精品解析:广东省韶关市2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题
2024-06-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 韶关市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 21.04 MB |
| 发布时间 | 2024-06-29 |
| 更新时间 | 2024-09-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46046541.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2023-2024学年度第二学期
八年级物理
本试卷共8页,23小题,满分100分,考试用时80分钟.
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色宇迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上.
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的。
1. 力的国际单位是( )
A. 千克 B. 牛顿
C. 帕斯卡 D. 牛每千克
2. 下列事例中,为了防止惯性带来的危害的是( )
A. 抖落雨伞上雨滴 B. 坐车时要系安全带
C. 拍掉衣物上的灰尘 D. 跳远前助跑一段距离
3. 以下实验能证明大气压存在的是( )
A. 倒置装满水的试管
B. 液体从容器侧壁的孔喷出
C. 在小车两端的托盘里加砝码
D. 把空的饮料罐按入水中
4. 下列情境中的物体,不受浮力的是( )
A. 正在下潜的“蛟龙号” B. 海中航行的轮船
C. 空中上升的气球 D. 遨游太空的卫星
5. 随着贾玲的新电影《热辣滚烫》于2024年春节大年初一上映后,在全国兴起了一股健身热潮,以下健身活动中,做功的是( )
A. 提着哑铃不动 B. 举着哑铃不动
C. 提着哑铃在水平地面行走 D. 举着哑铃做深蹲
6. 清晨,《义勇军进行曲》在校园里回荡,五星红旗冉冉升起。国旗旗杆的顶端有一个滑轮,如图所示,使用该滑轮可以( )
A. 省力 B. 改变力的方向 C. 省距离 D. 省功
7. 一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A. 物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
B. 物体受到的推力和物体受到的重力是一对相互作用力
C. 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力
D. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分.
8. 在跳板跳水运动中(如图),运动员对跳板向下施力的同时,也受到跳板向______的作用力。但这两个力的作用效果并不相同,前者主要改变了跳板的______,而后者则主要改变了运动员的______。
9. 如图所示,这是某同学在操场上跑步时的情景,鞋与地面之间的摩擦属于______(选填“有益”或“有害”)摩擦,他的鞋底表面制有凹凸不平的花纹,这是通过______的方法来增大摩擦,向前跑的过程中脚受到地面摩擦力的方向是______(选填“向前”或“向后”)的。
10. 小京洗水果时,发现体积较小的桔子漂浮在水面上,而体积较大的芒果却沉在水底,如图所示.则桔子的密度______芒果的密度,因为桔子浸入水中的体积______芒果浸入水中的体积,所以桔子受到的浮力______芒果受到的浮力(均选填“大于”“小于”或“等于”)。
11. 在消防安全知识课上小明了解到:每月要定期检查灭火器,特别要检查灭火器是否失效,关键是看灭火器上端的“压力表”的指针是否指在正常区域。如图所示,爱思考的他发现该仪表实际测量的物理量应该是______,该表的分度值为______,此时该表的示数为______。
12. 爬相同的楼梯(如图),大人比小孩的质量大,他们移动的距离相同,______做功多。如果两人在相同时间内爬完,______做功快,在物理学中,用______表示做功的快慢。
13. 如图所示,小欣同学只有一根绳子,他想把被风刮倒的甲树拉正,想起刚学习滑轮知识,他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子。在甲树被拉起的过程中,___________(选填“甲树”或“乙树”)相当于动滑轮,像图中一样使用动滑轮可以省___________(选填“力”或“距离”)。如果不计绳重和摩擦,甲树受到400N拉力,则乙树受到的拉力为___________N。
14. 在物理科技兴趣小组的实践活动中,小雨和小组同学利用身边的器材做了一些小实验来验证我们所学的物理知识。
(1)如图甲所示,气球两侧的形变不同,说明压强与______有关;
(2)如图乙所示,若两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准两气球中间用力吹气,可观察到两气球______(选填“分开”或“合拢”);
(3)如图丙所示,由于力的作用是相互的,气球向左运动则必须向______喷气。
三、作图题:(1)2分,(2)3分,(3)2分,共7分。
15. 请在图中作出潜艇上浮的受力示意图。
16. 如图所示,弹簧测力计悬挂一铝块,并将铝块浸没在水中.当铝块处于静止状态时,请做出铝块的受力示意图。
17. 用滑轮组提升重物,请在如图中画出拉力F=的绳子绕法.(不计动滑轮重、绳重和摩擦)
( )
四、实验题:本大题共3小题,每空1分,共20分.
18. 如图1所示温度计的示数为______℃;如图2所示,物体A的长度是______cm,图3停表的读数为______s。
19. 某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向______(填左或右)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中___________ (填增加或减少)砝码;当他在天平右盘中放入20g和5g 的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量_______g。
20. 某班物理实验小组的同学,在实验中验证阿基米德原理。
(1)方案一:小军用石块按照图1所示的实验步骤依次进行实验.由图可知,石块浸没在水中时,受到的浮力______N,排开水的重力______N,发现,造成这种结果的原因可能是______(填序号);
A.溢水杯中的水一开始就未装至溢水口
B.整个实验过程中,弹簧测力计都没有校零
(2)方案二:如图2所示,小川同学将装满水的溢水杯放在升降台上,用升降台来调节溢水杯的高度,当小川逐渐调高升降台时,发现随着重物浸入水中的体积越来越大,弹簧测力计A的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”),且弹簧测力计A示数的变化量______B示数的变化量(选填“大于”、“小于”或“等于”),从而证明了______(选填“=”或“≠”),在这个过程中溢水杯对升降台C的压力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
21. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前,如题1图,杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向______调节,直至杠杆在水平位置平衡,这样操作的目的是______;
(2)在题2图中,调节钩码的位置,使杠杆再次在水平位置平衡,读出实验数据并记录在表格中.阻力臂记为______cm;
(3)分析题表中实验数据,杠杆平衡条件______;
次数
动力
动力臂阻力
阻力臂
1
0.5
16.0
1.0
2
1.0
15.0
1.0
15.0
3
2.0
150
1.5
20.0
(4)如题3图,拉力F始终与杠杆垂直,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中,F的大小将______(填选项代码);
A.不变·B.变小
C.变大·D.先变大后变小
(5)如题4图所示是生活常见的杆秤,它和第______次实验的杠杆类型相同;使用时有两个量程,使用______(选填“A”或“B”)提纽时是大量程。
五、计算题:本大题共2小题,第19题6分,第20题7分,共13分。
22. 水平桌面上静止放一本书,书的质量为300g,与桌面的接触面积为5×10-2m2,计算书对桌面的压强(g取10N/kg)。
23. 一台起重机将重5000N的货物匀速提高3m,而它的电动机所做的功是,起重机的机械效率是多少?(g取)
六、综合能力题:本大题共3小题,每空1分,共18分。
24. 生活中的物理无处不在。
(1)厨房中的吸盘式挂钩(题1图)能吸在墙上是因为______的作用;
(2)游泳时可以漂浮在水面是由于受到______作用;游泳时潜入越深,感觉身体受到压力越大,是因为______;
(3)生活中撑一把雨伞行走在雨中(题2图),一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,伞严重变形,这是因为伞上方的空气流速______下方的空气流速,从而使上方气压______下方气压(均选填“大于”“小于”或“等于”);
(4)地漏(题3图)的使用过程中利用了______原理。
25. 舞狮是中国优秀的民间艺术,古时称“太平乐”,始于南北朝。
(1)今年春节,一则“广东揭阳女孩路边练舞狮偶遇醒狮队敲锣助威”的视频火遍全网,“舞狮子”与“狮群”的暖心互动引发一众网友共鸣.如题1图为小女孩站在纸箱上练习的图片,下列说法正确的是______;
A.纸箱受到重力与地面对纸箱的支持力是一对平衡力
B.小女孩抬起一只脚后对纸箱的压力变大
C.小女孩竖直向上跃起后到达最高点的瞬间,受力平衡
D.跃起的小女孩最终落向地面,是因为受到重力的作用
(2)舞狮的鞋子必须符合轻便柔软防滑的特性,小华想比较某两种品牌舞狮鞋的防滑性能,他设计了如题2图所示的实验,实验步骤如下:
①将两种品牌的舞狮鞋各取一只,用弹簧测力计分别称出它们的重力.题3图是测量其中一只鞋子时弹簧测力计的示数,则该鞋子重力为______N;
②用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子,再向里面缓慢加入细沙,直至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同,这一步骤的目的是控制______相等;
③在跑步机的传送带上按题2图摆放实验用品,将弹簧测力计在______(选填“水平”或“竖直”)方向上调零后,其一端固定在跑步机上,另一端钩住鞋子;
④启动跑步机,待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数,该示数______(选填“大于”“小于”或“等于”)鞋子受到的摩擦力;
⑤换另一只鞋子,重复步骤④,并记录数据;
⑥比较步骤④、⑤中两次弹簧测力计示数,对应示数______(选填“较大”或“较小”)的鞋子的防滑性能好。
26. 阅读短文,回答问题:
“天问一号”火星着陆
2021年5月15日,由中国航天科技集团研制的火星探测器天问一号,经历十个月的太空旅行后,这在世界航天史上还没有先例。
“绕”,指的是探测器经过10个月的长途飞行,抵达火星附近,实现火星的远、近火点环绕探测。
“落”,指的是探测器需在7分钟内将时速降至0,降落到火星表面,通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速,给探测器来个急刹车;第二阶段降落伞减速,让探测器速度减至342km/h;第三阶段动力减速,速度减至3.6m/s;第四阶段着陆缓冲,探测器悬停在空中,对火星表面进行观察,指的是当探测器到达火星后,放出巡视车,为下一步探测打好基础。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时,不受大气阻力,只发生动能和势能的相互转化。探测器由近火点向远火点运动时,在这过程中,探测器的______能转化为______能,探测器的机械能______(选填“守恒”或“不守恒”);
(2)“天问一号”火星着陆分为气动减速、降落伞减速、______与着陆缓冲四个阶段;
(3)在距离火星表面约100m的高度,探测器悬停在空中,此时探测器所受合力______(选填“为零”或“不为零”);
(4)“天问一号”探测器的质量为5吨,在火星上重力与质量的比值g火取4N/kg。该探测器从距离火星表面100m的高度到着陆的过程中,火星的重力对探测器做功______J。
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2023-2024学年度第二学期
八年级物理
本试卷共8页,23小题,满分100分,考试用时80分钟.
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色宇迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上.
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的。
1. 力的国际单位是( )
A. 千克 B. 牛顿
C. 帕斯卡 D. 牛每千克
【答案】B
【解析】
【详解】A.千克是质量的单位,故A不符合题意;
B.牛顿是力的单位,是为了纪念物理学家牛顿,故B符合题意;
C.帕斯卡是压强的单位,故C不符合题意;
D.牛每千克是重力与质量的比值即g值的单位,故D不符合题意。
故选B。
2. 下列事例中,为了防止惯性带来的危害的是( )
A. 抖落雨伞上的雨滴 B. 坐车时要系安全带
C. 拍掉衣物上的灰尘 D. 跳远前助跑一段距离
【答案】B
【解析】
【详解】A.抖落雨伞上的雨滴时,当伞突然停止运动时水由于惯性要继续向前运动从而被甩掉,是利用了水的惯性,故A不符合题意;
B.乘车时系安全带,是防止突然减速或者与前车相撞时人由于惯性向前运动撞到车前玻璃而造成伤害,故B符合题意;
C.拍打衣物时,当衣服突然运动时,灰尘由于惯性要保持原来的静止状态从而与衣服分离后落下,是利用了灰尘的惯性,故C不符合题意;
D.跳远前助跑一段距离,起跳后人由于惯性继续向前运动可以提高跳远成绩,是利用身体的惯性,故D不符合题意。
故选B。
3. 以下实验能证明大气压存在的是( )
A. 倒置装满水的试管
B. 液体从容器侧壁的孔喷出
C. 在小车两端的托盘里加砝码
D. 把空的饮料罐按入水中
【答案】A
【解析】
【详解】A.倒置装满水的试管,水由于重力和具有流动性,但水没有流出,是因为水受到向上的大气压力大于向下的液体压力作用的结果,证明了大气压的存在,故A符合题意;
B.液体从容器侧壁的孔喷出,是因为液体内部向各个方向都有压强,故B不符合题意;
C.在小车两端的托盘里加砝码,是“探究二力平衡条件实验”的,当小车保持运动状态不变时,小车受力平衡,处于平衡状态,故C不符合题意;
D.把空的饮料罐按入水中,由“饮料罐按入水中越深,发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大,同时感受到手对罐向下的压力也越大”,可得罐受到向上的浮力在变大,因此可猜想浮力大小可能跟排开液体的重力有关,故D不符合题意。
故选A。
4. 下列情境中的物体,不受浮力的是( )
A. 正在下潜的“蛟龙号” B. 海中航行的轮船
C. 空中上升的气球 D. 遨游太空的卫星
【答案】D
【解析】
【详解】ABC.因为浮力是浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托起的力,正在下潜的“蛟龙号”、大海中航行的轮船都受到水的向上托起的力,即受到水的浮力;空中上升的气球受到空气的浮力;故ABC不符合题意;
D.太空中没有空气,故卫星不受到浮力,故D符合题意。
故选D。
5. 随着贾玲的新电影《热辣滚烫》于2024年春节大年初一上映后,在全国兴起了一股健身热潮,以下健身活动中,做功的是( )
A. 提着哑铃不动 B. 举着哑铃不动
C. 提着哑铃在水平地面行走 D. 举着哑铃做深蹲
【答案】D
【解析】
【详解】AB.提着哑铃不动,有作用在物体上的力,但是没有在力的方向上移动距离,没有做功,故AB不符合题意;
C.提着哑铃在水平地面走,力的方向是竖直向上,移动的方向和力的方向垂直,没有做功,故C不符合题意;
D.举着哑铃做深蹲,在力的方向上移动了距离,有做功,故D符合题意。
故选D。
6. 清晨,《义勇军进行曲》在校园里回荡,五星红旗冉冉升起。国旗旗杆的顶端有一个滑轮,如图所示,使用该滑轮可以( )
A. 省力 B. 改变力的方向 C. 省距离 D. 省功
【答案】B
【解析】
【详解】旗杆顶部滑轮的轴固定不动,是一个定滑轮,它能改变动力的方向,但不能省力,也不会改变绳子自由端移动的距离,由W=Fs可知,不能减少拉力做功。
故选B。
7. 一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A. 物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
B. 物体受到的推力和物体受到的重力是一对相互作用力
C. 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力
D. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A.物体受到的重力和物体受到的摩擦力方向不相反,也不在同一直线上,不是一对平衡力,故A错误;
B.物体受到的推力和物体受到的重力方向不相反,也不在同一直线上,不是一对相互作用力,故B错误;
C.物体受到的重力和地面对物体的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,所以是一对平衡力,故C正确;
D.物体对地面的压力和地面对物体的支持力作用在不同物体上,不是一对平衡力,故D错误。
故选C。
二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分.
8. 在跳板跳水运动中(如图),运动员对跳板向下施力的同时,也受到跳板向______的作用力。但这两个力的作用效果并不相同,前者主要改变了跳板的______,而后者则主要改变了运动员的______。
【答案】 ①. 上 ②. 形状 ③. 运动状态
【解析】
【详解】[1][2][3]力的作用是相互的,运动员对跳板向下施力的同时,也受到跳板向上的作用力。运动员对跳板向下的压力使得跳板变弯,改变了跳板的形状,跳板对运动员的力使得运动员弹起,使运动员的运动状态发生变化。
9. 如图所示,这是某同学在操场上跑步时的情景,鞋与地面之间的摩擦属于______(选填“有益”或“有害”)摩擦,他的鞋底表面制有凹凸不平的花纹,这是通过______的方法来增大摩擦,向前跑的过程中脚受到地面摩擦力的方向是______(选填“向前”或“向后”)的。
【答案】 ①. 有益 ②. 增大接触面粗糙程度 ③. 向前
【解析】
【详解】[1][2]鞋底的花纹,是在压力一定时,通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦,这样可以防止由于路面光滑而摔倒,这样增大摩擦是有益的。
[3]用力蹬地时,脚对地面施加一个向后的力,由于力的作用是相互的,地面也给脚一个向前的力,因此脚受到地面摩擦力的方向是向前的。
10. 小京洗水果时,发现体积较小的桔子漂浮在水面上,而体积较大的芒果却沉在水底,如图所示.则桔子的密度______芒果的密度,因为桔子浸入水中的体积______芒果浸入水中的体积,所以桔子受到的浮力______芒果受到的浮力(均选填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】 ①. 小于 ②. 小于 ③. 小于
【解析】
【详解】[1]由图可知,桔子漂浮在水面上,所以桔子的密度小于水的密度,芒果沉在水底,芒果的密度大于水的密度,所以桔子的密度小于芒果的密度。
[2][3]因为小桔子的体积小于大芒果的体积,小桔子漂浮,大芒果沉底,小桔子排开水的体积小于大芒果排开水的体积,根据
F浮=ρ液gV排
可知,桔子受到的浮力小于芒果受到的浮力。
11. 在消防安全知识课上小明了解到:每月要定期检查灭火器,特别要检查灭火器是否失效,关键是看灭火器上端的“压力表”的指针是否指在正常区域。如图所示,爱思考的他发现该仪表实际测量的物理量应该是______,该表的分度值为______,此时该表的示数为______。
【答案】 ①. 压强 ②. 1MPa ③. 13MPa
【解析】
【详解】[1][2][3]MPa是压强的单位,故该表测量的物理量是压强;由表的刻度可知,每10MPa之间分10等份,所以该表的分度值为1MPa;此时压力表的示数是13MPa。
12. 爬相同的楼梯(如图),大人比小孩的质量大,他们移动的距离相同,______做功多。如果两人在相同时间内爬完,______做功快,在物理学中,用______表示做功的快慢。
【答案】 ①. 大人 ②. 大人 ③. 功率
【解析】
【详解】[1]大人的质量大于小孩的质量,所以大人的重力大于小孩的重力,爬完相同的楼梯,则他们移动的距离相同,由W=Gh知道,大人做的功比小孩做的功多。
[2]如果两人在相同时间内爬完,由 知道,大人做功快。
[3]物理学中,为了描述做功的快慢,引入了功率这个物理量。
13. 如图所示,小欣同学只有一根绳子,他想把被风刮倒的甲树拉正,想起刚学习滑轮知识,他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子。在甲树被拉起的过程中,___________(选填“甲树”或“乙树”)相当于动滑轮,像图中一样使用动滑轮可以省___________(选填“力”或“距离”)。如果不计绳重和摩擦,甲树受到400N拉力,则乙树受到的拉力为___________N。
【答案】 ①. 甲树 ②. 力 ③. 200
【解析】
【详解】[1][2]在甲树被拉起过程中,乙树相当于动滑轮,起到省力的作用,省一半力。
[3]由动滑轮特点得,乙树受到的拉力为
14. 在物理科技兴趣小组的实践活动中,小雨和小组同学利用身边的器材做了一些小实验来验证我们所学的物理知识。
(1)如图甲所示,气球两侧的形变不同,说明压强与______有关;
(2)如图乙所示,若两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准两气球中间用力吹气,可观察到两气球______(选填“分开”或“合拢”);
(3)如图丙所示,由于力的作用是相互的,气球向左运动则必须向______喷气。
【答案】 ①. 受力面积 ②. 合拢 ③. 右
【解析】
【详解】(1)[1]气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同,是因为手掌与气球接触的面积大,而手指与气球的接触面积小,在压力一定的情况下,受力面积越小,压力的作用效果越明显,反之亦然,故说明了压力的作用效果与受力面积有关。
(2)[2]两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准两气球中间用力吹气,中间的空气流速快,压强小,小于两侧的大气压,在两侧大气压的作用下两气球相互合拢。
(3)[3]气球向右喷气时,由于力的作用是相互的,气球会受到气体向左的反作用力,在反作用力的作用下,气球会向左运动,故气球向左运动则必须向右喷气。
三、作图题:(1)2分,(2)3分,(3)2分,共7分。
15. 请在图中作出潜艇上浮的受力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】潜艇上浮时,受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力,且浮力大于重力,作用点在潜艇的重心,过重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并用G和F浮表示,浮力线段的长度应大于重力线段的长度,如图所示:
16. 如图所示,弹簧测力计悬挂一铝块,并将铝块浸没在水中.当铝块处于静止状态时,请做出铝块的受力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】铝块受到竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F浮和拉力F,作用在同一条直线上,作用点都在重心,从重心竖直向下画一带箭头的线段表示重力,竖直向上画两个带箭头的线段分别表示浮力和拉力,如图所示:
17. 用滑轮组提升重物,请在如图中画出拉力F=的绳子绕法.(不计动滑轮重、绳重和摩擦)
( )
【答案】
【解析】
【详解】由题意可知,滑轮组应有三段绳子承拉物体的重力,所以绕线时应从动滑轮开始,如上图所示:
四、实验题:本大题共3小题,每空1分,共20分.
18. 如图1所示温度计示数为______℃;如图2所示,物体A的长度是______cm,图3停表的读数为______s。
【答案】 ①. -16 ②. 2.90 ③. 99.8
【解析】
【详解】[1]如图1所示,温度计的分度值为1℃,示数在0℃以下,为-16℃。
[2]如图2所示,刻度尺的分度值为0.1cm,物体A的长度是2.90cm.
[3]图3中停表小表盘的分度值为0.5min,指针在1~2之间,且偏向2位置,读作1min;大表盘的分度值为0.1s,示数为39.8s,则停表的读数是
19. 某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向______(填左或右)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中___________ (填增加或减少)砝码;当他在天平右盘中放入20g和5g 的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量_______g。
【答案】 ①. 左 ②. 增加 ③. 27.8
【解析】
【详解】[1]调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向左移动.
[2][3]当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,说明物体的质量大于砝码的质量,这时应该在天平右盘中增加砝码;当他在天平右盘中放入20g和5g 的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量
m=20g+5g+2.8g=27.8g
20. 某班物理实验小组的同学,在实验中验证阿基米德原理。
(1)方案一:小军用石块按照图1所示的实验步骤依次进行实验.由图可知,石块浸没在水中时,受到的浮力______N,排开水的重力______N,发现,造成这种结果的原因可能是______(填序号);
A.溢水杯中的水一开始就未装至溢水口
B.整个实验过程中,弹簧测力计都没有校零
(2)方案二:如图2所示,小川同学将装满水的溢水杯放在升降台上,用升降台来调节溢水杯的高度,当小川逐渐调高升降台时,发现随着重物浸入水中的体积越来越大,弹簧测力计A的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”),且弹簧测力计A示数的变化量______B示数的变化量(选填“大于”、“小于”或“等于”),从而证明了______(选填“=”或“≠”),在这个过程中溢水杯对升降台C的压力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 1.1 ②. 1 ③. A ④. 变小 ⑤. 等于 ⑥. = ⑦. 不变
【解析】
【详解】(1)①[1][2]根据称重法求浮力可知,石块浸没在水中受到的浮力
排开水的重力
[3]A.若最初溢水杯中的水未装至溢水口,则石块排开水的只有一部分溢出到桶中,排开水的重力G排减小,故A符合题意;
B.若弹簧测力计都没有校零,那么四次测量结果都应加上测量前弹簧测力计示数,那么所得浮力与排开水的重力大小应不变,故B不符合题意。
故选A。
(2)[4][5][6]重物浸入水中的体积越来越大时,排开液体的体积变大,根据可知,重物受到的浮力变大,由
可知
因浮力变大,故弹簧测力计A的示数变小。又因为重物浸入水中的体积越来越大时,溢出水的体积变大、溢出水的质量变大、溢出水受到的重力变大,所以弹簧测力计B的示数变大。根据阿基米德原理可知,物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等,所以弹簧测力计A示数的变化量和弹簧测力计B的示数变化量相等,从而证明了。
[7]将溢水杯、水和物体看做一个整体,溢水杯对升降台C的压力等于空溢水杯和杯内水的总重与物体的重力之和再减去物体受到的拉力(大小等于测力计的示数),即
F压=G杯+G杯内水+G物-F示
而
G物-F示=F浮
所以
F压=G杯+G杯内水+F浮
根据阿基米德原理
F浮=G排水
所以
F压=G杯+G杯内水+G排水
由于溢水杯内的水和排出的水的总重等于原来溢水杯里的水,是个定值,所以在这个过程中溢水杯对升降台C的压力不变。
21. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前,如题1图,杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向______调节,直至杠杆在水平位置平衡,这样操作的目的是______;
(2)在题2图中,调节钩码的位置,使杠杆再次在水平位置平衡,读出实验数据并记录在表格中.阻力臂记为______cm;
(3)分析题表中实验数据,杠杆的平衡条件______;
次数
动力
动力臂阻力
阻力臂
1
0.5
16.0
1.0
2
1.0
15.0
1.0
15.0
3
2.0
15.0
1.5
20.0
(4)如题3图,拉力F始终与杠杆垂直,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中,F的大小将______(填选项代码);
A.不变·B.变小
C.变大·D.先变大后变小
(5)如题4图所示是生活常见的杆秤,它和第______次实验的杠杆类型相同;使用时有两个量程,使用______(选填“A”或“B”)提纽时是大量程。
【答案】 ①. 右 ②. 便于直接测量力臂 ③. 8.0 ④. ⑤. C ⑥. 1 ⑦. A
【解析】
【详解】(1)[1][2]实验前,杠杆左端下沉,右端偏高,故应向右调节左端或右端的平衡螺母至杠杆在水平位置平衡,使支点到力的作用点的距离就是力臂,便于直接测量力臂。
(2)[3]由图2知道,阻力臂l2为8.0cm。
(3)[4]通过分析实验数据知道,杠杆的平衡条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
即
(4)[5]在杠杆缓慢由A到B的过程中,动力臂OA(即拉力F的力臂)不变,阻力G的大小不变,而阻力臂L(即重力G的力臂)却逐渐增大;由杠杆的平衡条件知道
当OA、G不变时,L变大,那么F也变大,即拉力F在这个过程中逐渐变大,故C符合题意,ABD 不符合题意。
故选C。
(5)[6]生活常见的杆秤,它和第1次实验的杠杆类型相同,即使用过程中,动力与动力臂一定,阻力一定,寻找阻力臂。
[7]由图示知道,使用提纽A时,秤砣的力臂变大,物体的力臂变小,由于
杆秤的最大称量量较大。
五、计算题:本大题共2小题,第19题6分,第20题7分,共13分。
22. 水平桌面上静止放一本书,书的质量为300g,与桌面的接触面积为5×10-2m2,计算书对桌面的压强(g取10N/kg)。
【答案】60Pa
【解析】
【详解】解:根据题意可知,书的质量为
m=300g=0.3kg
则书所受的重力为
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N
书对桌面的压强
答:书对桌面的压强为60Pa。
23. 一台起重机将重5000N的货物匀速提高3m,而它的电动机所做的功是,起重机的机械效率是多少?(g取)
【答案】40%
【解析】
【详解】解:起重机做的有用功
W有用=Gh=5000N×3m=1.5×104J
起重机的机械效率
答:起重机的机械效率是40%。
六、综合能力题:本大题共3小题,每空1分,共18分。
24. 生活中的物理无处不在。
(1)厨房中的吸盘式挂钩(题1图)能吸在墙上是因为______的作用;
(2)游泳时可以漂浮在水面是由于受到______的作用;游泳时潜入越深,感觉身体受到压力越大,是因为______;
(3)生活中撑一把雨伞行走在雨中(题2图),一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,伞严重变形,这是因为伞上方的空气流速______下方的空气流速,从而使上方气压______下方气压(均选填“大于”“小于”或“等于”);
(4)地漏(题3图)的使用过程中利用了______原理。
【答案】 ①. 大气压 ②. 浮力 ③. 液体的压强随深度的增加而增大 ④. 大于 ⑤. 小于 ⑥. 连通器
【解析】
【详解】(1)[1]吸盘式挂钩在使用时,先挤出吸盘内空气,吸盘内气压小于外界大气压,吸盘在外界大气压的作用下紧紧地压在墙面上,所以是因为大气压的作用吸在墙上。
(2)[2][3]游泳时我们可以漂浮在水面上是由于受到浮力,游泳时下潜时随着深度增加,液体压强变大,身体受到的压力越大。
(3)[4][5]在相同时间内,空气经过伞上方的路程长,速度大,经过伞下方的路程短,速度小,上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,所以伞上方的气压小于伞下方的气压,伞在压强差的作用下会被向上“吸”起。
(4)[6]地漏中存水杯和下水管构成了连通器,使下水管中的异味不能进入室内。
25. 舞狮是中国优秀的民间艺术,古时称“太平乐”,始于南北朝。
(1)今年春节,一则“广东揭阳女孩路边练舞狮偶遇醒狮队敲锣助威”的视频火遍全网,“舞狮子”与“狮群”的暖心互动引发一众网友共鸣.如题1图为小女孩站在纸箱上练习的图片,下列说法正确的是______;
A.纸箱受到的重力与地面对纸箱的支持力是一对平衡力
B.小女孩抬起一只脚后对纸箱的压力变大
C.小女孩竖直向上跃起后到达最高点的瞬间,受力平衡
D.跃起的小女孩最终落向地面,是因为受到重力的作用
(2)舞狮的鞋子必须符合轻便柔软防滑的特性,小华想比较某两种品牌舞狮鞋的防滑性能,他设计了如题2图所示的实验,实验步骤如下:
①将两种品牌的舞狮鞋各取一只,用弹簧测力计分别称出它们的重力.题3图是测量其中一只鞋子时弹簧测力计的示数,则该鞋子重力为______N;
②用弹簧测力计挂起较轻那只鞋子,再向里面缓慢加入细沙,直至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同,这一步骤的目的是控制______相等;
③在跑步机的传送带上按题2图摆放实验用品,将弹簧测力计在______(选填“水平”或“竖直”)方向上调零后,其一端固定在跑步机上,另一端钩住鞋子;
④启动跑步机,待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数,该示数______(选填“大于”“小于”或“等于”)鞋子受到的摩擦力;
⑤换另一只鞋子,重复步骤④,并记录数据;
⑥比较步骤④、⑤中两次弹簧测力计示数,对应示数______(选填“较大”或“较小”)的鞋子的防滑性能好。
【答案】 ①. D ②. 2.4 ③. 压力 ④. 水平 ⑤. 等于 ⑥. 较大
【解析】
【详解】(1)[1] A.纸箱受到的重力与地面对纸箱的支持力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;
B.小女孩抬起一只脚后对纸箱的压力不会发生变化,故B错误;
C.小女孩竖直向上跃起后到达最高点的瞬间,只受重力作用,受力不平衡,故C错误;
D.跃起的小女孩最终落向地面,这个过程中只受重力,所以是因为受到重力的作用,故D正确。
故选D。
(2)①[2]由图可知:弹簧测力计1N之间有5个小格,一个小格代表,即分度值是0.2N;弹簧测力计的指针在2N下两小格处,示数为2.4N。
②[3]为了比较两种品牌的防滑性能,即滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,所以要控制压力大小相同,用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子,再向里面缓慢加入细沙,直至弹簧测甲图力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同,这么做的目的是为了保持压力相同。
③[4]由于弹簧测力计是在水平方向上测力的大小,所以将弹簧测力计在水平方向上调零,其一端固定在跑步机上,另一端钩住鞋子。
④[5]当物体在同一直线上的摩擦力和拉力作用下处于平衡状态时,此时拉力的大小等于摩擦力的大小。
⑥[6]由题中信息知,两只鞋子压力相同,则鞋底越粗糙滑动摩擦力越大,拉力示数较大的鞋子防滑性能更好。
26. 阅读短文,回答问题:
“天问一号”火星着陆
2021年5月15日,由中国航天科技集团研制的火星探测器天问一号,经历十个月的太空旅行后,这在世界航天史上还没有先例。
“绕”,指的是探测器经过10个月的长途飞行,抵达火星附近,实现火星的远、近火点环绕探测。
“落”,指的是探测器需在7分钟内将时速降至0,降落到火星表面,通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速,给探测器来个急刹车;第二阶段降落伞减速,让探测器速度减至342km/h;第三阶段动力减速,速度减至3.6m/s;第四阶段着陆缓冲,探测器悬停在空中,对火星表面进行观察,指的是当探测器到达火星后,放出巡视车,为下一步探测打好基础。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时,不受大气阻力,只发生动能和势能的相互转化。探测器由近火点向远火点运动时,在这过程中,探测器的______能转化为______能,探测器的机械能______(选填“守恒”或“不守恒”);
(2)“天问一号”火星着陆分为气动减速、降落伞减速、______与着陆缓冲四个阶段;
(3)在距离火星表面约100m的高度,探测器悬停在空中,此时探测器所受合力______(选填“为零”或“不为零”);
(4)“天问一号”探测器的质量为5吨,在火星上重力与质量的比值g火取4N/kg。该探测器从距离火星表面100m的高度到着陆的过程中,火星的重力对探测器做功______J。
【答案】 ①. 动 ②. 重力势 ③. 守恒 ④. 动力减速 ⑤. 为零 ⑥. 2×106
【解析】
【详解】(1)[1][2][3]探测器由近火点向远火点运动时,不受空气阻力,探测器相对于火星的高度增加,动能转化为重力势能,机械能守恒。
(2)[4]“天问一号”火星着陆分为气动减速、降落伞减速、动力减速、着陆缓冲四个阶段。
(3)[5]在距离火星表面约100m的高度,探测器悬停在空中,受到的合力为0。
(4)[6]火星的重力对探测器做的功
W=Gh=mgh=5×103kg×4N/kg×100m=2×106J
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