《玩具》（教学设计）-2023-2024学年一年级上册数学北师大版

《玩具》教学设计 教学目标： 1、通过数字，学生熟知的玩具数量，初步建立数，并体会数学与生活的联系。 2、 学会书写数字。 3、 培养学生的动手能力。 教学重点：书写数字 教学难点：会写数字 教学过程： 1、 同学们喜欢唱儿歌吗？（喜欢） 2、 今天我们就唱一唱，准备好了吗？ 3、 老师还想带着同学们到数学王国里玩一玩，你们想去吗？ 4、 在数学王国里有个小朋友叫淘气，他快过生日了，他的好朋友给他送了许多礼物，同学们想知道是那些礼物吗？（想） 我们一起到淘气家里去看一看，它收到了那些礼物。 5、 同学们仔细观察，把你的发现轻声的说给同桌听 生1：······ 生2：······ 还有吗？ 6、 同学们刚才说出了那么多的发现，淘气看我们同学表现的特别棒，想从自己的礼物中挑选两件送给我们。 你们想知道是那两件礼物吗？（想） 7、 你能用你喜欢的方法表示出飞机的数量吗？ 生： 8、你为什么用2个圆形表示2架飞机呢？还有其他的方法吗？ 9、刚才同学们用圆形表示飞机的个数？还有其他的方法吗？（2个手指） 10、刚才你们说了那么多想法，仔细观察一下，他们有什么相同之处呢？他们可以用数字几表示呢？ 生：都是2， 2怎么写呢？ 先写一个多半圆，斜到底折过来。 11、第一个礼物我们知道是什么？现在我们来看看，第二件礼物是什么。喜欢吗？ 12、你能用我们刚才学习的方法表示小汽车的数量吗？ 13、刚才是我们淘气给我们准备的礼物，老师给同学们准备了一些小礼物。 14、想要得到老师的礼物，要和老师做游戏，你们行吗？请听游戏规则，只能用手摸，摸出后回答教师一个问题。回答对了，礼物归你，如果回答错了，机会就让给别人。 1 3 5 能用我们今天学习的方式表示出物体的数量吗？ 15、 今天我们对这些数字有了新的认识，那你能写出他们吗？ 拿出铅笔描一描（指导写） 巩固练习： 1、 练一练：写数（我们要进入数学王国的闯关活动了，学生写，师指导）写好后，让学生说一说，你们把其他的数字说出来吗？ 2、 第2题，在三角形后面写上数字，让学生说一说，那空的 用几表示呢？ 3、看图涂一涂 〇 〇 〇 〇 （1） 课堂总结：今天我们在数字王国里学到了那些知识，同桌之间互相说一说，数字1、2、3、4、5、 用简单的圆形表示物体的数量。 学科网（北京）股份有限公司 $$