精品解析：2023-2024学年河南省周口市统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度下期五年级语文期末试卷 一、规范书写 1. 规范书写 月是故乡明 季羡林 每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。 二、基础知识积累与运用。 2. 看拼音，写词语。 认 上 字 负 新 难 引 簇 板 附 3. 下面加点字注音有误的一组是 （ ） A. 颧骨（quán） 泛滥（làn） B. 胚芽（pēi） 长膘（biāo） C. 严监生（jiàn） 恐吓（xià） D. 倭瓜（wō） 爱憎（zēng） 4. 下列选项中，每组加点字的意思不相同的是 （ ） A. 问其故 缘故 B. 同世而立 立志 C. 道旁李 道路 D. 溺而不返 返回 5. 根据句子意思写词语。 （1）比喻话说得简短而能切中要害。（ ） （2）生活在尊贵、优裕环境中。（ ） 6. 在汉字的演变过程中，以甲骨文、金文、小篆、____、_____五种字体最为典型。 7. 下列加点的词语使用有误的一项是 （ ） A. 姐姐今年15岁，年方及笄。 B. 张爷爷虽然年过花甲，但仍每天坚持练字。 C. 哥哥正值豆蔻年华，总是朝气蓬勃的样子。 8. 下面歇后语用在句子中，最适合的一项是 （ ） 李小刚说话从不绕弯子，而是直奔主题，称得上是 。 A. 徐庶进曹营———言不发 B. 关公赴会——单刀直入 C. 孙猴子的脸——说变就变 判断下列说法正误，对的在括号里画“✔”，错的画“×”。（4分） 9. “码、案、侨、窍”都是形声字。 （ ） 10. 《红楼春趣》中，读到“搬高墩，捆剪子股儿”时，不用深究其义，知道是与风筝有关物品即可。 （ ） 11. 电视《西游记》中，石猴进入水帘洞前，闭上眼睛，蹲下身子，即原文中所写的“序齿排班”。 （ ） 12. 《手指》用说明性的语言和拟人化的手法刻画了五个鲜明的手指形象。 （ ） 13. 写出下面句子运用的描写方法 （1）武松欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” （ ） （2）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。（ ） （3）腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。 （ ） （4）小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。（ ） 按要求完成句子练习。（11分） 14. 用修改符号修改句子。（修改句子） 夏天，枝繁叶茂枣树长得很茂盛，枝叶间的枣子好象挂着一个个小铃铛。 15. 体会下面句子表达特点，再根据情景写一写。 这个体操运动员动作真灵巧，她在高低杠上表演就像猴子在树林间攀援、穿行。 这位跑步的同学在跑道上______________________________________________ 16. 恰当运用动态或静态描写写一段话，表现雷雨到来时的情景。 _____________________________________________________________________ 17. 当你焦急地等人时，你的内心会怎样？运用恰当的描写人物的方法表现你当时的内心。 _____________________________________________________________________ 18. 整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。（用相同的说明方法再写一句话） ________________________________________________________________ 19. 积累运用。 （1）“乡村四月闲人少，______________”这两句和诗句“_____________，村庄儿女各当家”都描写了农村忙碌的生活。 （2）诗词能抒情，“却看妻子愁何，_______________。”诗词能叙事，“故人西辞黄鹤楼，_____________ 。”诗词能绘景，“______________，夜静春山空。” （3）_________ 被称为“军神”。《田忌赛马》中_______只是调换了马的出场顺序，就使齐威王赢得比赛，说明___________________________________的道理。 （4）人们敬重君子： ____________，小人长戚戚；恻隐之心，____________。 三、整本书阅读和经典导航展示。 经典导航。 20. 填写经典中的名句。 （1）富贵不能淫，贫贱不能移，_____________。 （2）恰同学少年，___________；___________，挥斥方遒。 （3） __________________，白首方悔读书迟。 判断下列说法的正误， 对的打“✔”， 错的打“×”。 21. 描写情谊深厚的成语有：推心置腹 肝胆相照 形影不离 志存高远 （ ） 22. “不积跬步，无以至千里”出自战国时期荀子的《劝学》。 （ ） 23. 有人用一句话对四大名著进行了概括：“军师救我；哥哥救我；妹妹救我；悟空救我。”根据这句话，对应的书名是:《______》《________》《______》《_______》 四、阅读理解。 阅读文言文，回答问题。 【甲】梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 【乙】徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子①，无此，必不明。” 24. 解释加点词语。 （1）孔君平诣其父 （ ） （2）孔指以示儿曰 （ ） 25. 【甲】【乙】两文是如何展现儿童的聪慧的？请简要概括。 杨氏子: _____________________________________________________________________ 徐孺子: _____________________________________________________________________ 26. 《杨氏之子》教给我们的道理是 ___________________________________________________________ 课外阅读 乡村素描 [俄]屠格涅夫 ①六月的最后一天。周围是俄罗斯一望无垠的疆土——我的故乡。 ②整个天空染满均匀的蓝色；天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢，还是在消散。没有风，天气晴和……空气里仿佛弥漫着鲜牛奶似的味道。 ③云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。 ④空气里散发着烟和青草的气味，并且夹杂着一点儿松脂和皮革的气味，田地间散发着浓郁的令人愉快的芳香。 ⑤一条深深的，但缓缓倾斜的沟壑（hè）两边长着好几行爆竹柳，枝叶婆娑，下边的树干却已龟 （jūn）裂了。一条小溪顺着沟壑流去，透过碧清的涟漪，溪底的小石仿佛在颤动。 ⑥沿着沟壑，一边是整齐的小粮仓，门儿紧闭着的小贮藏室；另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根装有椋（liáng）鸟巢的高高的杆子；每家的小门廊上，都装饰有一匹铁铸的短鬃小马。粗糙不平的窗玻璃上，辉映出七色的彩虹。木板套窗上，描绘了花瓶。每座小农舍前，都端端正正地摆着一张完好的条凳；几只猫儿在墙脚周围的小土堆上蜷成一团，耸着透明的耳朵；高高的门槛后边，现出凉爽、幽暗的前室。 ⑦我铺开马衣，躺在沟壑的边缘。在四周，一堆堆刚刚割下的干草散发着使人懒洋洋的芳香。机灵的主人们把干草散放在小农舍前边，让它在向阳处晒得更干透一些，然后再从那儿放到草棚去！要是睡在那上面，肯定再舒服不过了！ 27. 在作者的笔下，每一样事物都有着鲜明的特点： 天空是（ ）的 空气是有（ ）的 小溪是（ ）的 干草是（ ）的 28. 用“ ”画出文中一组排比句，从这组排比句中你感受到了什么？ 29. 课文⑤⑥自然段是围绕____这条线索来写的，周边景物______、______、_____、______、 ______等。 30. 从文章中找出一句表达心情的句子抄写下来，说出表达的心情。 ________________________________________________________________ 五、习作 31. 根据要求作文 在学习和生活中，你一定遇到过形形色色的人，他们有的风趣幽默，有的活泼可爱，有的任劳任怨……这些人都曾在你的生活中留下了印记，请你任选一个熟悉的人，运用描写人物的方法，选取典型事例，表现人物特点。 要求：1．题目自拟。2写出真情实感。3．文中不出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下期五年级语文期末试卷 一、规范书写 1. 规范书写 月是故乡明 季羡林 每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。 【答案】 月是故乡明 季羡林 每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。但是， 如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古代诗文中，总有什么 东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。 【解析】 【详解】本题考查了汉字临摹。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“羡、爱、零、孤、衬、潭”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 二、基础知识积累与运用。 2. 看拼音，写词语。 认 上 字 负 新 难 引 簇 板 附 【答案】 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“承、插、崭、堪、庸”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 3. 下面加点字注音有误的一组是 （ ） A. 颧骨（quán） 泛滥（làn） B. 胚芽（pēi） 长膘（biāo） C. 严监生（jiàn） 恐吓（xià） D. 倭瓜（wō） 爱憎（zēng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 C．恐吓（xià）——hè； 故选C。 4. 下列选项中，每组加点字的意思不相同的是 （ ） A. 问其故 缘故 B. 同世而立 立志 C. 道旁李 道路 D. 溺而不返 返回 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 A．原因、缘故。/原因、缘故。 B．存在。/建立或树立。 C．道路。/道路。 D．返回。/返回。 故选B。 5. 根据句子意思写词语。 （1）比喻话说得简短而能切中要害。（ ） （2）生活在尊贵、优裕的环境中。（ ） 【答案】 ①. 一针见血 ②. 养尊处优 【解析】 【详解】本题考查的是词语的意思。 解答本题首先我们需要准确理解每个句子的含义，特别是关键词汇和概念。根据句子的含义，联想与之相关的成语或词语。从联想出的词汇中选择最符合句子含义的词语。 （1）这个句意描述的是一种说话方式，即言简意赅、直击重点。 根据这个含义，我们可能会想到“一针见血”、“言简意赅”、“简明扼要”等成语。在这几个选项中，“一针见血”最能体现“简短而能切中要害”的意思。 （2）这个句意描述的是一个人所处的环境条件非常优越。 根据这个含义，我们可能会想到“养尊处优”、“锦衣玉食”、“富贵荣华”等成语。在这几个选项中，“养尊处优”最能准确地反映出“生活在尊贵、优裕的环境中”的状态。 6. 在汉字的演变过程中，以甲骨文、金文、小篆、____、_____五种字体最为典型。 【答案】 ①. 隶书 ②. 楷书 【解析】 【详解】本题考查汉字的演变。 字体的演变主要经历了五大阶段：①甲骨文，是中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字；②金文，是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文。③小篆，秦始皇统一六国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制了统一文字的汉字书写形式；④隶书一般认为由篆书发展而来。⑤楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。 7. 下列加点的词语使用有误的一项是 （ ） A. 姐姐今年15岁，年方及笄。 B. 张爷爷虽然年过花甲，但仍每天坚持练字。 C. 哥哥正值豆蔻年华，总是朝气蓬勃的样子。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语理解运用。 C．豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。用来形容哥哥不恰当。 故选C。 8. 下面歇后语用在句子中，最适合的一项是 （ ） 李小刚说话从不绕弯子，而是直奔主题，称得上是 。 A. 徐庶进曹营———言不发 B. 关公赴会——单刀直入 C. 孙猴子的脸——说变就变 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查歇后语的运用。 A．徐庶进曹营——一言不发：用以比喻不善言谈或是惜语如金的人。 B．关公赴会——单刀直入：比喻直接了当,不绕弯子。 C．孙猴子的脸——说变就变：比喻变化频繁且无常。 根据歇后语的意思可知，“李小刚说话从不绕弯子，而是直奔主题”可用“关公赴会——单刀直入”。 故选B。 判断下列说法正误，对的在括号里画“✔”，错的画“×”。（4分） 9. “码、案、侨、窍”都是形声字。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查形声字。 形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。 “码”字左形右声、“案”字下形上声、“侨”字左形右声、“窍”字上形下声。“码、案、侨、窍”都是形声字，故此项判断为正确。 10. 《红楼春趣》中，读到“搬高墩，捆剪子股儿”时，不用深究其义，知道是与风筝有关的物品即可。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 “搬高墩，捆剪子股儿”这句话的意思是，丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起簟子来。这段主要讲述的是放风筝的情景。 11. 电视《西游记》中，石猴进入水帘洞前，闭上眼睛，蹲下身子，即原文中所写的“序齿排班”。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查经典名著。 电视《西游记》中，石猴进入水帘洞前的动作描述与原文中的描述并不完全一致。在原文中，石猴进入水帘洞前，他先是“瞑目蹲身”，即闭上眼睛，蹲下身子，然后“将身一纵，径跳入瀑布泉中”。 关于“序齿排班”的描述，这实际上是在石猴从水帘洞返回后，众猴按照之前的约定，按照年龄长幼的顺序排列，朝上礼拜，并拜石猴为“千岁大王”的场景。这个词语并不是描述石猴进入水帘洞前的动作，而是描述众猴拜石猴为王的秩序。因此，将“序齿排班”与石猴进入水帘洞前的动作相联系是不准确的。 12. 《手指》用说明性的语言和拟人化的手法刻画了五个鲜明的手指形象。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《手指》的语言特别风趣，运用了拟人化的手法，写出了五个手指的特色。作者把手指当作人来写，讲述了“团结就是力量”的道理。也阐明了团结就是力量的观点，这里并没有而不是以说明性的语言。 故此题理解有误。 13. 写出下面句子运用的描写方法 （1）武松欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” （ ） （2）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。（ ） （3）腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。 （ ） （4）小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。（ ） 【答案】 ①. 心理描写 ②. 环境描写 ③. 外貌描写 ④. 动作描写 【解析】 【详解】本题考查描写方法。 （1）这里“寻思”解释是想、思考。所以这句话是心理描写。 （2）结合句子“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。”可知，在夕阳的照耀下，田野、沙漠、尼罗河的河水都染上金色。属于环境描写。 （3）结合句子“腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。”是对人物的腮部和脖子进行描写，可知运用外貌描写。 （4）结合句子中“跳起来、退后两步、一闪身、脱了”，一系列动作，可知运用动作描写。 按要求完成句子练习。（11分） 14. 用修改符号修改句子。（修改句子） 夏天，枝繁叶茂的枣树长得很茂盛，枝叶间的枣子好象挂着一个个小铃铛。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 重复啰嗦。“枝繁叶茂”和“长得很茂盛”意思一样，故删掉枝繁叶茂。 用词不当。“象”的本义就是大象这种动物，后转指象牙。“像”的本义为相似，引申指“比照人物做成的图形，又用作“比如，比方”，又用作姓。本句中将“枣子”比作“小铃铛”，应当用“像”。 结合句子“枝叶间的枣子好象挂着一个个小铃铛。”可知，表述不当。不是枣子上挂着小铃铛，而是枣子像小铃铛，本体是枣子，喻体是小铃铛。 故改为：夏天，枣树长得很茂盛，枝叶间的枣子好像挂着的一个个小铃铛。 15. 体会下面句子表达特点，再根据情景写一写。 这个体操运动员动作真灵巧，她在高低杠上表演就像猴子在树林间攀援、穿行。 这位跑步的同学在跑道上______________________________________________ 【答案】飞奔，就像脱缰的野马在草原飞驰。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察例句可知，句子运用了比喻的修辞手法，把“体操运动员”比作“猴子”，描写出这个她在高低杠上表演的情景，体现了她动作灵巧的特点。故仿写的句子，也应运用同样的修辞手法，描写出这位同学在跑道上快速奔跑的情景。 示例：这位跑步的同学在跑道上飞驰，就像一支离弦的箭向前冲去。 16. 恰当运用动态或静态描写写一段话，表现雷雨到来时的情景。 _____________________________________________________________________ 【答案】 天空仿佛被一块巨大的墨色绸缎所笼罩，阴沉得让人透不过气。远处的山峦在这暗沉的天色中，轮廓愈发模糊，宛如一幅水墨画中未着墨的部分，静默而神秘。田野里的庄稼静止不动，似乎在等待着即将到来的风雨洗礼。树木如同凝固的雕塑，枝叶低垂，纹丝不动。池塘的水面平滑如镜，倒映着灰暗的天空，没有一丝涟漪。整个世界仿佛被按下了暂停键，在这暴风雨来临前的寂静中，酝酿着一场惊心动魄的爆发。 【解析】 【详解】本题考查是表达能力。 动态描写是指对人物、景物作运动状态的描摹状写，即描写对象（景物或人物）在运动中的状态。它包括两个方面：一是对运动着的景物的描写，二是对静物所作的动态（包括比拟动态）描写。动态描写能够赋予描写对象生动活泼、栩栩如生的形象，使读者感受到强静态描写则是指对人物、景物作静止状态下的描摹状写，侧重于描写对象的形状、颜色、大小、位置等方面，展现其相对静止时的状态和特征。 静态描写则是指对人物、景物作静止状态下的描摹状写，侧重于描写对象的形状、颜色、大小、位置等方面，展现其相对静止时的状态和特征。静态描写能够让读者清晰地感知描写对象的外貌、形态等，给人以稳定、清晰的印象。 例如：雷雨到来时，天空骤然变得阴沉，仿佛一块厚重的铅幕迅速拉下，将光明吞噬殆尽。风开始肆虐，卷起地上的尘土和落叶，它们在空中狂舞，犹如被无形之手操控的群魔乱舞。紧接着，一道耀眼的闪电划破天际，如同战神之剑，将乌云一分为二，紧接着是一阵震耳欲聋的雷鸣，轰隆隆地滚动着，似乎在宣告着雨神的降临。不一会儿，豆大的雨点便开始倾盆而下，狠狠地砸在地面上，溅起一朵朵水花，整个世界都被笼罩在一片朦胧的雨幕之中，雷雨交加，声势浩大，让人心生敬畏。 17. 当你焦急地等人时，你的内心会怎样？运用恰当的描写人物的方法表现你当时的内心。 _____________________________________________________________________ 【答案】下雨了，他在等他妈妈来接他。他急得满脸通红，不停地踱着步子，汗珠大颗大颗往下掉。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 所给情景为焦急地等人。可运用动作、神态、语言描写表现人物内心。 如：他在火车站等着接奶奶。他来回踱步，时不时看看手表，嘴里念叨着：“火车怎么还不来啊，还不来啊。” 18. 整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。（用相同的说明方法再写一句话） ________________________________________________________________ 【答案】中国的国土面积比法国大两倍，达到960万平方公里。 【解析】 【详解】本题考查说明方法的运用。 例句运用了列数字和作比较的说明方法，说明了胡夫金字塔的高大壮观。仿写是运用列数字和作比较的说明方法即可。 如：苹果公司的净利润已经超过了300亿美元，比三星电子高出近50%。 19. 积累运用。 （1）“乡村四月闲人少，______________”这两句和诗句“_____________，村庄儿女各当家”都描写了农村忙碌的生活。 （2）诗词能抒情，“却看妻子愁何在，_______________。”诗词能叙事，“故人西辞黄鹤楼，_____________ 。”诗词能绘景，“______________，夜静春山空。” （3）_________ 被称为“军神”。《田忌赛马》中_______只是调换了马的出场顺序，就使齐威王赢得比赛，说明___________________________________的道理。 （4）人们敬重君子： ____________，小人长戚戚；恻隐之心，____________。 【答案】 ①. 才了蚕桑上又插田 ②. 昼出耘田夜绩麻 ③. 漫卷诗书喜欲狂 ④. 烟花三月下扬州 ⑤. 人闲桂花落 ⑥. 刘伯承 ⑦. 孙膑 ⑧. 以己之长攻敌之短 ⑨. 君子坦荡荡 ⑩. 仁之端也 【解析】 【详解】本题考查古诗词默写及课文内容的理解。 （1）书写时注意蚕、桑、插、昼、耕、夜、绩的正确写法。 （2）书写时注意漫、卷、诗、喜、欲、烟、扬、桂、落的正确写法。 （3）结合《田忌赛马》的内容可知，被称为军神的是刘伯承，调换马的出场顺序的是孙膑，说明遇事要发挥自己所长来对应别人的短处。 （4）书写时注意坦、荡、端字的正确写法。 三、整本书阅读和经典导航展示。 经典导航。 20. 填写经典中的名句。 （1）富贵不能淫，贫贱不能移，_____________。 （2）恰同学少年，___________；___________，挥斥方遒。 （3） __________________，白首方悔读书迟。 【答案】 ①. 威武不能屈 ②. 风华正茂 ③. 书生意气 ④. 黑发不知勤学早 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“威、屈”的正确写法。 （2）书写时注意“茂、意”的正确写法。 （3）书写时注意“勤”的正确写法。 判断下列说法的正误， 对的打“✔”， 错的打“×”。 21. 描写情谊深厚的成语有：推心置腹 肝胆相照 形影不离 志存高远 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查的是成语的意思。 推心置腹：把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。 肝胆相照：比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事。 形影不离：像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。 志存高远：指立志很高远，有雄心壮志。 推心置腹、肝胆相照、形影不离都可以形容情谊深厚，而志存高远的意思是追求远大的理想、抱负，并非形容情谊深厚。 所以这个说法不正确。 22. “不积跬步，无以至千里”出自战国时期荀子的《劝学》。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查名言出处。 “不积跬步，无以至千里”意思是：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。出自战国时期荀子的《劝学》。 23. 有人用一句话对四大名著进行了概括：“军师救我；哥哥救我；妹妹救我；悟空救我。”根据这句话，对应的书名是:《______》《________》《______》《_______》 【答案】 ①. 三国演义 ②. 水浒传 ③. 红楼梦 ④. 西游记 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 四大名著指的是：《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》。 “军师”指诸葛亮，是《三国演义》中的人物。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。 “哥哥”指宋江，是《水浒传》中的人物。《水浒传》是一部长篇英雄传奇，是中国古代长篇小说的代表作之一，是以宋江起义故事为线索创作出来的。全书以宋江领导的农民起义为主要题材，艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争的悲壮画卷。作品充分暴露了封建统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实，成功地塑造了鲁智深、李逵、武松、林冲、阮小七等一批英雄人物。小说故事情节曲折，语言生动，人物性格鲜明，具有高度的艺术成就。但作品歌颂、美化宋江，鼓吹“忠义”和“替天行道”，表现出严重的思想局限。 “妹妹”指林黛玉，是《红楼梦》中的人物。《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。 “悟空”指孙悟空，是《西游记》中的人物。《西游记》是中国古典神魔小说中的巅峰之作。书中讲述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔，历经整整九九八十一难取经的故事。作者细腻而深刻地塑造了四个极其经典的形象：慈悲、宽厚但软弱、迂腐的师父唐僧；富有反叛精神、神通广大的孙悟空；自私狡猾、好吃懒做的猪八戒；任劳任怨、忠心耿耿的沙僧……他们怀着不同的目的走上了同一条取经路，面对各种难以想象的妖魔鬼怪、险恶绝境，他们既有矛盾，又有合作与情谊。 故填《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》。 四、阅读理解。 阅读文言文，回答问题。 【甲】梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 【乙】徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子①，无此，必不明。” 24. 解释加点词语。 （1）孔君平诣其父 （ ） （2）孔指以示儿曰 （ ） 25. 【甲】【乙】两文是如何展现儿童的聪慧的？请简要概括。 杨氏子: _____________________________________________________________________ 徐孺子: _____________________________________________________________________ 26. 《杨氏之子》教给我们的道理是 ___________________________________________________________ 【答案】24. ①. 拜访 ②. 给……看 25. ①. 当客人孔君平以“杨梅”打趣杨氏之子的姓氏时，杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”巧妙应答。 ②. 面对月亮上如果没有任何事物是否更亮的问题，徐孺子以眼睛因有瞳孔才能看见事物巧妙作比。 26. 遇到他人打趣时要随机应变、机智回答，恶语相向可能会适得其反。 【解析】 【24题详解】 本题考查字词解释。 孔君平诣其父，意思是孔君平来拜见他的父亲，诣：拜访。 尝月下戏，意思是（徐孺子）曾经在月光下玩耍。尝：曾经。 【25题详解】 本题考查课文内容理解。 结合文中孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”的意思是孔君平指着杨梅对杨氏子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”可知当客人孔君平以“杨梅”打趣杨氏之子的姓氏时，杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”巧妙应答。 结合文中人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子①，无此，必不明。”的意思是有人对他说：“如果让月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？”徐孺子说：“不是这样。比如人的眼睛里有瞳仁，没有这个，一定看不见。”可知面对月亮上如果没有任何事物是否更亮的问题，徐孺子以眼睛因有瞳孔才能看见事物巧妙作比。 【26题详解】 本题考查文章主旨。 结合《杨氏之子》一文的内容可知，主要讲述的是当有人用姓氏打趣时，杨氏之子的灵活应变，而不是跟别人争论。故当我们遇到他人打趣时要随机应变、机智回答，恶语相向可能会适得其反。 【点睛】参考译文： 【甲】在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。” 【乙】徐孺子九岁时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果让月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？”徐孺子说：“不是这样。比如人的眼睛里有瞳仁，没有这个，一定看不见。” 课外阅读 乡村素描 [俄]屠格涅夫 ①六月的最后一天。周围是俄罗斯一望无垠的疆土——我的故乡。 ②整个天空染满均匀的蓝色；天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢，还是在消散。没有风，天气晴和……空气里仿佛弥漫着鲜牛奶似的味道。 ③云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。 ④空气里散发着烟和青草的气味，并且夹杂着一点儿松脂和皮革的气味，田地间散发着浓郁的令人愉快的芳香。 ⑤一条深深的，但缓缓倾斜的沟壑（hè）两边长着好几行爆竹柳，枝叶婆娑，下边的树干却已龟 （jūn）裂了。一条小溪顺着沟壑流去，透过碧清的涟漪，溪底的小石仿佛在颤动。 ⑥沿着沟壑，一边是整齐的小粮仓，门儿紧闭着的小贮藏室；另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根装有椋（liáng）鸟巢的高高的杆子；每家的小门廊上，都装饰有一匹铁铸的短鬃小马。粗糙不平的窗玻璃上，辉映出七色的彩虹。木板套窗上，描绘了花瓶。每座小农舍前，都端端正正地摆着一张完好的条凳；几只猫儿在墙脚周围的小土堆上蜷成一团，耸着透明的耳朵；高高的门槛后边，现出凉爽、幽暗的前室。 ⑦我铺开马衣，躺在沟壑的边缘。在四周，一堆堆刚刚割下的干草散发着使人懒洋洋的芳香。机灵的主人们把干草散放在小农舍前边，让它在向阳处晒得更干透一些，然后再从那儿放到草棚去！要是睡在那上面，肯定再舒服不过了！ 27. 在作者的笔下，每一样事物都有着鲜明的特点： 天空是（ ）的 空气是有（ ）的 小溪是（ ）的 干草是（ ）的 28. 用“ ”画出文中一组排比句，从这组排比句中你感受到了什么？ 29. 课文⑤⑥自然段是围绕____这条线索来写的，周边景物______、______、_____、______、 ______等。 30. 从文章中找出一句表达心情的句子抄写下来，说出表达的心情。 ________________________________________________________________ 【答案】27. ①. 蓝色 ②. 味道 ③. 碧清 ④. 芳香 28. 云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静静静地飞掠；马儿有在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。 感受到了六月乡村的祥和安逸，以及作者的喜爱之情。 29. ①. 沟壑 ②. 爆竹柳 ③. 小溪 ④. 小粮仓 ⑤. 小农舍 ⑥. 猫儿 30. 要是睡在上面，再舒适不过了。表达了对家乡景色的宠爱和对家乡的喜爱之情。或：6月的最终一天，四周一望无垠的俄罗斯啊——我的家。表达了对家乡的思念和喜爱之情。 【解析】 【27题详解】 考查对短文内容的理解和概括能力。 ①结合文章第②自然段中“整个天空染满均匀的蓝色”； ②结合文章第②自然段“空气里仿佛弥漫着鲜牛奶似的味道”可知，天空是蓝色的，空气是有味道的； ③结合文章第⑤自然段中的“一条小溪顺着沟壑流去，透过碧清的涟漪，溪底的小石仿佛在颤动。”可知小溪是碧清的； ④结合文章第⑦自然段“在四周，一堆堆刚刚割下的干草散发着使人懒洋洋的芳香”可知干草是芳香的。 【28题详解】 本题考查修辞手法。 结合文章第③自然段“云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。”“云雀在……；鼓胸鸽在……；燕子在……”是排比句式。作者运用排比的句式来突显自己对六月乡村的喜爱之情。 【29题详解】 考查对短文内容的理解和概括能力。 结合文章课文⑤⑥自然段“一条深深的，但缓缓倾斜的沟壑”，“沿着沟壑”可知是围绕着沟壑这条线索来写，结合文章可知，沿着沟壑周边的景物有：爆竹柳、小溪、小粮仓、小农舍、猫儿。 【30题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合文章第⑦自然段“要是睡在那上面，肯定再舒服不过了！”可知，作者直接表达了对家乡景色的宠爱和对家乡的喜爱之情。 五、习作 31. 根据要求作文 在学习和生活中，你一定遇到过形形色色的人，他们有的风趣幽默，有的活泼可爱，有的任劳任怨……这些人都曾在你的生活中留下了印记，请你任选一个熟悉的人，运用描写人物的方法，选取典型事例，表现人物特点。 要求：1．题目自拟。2写出真情实感。3．文中不出现真实的校名、人名。 【答案】范文： 我的妈妈 我的妈妈并不时尚，没有一头乌黑发亮的头发，但有张瓜子脸，爸爸说妈妈年轻很漂亮。我仔细观赛妈妈有一双柳叶眉，一双眼里透着认真的神情，高高的鼻子上面有一张“很会唠叨”的嘴，一对元宝似的耳朵挂在脸两侧倒也挺美的。 我妈的性格是非常谦让，乐于助人。记得有一次，我和妈妈为了等公交车，腿都站酸了，突然一辆高大的公交车站终于出现在我们面前，“到了，到了！快上车！“我喊道。我赶紧跑到公交车上找了一位子，一屁股坐了上去。突然，一大中年妇女也走了过来，站在我们座子旁边，她手抓着扶手，突然，车子一个急刹，这个妇女连挪二步，向后退了一下，脸上露出痛苦的表情。这时，妈妈突然站了拉着我站了起来，对这位妇女说：“你座这来吧。”那们妇女连忙道谢：“不用了，不用了！再说你还有孩子！”妈妈笑着说：“没事，我们下一站就要下车了！”“哦！”那妇女终于心安地坐了上去。妈妈拉着我向后门走去。 我一脸的疑惑，这刚上车怎么就要下，不过我还是沉默了没有说什么。一站过去，二站过去了，三站过去了……直到第十一站妈妈才拉着我下了车。 等我下了车，我和我妈一边走一边问：“妈妈，为什么跟那个妇女让位子啊？她不是孕妇，也不是老人，更不是小孩妈妈。”我说完愤愤地看着妈妈。只见妈妈笑着说：”谦让是中国人民的传统美德，你看那阿姨的表情，估计是身体不舒服。所以就让给她了。”“哦！”妈妈继续说：“你也要学会谦让，学会帮助他人，这样当你需要帮助的时候，别人也会帮助你！” 我爱我的妈妈，又让我明白一个深刻的道理。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生的习作能力。 本题为话题作文，要去将生活中熟悉的人物介绍出来，可以是深爱自己的父母，也可以是友谊深厚的朋友，要抓住人物的特点进行介绍，表达自己对他（她）的情感。题目自拟 写作思路： 开头：简单的介绍人物的外貌特征。 中间：要抓住人物特点，每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，写作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。 选用典型事例，人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 可使用细节描写，细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。 结尾：总结全文，抒发自己对人物的情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$