准备课数一数(课件)-2023-2024学年一年级数学上册人教版

2024-07-01
| 24页
| 1634人阅读
| 32人下载
普通
乐学知识铺
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 数一数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.17 MB
发布时间 2024-07-01
更新时间 2024-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46058326.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数数时要注意什么呢? 数数时,要针对具体的实物一一对应地,按照顺序一个一个地数。 第 1 课时 数一数 准备课 人教版一年级上册 1 二、引导观察,学习有序数数 说一说,图中你看到了什么? 数一数,他们各有多少呢? 1 2 3 4 数一数:数一数有几个凳子?几个垃圾桶? 数一数:旗杆下有几朵花?旗杆前有几盆植物? 数一数 5 6 7 8 数一数:小鸟有几只?树有几棵? 数一数:有几个女同学?有几个男同学? 9 10 在学习单上圈一圈,画一画,填一填。 8 4 4 1 7 3 1 1 10 9 1 2 5 6 游戏 数字接龙 ( )只 ( )只 5 7 1. 数一数。 知识回顾 12 2.连一连。 3.数一数、连一连。 6 7 8 4 10 7 4.按数字在 里涂上你喜欢的颜色。 5 7 5.数一数。 6.连一连。 1. 数数时,从1开始,按照一定的顺序一个一个地数,数到最后一个物体所对应的那个数,就是这些物体的总个数。 2. 用数表示图中的事物的数量时,一定要先数数,再用相应的数表示。 课堂小结 通过刚才数一数的活动,你有哪些收获呢? 我能正确数出物体的个数。 我知道要按一定的顺序,一个一个地数。 用不同的数可以表示物体的个数。 1. 数数时,从1开始,按照一定的顺序一个一个地数,数到最后一个物体所对应的那个数,就是这些物体的总个数。 2. 用数表示图中的事物的数量时,一定要先数数,再用相应的数表示。 $$

资源预览图

准备课数一数(课件)-2023-2024学年一年级数学上册人教版
1
准备课数一数(课件)-2023-2024学年一年级数学上册人教版
2
准备课数一数(课件)-2023-2024学年一年级数学上册人教版
3
准备课数一数(课件)-2023-2024学年一年级数学上册人教版
4
准备课数一数(课件)-2023-2024学年一年级数学上册人教版
5
准备课数一数(课件)-2023-2024学年一年级数学上册人教版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。