内容正文:
1
物理·课时作业
第一章
长度及时间的测量
一、选择题(共5小题)
1.下列估测中最符合实际的是(
_~
A.拇指指甲盖的宽度约为5mm
B.兵兵球的直径约为10cm
C.八年级物理课本的长度约为2.6dm
D.中学生课桌的高度约为2m
2.(2023·陕西)小明在校园运动会上,参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时
间可能为(
)
A.2s
C.1min
B.8s
D.0.1h
3.如图所示,小程同学用毫米刻度尺对一长方形物块的长度做了四次测量,其中测量方法和读数都正
确的是(
)
[11
0cm1
_my
2v
0cm12
4
2.98cm
2.99cm
A
.
1._
0cm 1
&
0m1
2
2.95Cm
2.75cm
C
D
4.下列关于误差和错误的说法,正确的是(
_~
A.多测几次求平均值,可以消除误差
B.选用精密的测量工具,可以减小误差
C.测量中的误差和错误都是不可避免的
D.测量中的误差都是由于未遵守操作规则而引起的
5.在铅球测试中,用力拉皮尺进行测量,测得的结果将(
_
A.偏大
B.偏小
C.不受影响
D. 无法判断
二、填空题(共2小题)
s:图2木块的长度为
6.如图所示,图1停表显示的时间是
em。
II
13 141516cm
Im1_
0cm1
2.
图1
图2
甲
乙
(第6题图)
(第7题图)
7.(2023·大庆)如图甲所示,本块的长度为
cm:图乙机械停表的读数为
新课标中考定典!物理·(广东专用版)
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第二章
声现象
一、选择题(共5小题)
1.2023年4月8日晚,首届楚文化节在荆州古城盛大开幕,如图所示。开幕式上,文化节主题歌《荆州
荆州》唱响荆州,让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵味。下列说法不正确的是(
)
A.歌手发出的声音由声带振动产生
B.男女歌手声音的传播速度相同
C.使用扩音器主要是为了改变歌声的音调
D.歌声通过空气传到现场观众耳中
2. 为了陶治学生的艺术情操,学校开展了丰富多彩的社团活动。如图是学生用古筝表演的情景,其中
说法正确的是(
)
A.琴声是由手指振动产生的
B.琴声是由琴弦振动产生的
C.琴声在真空中也能传播
D.琴弦的振幅不同音调也不同
3.2023年4月,第二届中国文化旅游博览会期间举行了多场音乐会,观众在多彩的音符中感受到中国
音乐艺术的魅力。下列说法正确的是
)
A.笛、箫、二胡、琵琶演奏时,都是由空气柱振动发声的
B.唢呐独奏时,越用力吹,发出声音的音调越高
C.优美动听的歌声是通过空气传播到现场观众耳中的
D.观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力,说明声音可以传递能量
4.在如图四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度从高到低的顺序为丙、甲、乙、丁。用嘴贴着瓶口吹气;
如果能分别吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是
(
)
#
A.丙、乙、甲、丁
B.乙、丙、甲、丁
C.丁、丙、乙、甲
乙丙
D.丁、乙、甲、丙
5.下列关于声音的说法正确的是(
_~_
A.道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声
B.拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度
C.将发声的音又靠近兵乓球,乒乓球多次被弹开,说明发声体在振动
D.“闻其声,知其人”是根据声音的音调来区分的
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物理·课时作业
二、填空题(共3小题)
6.如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发
出不同音调。那么发声体是
,发出的声音音调从左至
右
(选填“升高”“降低”或“不变”)。用嘴对准瓶口吹,那么
发声体是
,发出的声音音调从左至右
(选填“升
高”“降低”或“不变”)
7.某种苍蝇飞行4s翅膀振动了1200次,则频率是
Hz;而蝴蝶飞行20min翅膀振动了
1200次,则人类能听到的是
翅膀振动产生的声音。中考英语听力测试时,清晰的朗读声
是通过
传入耳朵的。
8.(2023·宿迁)琴和瑟是中华民族传统乐器,通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳动听的声音。琴和
瑟可以发声,是由于弦的
产生的,能辨别两种乐器发出的声音,主要是依据声音的
不同。
三、实验探究题(共1小题)
9.某同学为了“探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关”,他选择了四根钢丝进行实验,如图
所示。实验数据如下表:
长度
编号
材料
粗细
松紧程度
甲
0.2mm*}
钢丝
10cm
紧
乙
钢丝
0.1mm^{}
10cm
紧
而
5cm
0.1mm
钢丝
T
钢丝
5cm
0.1mm{}
松
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动
钢丝时的音调高。由甲
此可以得出的结论是:在弦的材料、长度、松紧程度相同时,振动的
舌
频率高低与弦的
有关。
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动钢丝
(3)先后用同样的力拨动丙和丁钢丝,是为了探究振动频率的高低与
的关系。
(4)上述实验中所使用的研究方法是
3新课标中考宝典·物理(广东专用版)
5.液化 压缩体积 液化
6.液化 不能 出内的汤和中的水的温度相同时,出内的汤不
课时作业答案)
能继续吸热
7.液化 汽化 凝固 8.增大 提高
第一章
长度及时间的测量
9.空气流动的速度,使汗液蒸发加快 不变
(2)A
10.(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底
1.C 2. B 3.C 4. B 5. B 6. 187 2. 70 7.1.80 338.5
(3)图略
(4)98
不等于 (5)小红所用的水初温较低
第二章
声现象
第2课时 熔化和凝固、升华和凝华、水资源和水循环
1.C 2.B 3.C 4.D 5.C
1.D 2.A 3. B 4.C 5.C 6.吸收 0 保持不变
6.瓶子和水 降低 空气 升高 7.300 苍蝇 空气
7.熔化 不变 8.凝固 放出 9.凝固 放出
10.(1)凝华 (2)液化
8.振动 音色
(3)熔化
9.(1)乙 粗细 (2)乙 丙 (3)弦的松紧程度
11.汽化 吸热 12.凝华 放 内
13.凝华 升华 液化 14.汽化 液化 凝华
(4)控制变量法
15.(1)36C (2)吸收 不变 (3)B
第三章
光学板块
第四章 热学板块(二)热与能
第1课时 光的直线传播与光的反射定律
1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.漫 遵循
第1课时 分子动理论和内能
7.反射 自行车的尾灯 8.40 不能
1. B 2.C 3. B 4. B 5. B 6. A 7. B 8.D
9.如图所示
10.如图所示
9.热传递 做功 做功 10.减小 液化
10t
11.做功 增大 白气 减小 12.不为零 大
13.扩散 高
14.电子 电子 中子 B
第2课时 热值、热量、热机
1.D 2. B 3.C 4.A 5.C
6.压缩 30 120 7.8.4×10* 2.94×10{
8.(1)热值 内 液化 (2)平衡力
11.(1)漫
(2)等于
(3)可逆
9.做功 内 压缩
第2课时 平面镜成像及其应用
10.解:(1)完全燃烧700g柴油放出的热量为
1.C 2.B 3.B 4.A 5.A 6.4 不变
Q -mq-0.7kgx4.3t10Jkg-3.01x10$;
7.不变 可逆的 镜面反射 8.重 1 不变
(2)因为p-W_F-Fo.
9.(1)薄 (2)像的位置
(3)大小 等效替代法
(4)到平面镜距离 (5)不能 虚
所以汽车的牵引力为
f 透镜和色散
r-P2.1×10W-1.05×10'N;
第3课时 光的折射
-20ms
1.B 2.B 3.C 4.C 5.D 6. 1 AE的下方
7.暗 回 发散 8.发散 回
(3)汽车在这段时间内做的有用功为
W.=P-2.1t10 W$43s-903t101.
9.(1)大于 增大 (2)光路是可逆的
该柴油发动机的效率为
第4课时 凸透镜成像规律及应用
-Q
1.B 2.D 3.A 4.A 5.A
6.10.0 缩小 照相机 7.凸 倒立 实 8.会聚 靠近
答:略。
第3课时
9.(1)同一高度 (2)投影仪 (3)不会
比热容
(4)上
(5)可以增加物体的亮度,使成像更清晰
1.D 2.A 3.D 4.D
10.(1)光的反射 光的折射
(2)缩小 近视
5.比热容 4.2×10{
第四章 热学板块(一)温度与物态变化
6.8.4×10 30 7.少 铜 8.比热容 高
9.(1)C(2)相同 不同(3)甲 乙 (4)乙
第1课时 温度、汽化和液化
10.解:(1)水吸收的热量
1.B 2.C 3.A 4.D
Q-cn-4.210J/(kg·C)100kgx(60C-20C]
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