山东省枣庄第八中学北校高中语文选修《唐诗宋词选读》:第十专题《踏莎行》课件(共11张PPT)

2015-09-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 踏莎行(雾失楼台) 秦观
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 136 KB
发布时间 2015-09-28
更新时间 2015-09-28
作者 江南常旅客
品牌系列 -
审核时间 2015-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4605908.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

秦观,字少游 ,一字太虚,号淮海居士 。被苏轼誉为“屈宋之才”,有《淮海集》 《淮海居士长短句》 。秦观为苏门四学士之一。秦观是北宋后期著名婉约派词人,其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨。代表作有《鹊桥仙》等。 故宫藏图 北宋后期,王安石变法失败后,新旧两党争斗激烈,互相倾轧,党同伐异。 元祐间新党重新执政,苏轼因为旧党而坐罪,秦观受牵连同遭贬谪。他先贬杭州通判,再贬监处州酒税,最后又被贬徙郴州,并削去了所有的官爵和俸禄。 接二连三的贬官,理想破灭,前途渺茫,悲愤交加,他到郴州后写下了这首词,以委婉曲折的笔法,抒写了谪居之凄苦与幽怨,成为词坛的千古绝唱之一。 1、上片描写了哪些景色?哪些是实,哪些是虚写?用了什么表现手法? 楼台 津渡 桃源 虚 孤馆 斜阳 杜鹃 实 因情造景、借景抒情、虚实相生 (被贬的怨恨之情) 2、“雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。”此三句所用的表现手法有那些? 桃源 理想的寄托,心中的乐土。 “望断”写出了词人怎样的情态和心情? “望穿秋水,无处可觅”,词人寻觅理想境界的怅惘目光及其失望痛苦心情。 象征、对仗,用典,寓情于景、情景交融。 3、“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”“闭”有何妙处? 一是衬托荒凉寂寞的环境。 二是逃避袭人的“春寒”,闭户不出。 三是妄图借此阻止进入耳鼓的杜鹃的哀啼。 四是妄图阻挡映入眼帘的落山的夕阳。 沦落天涯,春寒料峭,独处客馆,不寒而栗。 “杜鹃” 意象 (一)伤春惜春 “生怕子规声到耳,苦羞双燕语穿帘。”(朱淑真《伤春》) “一声杜宇春归尽,寂寞帘栊空月痕。”(《红楼梦·桃花行》) (二)乡愁思人 “杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (三)兴亡之感 “杜宇曾为蜀帝王,化禽飞去旧城荒。”(胡曾《成都》) (四)悲苦哀怨 “庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”(李商隐《锦瑟》) “其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。”(白居易《琵琶行》) 4、试问为什么寄的是“梅花”呢? 用典

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