内容正文:
2024年春季期末教学质量监测七年级历史试卷
(历史:60分;考试时间:120分钟)
注意事项
1.本试卷分试题卷(共8页)和答题卡;全卷33小题,考试时间120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.1—14小题为道德与法治选择题,18—29小题为历史选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
4.非选择题的作答:用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗,这寄托了家族对子孙后代的期盼。下图是一枚银质的“长命锁”,它反映了
A. 书法艺术上的杰出成就 B. 白银逐渐成为主要货币
C. 古代手工业技术世界领先 D. 科举制对百姓生活的影响
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据材料可知中国自古就有佩戴“长命锁”的风俗,一般为银质,寄托了家族对子孙后代的期盼。图中一枚刻着“状元第”的银质“长命锁”,表达了家长希望自己的孩子以后可以在科举考试中高中状元,可见当时科举制对百姓社会的影响,故选D;ABC在材料中不能体现,并且不能体现图中的含义,排除。
2. 唐朝时妇女喜化“啼妆”,白居易的《时世妆》描写了“啼妆”的特点:“时世妆,时世妆,出自西域传四方。时世流行无远近,腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥,双眉画作八字低。”妇女喜化“啼妆”反映了唐朝( )
A. 市民阶层兴起 B. 民族交往与融合
C. 诗歌创作的丰富 D. 女性地位的提升
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学知识可知,唐朝时期社会风气比较开放,社会充满活力,人们多显示一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,当时的一些妇女受过诗书、音乐等教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动;社会风气兼容并蓄,人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时,“啼妆”即来自西域地区,因此妇女喜化“啼妆”反映了民族交往与融合,B项正确;材料没有“市民阶层的兴起”的内容,排除A项;诗歌创作与题干信息无关,排除C项;“女性地位的提升”与题干信息主旨不符,排除D项。故选B项。
3. 唐朝三大诗人的风格迥异:李白的诗飘逸洒脱,具有浓郁的浪漫情怀;杜甫的诗风淳朴厚重,反映历史真情实况;白居易的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。他们的诗各具特点,其主要原因是( )
A. 所处的社会现实不同 B. 艺术修养有高低
C. 所受的教育程度不同 D. 生活的城市不同
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息结合所学知识可知,李白的诗飘逸洒脱,具有浓郁的浪漫情怀,与他所处的盛唐时期有关,当时国势强盛,文人渴望建功立业,李白的诗作反映出了雄心壮志和远大抱负,杜甫的诗风淳朴厚重,反映历史真情实况,是因为他生活在盛唐到中唐的过渡阶段中,目睹了阶级矛盾和战乱频仍,自然而然地呈现出忧国忧民的情势,白居易身处中唐时期,繁华的大唐盛世一去不返,呈现出日趋没落之势,诗人有感而发,必然将笔触更多的伸展到民间,故导致他们诗歌各具特色的原因是所处的社会现实不同,A项正确;艺术修养高低、所受的教育程度不是决定诗歌不同特色的原因,排除B、C项;李白、杜甫、白居易都曾在长安生活过,排除D项。故选A项。
4. 北宋中期,蔡襄指出:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。”材料反映宋代治国特点是( )
A. 重农抑商 B. 重视地方建设 C. 重文轻武 D. 重视地方经济
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也”,结合所学知识可知,北宋结束了五代十国的分裂局面,统治者强化中央集权,采取重文轻武的治国政策,C项正确;材料反映的是宋朝重视文人,与“重农抑商”无关,排除A项;“重视地方建设”与题干信息“大臣、近侍之臣”等不符,排除B项;材料反映的是宋朝重视文人,未体现“重视地方经济”,排除D项。故选C项。
5. “大宋皇帝谨致誓书于契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两。更不差使臣专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”这段话反映的是( )
A. 北宋与辽的友好往来 B. 南宋向契丹送纳贡金
C. 南宋向金国称臣纳贡 D. 北宋向辽交纳“岁币”
【答案】D
【解析】
【详解】依据材料“大宋皇帝”“契丹皇帝”并结合所学知识可知,材料说的是宋辽之间的澶渊之盟,宋真宗时(1004年),辽大举进攻北宋,宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军,第二年辽宋议和,辽朝退兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟,此后很长时间,辽宋之间保持和平局面,这段话反映的是北宋向辽交纳“岁币”,D项正确;材料说的是宋辽之间的澶渊之盟,是北宋与辽签订的和约,不是友好往来,排除A项;澶渊之盟发生在北宋时期,排除B项;澶渊之盟发生在北宋和辽之间,不是南宋与金国之间,排除C项。故选D项。
6. 《史记·货殖列传》中记载:“楚越之地,地广人希(稀)……无积聚而多贫”,而《宋史》中记载“国家根本,仰给东南”。这一变化反映了( )
A. 经济重心逐渐南移 B. 南方商业贸易的繁荣
C. 南方经济发展停滞 D. 南方是全国政治中心
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“楚越之地,地广人希(稀)……无积聚而多贫”可知,《史记》中叙述的是南方地广人稀,人们多贫困;而材料《宋史》记载“国家根本,仰给东南”,意思是国家财政收入主要依靠南方,尤其是东南,这说明经济重心逐渐南移,A项正确;材料中“国家根本,仰给东南”,不仅仅是商业发展,而是包括农业、手工业均有发展,排除B项;C项说法违背题意,排除C项;材料只是强调“国家根本,仰给东南”,未强调“政治中心”的内容,排除D项。故选A项。
7. 今天生活中常见的邮政特快专递、菜鸟驿站等物流方式,早在元朝时已出现与此类的雏形。下列文物能为此提供佐证的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“邮政特快专递、菜鸟驿站等物流方式”,结合所学知识可知,元朝在驿道上隔一段距离就设有“急递铺”,铺卒在接到紧急文书后,骑快马日夜兼程传到下一个急递铺,直到送达接收地,急递铺令牌见证了元朝时期便捷的通信联络的重要性,相当于今天生活中常见的邮政特快专递、菜鸟驿站等物流方式,C项正确;东罗马金币能佐证的是中外经济上的往来,排除A项;西夏符牌是证明持牌者身份和所负使命的,排除B项;锦衣卫印是明朝特务机构的印章,排除D项。故选C项。
8. 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。如下图能直接体现的历史发展趋势是( )
A. 统一多民族国家的建立 B. 民族政权并立到国家统一
C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固和发展
【答案】B
【解析】
【详解】依据图片并结合所学知识可知,北宋结束了五代十国分裂局面,统治者强化中央集权,采取重文轻武的治国政策,与此同时,周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权与宋朝并立,北宋灭亡后,南宋占据江南,与金朝形成南北对峙的局面。蒙古族建立的元朝,统一了全国。元朝疆域空前辽阔,各民族间交融得到进一步发展,东西方交流得到加强,对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响,因此,题干图示直接体现的历史发展趋势是民族政权并立到国家统一,B项正确;秦汉时期的特征是统一多民族国家的建立,排除A项;隋唐时期的特征是繁荣与开放的时代,排除C项;明清时期的发展趋势是统一多民族国家的巩固与发展,排除D项。故选B项。
9. 柬埔寨今磅湛市东古城建立了“三宝公”庙;泰国曼谷除有“三宝塔寺”外,还把河港取名为“三宝港”;马来西亚马六甲有“三宝庙”“三宝井”和“三宝山”;印度尼西亚爪哇当地华侨把郑和尊为“三宝大人”。材料表明,郑和下西洋( )
A. 宣扬了明朝的国威 B. 迫使东南亚国家成为我国的附属国
C. 遭到各国强烈抵制 D. 加强了我国与东南亚各国的友好往来
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“柬埔寨今磅湛市东古城建立了‘三宝公’庙;泰国曼谷除建有‘三宝寺’外……马来西亚马六甲有‘三宝庙’‘三宝井’和‘三宝山’;印度尼西亚爪哇当地华侨把郑和尊为‘三宝大人’”结合所学知识可知,“三宝”指的是郑和,柬埔寨、泰国、马来西亚、印度尼西亚是东南亚国家,它们将很多建筑以“三宝”命名,表明郑和下西洋加强了我国与东南亚各国的友好往来,D项正确;“宣扬明朝的国威”是郑和下西洋的目的之一,但柬埔寨、泰国、印度尼西亚等国家用“三宝”命名建筑物是自愿行为,排除A项;郑和下西洋采取的是和平方式,“迫使东南亚国家成为我国的附属国”不符合史实,排除B项;柬埔寨、泰国、印度尼西亚等国家用“三宝”命名建筑物,说明郑和下西洋受到这些国家和地区的欢迎,排除C项。故选D项。
10. 以下史实的历史作用的共同点是( )
郑成功收复台湾
清朝在台湾建制
明末荷兰殖民者侵占台湾。清初在东南沿海抗清的郑成功打败荷兰侵略者,收复台湾
郑成功后代割据台湾。清政府打败郑氏军队,台湾归入清朝版图,设置台湾府,隶属福建省
A. 维护了祖国领土完整 B. 实现了清朝对全国的统治
C. 推行了闭关锁国政策 D. 加强了对西北地区的管辖
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干信息并结合所学知识可知,1624年,荷兰殖民主义者侵占中国台湾,1661年3月,郑成功从金门出发,进军台湾,包围了赤嵌楼和和台湾城,在高山族人民的支持下,1662年,荷兰总督被迫在投降书上签了字,至此,郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾,郑成功收复台湾,维护了中华民族的利益,捍卫了中国主权和领土的完整,1684年,清朝康熙时设台湾府,隶属福建省,台湾府的设置,加强了台湾同祖国大陆的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的海防,A项正确;材料只涉及到台湾地区,不能体现“实现了清朝对全国的统治”,排除B项;闭关锁国是清朝政府的外交政策,与材料主旨不符,排除C项;台湾在我国的东南地区,排除D项。故选A项。
11. 据《天工开物》记载,明代湖州地区蚕农使用三绪脚踏转轴缫丝车,改良过的缫丝车性能优越。这反映当时( )
A. 江浙地区棉布产量增加 B. 湖州地区蚕桑业减少
C. 丝织业生产工具进步了 D. 手工业工场已经成熟
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料信息可知,《天工开物》记载了明代湖州地区蚕农使用改良过的三绪脚踏转轴缫丝车,缫丝车性能优越,可见丝织业生产工具进步了,C项正确;材料无关棉布产量的信息,排除A项;材料没有涉及湖州地区蚕桑业减少的信息,排除B项;材料反映了丝织业生产工具进步了,不能说明“手工业工场已经成熟”,排除D项。故选C项。
12. 某校七年级(1)班开展“走近传统节日,感受民族文化”主题班会活动,下面是李华同学展示的活动资料。从中反映出( )
“那达幕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日,“那达慕”大会上有惊险刺激的赛马、摔跤,令人赞赏的射箭,有争强斗胜的棋艺,有引人入胜的歌舞。
泼水节,是中国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少数民族和中南半岛某些民族的新年节日。节日期间,人们相互泼水祝福,并举行拜佛、赛龙舟、点孔明灯等活动。
A. 传统习俗的变化 B. 习俗具有地域文化特性
C. 传统节日的起源 D. 中华民族传承的价值观
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料并结合所学知识可知,“那达幕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日,泼水节是中国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少数民族和中南半岛某些民族的新年节日,这反映了中国习俗具有地域文化,不同的地域有着不同的节日,具有不同的风俗,B项正确;“传统习俗的变化”“传统节日的起源”与题干内容不符,排除AC项;“中华民族传承的价值观”与题干内容无关,排除D项。故选B项。
二、非选择题:本大题共4小题,第30小题10分,第31小题8分,第32小题8分,第33小题10分,共36分。
13. 【政治制度】
材料一 各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。行省官员一定时期内还要去觐见皇帝,尽述职之责。为保证行省官尽职,除由监察机构进行监督外,元廷还采取了省官互迁和奉旨宣抚的方法。
——摘编自白钢主编《中国政治制度史》(下)
材料二
(1)根据材料一,归纳元朝限制行省权力的主要措施。
(2)根据材料二,概括这三个朝代为加强中央集权而对中央机构进行的创新;结合所学知识,分别概括其影响。
【答案】(1)主要措施:①行省重大民政、军政事务,必须呈报中央;②没有中央的诏旨,不能更改赋税和调动军队;③行省官员要定期觐见皇帝述职;④行省官员受监察机构等监督;⑤省官互迁和奉旨宣抚。
(2)创新:唐朝,开创三省六部制度,明确中央机构的职权和决策程序;明朝,废除丞相和中书省,权分六部,皇帝直接掌控六部;清朝:创设军机处。
影响:唐朝,既分割了相权,又提高了行政效率;明朝,皇权高度集中,君主专制大为加强;清朝,使皇帝具有至高无上的权威,君主专制进一步强化。
【解析】
【小问1详解】
主要措施:根据材料一信息“各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院”,可得出:行省的重大民政、军政事务,必须呈报中央;根据“没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队”,可得出:没有中央的诏旨,不能更改赋税和调动军队;根据“行省官员一定时期内还要去觐见皇帝,尽述职之责”,可得出:行省官员要定期觐见皇帝述职;根据“为保证行省官尽职,除由监察机构进行监督外”,可得出:行省官员受监察机构等监督;根据“元廷还采取了省官互迁和奉旨宣抚的方法”,可得出:省官互迁和奉旨宣抚。
【小问2详解】
创新:观察第一幅图信息“门下省”“尚书省”“中书省”“工部、刑部、兵部、礼部、户部、吏部”,可知反映的是唐朝的三省六部制;根据第二幅图信息“皇帝”“吏、户、礼、兵、刑、工”,可知反映的是明太祖朱元璋废除丞相和中书省、权分六部,皇帝直接掌控六部;根据第三幅图片信息“军机处”,可知反映的是清朝设置的军机处。
影响:根据所学知识可知,唐朝实行的三省六部制,既分割了相权,又提高了行政效率;明太祖朱元璋废除丞相和中书省、权分六部,皇帝直接掌控六部,使皇权高度集中,君主专制大为加强;清朝设立军机处,使皇帝具有至高无上的权威,君主专制进一步强化。
14. 【宋代的科举和书院】
材料一 宋代进士,登科即释褐(做官),待遇远较唐朝为优⋯⋯而登科名额,亦远较唐朝为多。
——摘编自钱穆《国史大纲》
材料二 宋代重视文治,加之放宽了对考生的身份限制,考生的数量剧增,这对于经历了五代十国战乱割据的北宋政府来说,财政困难,兴办官学压力巨大。宋代士人团体承担了培养人才和发展教育的历史使命,他们建院讲学,将传授儒家经典,助力生徒科举应试作为自身教学活动目标。茂询、茂先、梦升、子元等十位登甲科,均出自樱桃书院和芝台书院。
——摘编自杨乙丹《试论科举制与宋代书院的兴起》
(1)根据材料一,概括宋朝科举制度发生的变化。
(2)根据材料二并结合所学,分析宋代书院兴盛的原因。
【答案】(1)变化:登科即释褐,提高进士地位;科举取士名额大幅度增加。
(2)原因:①宋代重视文治(或重文轻武);②科举考试放宽了对考生的身份限制,科举取士规模扩大,考生数量剧增;③政府财政困难,官学不振,书院填补官学的不足;④士人团体的使命担当;⑤印刷术的普及应用,促进了图书事业的发展,为书院的教学活动提供了便利。
【解析】
小问1详解】
新变化:根据材料一信息“登科即释褐(做官),待遇远较唐朝为优”,可得出:登科即释褐,提高进士地位;根据“而登科名额,亦远较唐朝为多”,可得出:科举取士名额大幅度增加。
【小问2详解】
原因:根据材料二信息“宋代重视文治”,结合所学知识可知,宋朝实行重文轻武政策(或重视文治),促进了书院的兴盛;根据“加之放宽了对考生的身份限制,考生的数量剧增”,结合所学知识可得出:科举考试放宽了对考生的身份限制,科举取士规模扩大,考生数量剧增;根据“经历了五代十国战乱割据的北宋政府来说,财政困难,兴办官学压力巨大”,可得出:政府财政困难,官学不振,书院填补官学的不足;根据“宋代士人团体承担了培养人才和发展教育的历史使命,他们建院讲学,将传授儒家经典,助力生徒科举应试作为自身教学活动目标”,可得出:士人团体的使命担当;根据所学知识可知,宋朝时期,雕版印刷技术进一步发展,后毕昇发明活字印刷术,促进了图书事业的发展,为书院的教学活动提供了便利。
15. 【繁荣的商业】
材料一 长安是整个丝绸商贸之路的起点。正是有了丝绸之路的沟通,长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化,留下了众多丝路通商的痕迹。经过几百年的西域通商,到唐朝时,都城长安成为世人瞩目的国际名城,全世界的人们都向往着这个神奇的城市,唐朝也从容地汲取着来自世界各地的营养滋润。
材料二 开封城内,工商业者可以随处临街设店营业,随处都有商店、邸店、酒楼、饭店、茶馆、香药铺,而且晚上有夜市交易,五更后有早市营业。……繁荣的城市商业还促进另一行业的发展,那就是娱乐性行业,开封城内有多处可供居民娱乐的场所。
——摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》
(1)根据材料一,指出唐朝都城长安成为“国际名城”的主要原因。
(2)根据材料二,概括宋朝开封商业发展的新变化。
【答案】(1)原因:①长安是唐朝的都城;②长安是丝绸之路的起点;③长安拥有海纳百川般雍容丰厚的文化。
(2)新变化:①可以随处临街设店营业;②经商时间不受限制,出现了早市和夜市;③出现了娱乐性行业和娱乐场所。
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料一信息“到唐朝时,都城长安成为世人瞩目的国际名城”,可得出:长安是唐朝的都城,故成为当时人们的向往地;根据“长安是整个丝绸商贸之路的起点”,可知:长安是丝绸之路的起点,故各地商人聚集于此;根据“长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化”,可得出:长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化。
【小问2详解】
新变化:根据材料二信息“工商业者可以随处临街设店营业”,可得出:可以随处临街设店营业;根据“晚上有夜市交易,五更后有早市营业”,可得出:经商时间不受限制,出现了早市和夜市;根据“繁荣的城市商业还促进另一行业的发展,那就是娱乐性行业,开封城内有多处可供居民娱乐的场所”,可得出:出现了娱乐性行业和娱乐场所。
16. 【中国古代治世】
材料 在中国古代,曾出现了几段社会安定、政治清明、经济发展迅速、国家繁荣富强的“治世”时期。
治世
治理国家的措施
开皇之治
倡导节俭,轻徭薄赋,废除不必要的杂税,设置谷仓储存食粮;发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权。
贞观之治
吸取隋朝速亡的历史教训;以民为本,勤于政事,虚心纳谏,广纳贤才,知人善任;完善三省六部制,制定法律,减省刑罚,完善科举制度,严格考察各级官吏的政绩;减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;大力平定外患,尊重边疆民族风俗,稳固边疆。
开元盛世
重用贤能,实行改革;整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
康乾盛世
康熙、雍正、乾隆都很勤政;他们加强君主专制,推崇儒家学说;推行垦荒政策,改进种植技术,推广玉米、甘薯等高产作物,发展农业生产;巩固、开拓边疆;设理藩院、驻藏大臣,管理边疆民族事务。
根据上述材料,以“治世”为主题,提炼一个观点,并结合所学知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰。)
【答案】观点:恰当的政策是促进社会发展的重要动力
论述:隋文帝时期,倡导节俭,轻徭薄赋,重视发展经济,改革行政制度,创立三省六部制,提高行政效率,开创了“开皇之治”的盛世局面;唐太宗时期,吸取隋亡的教训,以民为本,勤于政事,虚心纳谏,重用人才,完善三省六部制,制定法律,减省刑罚,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产等,开创了“贞观之治”的盛世局面;唐玄宗时期,励精图治,重用贤能,整顿吏治,改革税制,注重文教,编修经籍等,开创了“开元盛世”的局面。康熙、雍正、乾隆都很勤政,他们采取加强君主专制,推崇儒家学说,推行垦荒政策,发展农业生产,巩固、开拓边疆等措施,开创了康乾盛世的局面。
结论:综上所述,统治者如果能够根据实际,采取恰当的政策有助于推动国家社会的发展。
【解析】
【详解】本题属于开放性试题,做此类题目,首先看好题目要求,然后读懂材料,结合材料和所学知识拟定一个观点并加以论述,最后进行总结。观点明确,史论结合,条理清晰即可。本题通过阅读材料可知,材料是关于中国古代曾经出现的几次“治世”以及当时统治者治理国家的措施的内容,通过分析可知,统治者采取的恰当治国措施促使其在位期间出现了繁荣稳定的盛世局面,由此可拟定观点“恰当的政策是促进社会发展的重要动力”,结合材料和所学从统治者的治国措施与盛世局面之间的关系方面加以论述,最后总结陈述即可。可参考以下答案:
观点:恰当的政策是促进社会发展的重要动力
论述:隋文帝时期,倡导节俭,轻徭薄赋,重视发展经济,改革行政制度,创立三省六部制,提高行政效率,开创了“开皇之治”的盛世局面;唐太宗时期,吸取隋亡的教训,以民为本,勤于政事,虚心纳谏,重用人才,完善三省六部制,制定法律,减省刑罚,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产等,开创了“贞观之治”的盛世局面;唐玄宗时期,励精图治,重用贤能,整顿吏治,改革税制,注重文教,编修经籍等,开创了“开元盛世”的局面。康熙、雍正、乾隆都很勤政,他们采取加强君主专制,推崇儒家学说,推行垦荒政策,发展农业生产,巩固、开拓边疆等措施,开创了康乾盛世的局面。
结论:综上所述,统治者如果能够根据实际,采取恰当的政治经济政策,有助于推动国家社会的发展。
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2024年春季期末教学质量监测七年级历史试卷
(历史:60分;考试时间:120分钟)
注意事项
1.本试卷分试题卷(共8页)和答题卡;全卷33小题,考试时间120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.1—14小题为道德与法治选择题,18—29小题为历史选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
4.非选择题的作答:用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗,这寄托了家族对子孙后代的期盼。下图是一枚银质的“长命锁”,它反映了
A. 书法艺术上的杰出成就 B. 白银逐渐成为主要货币
C. 古代手工业技术世界领先 D. 科举制对百姓生活的影响
2. 唐朝时妇女喜化“啼妆”,白居易的《时世妆》描写了“啼妆”的特点:“时世妆,时世妆,出自西域传四方。时世流行无远近,腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥,双眉画作八字低。”妇女喜化“啼妆”反映了唐朝( )
A. 市民阶层的兴起 B. 民族交往与融合
C. 诗歌创作的丰富 D. 女性地位的提升
3. 唐朝三大诗人的风格迥异:李白的诗飘逸洒脱,具有浓郁的浪漫情怀;杜甫的诗风淳朴厚重,反映历史真情实况;白居易的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。他们的诗各具特点,其主要原因是( )
A. 所处的社会现实不同 B. 艺术修养有高低
C. 所受的教育程度不同 D. 生活的城市不同
4. 北宋中期,蔡襄指出:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。”材料反映宋代治国特点是( )
A. 重农抑商 B. 重视地方建设 C. 重文轻武 D. 重视地方经济
5. “大宋皇帝谨致誓书于契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两。更不差使臣专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”这段话反映的是( )
A. 北宋与辽的友好往来 B. 南宋向契丹送纳贡金
C. 南宋向金国称臣纳贡 D. 北宋向辽交纳“岁币”
6. 《史记·货殖列传》中记载:“楚越之地,地广人希(稀)……无积聚而多贫”,而《宋史》中记载“国家根本,仰给东南”。这一变化反映了( )
A. 经济重心逐渐南移 B. 南方商业贸易的繁荣
C. 南方经济发展停滞 D. 南方是全国政治中心
7. 今天生活中常见的邮政特快专递、菜鸟驿站等物流方式,早在元朝时已出现与此类的雏形。下列文物能为此提供佐证的是( )
A. B.
C. D.
8. 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。如下图能直接体现的历史发展趋势是( )
A. 统一多民族国家的建立 B. 民族政权并立到国家统一
C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固和发展
9. 柬埔寨今磅湛市东古城建立了“三宝公”庙;泰国曼谷除有“三宝塔寺”外,还把河港取名为“三宝港”;马来西亚马六甲有“三宝庙”“三宝井”和“三宝山”;印度尼西亚爪哇当地华侨把郑和尊为“三宝大人”。材料表明,郑和下西洋( )
A. 宣扬了明朝国威 B. 迫使东南亚国家成为我国的附属国
C. 遭到各国强烈抵制 D. 加强了我国与东南亚各国的友好往来
10. 以下史实历史作用的共同点是( )
郑成功收复台湾
清朝在台湾建制
明末荷兰殖民者侵占台湾。清初在东南沿海抗清的郑成功打败荷兰侵略者,收复台湾
郑成功后代割据台湾。清政府打败郑氏军队,台湾归入清朝版图,设置台湾府,隶属福建省
A. 维护了祖国领土完整 B. 实现了清朝对全国的统治
C. 推行了闭关锁国政策 D. 加强了对西北地区的管辖
11. 据《天工开物》记载,明代湖州地区蚕农使用三绪脚踏转轴缫丝车,改良过的缫丝车性能优越。这反映当时( )
A. 江浙地区棉布产量增加 B. 湖州地区蚕桑业减少
C. 丝织业生产工具进步了 D. 手工业工场已经成熟
12. 某校七年级(1)班开展“走近传统节日,感受民族文化”的主题班会活动,下面是李华同学展示的活动资料。从中反映出( )
“那达幕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日,“那达慕”大会上有惊险刺激的赛马、摔跤,令人赞赏的射箭,有争强斗胜的棋艺,有引人入胜的歌舞。
泼水节,是中国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少数民族和中南半岛某些民族的新年节日。节日期间,人们相互泼水祝福,并举行拜佛、赛龙舟、点孔明灯等活动。
A. 传统习俗的变化 B. 习俗具有地域文化特性
C. 传统节日的起源 D. 中华民族传承的价值观
二、非选择题:本大题共4小题,第30小题10分,第31小题8分,第32小题8分,第33小题10分,共36分。
13. 政治制度】
材料一 各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。行省官员一定时期内还要去觐见皇帝,尽述职之责。为保证行省官尽职,除由监察机构进行监督外,元廷还采取了省官互迁和奉旨宣抚的方法。
——摘编自白钢主编《中国政治制度史》(下)
材料二
(1)根据材料一,归纳元朝限制行省权力主要措施。
(2)根据材料二,概括这三个朝代为加强中央集权而对中央机构进行的创新;结合所学知识,分别概括其影响。
14. 【宋代的科举和书院】
材料一 宋代进士,登科即释褐(做官),待遇远较唐朝为优⋯⋯而登科名额,亦远较唐朝为多。
——摘编自钱穆《国史大纲》
材料二 宋代重视文治,加之放宽了对考生的身份限制,考生的数量剧增,这对于经历了五代十国战乱割据的北宋政府来说,财政困难,兴办官学压力巨大。宋代士人团体承担了培养人才和发展教育的历史使命,他们建院讲学,将传授儒家经典,助力生徒科举应试作为自身教学活动目标。茂询、茂先、梦升、子元等十位登甲科,均出自樱桃书院和芝台书院。
——摘编自杨乙丹《试论科举制与宋代书院的兴起》
(1)根据材料一,概括宋朝科举制度发生的变化。
(2)根据材料二并结合所学,分析宋代书院兴盛原因。
15. 【繁荣的商业】
材料一 长安是整个丝绸商贸之路的起点。正是有了丝绸之路的沟通,长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化,留下了众多丝路通商的痕迹。经过几百年的西域通商,到唐朝时,都城长安成为世人瞩目的国际名城,全世界的人们都向往着这个神奇的城市,唐朝也从容地汲取着来自世界各地的营养滋润。
材料二 开封城内,工商业者可以随处临街设店营业,随处都有商店、邸店、酒楼、饭店、茶馆、香药铺,而且晚上有夜市交易,五更后有早市营业。……繁荣的城市商业还促进另一行业的发展,那就是娱乐性行业,开封城内有多处可供居民娱乐的场所。
——摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》
(1)根据材料一,指出唐朝都城长安成为“国际名城”的主要原因。
(2)根据材料二,概括宋朝开封商业发展的新变化。
16. 【中国古代治世】
材料 在中国古代,曾出现了几段社会安定、政治清明、经济发展迅速、国家繁荣富强的“治世”时期。
治世
治理国家的措施
开皇之治
倡导节俭,轻徭薄赋,废除不必要的杂税,设置谷仓储存食粮;发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权。
贞观之治
吸取隋朝速亡的历史教训;以民为本,勤于政事,虚心纳谏,广纳贤才,知人善任;完善三省六部制,制定法律,减省刑罚,完善科举制度,严格考察各级官吏的政绩;减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;大力平定外患,尊重边疆民族风俗,稳固边疆。
开元盛世
重用贤能,实行改革;整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
康乾盛世
康熙、雍正、乾隆都很勤政;他们加强君主专制,推崇儒家学说;推行垦荒政策,改进种植技术,推广玉米、甘薯等高产作物,发展农业生产;巩固、开拓边疆;设理藩院、驻藏大臣,管理边疆民族事务。
根据上述材料,以“治世”为主题,提炼一个观点,并结合所学知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰。)
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