5.1 轴对称现象 课件 2023—2024学年北师大版数学七年级下册

2024-06-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1 轴对称现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.14 MB
发布时间 2024-06-30
更新时间 2024-06-30
作者 阿俞yu
品牌系列 -
审核时间 2024-06-30
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来源 学科网

内容正文:

新知一览 轴对称现象 探索轴对称的性质 生活中的轴对称 简单的轴对称图形 角平分线的性质 利用轴对称进行设计 等腰三角形的性质 线段垂直平分线的性质 5.1 轴对称现象 第五章 生活中的轴对称 民间艺术,趣味横生 情景导入 庄严肃穆,中正祥和 天工造物,自然之美 它们有什么共同特点? 如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴. 轴对称图形 对称轴 a m 轴对称和轴对称图形 探究新知 1 观察图中的图形,哪些图形是轴对称图形?如果是轴对称图形,请找出它的对称轴. 议一议 将一张纸对折后,用笔尖在纸上扎出如图所示的图形,将纸打开后铺平,观察所得到的图形,是轴对称图形吗?你还能用这种方法得到其他的轴对称图形吗?与同伴进行交流. 做一做 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 游戏规则: 每人轮流按顺序报一个字母,如果你认为你所报的字母的形状是一个轴对称图形,你就迅速站起来报是,并说出它有几条对称轴;如果你认为你报的字母的形状不是轴对称图形,那么,你只需坐在座位上报不是就可以了. 其他同学认真听,如果报错了,及时提醒. 全班总动员 A C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V W X Y Z 观察图中的每组图案,你发现了什么? 议一议 如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线叫做这两个图形的对称轴. 比较归纳 有特殊位置关系的两个全等图形 1. 都是沿着某条直线折叠后能重合; 2. 可以通过分割或整合互相转化. 具有特殊形状的一个图形 归纳总结 例 右边四组图片中有哪几组图形成轴对称? B D C A 典例精析 1. 观察下列各种图形,判断是不是轴对称图形. 针对训练 2. 找出下面每个轴对称图形的对称轴. 轴对称 如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴 如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合,那么称这两个图形成轴对称 定义 区别 轴对称图形:具有特殊形状的一个图形 成轴对称:有着特殊位置关系的两个全等图形 当堂小结 课堂练习 A. B. C. D. 1.日常生活中我们要去各种公共场所,为了提醒人们保护自己的人身财产安全,公共场所通常会贴出一具有警示性的标识,下列图标属于轴对称图形的是 ( ) A 2. 这是轴对称图形还是两个图形成轴对称?说说你的理由. $$

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