无法判断 【解答】解:当质量相同时,甲的体积大于乙的体积,由公式ρ=可知甲的密度小于乙的密度。 故选:A。 10.(2分)下列有关弹力的说法,正确的是(  ) A.互相接触的两物体,一定产生弹力作用 B.使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大 C.从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力 D.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 【解答】解: A、互相接触的两物体,只有当相互挤压、产生弹性形变时才产生弹力,故A错; B、使某一物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大,故B正确; C、从力的性质来看,重力属于引力、不属于弹力,压力、支持力、拉力属于弹力,故C错; D、茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的,故D错。 故选:B。 11.(2分)运动员托起排球,排球在空中运动,受到的力是(不计空气阻力)(  ) A.重力 B.重力和运动员的手对排球的作用力 C.运动员的手对排球的作用力 D.重力和地球吸引力 【解答】解:在空中运动的排球只受到重力的作用,手对排球的作用力在排球离开手后就没有了,由此分析只有选项A正确; 故选:A。 12.(2分)一只质量为70kg的氧气瓶,刚启用时瓶内氧气密度为ρ,使用半小时,氧气瓶的质量变为40kg,瓶内氧气的密度ρ;再使用一段时间,氧气瓶的质量变为20kg,此时瓶内的氧气密度应为(  ) A.ρ B.ρ C.ρ D.ρ 【解答】解:设氧气瓶质量为m0,体积为V,则由ρ=得: =ρ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣① =ρ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② 解得氧气瓶的质量:m0=10kg, 质量为70kg的氧气瓶,瓶内纯氧气质量为70kg﹣10kg=60kg时,瓶内氧气密度为ρ0, 再使用一段时间,氧气瓶内氧气的质量为20kg﹣10kg=10kg, 氧气体积一定,根据m=ρV可知,氧气密度和氧气质量成正比, 所以,此时瓶内的氧气密度应为原来的,应为ρ。 故选:D。 二、填空题(每空1分,共18分) 13.(3分)在测物体质量时,向  右 (选填“左”或“右”)盘中添加砝码应按  由大到小 (选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序;若砝码磨损,测量值比实际值偏  大 (选填“大”或“小”)。 【解答】解:在用“天平测物体质量”时,向右盘中添加砝码时,应当按“质量由大到小”的顺序; 正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量,例如某砝码上标有50g的字样,这个砝码的质量就是50g.如果这个砝码磨损了,其实际质量就会小于50g,用此磨损的砝码去称物体的质量,当天平平衡时,物体的质量等于砝码的实际质量并且小于50g,而你仍按标注值读数,读出来是50g,所以测量结果就比实际值偏大。 故答案为:右;由大到小;大。 14.(3分)根据分子动理论回答下列问题。 (1)如图甲所示,将酒精和水混合后体积变小,说明分子间有  间隙 ; (2)如图乙所示,将红墨水滴入水中,过一会儿水变红了,说明分子在  永不停息地做无规则运动 ; (3)液体很难被压缩,说明分子间存在  斥力 。 【解答】解:(1)甲图中,酒精分子和水分子之间都存在间隙,所以混合后总体积比两个体积相加之和要小; (2)乙图中,将红墨水滴入水中,过一会儿水变红了,说明分子在永不停息地做无规则运动; (3)液体很难被压缩,说明分子间存在斥力。 故答案为:(1)间隙;(2)永不停息地做无规则运动;(3)斥力。 15.(3分)如图,弹簧测力计的量程为  0~5N ,分度值为  0.2N ,此时的示数为  2.6 N。 【解答】解: 由图可知,弹簧测力计的量程为0~5N,1N被分成了5等份,分度值是0.2N,弹簧测力计的示数2.6N。 故答案为:0~5N;0.2N;2.6。 16.(3分)如图所示,用丝绸摩擦过的有机玻璃棒,靠近碎纸屑,碎纸屑能被吸引,说明带电体能够  吸引轻小物体 ;大量实验表明,物体相互摩擦所带的电荷只有  两 种,与丝绸摩擦过的有机玻璃棒带的电荷是  正电荷 。 【解答】解:有机玻璃棒因与丝绸摩擦而带电,带电体具有吸引轻小物体的性质,因有机玻璃棒靠近碎纸屑,碎纸屑能被吸引; 人们通过大量的实验发现,凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的,必定与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥,由此人们得出自然界中有且只有两种电荷:正电荷和负电荷;人们规定:丝绸与玻璃棒摩擦时玻璃棒所带的电荷规定为正电荷;毛皮与橡胶棒摩擦时橡胶棒所带的电荷规定为负电荷。 故答案为:吸引轻小物体;两;正电荷。 17.(3分)如图所示,将一根塑料绳一端扎紧,用手不停地捋塑料细丝,会越捋越  蓬松 (选填“蓬松”或“靠拢”),产生这种现象的原因是塑料细丝带上了  负 电荷,使塑料细丝带电,实质是  电子 在物体间的转移。 【解答】解:塑料束缚易得电子。用手不停地捋塑料细丝,电子从手转移到塑料上。塑料细丝因带同种负电荷相互排斥。导致蓬松。实质是电子在物体间转移。 故答案为:蓬松;负;电子。 18.(3分)带着发现物理的眼光来观察劳动场景。场景一:甲、乙两人用扳手拧螺母, 甲 (选填“甲”或“乙”)更容易拧动螺母,说明力的作用效果与力的  作用点 有关;场景二:墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否竖直,这是运用了重力的方向是  竖直向下 。 【解答】解:甲、乙两人用同样的力拧螺母,则图甲所示的位置(远离螺母)更容易将螺母拧紧拧松,这表明力的作用效果与力的作用点有关; 在建造房屋时,建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否竖直,这是运用了重力的方向是竖直向下的。 故答案为:甲;作用点;竖直向下。 三、解答题(19题4分,20题10分,21、22、23每题8分,共38分,20题应有公式和解题过程) 19.(2分)如图所示,足球在水平地面上滚动,请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图。 【解答】解:重心在小球的球心上,从球心开始,沿竖直向下的方向画一条等长的线段,在线段的末端标上箭头表示力的方向,如下图。 20.(2分)如图,表示小球被细绳悬挂着摆动时的某一瞬间,在图中画出绳对球的拉力F的示意图。 【解答】解:拉力的作用点可画在小球的重心处(即球心),过球心作沿绳子斜向上的拉力F,如图所示: 21.(10分)如图所示为山地自行车小组选拔赛的比赛用车,表格为比赛用车的相关数据,g取10N/kg。 车架材料 碳纤维 车架材料体积cm3 2500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 10 (1)求整车重力; (2)求碳纤维车架的密度; (3)若仅将车架换成铁材质(ρ铁=7.9×103kg/m3),整车质量将变为多少? 【解答】解:(1)整车重力为G=mg=10kg×10N/kg=100N; (2)碳纤维车架的密度ρ车架===1.8×103kg/m3; (3)山地自行车车除架以外的部分质量为m余′=m﹣m车架=10kg﹣4.5kg=5.5kg; 仅将车架换成铁材质后,车架的质量为m车架′=ρ铁V车架=7.9×103kg/m3×2500×10﹣6m3=19.75kg; 若仅将车架换成铁材质,整车质量将变为m′=m余′+m车架′=5.5kg+19.75kg=25.25kg。 答:(1)整车重力为100N; (2)碳纤维车架的密度为1.8×103kg/m3; (3)若仅将车架换成铁材质,整车质量将变为25.25kg。 22.(8分)实验课上,用天平和量筒测量塑料小条的密度。 (1)调节天平平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向  右 调节,使天平平衡。 (2)取40根相同的塑料小条放在天平的左盘,天平再次平衡时如图甲所示位置,则40根塑料小条的总质量m为  9.2 g。 (3)如图乙所示,在量筒中加入适量水,再将40根塑料小条全部浸没在水中,量筒的读数为30mL,则将40根塑料小条的总体积V为  10 cm3,塑料小条的密度为  0.92×103 kg/m3。 【解答】解:(1)若指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,则应将平衡螺母向右调; (2)天平读数天平的读数为砝码质量和游码显示示数(左侧为准)之和,故质量为m=5g+4.2g=9.2g; (2)量筒的分度值为2mL,量筒中加入适量水的体积V1=20mL; 40根塑料小条的体积V=V2﹣V1=30mL﹣20mL=10mL=10cm3; 塑料小条的密度为ρ===0.92g/cm3=0.92×103kg/m3。 故答案为:(1)右;(2)9.2;(2)10;0.92×103。 23.(8分)利用一根长橡皮筋自制简易测力计,装置如图甲所示,在制作测力计刻度面板时,小明和小华的方法不同。 小明:在回形针上挂6个50g的钩码,记下指针静止时的位置,等分刻度,画出的刻度线如图乙所示。 小华:在回形针上每次加挂一个50g的钩码,分别记下指针静止时的位置,画出相应的刻度线如图丙所示。 (1)测力计的工作原理是:使橡皮筋发生弹性形变的外力越大,橡皮筋的形变就  越大 。 (2)实际操作后发现两人的刻线并不完全重合,图  丙 的刻度较准确;若采用小明的测力计测力,读数为2.5N,则测量值  小于 真实值。 (3)进一步思考:对比小华的长橡皮筋自制简易测力计和实验室的弹簧测力计示数情况,一个刻度不均匀,一个均匀,其原因是长橡皮筋的伸长量与所受拉力  不成正比 。 【解答】解:(1)根据弹簧测力计的原理,弹簧发生弹性形变,外力越大,形变就越大; (2)根据小华的实际测量可知,该测力计的刻度是不均匀的,故小明利用平均法等分刻度不合理,小华的刻度较准确,即图丙的刻度较准确; 由图乙、图丙对比可知,小明的2.5N在实际值的下方,即小于真实值; (3)由图丙知,小华的长橡皮筋自制简易测力计刻度不均匀,其原因是长橡皮筋的伸长量与所受拉力不成正比。 故答案为:(1)越大;(2)丙;小于;(3)不成正比。 24.(8分)在“探究重力大小与质量的关系”的实验中: (1)测量前,应将弹簧测力计在  竖直 (选填“水平”或“竖直”)方向调零;测钩码重力时,使测力计弹簧伸长的力是  C 。(填字母) A.钩码的重力 B.钩码和测力计的总重力 C.钩码对弹簧的拉力 D.弹簧对钩码的拉力 (2)把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,实验数据如表所示: 质量/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 重力/N 0.5 1 1.5 2 2.5 质量/(N•kg﹣1) 10 10 10 10 10 分析表中数据,得出的结论是: 物体所受的重力跟质量成正比 。 (3)本实验多次测量的目的与以下哪个实验多次实验的目的相同  A (填代号)。 A.探究物体质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物体长度 【解答】解:(1)测量物体重力时,由于重力的方向是竖直向下的,应将弹簧测力计在竖直方向调零; 弹簧向下伸长,钩码对弹簧有向下的力,故使弹簧伸长的力为钩码对弹簧的拉力,故选:C; (2)根据表中数据可知,物体所受的重力跟质量的比值是一个定值,满足正比例函数关系,由此可知物体所受的重力跟质量成正比; (3)本实验需要多次测量,是为了通过探究得出重力和质量的正比例关系,使结论更具普遍性; A、探究物体质量和体积的关系实验,多次测量,是为了得出遍性的规律,与本实验相同; B.用刻度尺测物体长度,是为了多次测量求平均值,减小误差,与本实验的不同; 故选:A。 故答案为:(1)竖直;C;(2)物体所受的重力跟质量成正比;(3)A。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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江苏省徐州市丰县2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷
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