第六章 第4课时 立方根 课件 2023—2024学年人教版数学七年级下册

2024-06-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6.2 立方根
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 521 KB
发布时间 2024-06-29
更新时间 2024-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-29
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内容正文:

第六章 实数 第4课时 立方根 了解立方根的概念,会用根号表示数的立方根;了解乘方与开方互为逆运算,会用立方运算求千以内完全立方数(及对应的负整数)的立方根,会用计算器计算立方根. 课前预习 1.概念:一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根.即如果x3=a,那么________叫做________的立方根. 表示方法:一个数a的立方根,用符号“________”表示,读作“____________”,其中a是被开方数,3是根指数. 开平方:求一个数的________的运算,叫做开立方.开立方与立方互为逆运算. 2.(1)因为23=8,所以________叫做________的立方根; (2)因为(-2)3=-8,所以________叫做________的立方根. x a 三次根号a 立方根 2 8 -2 -8 课堂讲练 知识点1 立方根 例1 填空:(1)0的立方根是________; (2)1的立方根是________; (4)-0.027的立方根是________; (5)10的立方根是________. 0 1 -0.3 训练 1.填空: (1)-1的立方根是________; (2)0.008的立方根是________; (4)-10的立方根是________; (5)(-4)3的立方根是________. 正数的立方根是________数,负数的立方根是________数,0的立方根是________. -1 0.2 -4 正 负 0 0.4 -0.4 -0.4 0.4 3 -5 ±0.6 知识点2 利用立方根的概念解方程 例3 解方程: (1)16x3=2; (2)x3-64=0. 解:移项,得x3=64. 开立方,得x=4. 训练 3.解方程: (2)(x+1)3=27. 两边同乘2,得x3=-8.开立方,得x=-2. 解:开立方,得x+1=3. 解得x=2. 知识点3 立方根的实际应用 例4 把一个长为6 cm、宽为4 cm、高为9 cm的长方体铁块锻造成一个正方体铁块,锻造后正方体铁块的棱长是多少? 解:设锻造后正方体铁块的棱长是x cm. 由题意,得6×4×9=x3. 整理,得x3=216. 因为63=216,所以x=6. 答:锻造后正方体铁块的棱长是6 cm. 训练 4.一个正方体的体积为125,现将它锯成8块同样大小的小正方体,求每个小正方体的棱长. A 2.填空: (1)-8的立方根是________; (2)(-8)2的立方根是________; 3.(RJ七下P52改编)若一个正方体的体积扩大为原来的8倍,则它的棱长扩大为原来的________倍. -2 4 2 2 -10 -2 < < > 6.解方程: (1)x3-3=5; (2)8x3+27=0. 解:移项,得x3=5+3. 合并同类项,得x3=8. 开立方,得x=2. 解:长方体容器的体积为9×2×4=72(cm3). 由题意可知V正方体=3V长方体=3×72=216(cm)3. 答:此正方体容器的棱长为6 cm. 8.【规律探究】(RJ七下P51改编)利用计算器计算下表中各数的立方根,结果如下: (1)从运算结果发现:被开方数的小数点向右或向左移动3k位,它的立方根的小数点就相应地向右或向左移动______位; k 0.287 2 (3)的立方根是________; (3)3的立方根是________; - 例2 求下列各式的值: (1)=________,=________; (2)=________,=________, -=________,-=________. 小结:一般地,=-. - 训练 2.求下列各式的值: (1)=________; (2)-=________; (3)±=________; (4)=________. 解:(1)两边同除以16,得x3=. 开立方,得x=. (1)x3+5=1; 解:移项、合并同类项,得x3=-4. 解:由题意,得每个小正方体的体积是125÷8=. 因为=, 所以每个小正方体的棱长为. 1.下列说法正确的是(  ) A.的立方根是 B.±4是64的立方根 C.-1没有立方根 D.只有0,1的立方根等于它本身 (3)的立方根是______. 4.求下列各式的值: (1)-=______; (2)=______; (3)=______; (4)=______. 5.比较下列各组数的大小: (1)______2;  (2)______;  (3)______3.6. 解:移项,得8x3=-27. 两边同除以8,得x3=-. 开立方,得x=-. 7.现有一个装满水的长方体容器,其长、宽、高分别为9 cm,2 cm,4 cm,如果将该容器中的水全部倒入一个正方体容器中,恰好占容器的,求此正方体容器的棱长(两容器的厚度忽略不计). 所以=6(cm). … … … 0.06 0.6 6 60 … (2)根据以上规律,若≈1.333,≈2.872,则≈_______. $$

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