第六单元碳和碳的氧化物专题突破十常见气体的实验室制取课件-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第六单元　碳和碳的氧化物 专题突破十　常见气体的实验室制取 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 一、实验室制取气体的原理及发生装置 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 1. 请结合如图所示装置完成下列表格。 反应原理（用化学方程式表示） 发生装置 制 O2 　2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑　 　A　 　2H2O2 2H2O＋O2↑　 　B（或C）　 制 CO2 　CaCO3＋2HCl CaCl2＋ H2O＋CO2↑　 　B（或C）　 2KMnO4 K2MnO4＋ MnO2＋O2↑　 A　 2H2O2 2H2O＋O2↑　 B（或C）　 CaCO3＋2HCl CaCl2＋ H2O＋CO2↑　 B（或C）　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 2. 装置A一般用于制取反应物状态为 ，反应条 件为 的气体；装置B、C一般用于制取反应物 状态为 、 ，反应条件 为 的气体。 固体　 加热　 固体和液体　 液体和液体　 常温　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 【针对演练】 1. （2022重庆A卷14题2分）实验室制取CO2、O2和H2 是初中化学必备知识。下列说法不．正．确．的是（　C　） A. CO2和O2的发生装置可以相同 B. CO2和O2的发生装置可以不同 C. CO2和H2的收集装置完全相同 D. O2和H2的发生和收集装置可以相同 C -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 2. （2022重庆B卷14题2分）根据图示，下列气体的实 验室制法正确的是（　C　） A. 选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B. 选择甲装置制取H2，Y为铜粒 C. 选择乙装置既可收集H2也可收集CO2 D. 选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出 C -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 3. 实验室制取气体的常用装置如图，下列说法正确的是 （　B　） A. 装置①可以较好地控制反应速率 B. 装置①和④组合可以用来制取氧气 C. 装置①和②组合可以用来制取氢气 D. 装置③和④都可以用来收集二氧化碳 B -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 4. （河池中考）请根据如图所示实验装置回答下列问题： （1）仪器a的名称是 ⁠。 酒精灯　 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，实 验装置可选择 （填装置代号），该反应的化学 方程式为 ⁠。 BE　 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 （3）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置为 ⁠ （填装置代号）。实验室制取二氧化碳和氧气都可选用 该装置的原因是 ⁠ ⁠。 A　 反应物都是固体和液体，不需要加 热　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 二、实验室制取气体的收集装置 1. 如图1所示装置都是用于收集气体的实验装置，用装置A收集气体的方法叫 ，所收集气体应具备的性质是 ；用装置B收集气体的方法叫 ，所收集气体应具备的性质是 ；用装置C收集气体的方法叫 ⁠，所收集气体应具备的性质是 ⁠ ⁠。 排水法　 不易溶于水，且不与水反应　 向上排空气法　 密度比空气大，且不与空气成分发生反应 向下排空气法　 密度比空气小， 且不与空气成分发生反应　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 2. 若要收集一瓶较纯净的O2，应选用图1中 ⁠装 置；若要收集一瓶二氧化碳，一般选用图1中 ⁠装 置。 A　 B　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 3. 图2所示装置是实验室常用的多功能装置，若用于 收集CO2，则CO2应从 （选填“a”或“b”，下 同）口通入；若瓶中装满水，收集O2时O2应从 ⁠ 口通入。 a　 b　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 【针对演练】 4. 如图的装置被称为“多功能瓶”。现若将被收集的气 体从b口通入，则它可收集的气体为：①H2；②O2；③ CO2（　A　） A. 只有① B. 只有①和② C. 只有③ D. ①②③均可 A -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 5. 下列收集二氧化碳气体的最合理方法是（　D　） D -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 三、气体的检验和验满 气体 O2 CO2 检验 方法 将带火星的木条 ⁠ ，木条 ⁠ ，证明气体为氧气 将气体通入澄清石灰 水，澄清石灰水 ⁠ ，表明气体为CO2 验满 方法 将带火星的木条 ⁠ ，木条 ⁠ ，则已收集满 将燃着的木条 ⁠ ，木条 ⁠ ，则已收集满 伸入 集气瓶内　 复 燃　 变浑 浊　 放在 集气瓶口　 复 燃　 放在集 气瓶口　 熄 灭　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 【针对演练】 6. 用如图装置进行实验，不能达到实验目的的是 （　A　） A -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 7. （2017重庆B卷23题6分）某同学设计了如图所示的 装置，用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探 究，按要求答题。 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 （1）仪器m的名称是 ，图A中发生反应的化 学方程式为 ⁠ ⁠。 （2）若要图B中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可 能是 （填序号）。 a.空气　　　 b.氧气　　　 c.氢气 锥形瓶　 CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋ CO2↑　 c　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 （3）往图C中的试管通入CO2，当出现 ⁠ 现象，表明氢氧化钙恰好完全反应。 红色恰好消 失　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 （4）向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液， 迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪。若使塑料软 瓶恢复原状，可用注射器向瓶中注入过量的 ⁠ （填试剂名称）充分反应即可，反应完 成后瓶中溶液的溶质是 ⁠ （填化学式）。 稀盐酸 （或稀硫酸）　 NaCl和HCl（或Na2SO4和 H2SO4，与前一空对应）　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 8. 如图1是实验室制取气体可能用到的仪器（夹持装置 已省略）。 （1）仪器e的名称是 ⁠。 量筒　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 （2）实验室制备并收集用于做铁丝燃烧实验的氧气， 组装装置除需仪器a、c、i、j外，还需选用 ⁠ （填字母），反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 b、g　 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 （3）实验室制取二氧化碳时，欲使反应随时发生或停 止，应选取仪器 （填字母）组装发生装 置，收集二氧化碳不选用仪器g的理由是 ⁠ ⁠。 c、f、h　 二氧化碳能 溶于水且能与水反应　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 （4）（2022课标数字化实验）如图2是小组同学利用 传感器测得 在MnO2作催化剂并加热的条 件下分解时氧气浓度随温度的变化曲线，查阅资料得 知氯酸钾的熔点约为356℃，MnO2的分 解温度约为535℃。用酒精灯给物质加 热，受热物质的温度一般约为400℃左 右。 氯酸钾　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 ①从图2可知，KClO3分解温度 （填“＞”“＝” 或“＜”）其熔点。 ②在KClO3分解前，氧气浓度降低的原因可能是 ⁠ ⁠。 ＞　 试管 内部分空气受热逸出　 -- 专题突破十　常见气体的实验室制取 $$