浙江省宁波市慈溪市2023-2024学年高二下学期6月期末技术试题

2023学年第二学期期末测试 高二技术试卷 第一部分信息技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分) 1.下列关于数据、信息和知识的说法，正确的是 A.同一信息在不同的时间，其价值是相同的 B.知识的丰富可以依靠对信息的简单检索、积累和存储 C.信息经过加工、处理、分析后，可以更好地被人们所使用 D.数据的表现形式不同，但在计算机中均以十进制方式存储 2.下列关于人工智能的说法，正确的是 A.深度学习需要手工构造知识库和推理引擎 B.人机协同的太空机器人是混合增强人工智能的应用 C.人工智能是以机器为载体，模仿、延伸和替代人类智能 D.人类与智能机器共处的过程中，不需要改变自己的思维和工作方式 3.下列有关大数据和大数据处理的说法，不正确的是 A.处理大数据一般采用分治思想 B.对实时变化的道路交通数据采用流计算进行处理 C.大数据的数据类型多，包含半结构化和非结构化数据 D.当数据量大到一定程度时，也不能忽略个别数据的不准确 阅读下列材料，回答第4至6题： 某校园一卡通信息系统的部分功能是：学生每日早上通过刷校园一卡通或通过摄 像头刷脸进行身份识别进校，系统将该学生的进校时间自动保存在服务器中。待所有 学生进校完毕后，该系统可以统计迟到的学生信息，并将信息发布至校园平台中。教 师可以通过计算机或手机上的浏览器登录校园平台，查看相关的统计数据。 4.下列有关该校园一卡通信息系统的说法，不正确的是 A.该信息系统的用户只有该学校学生和教师 B.该校园一卡通信息系统是一个人机交互系统 C.对该系统配备UPS(无间断电源)可以降低其局限性 D.学生刷校园一卡通进校是射频识别技术的应用 5.关于该信息系统中的数据，下列说法不正确的是 A.学生到校的数据可以保存在数据库中 B.学生的到校时间和人脸信息都是该系统的数据 C.该系统采集完数据后只能通过Wi-Fi将数据传送到服务器 D.该系统可以统计学生的迟到情况属于数据加工处理功能 6.下列关于信息系统安全和信息社会责任的说法，正确的是 A.系统管理员应为每位教师分配相同的权限 B.未经授权，学校不可将学生的数据随意发布在网上 C.服务器中的数据可以通过数据加密来提高数据的完整性 D.系统服务器安装了杀毒软件后，可以预防所有的计算机病毒 8*“,i-2 7.下列关于网络系统的说法，正确的是 A.局域网内部通信不需要遵循网络协议 输入num B.移动设备只能通过移动通信网络访问网络应用 num>1? C.网络由计算机系统、数据通信系统和网络协议组成 numi=0? D.网络中的软件、硬件和数据资源等都可以被共享 num--num//i 8.某算法的部分流程图如第8题图所示，执行该流程 -i+1 s-ststr(i)】 图，输入num为24，则输出s的值为 A.234 B.226 输出s C.2223 D.2233 第8题图 9.某段未经压缩的立体声音频，其采样频率为44.1kHz,量化位数为8位，下列说法中 正确的是 A.通过音响播放该音频是模数转换的过程 B.时长40秒钟的该音频文件，其存储容量约为3.3MB C.该音频数字化时，每秒钟采集的样本点数为128个 D.其他参数不变，若将其转换为单声道音频，则其存储容量不变 l0.下列Python表达式的值中，与其他三项不同的是 A.ord("H")-ord("A")B.round (7.25) C.1en("Xin024") D.172/2**3%8 11.某Python程序如下： import random lis,ans="ABCDEF”,"W i=0 while i<6: x=random.randint(1,6) ifi%2!=0: ans+=lis[x//3] elif x%2==0: ans=lis[i+1]+ans i+=1 执行上述程序段后，变量ans的值可能的是 A.”FDBBCB B."BDCBA” C."CDAB" D."BDC" l2.某Python程序如下，则执行该程序段后，下列说法中不正确的是 def f(a,left,right): tmp=a[0] while left<right: while left<right and a[right]>tmp: right-=1 a[left]=a[right] while left<right and a[left]<tmp: ① left+=1 a[right]=a[left] a[left]=tmp ② return a a=[5,3,8,1,2,9,4,7,6] print (f(a,0,len(a)-1)) A.程序运行过程中，①处加框语句共执行了5次 B.程序运行后，其输出结果为[4,3,2,1,5,9,8,7,6] C.在函数f的调用过程中，变量1eft最终的值为4 D.若将②处加框语句代码改为“a[right]=tmp”,则对本题结果无影响 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题7分，第14小题9分，第15小题 10分，共26分) 13.学校为方便管理，搭建了智能门禁系统。学校在各门口都安装了门禁设备，所有 用户数据存储在学校Wb服务器的数据库中。学生的门禁卡中具有电子标签记录学生 身份数据，通过智能终端读取门禁卡数据，并将数据通过无线网络发送至Wb服务器 进行身份验证，验证成功则通过智能终端控制电锁开门。门禁系统将学生的进出数据 保存至服务器。家长通过在智能门禁系统中绑定孩子的账号，随时随地接收孩子的进 出数据。请回答下列问题： (1)该系统中，下列属于家长用户合理权限的是 (单选，填字母：A.更 改系统中用户进出各门的权限/B.查询系统中所有用户的进出数据/C.查询账号中已绑 定学生账号的进出数据)。 (2)下列关于该系统的说法，正确的有 (多选，填字母)。 (注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分) A.该系统可以在局域网中实现 B.智能终端中可存储程序、处理数据 C.通过Web服务器进行身份验证需要访问数据库 D.结合实际，系统管理员设置家长至多绑定一个学生账号是合理的 (3)若员工编号id为1、权限为2，提交数据到服务器的URL为http:// 192.168.1.6:5000/submit?id=1&qx=2,则该服务器的ip地址为 :服 务器端应用实例app中，与该URL关联的路由设置语句是@app.route(" ")。 (4)某天学生小黄利用门禁卡无法开门，同行的小明用自己的门禁卡多次测试，均 可成功打开该门禁，小黄多次试验都无法成功，请说明可能的原因 (小黄与小明的卡权限相同)。（注：回答2项，1项正确得1分） 14.小明是上述智能门禁系统的管理员，他导出某天学生晚自习后回寝室的刷卡数据 到文件sj.xlsx中，部分数据如第14题图a所示。学生编号由4位年级号+2位班级 号+2位学号组成（每班学号依次从1号开始按顺序编号，若某班有50人，则该班学 生学号依次从1-50号编号)：刷卡时间为计算方便，已转为分钟：进出门状态的值为0 表示出门，1表示进门。小明编写Python程序，统计并输出当晚每班未刷卡进门的学 生学号。 接室各门的人流量 ■经过该门前人后 班级 学生编号刷卡时间刷卡门号进出门状态 高三9班 20240943 13056号门 高二1班 20250139 13056号门 高二3班 20250313 13054号门 高二7班20250710 13052号门 高二4班 20250415 13245号门 0 高三9班 20240916 13244号门 高二7班20250710 13253号☐ 1号门 2号门3号门 号门5号门 第14题图a 第14题图b (1)主程序如下，请在划线处填入合适的代码。 import pandas as pd import matplotlib.pyplot as plt df=pd.read excel("sj.xlsx") df=df.sort values( ,ascending=True)#df按学生编号升序排序 ，，) 字典clas中存入每班总人数，如clas={”高一1班”：53，"高一2班”：49，.. 表示高一1班人数为53人，高一2班人数为49人，代码略 ，3 for i in clas: d=df[df['班级']=i]#从df中筛选出班级为i的数据存到d #将d的行索引重置，依次从0开始编，代码略 wd=pclass(d,clas[i])#若班级i未刷卡进门的学生学号为3,7，则wd=[3,7] #输出班级ⅰ未刷卡进门的学生学号，代码略 (2)定义函数pclass(d,num),功能是返回某班级未刷卡进门的学生学号。若学生未 刷卡，则认为该学生未刷卡进门：若学生多次刷卡，以学生当晚最后刷卡的状态作为 是否刷卡进门的依据，请在划线处填入合适的代码。 def pclass(d,num): c=[0]*(num+1)#列表c中有num+1个元素，均为0 1i=[]:i=0 while i<len(d): bh=d.at[i,"学生编号"门#读取行索引i、列标签"学生编号“的值赋值给bh tm=d.at[i,"刷卡时间"]；t=d.at[i,"进出门状态"门 j=i+1 while j<len(d): if d.at[j,"学生编号"]！=bh: ① else: if ② t=d.at[j,"进出门状态"] t=d.at[j,"刷卡时间"] j护j+1 i=j bh=str(bh) c[ ③ ]=t for i in range(1,num+1): if c[i]==0: li.append(i) return li (3)根据df中的数据，统计寝室各门的人流量，绘制如第14题图b所示的柱形图， 实现该功能的部分Python程序如下： dfl=df.groupby("刷卡门号”，as_index=False).count(O #设置绘图参数，代码略 plt.bar(x,y,label=“经过该门的人数") 程序的方框中应填入的正确代码为 (单选，填字母)。 A. B. C. 0 x=df'刷卡门号']x=df1P'刷卡门号'门x=df['刷卡门号'] x=df1['刷卡门号'] y=df'学生编号']y=df1['学生编号']y=range(0,100,20)y=range(0,100,20) 15.某店中有n种菜品，编号为1-n,每个菜品都有一个等级，初始时(0时刻)等级 为0。菜品成为热销菜品的规则如下： 某时刻，菜品每被销售1次，则等级加2，若菜品的等级大于5，就成为热销菜品： 其余没有被销售的菜品等级减1（最低减到0），若该菜品本为热销菜品，变化后等级 小于等于3，则被清除出热销菜品。 编写程序：给定菜品数量及时刻t,根据上述规则，计算并输出t时刻的热销 菜品数量及编号。若n=3,t=6,时刻6之前（含时刻6）的销售数据如第15题图a 所示，存储在列表中，每个元素中第一个值表示销售时刻，第二个值表示销售菜品 编号，则a=[1,1,[2,1],[3,1],[5,2],[6,2],[6,2],每个时刻每种菜品等级及热 销菜品的变化如第15题图b所示，程序运行界面如第15题图c所示。 销售 销售菜品 菜品1 菜品2 菜品3 热销菜品 时刻 时刻 编号 等级 等级 等级 编号 1 1 2 0 0 无 2 1 2 4 0 0 无 3 1 3 6 0 0 1 5 2 4 5 0 0 1 6 2 5 4 2 0 6 2 6 3 6 0 2 第15题图a 第15题图b 请输入菜品数量：3 请输入时刻t的值：6 时刻6时热销菜品的数量为：1种编号分别为：2， 第15题图c (1)若n=2,a=[1,1],[1,1],[1,1],[2,2],[3,2],[4,2],[5,1],则时刻5时热销菜 品的编号为 (若有多个菜品，编号用逗号隔开)。 (2)定义如下函数qmax(x),参数x是一个数值。 def qmax (x): if x>0: return x return 0 该函数的功能为 (3)实现上述功能的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代码 n=int(input("请输入菜品的数量："))：t=int(input("请输入时刻t的值：") 2023学年第二学期期末测试高二书术试卷 第7页共16页 读取t时刻之前（含t时刻）的销售数据存储在列表a中，并将列表a按销售时刻升 序排序 代码略 ， ans=0 c=[False]*(n+l)#c[i]表示编号i的菜品是否属于热销菜品 djs=[0]*(n+1) #djs[i]表示编号i的菜品等级 last=[0]*(n+l)#last[i]表示编号i的菜品上次被销售（即上次更新等级）的时间 for i in range(len(a)): ti=a[i][0];bh=a[i][1] time=qmax (ti-last [bh]-1) dis[bh]= ① +2 if c[bh]==False and djs[bh]>5: c [bh]=True ans+=1 elif ② c[bh]=False ans-=1 ③ for i in range(l,n+l):#将所有菜品的等级更新至时刻t ④ djs[i]=qmax(djs[i]-time) if c[i]==True and djs[i]<=3: c[i]=False ans-=1 print("时刻”，t,"时热销菜品的数量为：”，ans,"种"，"编号分别为：”，end") for i in range(1,n+1): if c[i]==True: print(i,end=",") 第二部分 通用技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示是一款市面上流行的手持阅读器，区别于传统的纸质出版物，它可以储存 大量电子书籍。该阅读器的便携性、易用性和大容量，使之成为现代生活中不可或 缺的数字阅读工具。下列关于该手持式阅读器的说法中不恰当的是 A.采用300PPI视网膜级显示，提高了清晰度，让阅读更加舒适，体现了技术的目的性 B.握持舒适，配备按键，翻页迅速且支持自动翻页功能，体现了技术具有解放人的作用 C.器前屏工艺升级，让钢化玻璃盖板在保持刚性的同时变得更薄，体现了技术的实践性 D.支持阅读各种格式的电子书，包括TXT、PDF、EPUB、MOBI等，体现了技术的综合性 海9君 280mm 130mm 14mm 第1题图 第2题图 2.如图所示是一款带弯头电烙铁。下列关于该电烙铁的说法合理的是 A.带插头的导线长短需考虑人的动态尺寸 B.图中三个尺寸均和人体静态尺寸有关 C.该电烙铁适合用握笔法握持操作 D.该烙铁头的温度可达350℃左右，不符合人机关系的安全目标 3.小明学习了木工工艺后，准备用如图b所示实木板制作一个T字之谜四巧板（图a), 下列关于该实木板的材料规划最合理的是 第3题图a 第3题图b B C. D. 4.如图所示的连杆机构，在力和F的作用下处于平衡状态。此时推杆1、推杆2均 处于水平，曲连杆两端处于同一水平高度，摆杆与竖直方向成30°角。下列对各个构 件受力形式分析中正确的是 销轴 曲连杆1 山连杆2 推杆2 推杆1 .F 摆杆 机座 第4题图 A.推杆1受压、受扭转 B.曲连杆受弯曲 C.推杆2受压、受弯曲 D.摆杆受压、受弯曲 5.如图所示是某个夹具中的一个压紧摆杆，其中各孔均为通孔。小明在通用技术实践 课上用大小合适的钢块加工该压紧摆杆，下列说法中合理的是 A.加工流程可以是：划线→锯割+锉削→钻孔→攻丝 B.锉销圆弧推锉时，左手施压由大变小，右手施压由小变大，保持锉刀平稳而不上下摆动 C.使用台钻对工件钻孔，当孔即将完全穿透时，需保持恒定的压力和进给速度 D.在工件上攻丝，当丝锥切削部分全部进入工件时，就不再施加压力