1.2走向共同富裕 (课件+视频）-【核心素养新教学】2024-2025学年九年级道德与法治上册高效备课精品课件（统编版）

宋韵动画视频：什么是共同富裕 思考：“一起奋斗，一个都不能掉队”说明了什么？ 1.2走向共同富裕 九年级上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 政治认同：了解共享发展的措施及意义，坚决支持我国的改革开放事业，认同坚持全面深化改革。 健全人格：关心改革，树立改革精神。知道发展的根本目的，理解改革是一场深刻的革命。 责任意识：勇于承担社会责任，追求共同发展，实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 核心素养目标 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 注意：实现共同富裕是一个过程， 共同富裕 同步、同时、同等富裕 ≠ 名词解读：什么是共同富裕 共 同 富 裕 4 01 改革进行时 浙江四十多年变化 6 1978年 2023年 对比 省GDP 123.72亿元 82553亿元 667倍 城镇人均可支配收入 332元 74997元 225倍 农村人均可支配收入 165元 40311元 244倍 城镇化发展水平 14% 74.2% 5倍 40多年前，浙江经济总量全国列12位，人均GDP列16位。今天的浙江，农村居民人均可支配收入已连续39年居全国省区第一，GDP全国第4，县城数字农业农村总体发展水平居全国第一，年营收五亿元以上民企数量全国第一......成为发展最快、最协调和活力最强的省份之一。 1.为什么要全面深化改革？ 我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 视频：从年夜饭的变迁看中国 思考：年夜饭发生了怎样的变迁？ 从“吃饱”到“吃好”，再到“吃健康” 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 更满意的收入 更好的教育 更稳定的工作 受更好的教育 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 人民心目中的 美好生活 观察中国近年的GDP和增速，你有何发现？ 增速减缓是否就意味着经济的衰退？ 我国GDP逐年增加，但增速放缓。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 广州 上海 新疆 贵州 结合图片，说说我国深化改革的原因？ ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 思考： 判断：有人说，我国已经成为世界第二大经济体，已经成为影响世界的重要力量，所以，不需要继续进行改革开放？ —— 习近平 “开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。” ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 14 ★1.为什么要全面深化改革？ 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（成就经验） ★我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（主要矛盾） 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（经济发展） 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（现实挑战） 改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革开放只有进行时，没有完成时。（时代特色） 东西部、城乡、等的收入差距大 经济发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低 就业信息不畅通，就业难 素质教育和应试教育的矛盾 就医难，医疗水平还需发展 房价居高不下住房成问题 请你说说我国发展中存在的问题有哪些？ 食品问题层出不穷 16 分小组讨论： 要求1.讨论时间4分钟 要求2.记录员记录关键点 要求3.每组选一名中心发言人进行发言 1.面对社会新矛盾 2.面对经济新常态 3.面对发展新挑战 面对这些问题，我们有什么对策解决？ 面对社会新矛盾 将改革进行到底，不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，自强不息，自我革新。 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 18 2.面对经济新常态 转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力、建设现代化经济体系 能源消耗 环境污染 高新技术 绿色生产 19 3.面对发展新挑战 坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 乡村振兴 20 2.如何全面深化改革？ ①需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系； ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 ③全社会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新。 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 3、全面深化改革的内涵和总目标是什么？ P9相关链接 02 共享发展成果 视频：习言道——习近平谈“增进民生福祉” 思考：为什么要“增进民生福祉”，满足亿万民众对美好生活的向往？ 4.为什么要共享发展成果？ ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。P11 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P12 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。p13 ★ “维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题......增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。” 习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 请结合材料说一说，如何实现共享发展成果？ 5.如何实现共享发展成果？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 民生 问题 收入分配 医疗 就业 养老 住房 社会 保障 交通 物价 教育 食品安全 4 采取措施 幼有所育 老有所养 住有所居 病有所医 劳有所得 学有所教 党和政府采取了很多措施保障和改善民生: 5.如何实现共享发展成果？ ②党和政府抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局 。 18 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 5.如何实现共享发展成果？ 31 5.如何实现共享发展成果？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。 ②党和政府抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系。如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局 。 ③多谋民生之利、多解民生之忧，补齐民生短板，促进社会公平正义。 ④坚持和完善社会主义制度。 32 拓展：6.党和国家着力解决现实问题，让人民共享发展成果说明了什么？ 党和政府坚持以人民为中心的发展思想； 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标； 发展的根本目的就是增进民生福祉； 党的宗旨是全心全意为人民服务； 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则； 公平正义是中国特色社会主义的内在要求。 18 课堂小结 2.如何全面深化改革？ 3.为什么要共享发展成果？ 1.全面深化改革的原因 1.2走向共同富裕 改革进行时 共享发展成果 4.如何共享发展成果？ 1.中央宣传部等部门部署开展2024年文化科技卫生“三下乡”活动。着力提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，持续强化理论武装，丰富农村文化生活，大力普及科学知识，培育绿色健康生活方式。这些举措（ ） A．有利于全面实施乡村振兴战略 B．有利于建设中国特色社会主义法治体系 C．有利于实现同步富裕，促进社会公平正义 D．说明“三下乡”活动是关系国计民生的根本性问题 A 课堂练习 2.民生无小事，点滴暖人心。湖南省提出到2025年，城市公共充电服务网络功能完善，公路沿线充电基础设施布局优化，农村地区充电设施有效覆盖。这旨在（ ） ①不断促进区域之间协调发展 ②满足人民对美好生活的需要 ③促进社会经济的发展与进步 ④让人民群众共享发展的成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 3.近年来，铜仁市碧江区以“四在农家•和美乡村”建设为载体，抢抓“强村富民”三年行动机遇，乡村振兴驶入“快车道”。如今，田畴沃野一派欣欣向荣，一幅乡村更美、产业更旺、群众更富的乡村振兴画卷正在徐徐展开。碧江区这样做的目的是（ ） ①促进农村发展，让其率先实现现代化 ②提高人民收入，推进共同富裕 ③建设美丽乡村，践行共享的发展理念 ④缩小城乡差距，增进民生福祉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 课堂练习 4.2023年我国国内生产总值不仅有量的合理增长，更有质的扎实提升，中国制造动力奔涌：说不尽的中国“新”车，道不完的中国“船”说……由此可推断（ ） A．促进国内生产总值增长是党和国家的最终奋斗目标 B．中国特色社会主义进入新时代，已成为创新型强国 C．我国坚持以高质量发展为引领来推进中国式现代化 D．“中国制造”再创新辉煌，引领世界经济健康发展 C 课堂练习 下节课见~ 39 Lavf57.83.100 $$nullnullnull