9.2　液体的压强 第2课时　连通器与液体压强的应用 课件2023-2024学年 初中物理人教版八年级下册

开口 连通 相同 不流动 相同 水壶 U形“反水弯” D C B ＝ ＜ B A AD 同一水平面上 连通器 小于 等于 第2课时　连通器与液体压强的应用 要点感知 1．上端开 口、下端连 通的容器叫做连通器。 2．当连通器中注入相 同的液体，当液体不流 动时，连通器各部分中的液面高度总是相 同的。 3．生活中常见的连通器有水 、排水管的U形 “反水弯”、锅炉水位计等。 INCLUDEPICTURE"块红1.TIF" 重难突破 1．关于连通器原理的理解 (1)连通器各部分中的液面高度相同的条件：一是连通器中装有同种液体；二是液体不流动。 (2)连通器中各部分液面高度相同，与各部分的粗细和形状等没有关系。 2．液体对容器底部的压力与液体所受重力的关系 容器形状 说明 三个容器底面积均为S，液体高度均为h，液体密度均为ρ 容器内液体的重力 G＝mg＝ρgV 液体对容器底的压力　 F＝pS＝ρghS F与G的比较 Sh＜V Sh＝V Sh＞V F＜G F＝G F＞G 知识点1：连通器 1．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是 ( ) 2．(万山区期末)如图的装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将 ( ) A．高于B管中的水面 B．低于B管中的水面 C.与B管水面相平 D．以上三种情况均有可能 3．如图所示，水平桌面上放置有底面积为S、重为G1的薄壁容器，容器装有密度为ρ、深度为h、重为G2的某种液体。设液体对容器底部的压强为p1，容器对桌面的压强为p2，下列选项正确的是 ( ) A．p1＝eq \f(G2,S)　　B．p1＝ρgh　　 C．p2＝eq \f(G1,S)　　D．p2＝eq \f(G1,S)＋ρgh 4．(西秀区期末)如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底受到的液体压力分别是F甲、F乙，容器底受到的液体压强分别为p甲、p乙。则F甲＝ F乙，p甲＜ p乙。(均选填“＞”“＝”或“＜”) 5．向如图所示的敞口容器中加水，水在不流动时，能达到的最高位置是 ( ) A．A点位置　　　　　　 B．B点位置 C．C点位置 D．D点位置 6．如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水(水不溢出)，三个容器底部受到水的压强 ( ) A．甲最大　　　　　　 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 7．[科学思维](多项选择)如图所示，盛水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 N，高8 cm，底面积为20 cm2；杯内水重1.8 N，水深5 cm，水的密度为1 g/cm3，g取10 N/kg。下列选项中正确的是 ( ) A．水对杯底的压力为1 N B．水对杯底的压强为800 Pa C．水杯对桌面的压力为2 N D．水杯对桌面的压强为1 400 Pa 8．(都匀期末)如图所示，在装修房子时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明软管的两端在墙面不同地方做出标记，这样做的目的是确定两点在同一水平 面上，这利用了连通 器原理。 9．(江口县校级期中)如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，分别装有等深、等质量的甲、乙两种液体，放在水平桌面上，甲的密度小于乙的密度，两液体对容器底的压强分别是pA、pB，容器对桌面的压强分别是pA′、pB′，则pA小于pB，pA′等于pB′。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 10．如图，周末小明帮妈妈洗碗时发现，水槽内的水越多时，水槽底部的塞子就越难拔起，请你用所学知识帮小明分析其中的原因。 答：槽内的水越多时，塞子所在处的深度越大，根据液体压强的特点可知，水槽底部的塞子受到的压强越大，受力面积一定，压强越大，压力越大，所以就越难拔起。 11．如图所示，一只重5 N，底面积为0.004 m2的平底薄壁水壶放在面积为0.8 m2的水平桌面中央，水壶内所盛的水重15 N，水壶高为0.18 m，水对水壶底部的压强为1.5×103 Pa。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求： (1)水壶中水的深度； (2)水对水壶底部的压力； (3)桌面受到盛水水壶的压强。 解：(1)根据p＝ρ水gh得水壶中水的深度： h＝eq \f(p,ρ水g)＝eq \f(1.5×103 Pa,1.0×103 kg/m3×10 N/kg)＝0.15 m； (2)根据p＝eq \f(F,S)可得，水对水壶底部的压力： F壶＝pS＝1.5×103 Pa×0.004 m2＝6 N； (3)桌面受到盛水水壶的压力： F桌＝G水＋G壶＝15 N＋5 N＝20 N； 桌面受到盛水水壶的压强： p桌＝eq \f(F桌,S)＝eq \f(20 N,0.004 m2)＝5 000 Pa。 $$