精品解析：湖北省荆州市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

湖北省荆州市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为题卡分离，其中试题卷8页，答题卡2页，共33小题，满分120分（道德与法治60分,历史60分）,考试时间共120分钟。 2.本卷为试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上。 3.答题前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在试题卷和答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号。 4.考试结束后，试题卷、答题卡和草稿纸均不得带出考场。 祝考试顺利 第一部分道德与法治 一、单项选择题 1. 习近平总书记在党的二十大报告中指出，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。由此可见（ ） A. 中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 B. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 C. 党的最高理想和最终目标是实现共产主义 D. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的领导。 D：题干中，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，这体现了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故D符合题意； ABC：选项是中国共产党的宗旨、性质等，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 观察如图漫画《躺平》，对“躺平式”干部坚决说不！是因为其（ ） ①没有依法行使权力，不履行职责，怠政懒政 ②要被关进不能“躺”、不敢“躺”的制度笼子里 ③没有做到法定职责必须为，败坏了工作作风 ④忽略了法治宣传教育，没有认识到人权广泛 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ①③：题干中，“躺平式”干部是没有依法行使权力，不履行职责，怠政懒政；没有做到法定职责必须为，败坏了工作作风，故①③符合题意； ②：选项是做法，不是原因，故②不符合题意； ④：选项说法与漫画寓意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 如图记录了暑假期间初中生小梅的一天。你认为其中涉及政治权利的一组是（ ） 上午：①完成学校布置的暑假作业 ②去商店购买日常生活用品 中午：③就村东头的化工厂偷排污水向生态环境局举报 ④把关于村里道路扩建的建议发到“县长信箱”里 下午：⑤帮村委会给五保户送消夏福利 ⑥带妹妹到乡村图书室阅览图书 A. ①② B. ③⑤ C. ④⑥ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查政治权利。 ①：完成学校布置的暑假作业，这是履行受教育的义务，故①不符合题意； ②：去商店购买日常生活用品。这是依法行使财产权，故②不符合题意； ③：就村东头的化工厂偷排污水向生态环境局举报。这是依法行使监督权，属于政治权利，故③符合题意； ④：把关于村里道路扩建的建议发到“县长信箱”里。这是依法行使监督权，属于政治权利，故④符合题意； ⑤：帮村委会给五保户送消夏福利，这是公民享有物质帮助权，故⑤不符合题意； ⑥：带妹妹到乡村图书室阅览图书，这是享有文化权利，故⑥不符合题意； 故本题选D。 4. 2021年11月1日，《中华人民共和国个人信息保护法》正式施行。该法第十条规定：任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。可见（ ） ①我国公民的个人信息安全受法律保护 ②任何组织和个人都无权获取他人个人信息 ③尊重他人隐私是每个公民的义务 ④侵犯他人个人信息安全是严重的违法行为 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的隐私权。 ①③：《中华人民共和国个人信息保护法》为公民的个人信息安全提供了法律保护，说明我们享有隐私权，所以我们既要学会保护好个人的隐私，也要履行尊重他人的隐私的义务，①③说法正确； ②④：任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息；侵犯他人个人信息安全，如果情节特别严重，危害后果特别大，才是严重的违法行为，②④说法错误； 故本题选B。 5. 为了实现“做中学”，我市某初中学校八年级（1）班同学们收集了以下一组漫画图片，你认为适用于以下哪一个主题的学习?（ ） A. 公民住宅不受侵犯 B. 人格尊严不受侵犯 C. 行使权利有界限 D. 经济权利受法律保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 C：仔细观察漫画内容，“不让走”限制了他人的人身自由；对员工搜身检查，侵犯了他人的人身自由权；图三是不尊重他人隐私权的表现；图四中的父母没有尊重儿女的隐私权，这都表明了公民的人身自由受到了侵害，人身自由包括人格尊严权，说明了公民行使权利有界限，故C说法正确； B：漫画中除了人格尊严权还包括人身自由、公民住宅等，故B不符合题意； AD：这与题文的主旨内容不符，故AD不符合题意； 故本题选C。 6. 学习完《我国国家机构》的相关知识，张老师为了让学生更好的理解国家机关之间的关系，给大家简易绘制了以下结构图作为课后作业。图中序号与国家机关对应正确的是（ ） A. ①行政机关 ②司法机关 ③权力机关 B. ①司法机关 ②行政机关 ③监察机关 C. ①权力机关 ②行政机关 ③监察机关 D. ①权力机关 ②监察机关 ③司法机关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国国家机构的组成。 C：依据教材知识可知，国家的一切权力属于人民，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，①是权力机关，②③为行政机关和监察机关，故C正确； ABD：均理解错误，司法机关包含审判机关和检察机关，故ABD错误； 故本题选C。 7. 国务院总理李强2024年3月5日在第十四届全国人民代表大会第二次会议上作政府工作报告，以下为报告内容的开头部分：“现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议……”由此可以看出全国人民代表大会依法行使（ ） A. 立法权 B. 任免权 C. 监督权 D. 决定权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全国人大的职权。 ACD：依据教材知识，国务院总理李强在十四届全国人大第二次会议上作政府工作报告，接受全国人大的监督，表明全国人大依法行使监督权，故AD不符合题意；C符合题意； B：表决权是人大代表的职权，故B说法错误； 故本题选C。 8. 2024年3月，全国政协十四届二次会议和十四届全国人大二次会议在北京召开。在召开全国政协十四届二次会议期间，广大政协委员认真履职尽责，协商议政，列席十四届全国人民二次会议，听取并讨论《政府工作报告》以及其他有关报告，充分彰显了我国全过程人民民主的特点和制度优势与生机活力。这表明政协委员坚持（ ） ①民主监督，科学决策②参政议政，建言献策 ③集思广益，政治协商④认真履责，依法行政 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民政协。 ②③：列席十四届全国人民二次会议，听取并讨论《政府工作报告》以及其他有关报告，表明政协委员参政议政，建言献策，集思广益，政治协商，故②③说法正确； ①：政协委员没有决策权，故①说法错误； ④：行政机关依法行政，故④说法错误； 故本题选C。 9. 北京市着力探索社区“微治理”，形成超大城市治理“首都样板”。某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制，完善居委会、业委会、业主、物业服务企业和社会单位共同参与的“五方共治”机制，有效协调社区多元主体之间的关系，尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中（ ） ①基层群众性自治组织的形式更加多样化 ②社区居委会充分发挥了参政议政的职能 ③居民直接行使民主权利，参与社区治理 ④各方群策群力，共商共治解决社区难题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对基层群众自治制度的正确认识。 ③④：依据题文描述，北京市着力探索社区“微治理”，形成超大城市治理“首都样板”的相关举措，说明居民直接行使民主权利，参与社区治理；各方群策群力，共商共治解决社区难题，③④说法正确； ①：基层群众性自治组织是村委会和居委会，基层群众性自治组织的形式更加多样化在题文中没有体现，①说法与题不符； ②：社区居委会是基层群众自治组织，没有参政议政的职能，②说法错误； 故本题选D。 10. 2023年3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十四届一次会议的民建、工商联界委员时强调，党中央始终把民营企业和民营企业家当作自己人。这说明（ ） ①民营经济是我国国民经济主导力量②民营经济在国民经济中发挥主体作用 ③民营经济是市场经济的重要组成部分④国家鼓励、支持、引导民营经济发展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查非公有制经济。 ③④：依据教材知识，民营企业属于非公有制经济，党中央对民营企业的重视，表明国家鼓励、支持、引导民营经济的发展，民营经济是市场经济的重要组成部分，故③④说法正确； ①：国有经济是国民经济的主导力量，故①说法错误； ②：公有制经济是我国经济的主体，故②说法错误； 故本题选D。 11. 以下是某地区一国家机关工作报告的摘录： ●依法监督纠正不当执法司法行为。针对企业内部人员职务侵占、挪用资金等犯罪“立案难”和利用刑事手段插手民事经济纠纷等问题，监督立案、撤案190件。 ●全力维护群众合法权益。起诉电信诈骗及相关黑灰产业链犯罪9431人；继续加大对非法集资犯罪打击力度，起诉829人。 根据上述材料，可以推断这一国家机关是（ ） A. 人民政府 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 监察委员会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民检察院。 C：依法监督纠正不当执法司法行为、起诉电信诈骗及相关黑灰产业链犯罪嫌疑人等表述，可以看出是人民检察院在行使检察权，中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关，C说法正确； A：人民政府是行政机关，与题干不符； B：人民法院是审判机关，与题干不符； D：监察委员会是监察机关，与题干不符； 故本题选C。 12. 小熊的手机在课堂上响起，王老师下课后要求小熊交出手机代为保管，放学再还给他。小熊不愿意，同学们发表了各自看法，你认为正确的是（ ） 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校应当统一管理。 ①公民必须珍视自己的自由，不得滥用②自由不是随心所欲，法治标定了界限 ③法不可违，违法必将受到纪律的处罚④严格执法，应限制未成年学生的自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由和法治的关系。 ①②：题干中，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。这启示公民必须珍视自己的自由，不得滥用；自由不是随心所欲，法治标定了界限，故①②符合题意； ③：违法必将受到法律的处罚，故③说法错误； ④：应保障未成年学生的自由。故④说法错误； 故本题选A。 13. 甲乙两人分一块蛋糕，因担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一个人切，另一人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（ ） A. 改变规则，就可以实现公平 B. 实现公平，需要更多人参与 C. 规则合理，才可能实现公平 D. 守护公平，一定要多出主意 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对制度保障公平认识和把握。 A：改变规则也不一定能实现公平，合理的制度才能保障公平，A说法错误； B：能否实现公平跟参与的人多少无直接关系，B说法错误； C：题文中公平解决分蛋糕问题的故事，说明只有制定合理的规则才能实现公平，C说法正确； D：守护公平需要合理的制度，与主意多少无直接关系，D说法错误； 故本题选C。 14. 中学生肖某在放学回家的路上，受到几名社会青年的敲诈，对此肖某应该 A. 不顾一切,与其搏斗 B. 现场配合，事后伺机报复 C. 忍气吞声,任其勒索 D. 巧妙周旋，事后寻求救助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年的自我保护意识和能力。依据题文描述，肖某在受到几名社会青年的敲诈时，不应该忍气吞声，也不应逞一时之能，更不应该事后伺机报复，而应该运用智慧巧妙地与之周旋，事后寻求帮助，所以A、B、C为错误说法，故应排除；D符合题意，本题选择D。 【点睛】本题的主旨是要提高学生的自我保护意识和能力，增强学生的情感、态度、价值观目标。通过生活中的具体事例，要提高学生的自我保护意识和能力，增强明辨是非的能力。 二、材料分析题（32分） 15. 【坚持宪法至上增强宪法意识】 监利市某校八年级（2）班学生明明在学习《坚持宪法至上》这一知识点后，从课外资料中摘抄了几条知识笔记。 笔记一我国现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务作了明确的规定。 笔记二我国公布的普通法律都写明以宪法为根据制定本法或根据宪法制定本法。 笔记三宪法的制定由国家成立专门委员会起草并修改，由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律的制定和修改，只按一般程序由半数以上代表通过。 （1）与普通法律相比，上述三则笔记分别表明了宪法的什么特点? 笔记一：____。笔记二：____。笔记三：____。 （2）为了增强同学们的宪法意识，请为你所在的班级策划两个宪法宣传活动? 【答案】（1） ①. 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ②. 宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法依据和立法基础。 ③. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （2）如：举办宪法知识竞赛、宪法知识讲座、宪法知识演讲、办宪法主题黑板报等等（写出两种形式即可） 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法是国家的根本法的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我国现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务作了明确的规定→可链接宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题； 关键词②：我国公布的普通法律都写明以宪法为根据制定本法或根据宪法制定本法→可链接宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法依据和立法基础； 关键词③：宪法的制定或修改程序→可链接宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查增强宪法意识的宣传活动，开放性试题，言之有理即可。 16. 【权利义务形影相随】 观察下面三幅漫画，思考并回答问题。 （1）漫画1反映了我国公民的哪项基本权利受到侵犯?漫画2反映了我国公民的哪项基本义务? （2）观察漫画3，你认为他能剪吗?请你运用权利与义务关系的知识加以评析 【答案】（1）漫画1反映了公民的人身自由受到侵犯。漫画2反映了我国公民依法纳税的基本义务。 （2）不能。①公民的权利与义务相互依存相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。（酌情给分） 【解析】 【分析】考点考查：人身自由、依法纳税、权利义务的关系。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人身自由的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：债主把欠债人绑起来→公民人身自由受到侵犯。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法纳税的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：税收取之于民、用之于民→我国公民依法纳税的基本义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利义务的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公民不能剪断义务→围绕权利义务的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 观察与思考 【致力共治共享 构建基层治理新格局】 星期天，小丽跟爸爸一起参加居委会举行的“小区议事会”，针对小区宠物狗随地大小便及伤人、私家车乱停乱放等问题共同商讨解决方案。 暑假期间，小明随妈妈一起参加村委会举行的“村民说事会”，大家就本村乱丢乱扔垃圾、邻里纠纷等问题商量解决办法、 “每有大事，必相咨访”“小区议事会”、“村民说事会”是居民（村民）直接参与基层公共事务和公共事业决策与管理的生动实践。 （1）材料中“小区议事会”、“村民说事会”体现了我国哪一基本政治制度? （2）为解决材料中的问题，请你向居委会或村委会提出两点合理化的建议。 （3）如果你是小丽或小明，请你说说参加本次活动的收获。 【答案】（1）基层群众自治制度。 （2）①加强对宠物狗管理，规范养狗人的行为；②划定停车位，并加强对私家车主的宣传教育，提高其规则意识；③设置垃圾桶，宣传垃圾分类的有关知识；④对邻里纠纷要及时调解。 （3）①有利于积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。②提高了自己对基层群众自治制度的认识。③提高了自己参与民主生活的能力。 【解析】 【分析】考点考查：基层群众自治制度、参与民主生活。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用基层群众自治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“小区议事会”、“村民说事会”→可链接基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求针对材料中的问题，向居委会或村委会提出两点合理化的建议，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求说说参加本次活动的收获，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省荆州市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为题卡分离，其中试题卷8页，答题卡2页，共33小题，满分120分（道德与法治60分,历史60分）,考试时间共120分钟。 2.本卷为试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上。 3.答题前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在试题卷和答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号。 4.考试结束后，试题卷、答题卡和草稿纸均不得带出考场。 祝考试顺利 第一部分道德与法治 一、单项选择题 1. 习近平总书记在党的二十大报告中指出，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。由此可见（ ） A. 中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 B. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 C. 党的最高理想和最终目标是实现共产主义 D. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 2. 观察如图漫画《躺平》，对“躺平式”干部坚决说不！是因为其（ ） ①没有依法行使权力，不履行职责，怠政懒政 ②要被关进不能“躺”、不敢“躺”的制度笼子里 ③没有做到法定职责必须为，败坏了工作作风 ④忽略了法治宣传教育，没有认识到人权广泛 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 3. 如图记录了暑假期间初中生小梅一天。你认为其中涉及政治权利的一组是（ ） 上午：①完成学校布置的暑假作业 ②去商店购买日常生活用品 中午：③就村东头的化工厂偷排污水向生态环境局举报 ④把关于村里道路扩建的建议发到“县长信箱”里 下午：⑤帮村委会给五保户送消夏福利 ⑥带妹妹到乡村图书室阅览图书 A. ①② B. ③⑤ C. ④⑥ D. ③④ 4. 2021年11月1日，《中华人民共和国个人信息保护法》正式施行。该法第十条规定：任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。可见（ ） ①我国公民的个人信息安全受法律保护 ②任何组织和个人都无权获取他人个人信息 ③尊重他人隐私是每个公民的义务 ④侵犯他人个人信息安全是严重的违法行为 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 5. 为了实现“做中学”，我市某初中学校八年级（1）班同学们收集了以下一组漫画图片，你认为适用于以下哪一个主题的学习?（ ） A. 公民住宅不受侵犯 B. 人格尊严不受侵犯 C. 行使权利有界限 D. 经济权利受法律保护 6. 学习完《我国国家机构》的相关知识，张老师为了让学生更好的理解国家机关之间的关系，给大家简易绘制了以下结构图作为课后作业。图中序号与国家机关对应正确的是（ ） A. ①行政机关 ②司法机关 ③权力机关 B. ①司法机关 ②行政机关 ③监察机关 C. ①权力机关 ②行政机关 ③监察机关 D. ①权力机关 ②监察机关 ③司法机关 7. 国务院总理李强2024年3月5日在第十四届全国人民代表大会第二次会议上作政府工作报告，以下为报告内容的开头部分：“现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议……”由此可以看出全国人民代表大会依法行使（ ） A 立法权 B. 任免权 C. 监督权 D. 决定权 8. 2024年3月，全国政协十四届二次会议和十四届全国人大二次会议在北京召开。在召开全国政协十四届二次会议期间，广大政协委员认真履职尽责，协商议政，列席十四届全国人民二次会议，听取并讨论《政府工作报告》以及其他有关报告，充分彰显了我国全过程人民民主的特点和制度优势与生机活力。这表明政协委员坚持（ ） ①民主监督，科学决策②参政议政，建言献策 ③集思广益，政治协商④认真履责，依法行政 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 北京市着力探索社区“微治理”，形成超大城市治理“首都样板”。某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制，完善居委会、业委会、业主、物业服务企业和社会单位共同参与的“五方共治”机制，有效协调社区多元主体之间的关系，尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中（ ） ①基层群众性自治组织的形式更加多样化 ②社区居委会充分发挥了参政议政的职能 ③居民直接行使民主权利，参与社区治理 ④各方群策群力，共商共治解决社区难题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2023年3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十四届一次会议的民建、工商联界委员时强调，党中央始终把民营企业和民营企业家当作自己人。这说明（ ） ①民营经济是我国国民经济的主导力量②民营经济在国民经济中发挥主体作用 ③民营经济是市场经济的重要组成部分④国家鼓励、支持、引导民营经济发展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. 以下是某地区一国家机关工作报告的摘录： ●依法监督纠正不当执法司法行为。针对企业内部人员职务侵占、挪用资金等犯罪“立案难”和利用刑事手段插手民事经济纠纷等问题，监督立案、撤案190件。 ●全力维护群众合法权益。起诉电信诈骗及相关黑灰产业链犯罪9431人；继续加大对非法集资犯罪打击力度，起诉829人。 根据上述材料，可以推断这一国家机关是（ ） A. 人民政府 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 监察委员会 12. 小熊的手机在课堂上响起，王老师下课后要求小熊交出手机代为保管，放学再还给他。小熊不愿意，同学们发表了各自看法，你认为正确的是（ ） 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 ①公民必须珍视自己的自由，不得滥用②自由不是随心所欲，法治标定了界限 ③法不可违，违法必将受到纪律的处罚④严格执法，应限制未成年学生的自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 甲乙两人分一块蛋糕，因担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一个人切，另一人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（ ） A. 改变规则，就可以实现公平 B. 实现公平，需要更多人参与 C 规则合理，才可能实现公平 D. 守护公平，一定要多出主意 14. 中学生肖某在放学回家的路上，受到几名社会青年的敲诈，对此肖某应该 A. 不顾一切,与其搏斗 B. 现场配合，事后伺机报复 C. 忍气吞声,任其勒索 D. 巧妙周旋，事后寻求救助 二、材料分析题（32分） 15. 【坚持宪法至上增强宪法意识】 监利市某校八年级（2）班学生明明在学习《坚持宪法至上》这一知识点后，从课外资料中摘抄了几条知识笔记。 笔记一我国现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务作了明确的规定。 笔记二我国公布的普通法律都写明以宪法为根据制定本法或根据宪法制定本法。 笔记三宪法的制定由国家成立专门委员会起草并修改，由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律的制定和修改，只按一般程序由半数以上代表通过。 （1）与普通法律相比，上述三则笔记分别表明了宪法的什么特点? 笔记一：____。笔记二：____。笔记三：____。 （2）为了增强同学们的宪法意识，请为你所在的班级策划两个宪法宣传活动? 16. 【权利义务形影相随】 观察下面三幅漫画，思考并回答问题 （1）漫画1反映了我国公民的哪项基本权利受到侵犯?漫画2反映了我国公民的哪项基本义务? （2）观察漫画3，你认为他能剪吗?请你运用权利与义务关系的知识加以评析 17 观察与思考 【致力共治共享 构建基层治理新格局】 星期天，小丽跟爸爸一起参加居委会举行的“小区议事会”，针对小区宠物狗随地大小便及伤人、私家车乱停乱放等问题共同商讨解决方案。 暑假期间，小明随妈妈一起参加村委会举行的“村民说事会”，大家就本村乱丢乱扔垃圾、邻里纠纷等问题商量解决办法、 “每有大事，必相咨访”“小区议事会”、“村民说事会”是居民（村民）直接参与基层公共事务和公共事业决策与管理的生动实践。 （1）材料中“小区议事会”、“村民说事会”体现了我国哪一基本政治制度? （2）为解决材料中的问题，请你向居委会或村委会提出两点合理化的建议。 （3）如果你是小丽或小明，请你说说参加本次活动的收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $