山东省枣庄第八中学北校高中语文选修《唐诗宋词选读》:第八专题《柳永《八声甘州》课件(共11张PPT)

2015-09-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 八声甘州(对潇潇暮雨洒江天) 柳永
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.01 MB
发布时间 2015-09-28
更新时间 2015-09-28
作者 江南常旅客
品牌系列 -
审核时间 2015-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4605914.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八声甘州 柳永 作者简介: 柳永,北宋词人,原名三变,字耆卿,排行老七,晚年作过屯田员外郎,所以当我们说到柳永、柳三变、柳耆卿、柳七、柳屯田时,都指一个人。他才华横溢,创造了慢词,扩大了词的功能和内容,他的词分三类:一是写都市生活的繁华,二是写男女爱情的苦痛,三是写羁旅行役的悲伤。 对萧萧暮雨洒江天,一番洗清秋 1.描写了哪些意象? 暮雨、江天、秋 2.这些意象的组合给我们一个什么样的感受呢? 凄冷(在诗词中这叫意境) 渐霜风凄惨,关河冷落,残照当楼 。 1. 意境有没有发生变化?从哪个词可以看出? 更加凄冷。 2.李白《忆秦娥》“西风残照,汉家陵阕”,苏轼曾经把二者进行比较,认为柳词这句不减唐人高处,你认为它好在哪里?(提示:从意象 意境分析) A、“唐人高处”:把山水自然和自己的感情结合在一起且表现得开阔博大。 B、景色苍茫寥廓,意境高远雄浑。如“江天”“霜风”“关河”“残照”等意象。 “是处红衰翠减,苒苒物华休”是对前三句景物的总结,并和“惟有长江水,无语东流”形成对比、比喻的关系。从中,你能生发出怎样的感慨来? 以“物华休”比喻青春年华的消逝。 以“长江水”比喻内心的惆怅。 旅愁乡思、时光易逝的感慨。 上片写景: 以暮雨、霜风、江流描绘了一幅风雨急骤的秋江雨景图。 “霜风凄紧”以下写雨后景象。 “是处”二句写“红衰翠减”的近景细节,以“物华休”隐喻青春年华的消逝。 “长江水”视野转远,暗示词人内心惆怅、悲愁恰似一江春水向东流,景中见情。 王国维说:“一切景语皆情语”,适应不适应本词?词人想抒发一种什么样的情感?   思乡 下片哪句话最能体现词人的思乡之情? “想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。” 1.这本是谁在思念谁? 词人在思念佳人 2.而本句词却是从谁的角度来写思念

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