精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试卷

2022-2023学年黑龙江省佳木斯市富锦一中高二（下）第二次月考生物试卷 一、单选题 1. 如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是 A. 前者为金字塔形，后者为倒金字塔形 B. 前者为倒金字塔形，后者为金字塔形 C. 前者为金字塔形，后者为金字塔形 D. 前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形 2. 湿地生态系统生物多样性丰富，鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查，结果见下表。下列叙述正确的是（ ） 典型湿地 季节性湿地 中度退化湿地 严重退化湿地 湿地特征 常年积水 季节性积水 无积水 完全干涸，鼠害严重 生物多样性指数 2.7 2.4 2.1 1.5 鸟类丰富度 25 17 12 9 注：生物多样性指数反映生物多样性水平 A. 严重退化湿地中的鼠类吸引部分猛禽使得食物网结构最为复杂 B. 因湿地退化食物不足，鸟类死亡率增加导致丰富度降低 C. 湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础 D. 湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大 3. 生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行，下列相关叙述正确的是（ ） A. 物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的 B. 只有生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在生物群落内部 C. 能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程 D. 生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的 4. 下列有关生态学理论知识对生产实践指导的叙述，错误的是（ ） A. 建立“桑基鱼塘”提高了各营养级间的能量传递效率 B. 种群数量变化规律可用于指导畜牧业可持续发展 C. 群落演替规律可用于指导生态恢复工程 D. 生态系统稳定性可用于指导防护林建设 5. 菟丝子是一种非常特殊的植物，它的细胞中没有叶绿体，它的茎是一种缠绕茎，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，下列说法错误的是（　　） A. 菟丝子是营寄生生活的植物 B. 菟丝子属于自养型生物 C. 菟丝子的生长不需要接受光照 D. 菟丝子是生态系统中的消费者 6. 某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是（　　） A. 小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息 B. 小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息 C. 小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息 D. 激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息 7. 某生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，相邻营养级之间的能量传递效率为10%~20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同。下列叙述正确的是（ ） 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3．56 12．80 10．30 0．48 226．50 A. 表中所示能量总和是流经该生态系统的总能量 B. 若土壤中含有一定浓度的重金属铬，则甲生物比乙生物体内污染物浓度铬含量低 C. 该生态系统中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15．4% D. 该生态系统内实现了物质循环，碳元素在各种群间循环的主要存在形式是CO2 8. 如果一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因死亡而减少，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼的死亡。这种现象属于（ ） A. 正反馈调节 B. 负反馈调节 C. 物种灭绝 D. 生物富集 9. 如图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物；图2表示种群数量的变化；图3表示种群数量的增长速率。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 B. 图1中甲和丁间的信息传递方向只能是甲→丁，而不能是丁→甲 C. 在丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，其数量变化可能类似图2中的曲线X D. 图2中的b点对应的是图3中的t2时刻 10. 为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是（ ） A. 将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流 B. 提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径 C. 绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息 D. 建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施 11. 《庄子·内篇·人间世》中，庄子对弟子说：“桂可食，故伐之：漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”从中可见，我国古人很早就已经意识到生态文明的重要意义。下列说法错误的是（ ） A. 庄子的话和“绿水青山就是金山银山”都体现了保护生物多样性的价值 B. “飞桥自古双溪合，桂柳如今夹岸垂”（宋·吕渭老）体现了生物多样性的间接价值 C. 《韩非子》“人民众而货财寡，事力劳而供养薄”体现了节制人口增长的重要性 D. 老子的核心思想“人法地，地法天，天法道，道法自然”体现了人与自然和谐一致的关系 12. 下列有关生态足迹和生态承载力的叙述错误的是（ ） A. 尽量缩小城市生态足迹面积，可减少对城市内外自然生态系统的压力 B. 餐厨垃圾分类、回收与利用可以实现能量的多级利用，减小生态足迹 C. 减少围湖造田、推广生态农业等措施均可提高生态承载力 D. 增大生态足迹和生态承载力均可提高生态系统的稳定性 13. 历史上饱受风沙侵害的陕北榆林市，在毛乌素沙漠腹地营造起165处万亩以上的成片林，植被逐渐恢复形成森林，动物种类也逐渐增多，现已成为远近闻名的“塞上绿洲”，是践行“绿水青山就是金山银山”理念的典范。下列叙述错误的是（ ） A. 流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工投入能量 B. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 C. 控制对生态系统的干扰程度是人类持续利用自然资源的措施之一 D. 向该生态系统中大量任意引入外来物种可以提高生物多样性、增强其抵抗力稳定性 14. 下列关于生态工程所遵循的基本原理的叙述中，不正确的是（ ） A. 桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，体现了协调原理 B. 桑基鱼塘农业生产模式中将蚕沙喂鱼、塘泥培桑，体现了循环原理 C. 生态工程建设时，号召农民种树的同时要考虑农民的生活问题，体现了整体原理 D. 以降低水体污染物和增加溶氧量的方式改善湿地水生生物生存环境，体现了自生原理 15. 下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后净化作用示意图。据图分析错误的是（ ） A. 该过程体现了生态系统具有一定的自我调节能力 B. 在AB段，溶氧量减少的主要原因是好氧细菌的大量繁殖 C. 在BC段，藻类由于利用污水中的有机物使其数量上升 D. 水中溶氧量逐渐恢复的原因是藻类释放氧气，同时好氧细菌消耗氧气量下降 16. 我国是一个农业大国，害虫种类繁多，在粮食、棉花、蔬菜等的生产过程中每年都会遇到来自农业害虫的威胁。下列有关叙述正确的是（ ） A. 利用某种害虫天敌防治该种害虫时，二者的数量变化存在着负反馈调节机制 B. 某种害虫通过分泌性外激素吸引异性前来交尾，这说明信息传递能调节种间关系 C. 长期使用一种农药后，某种害虫抗药性不断增强是因为农药诱导害虫发生了定向突变 D. 诱杀某种害虫的雄性个体，只通过提高害虫种群的死亡率来达到控制害虫种群数量的目的 17. 某研究小组欲利用如图装置进行葡萄酒和果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是（ ） A. 制作葡萄酒时对葡萄的处理步骤为：去梗→清洗→灭菌→榨汁→装瓶 B. 进行葡萄酒发酵时，应对图示装置进行清洗、消毒，并将果汁装满瓶子 C. 进行葡萄酒发酵时，气阀a和气阀b应同时处于打开或关闭状态 D. 利用果酒进行果醋发酵时，应适当提高温度并打开气阀a 18. 豆腐长出毛霉之后，下一步要加盐腌制，其中不属于加盐作用的是（ ） A. 调味 B. 可以使豆腐析出水分，使豆腐块变硬 C. 促进毛霉的继续生长 D. 抑制微生物的生长，避免豆腐腐败 19. 在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是 A. 葡萄汁装瓶时，不留空间以便酵母菌无氧呼吸 B. 将发酵装置放在20℃左右的环境中，适合酵母菌 C. 定期向发酵装置通入无菌空气，便于酵母菌有氧呼吸 D. 定期打开发酵瓶瓶盖进行放气，防止发酵瓶爆炸 20. 下列有关微生物培养基配制的原则，表述正确的是（ ） A. 任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及琼脂 B. 培养基中碳源和氮源具有明确的比例，碳元素的含量最多，其次是氮元素 C. 微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、氧浓度、渗透压的影响 D. 营养物质的浓度越高越好 21. 含碳、氮等元素苯胺除草剂严重污染土壤，为筛选降解苯胺除草剂的细菌，下列做法错误的是（ ） A. 从苯胺除草剂污染严重的土壤取样 B. 在牛肉膏蛋白胨培养基中加入苯胺除草剂 C. 土壤样液梯度稀释后进行涂布平板操作 D. 设置一空白平板并与涂布后的平板在相同条件下培养 22. 最常用的接种微生物的方法是平板划线法和稀释涂布平板法，下列关于二者的比较正确的（ ） 平板划线法 稀释涂布平板法 ① 需在无菌条件下操作 不需无菌操作 ② 培养基中不加琼脂 培养基中加有琼脂 ③ 不可计算菌液中的活菌数 可计算菌液中的活菌数 ④ 需要接种环 需要涂布器 A. ③④ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 23. 若要分离一定环境中能以CO2为唯一碳源的微生物，下列对该类微生物及分离其所需的培养基中营养物质的描述，错误的是（ ） A. 该培养基中不能添加有机碳源 B. 碳源物质也是该类微生物的能源物质 C. 无机盐是该类微生物生长所必需的营养物质 D. 分离出来的微生物不可能是某种真菌 24. 下列关于微生物发酵过程的说法，正确的是（ ） A. 菌种选育是发酵的中心阶段 B. 只要不断地向发酵罐中通入液体培养基，就能保证发酵的正常进行 C. 在发酵过程中，要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件，否则会影响菌种代谢产物的形成 D. 在谷氨酸发酵过程中，当pH呈酸性时，生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸 25. 下列对发酵工程及其应用的叙述，正确的有几项（　　） ①用诱变育种或基因工程等方法选育出性状优良的菌种并进行扩大培养 ②用单细胞蛋白制成的微生物饲料，可通过发酵工程从微生物细胞中提取 ③发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身 ④啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成 ⑤生产柠檬酸需要筛选产酸量高的黑曲霉 ⑥生产谷氨酸需将pH调至中性或弱碱性 ⑦利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物农药可以促进植物生长 A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项 26. 下列关于植物组织培养的叙述，不正确的是（ ） A. 培养基中添加蔗糖可为植物细胞提供营养、调节渗透压 B. 离体的植物幼叶、茎尖、花药等可作为组织培养的外植体 C. 只有生长素比例明显高于细胞分裂素时才能诱导再分化 D. 脱分化阶段一般不需要光照，再分化阶段需要弱光照射 27. 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及用到的植物激素分别是（　　） ①细胞的全能性②离体植物器官、组织或细胞③幼根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体 A. ①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤ C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、④ 28. 科学家用植物体细胞杂交技术，将月季（2n＝14）的红色花瓣细胞甲与枸杞（4n＝48）的叶肉细胞乙，制备成杂种细胞，并筛选、培养获得杂种植株如图所示（图中序号表示过程或处理手段）。下列叙述正确的是（　　） A. 过程①可将甲乙植物细胞置于低渗环境下用纤维素酶和果胶酶处理 B. 过程②常用的诱导方法有PEG诱导法、电融合法、灭活病毒诱导法等 C. 若只考虑两两融合，过程②得到的细胞中染色体均为62条 D. 显微镜下观察到同时含有叶绿体和红色液泡是筛选杂种细胞的标志 29. 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（ ） ①无毒的环境②无菌的环境③培养基需加动物血清④温度与体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥需要保持稳定的pH A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③④⑥ 30. 2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。 据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 该技术会将母亲的所有遗传病基因传递给后代 B. 三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 C. 捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 D. 三亲婴儿的培育只需要再将受精卵移植到子宫内即可 31. 如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是（　　） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 32. 下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ） A. 在动物饲料中添加一定量的促性腺激素能促使超数排卵 B. 滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期 C. 若在囊胚期进行胚胎分割，内细胞团需均等分割，滋养层则不必 D. 原肠胚的细胞开始出现了细胞分化，出现了外胚层、中胚层、内胚层三种细胞 33. 细胞融合技术应用广泛，如图为细胞融合过程，下列叙述错误的是（ ） A. 借助单克隆抗体的导向作用能将药物定向带到癌细胞所在位置 B. 诱导细胞融合的方法有电融合法、PEG融合法、灭活病毒诱导法等 C. “番茄——马铃薯”植株的培育成功说明了他们之间不存在生殖隔离 D. 基因型为AaBB与aaBb植株的花粉去壁后两两融合得到6种基因型细胞 34. 有研究表明“渐冻症”是由突变的基因导致运动神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动。也有最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞（iPS细胞）制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列相关描述错误的是（ ） A. iPS细胞分化成的多种细胞中所有核酸相同，蛋白质却不完全相同 B. iPS细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞种类增多 C. 若控制运动神经元合成毒蛋白的基因替换，则可以起到良好的治疗作用 D. 植入神经干细胞，恢复受损的运动功能，也许会在一定程度上使“渐冻症”病情改善 35. 分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是（ ） ①加尿素 ②不加尿素　 ③加琼脂　 ④不加琼脂 ⑤加葡萄糖　 ⑥不加葡萄糖　 ⑦加硝酸盐　 ⑧不加硝酸盐 A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①③⑤⑧ D. ①④⑥⑦ 二、多选题 36. 有研究报道，某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内，农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述正确的是（ ） A. 森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物 B. 森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成 C. 保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动 D. 农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念 37. 甲、乙、丙是三种微生物，表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三种培养基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能．下列说法错误的是（　　） 成分 含量 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 粉状硫 10g + + + K2HPO4 4g + + + FeSO4 0.5g + + + 蔗糖 10g + + （NH4）2SO4 0.4g + + H2O 100mL + + + MgSO4 9.25g + + + CaCl2 0.5g + + + A. 甲、乙、丙都是异养微生物 B. 甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物 C. 甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物 D. 甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物 38. 下列有关植物细胞工程应用的叙述正确的是（ ） A. 利用植物细胞培养技术获得紫草素，可实现细胞产物的工厂化生产 B. 通过单倍体育种得到的个体一定是纯合子 C. 利用植物组织培养技术可获得脱毒植株 D. 利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜—甘蓝”，可获得双亲的遗传特性 39. 关于胚胎移植叙述正确的是（ ） A. 在胚胎移植中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体” B. 胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 C. 胚胎移植是胚胎工程其他技术的第一道“工序” D. 胚胎移植能否成功，与供体和受体生理状态有关 40. 某自然保护区处于慢慢恢复阶段，人工投入了较多的物质和能量。为了解该自然保护区生物的生存情况，科研机构对各营养级能量流动情况进行了定量分析，数据如下图所示（单位：103KJ/（m2·a））： 自身呼吸消耗的能量 甲 未被利用的能量 流入下一营养级的能量 有机物输入的能量 生产者 1210 256 2933 868 — 初级消费者 252 88 564 A 192 次级消费者 63 23 B 19 68 三级消费者 18 C 10 — 12 下列叙述正确的是（ ） A. 该自然保护区的结构由生产者、各级消费者和分解者构成 B. 流入该自然保护区总能量为5267×103KJ/（m2·a） C. 表中“甲”代表流向分解者的能量，“B”的数值为119，“C”的数值为3 D. 第二营养级流向第三营养级的能量传递效率约为14．7% 二、非选择题 41. 图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答： （1）从生态系统的结构来看，图3中未表示出的成分有__________________________。图1中，m1、m2表示的能量形式分别为___________________。营养级Ⅰ的能量中流入分解者的包括_____________________________________两部分。 （2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则C表示_____________________________。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是____（用图中所给字母的表达式表示）。 （3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_______________________。 （4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3。 ①若甲能量中比例为a的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加XkJ，至少需要消耗甲的能量______________kJ（用所给字母的表达式表示）。 ②如果将丙的食物比例由甲∶乙=3∶2调整为甲∶乙=2∶3，其他条件不变，相邻两个营养级之间的能量传递效率按20%计算，丙获得相等的能量，需要消耗的甲是原来的________倍（结果用分数表示）。 42. 为研制抗病毒A的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。回答下列问题： （1）上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A，该处理的目的是___________。 （2）写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤____________。 （3）为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选，图中筛选1所采用的培养基属于___________，使用该培养基进行细胞培养的目的是_____________。 （4）筛选2中对于抗体检测呈__________性的杂交瘤细胞应尽早进行克隆化培养，克隆化培养最常用的方法是有限稀释法，即稀释细胞到3-10个/mL，在96孔板的每孔最多加入细胞稀释液________mL，使每个孔内不多于一个细胞，达到单个克隆培养的目的。 （5）若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可在体外培养或___________。 （6）体外培养杂交瘤细胞应置于含有_____________混合气体的CO2培养箱中。 （7）单克隆抗体可用于制备检测试剂盒，以检测是否感染某种疾病，其原理是___________________，与血浆抗体相比，其具有的优点_______________。 43. “每天喝一点，健康多一点”，这是某品牌杨梅酒率先提出的消费理念，积淀了千百年的中国红文化，更增添了品牌的文化魅力和优势。下面为该品牌杨梅果酒生产工艺流程简图，据下图回答问题： 选料→？→粉碎→灭菌→？→发酵→过滤→果酒 （1）流程中“？”处的内容依次应为__________________、____________。 （2）制作果酒时，温度应该控制在____________，果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格，含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌________（填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵为醋酸，原因是_____________。 （3）果酒制作是否成功，需发酵后用________溶液来鉴定，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现_____色。 （4）如果用杨梅酒来制作杨梅醋，请写出反应式：____________________________。 44. 科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，培育过程如下图所示，其中①～⑤表示过程，a～f表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题： （1）在植物体细胞杂交技术中，过程①常用________酶处理植物细胞以除去细胞壁。 （2）过程②表示__________过程，依据的生物学原理是_________________________。 （3）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是____________，其中过程④表示________过程，过程⑤涉及的细胞分裂方式为____________。 （4）若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞内含n条染色体，则“番茄—马铃薯”杂种植株的体细胞内含_____条染色体；若由杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株为几倍体？ _________。 （5）如果形成c的原生质体a、b来源于同一株番茄，那么更常用且有效地得到番茄植株f的处理方法是________________________________________________。 45. 控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如，牛的含X染色体的精子的DNA含量比含Y染色体的精子的DNA含量高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如下图所示） 根据以上信息回答下列相关问题： （1）试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下_____和结合，并通过培养发育成早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术，试管动物技术属于_____生殖。 （2）图中过程③通常是_____技术，在这个过程中精子与卵子相遇时，首先它释放_____溶解卵细胞膜外的一些结构，同时借助自身运动接触卵细胞膜。在精子触及卵细胞膜的瞬间，卵细胞膜外的_____会迅速发生生理反应，阻止后来的精子进入，精子入卵后，卵细胞膜也会立即发生生理反应，拒绝其他精子再进入卵内。 （3）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法：_____。 （4）胚胎移植能够成功，原因之一是因为早期胚胎在母体内处于_____状态；另外受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生_____反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能。 （5）动物细胞培养时，放入培养瓶中的细胞沉降到瓶底部后首先会出现贴壁生长，大量增殖后会出现_____，每次传代培养时，常使用胰蛋白酶处理，该处理的目的是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022-2023学年黑龙江省佳木斯市富锦一中高二（下）第二次月考生物试卷 一、单选题 1. 如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是 A. 前者为金字塔形，后者为倒金字塔形 B. 前者为倒金字塔形，后者为金字塔形 C. 前者为金字塔形，后者为金字塔形 D. 前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形 【答案】A 【解析】 【分析】1、生态金字塔包括三种类型：能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔。2、能量金字塔是以能量为单位构成的生态金字塔；数量金字塔是以数量为单位构成的生态金字塔；生物量金字塔是以生物量为单位构成的金字塔。3、生物量金字塔和数量金字塔有正金字塔形，也有倒金字塔形，而能量金字塔只有正金字塔形。 【详解】如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则可能出现正金字塔形，也可能出现倒金字塔形。只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊），则牧草的数量比羊多，绘制的数量金字塔为正金字塔形；森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫），一棵树上可以有很多昆虫，因此，昆虫的数目比乔木的数量多，绘制的数量金字塔为倒金字塔形。综上分析，前者为金字塔形，后者为倒金字塔形，A 正确，B、C、D均错误。 【点睛】解答本题的关键是：明确生态金字塔的种类和特点，数量金字塔可能是正金字塔形，也可能是倒金字塔形，再根据题意作答。 2. 湿地生态系统生物多样性丰富，鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查，结果见下表。下列叙述正确的是（ ） 典型湿地 季节性湿地 中度退化湿地 严重退化湿地 湿地特征 常年积水 季节性积水 无积水 完全干涸，鼠害严重 生物多样性指数 2.7 2.4 2.1 1.5 鸟类丰富度 25 17 12 9 注：生物多样性指数反映生物多样性水平 A. 严重退化湿地中的鼠类吸引部分猛禽使得食物网结构最为复杂 B. 因湿地退化食物不足，鸟类死亡率增加导致丰富度降低 C. 湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础 D. 湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大 【答案】D 【解析】 【分析】分析表格数据，随着湿地退化，退化程度越严重，积水越少，并且生物多样性指数和鸟类丰富度都下降。 【详解】A、严重退化的湿地的生物多样性指数最低，而且鸟类丰富度也最低，故食物网结构最简单，A错误； B、丰富度是物种数目的多少，鸟类死亡率增加会使种群密度下降，不会导致物种数目减少，B错误； C、负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础，C错误； D、湿地具有可以蓄水调洪、补充地下水的生态功能，因此湿地的退化对生物多样性的间接价值影响最大，D正确。 故选D。 【点睛】 3. 生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行，下列相关叙述正确的是（ ） A. 物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的 B. 只有生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在生物群落内部 C. 能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程 D. 生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的 【答案】C 【解析】 【分析】任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，这三者是生态系统的基本功能。在生态系统中，能量流动是生态系统的动力，物质循环是生态系统的基础，而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。在生态系统中，种群和种群之间、种群内部个体与个体之间，甚至生物和环境之间都有信息传递。 【详解】A、自然生态系统的元素在生物群落和无机环境间不断循环确保了其在物质上的自给自足，但是农业生态系统中农作物不断的输出，需要不断的补充矿质元素，如由于氮元素不断通过产品输出该生态系统，因此还要往农田中不断施加氮肥，A错误； B、信息传递还可以发生在无机环境和生物群落之间，B错误； C、能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，C正确； D、由能量流动和物质循环的渠道是食物链和食物网，信息传递不都是按食物链（网）来传递的，D错误； 故选C。 4. 下列有关生态学理论知识对生产实践指导的叙述，错误的是（ ） A. 建立“桑基鱼塘”提高了各营养级间的能量传递效率 B. 种群数量变化规律可用于指导畜牧业可持续发展 C. 群落演替规律可用于指导生态恢复工程 D. 生态系统稳定性可用于指导防护林建设 【答案】A 【解析】 【分析】能量传递效率与能量利用效率的比较 1、能量传递效率：能量在沿食物链流动的过程中，逐级递减，若以“营养级”为单位，能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为10%～20%。 2、能量利用效率：流入最高营养级的能量占生产者所固定的能量的比值。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，因此食物链越短，能量利用效率越高。 【详解】A、生态农业的建立可以提高能量利用率，而不能提高能量的传递效率，A错误； B、研究种群数量变化规律，可以指导畜牧业生产，B正确； C、群落演替有初生演替和次生演替，根据次生演替规律，指导生态恢复工程，C正确； D、根据生态系统的抵抗力稳定性越强，抵御不良环境的能力越强的规律，可指导防护林建设，D正确。 故选A。 5. 菟丝子是一种非常特殊的植物，它的细胞中没有叶绿体，它的茎是一种缠绕茎，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，下列说法错误的是（　　） A. 菟丝子是营寄生生活的植物 B. 菟丝子属于自养型生物 C. 菟丝子的生长不需要接受光照 D. 菟丝子是生态系统中的消费者 【答案】B 【解析】 【分析】分析题文：菟丝子细胞中没有叶绿体，它的茎是一种缠绕茎，攀附在其他植物上生长，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维持生活，说明菟丝子是寄生生物，在生态系统中属于消费者。 【详解】A、菟丝子细胞中没有叶绿体，其所需的有机物从其他植物获取，为寄生生物，A正确； B、菟丝子不能进行光合作用，不是自养型生物，B错误； C、菟丝子不能进行光合作用，菟丝子是寄生生物，在生态系统中属于消费者，菟丝子的生长不需要接受光照，C正确； D、菟丝子是寄生生物，在生态系统中属于消费者，D正确。 故选B。 6. 某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是（　　） A. 小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息 B. 小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息 C. 小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息 D. 激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的种类，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断各选项。 【详解】小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息，A正确；小鸟的眼睛能够感受镜子发出的光，这属于物理信息，B正确；小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息，因此会对其进行愤怒地啄击扑打，C正确；由B选项可知，激怒小鸟的信息是直接来自非生物的物理信息，D错误。故选D。 【点睛】生态系统的传递信息的种类： （1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息； （2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸； （3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息。 7. 某生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，相邻营养级之间的能量传递效率为10%~20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同。下列叙述正确的是（ ） 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3．56 12．80 10．30 0．48 226．50 A. 表中所示的能量总和是流经该生态系统的总能量 B. 若土壤中含有一定浓度的重金属铬，则甲生物比乙生物体内污染物浓度铬含量低 C. 该生态系统中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15．4% D. 该生态系统内实现了物质循环，碳元素在各种群间循环的主要存在形式是CO2 【答案】C 【解析】 【分析】根据相邻两个营养级之间能量的传递效率为10%～20%以及表格中的数据，可写出相应的食物网：。 【详解】A、表中生产者固定的太阳能总量，表示流经该生态系统的总能量，A错误； B、根据生物富集的特点，有害物质在食物链中随着营养级别的升高含量逐渐升高，若土壤中含有一定浓度的重金属铬，则甲生物比乙生物体内污染物浓度铬含量高，B错误； C、该生态系统中第二营养级同化总量是12.8+10.3=23.1，第三营养级同化总量是3.56，故第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为3.56÷23.1×100%=15．4%，C正确； D、该生态系统内实现了物质循环，碳元素在各种群间循环的主要存在形式是含碳有机物，D错误。 故选C。 8. 如果一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因死亡而减少，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼的死亡。这种现象属于（ ） A. 正反馈调节 B. 负反馈调节 C. 物种灭绝 D. 生物富集 【答案】A 【解析】 【分析】反馈是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作： 1、负反馈调节就是指反馈信息与原输入信息起相反作用，使得输出的信息减弱。 2、反馈信息促进与加强控制部分的活动，是正反馈调节。 【详解】AB、湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染，是该变化所引起的一系列变化加强，导致鱼类数量进一步减少，故属于正反馈调节，A正确，B错误； CD、题干所述，引起更多鱼类死亡，但物种没有灭绝，不涉及生物富集，CD错误。 故选A。 9. 如图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物；图2表示种群数量的变化；图3表示种群数量的增长速率。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 B. 图1中甲和丁间的信息传递方向只能是甲→丁，而不能是丁→甲 C. 在丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，其数量变化可能类似图2中的曲线X D. 图2中的b点对应的是图3中的t2时刻 【答案】C 【解析】 【分析】分析图1：图1位某生态系统食物网示意图，其中戊为生产者，其余均为消费者；分析图2：图2中曲线X呈J型，曲线Y呈S型；分析图3：t0～t1时刻，速率逐渐升高；t1时刻，速率达到最大值；t1～t2时刻，速率逐渐降低。 【详解】A、由图1可知，图中戊是生产者，甲、己、丁、庚是第二营养级，同时丁和庚又是第三营养级，乙是第三和第四营养级，丙是最高营养级，甲和己虽都是第二营养级，但不是同一个种群，A错误； B、生态系统中的信息传递是双向的，故信息传递方向可能是甲→丁，也可能是丁→甲，B错误； C、当一个物种刚进入新环境时，食物和空间条件充裕、气候适宜且没有敌害，其种群数量会呈类似于“J”形曲线增长，即图中的X，C正确； D、当种群数量呈“S”型曲线增长，K/2时增长速率最快，b点对应的是图3中的t1时刻，D错误。 故选C。 10. 为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是（ ） A. 将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流 B. 提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径 C. 绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息 D. 建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施 【答案】D 【解析】 【分析】1、生态系统的信息传递的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。 （2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。 （3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。 2、保护生物多样性的措施：就地保护和易地保护。 3、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象．常见的有地理隔离和生殖隔离，地理隔离在物种形成中起促进性状分离的作用，是生殖隔离必要的先决条件，一般形成亚种，生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。 【详解】A、将割裂的栖息地连接，打破了种群之间的地理隔离，促进绿孔雀间的基因交流，A正确； B、提高出生率可以增加绿孔雀的种群数量，B正确； C、雄鸟发出的鸣叫声属于物理信息，C正确； D、建立自然保护区，属于就地保护，D错误。 故选D。 【点睛】本题考查生态学和物种进化的知识，难度较低，识记教材基本内容即可。 11. 《庄子·内篇·人间世》中，庄子对弟子说：“桂可食，故伐之：漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”从中可见，我国古人很早就已经意识到生态文明的重要意义。下列说法错误的是（ ） A. 庄子的话和“绿水青山就是金山银山”都体现了保护生物多样性的价值 B. “飞桥自古双溪合，桂柳如今夹岸垂”（宋·吕渭老）体现了生物多样性的间接价值 C. 《韩非子》“人民众而货财寡，事力劳而供养薄”体现了节制人口增长的重要性 D. 老子的核心思想“人法地，地法天，天法道，道法自然”体现了人与自然和谐一致的关系 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性：1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。3、生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。4、注意事项：（1）协调好人与生态环境的关系；（2）反对盲目地掠夺式开发和利用，并不意味禁止开发和利用；（3）保护生物多样性需要全球合作。庄子的话意思是：桂树因为可以吃，所以被人砍伐；漆树因为可以用，所以被人割皮。 【详解】A、人们只知道有用的好处，哪里知道无用的好处啊。庄子的话和“绿水青山就是金山银山”都体现了保护生物多样性的价值，A正确； B、“飞桥自古双溪合，桂柳如今夹岸垂”（宋·吕渭老）是旅游观赏价值，属于生物多样性的直接价值，B错误； C、“人民众而货财寡，事力劳而供养薄”强调了物质生产的有限性与人口增长过快产生了矛盾，体现了节制人口增长的重要性，C正确； D、“道”，应该指的是宇宙万物在运行、活动、生老病死的状态下，所遵循的法则和规律，“道法自然”体现了人与自然和谐一致的关系，D正确。 故选B。 12. 下列有关生态足迹和生态承载力的叙述错误的是（ ） A. 尽量缩小城市生态足迹面积，可减少对城市内外自然生态系统的压力 B. 餐厨垃圾分类、回收与利用可以实现能量的多级利用，减小生态足迹 C. 减少围湖造田、推广生态农业等措施均可提高生态承载力 D. 增大生态足迹和生态承载力均可提高生态系统的稳定性 【答案】D 【解析】 【分析】生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人，一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面职。例如一个人的粮食消费借可以转换为生产这些粮食所需要的耕地面积，而他所排放的二氧化碳总量可以转换成吸收这些二氧化碳所需要的森林、草地或农田的面积。因此，生态足迹可以被形象地理解为——只负载人类和人类所创造的城市、耕地、铁路等的巨“足”踏在地球上时留下的足印。生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。 【详解】A、生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一 个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积，生态足迹的值越高，说明人类对生态环境的破坏就越严重，因此尽量缩小城市生态足迹面积，可减少对城市自然生态系统的压力，A正确； B、餐厨垃圾分类.回收与利用能实现能量的多级利用，减少对原材料的消耗，可以减小生态足迹，B正确； C、培育农作物良种、减少围湖造田、建设和推广生态农业等措施可优化资源配置，从而提高生态承载力，C正确； D、提高生态足迹和生态承载能力，可能使生态足迹总量大于生态承载力总量会导致生态赤字，不利于可持续发展，不利于生态系统的稳定性提高，D错误。 故选D。 13. 历史上饱受风沙侵害的陕北榆林市，在毛乌素沙漠腹地营造起165处万亩以上的成片林，植被逐渐恢复形成森林，动物种类也逐渐增多，现已成为远近闻名的“塞上绿洲”，是践行“绿水青山就是金山银山”理念的典范。下列叙述错误的是（ ） A. 流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工投入能量 B. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 C. 控制对生态系统的干扰程度是人类持续利用自然资源的措施之一 D 向该生态系统中大量任意引入外来物种可以提高生物多样性、增强其抵抗力稳定性 【答案】D 【解析】 【分析】提高生态系统稳定性的措施有两个：一方 面要控制人类对生态系统的干扰程度，对生态系统的开发利用应控制在生态系统的自我调节能力范围内；另一方面，对人类利用程度较大的生态系统，应实施适当的物质、能量投入。生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A、该生态系统的形成存在人类活动的参与，如植物，因此流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工投入能量，A正确； B、生物多样性包括基因多样性（或遗传多样性）、物种多样性和生态系统多样性，B正确； C、控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的开发利用应控制在生态系统的自我调节能力范围内，是人类持续利用自然资源的措施之一，C正确； D、大量引入外来物种可能成为入侵种，破坏原有的生态系统，降低其抵抗力稳定性，D错误。 故选D。 14. 下列关于生态工程所遵循的基本原理的叙述中，不正确的是（ ） A. 桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，体现了协调原理 B. 桑基鱼塘农业生产模式中将蚕沙喂鱼、塘泥培桑，体现了循环原理 C. 生态工程建设时，号召农民种树的同时要考虑农民的生活问题，体现了整体原理 D. 以降低水体污染物和增加溶氧量的方式改善湿地水生生物生存环境，体现了自生原理 【答案】A 【解析】 【分析】生态工程原理有自生原理（由各种组分形成的整体可以自我维持）、循环原理（猪粪等废物充分的被利用）、整体原理（需要遵从自然生态系统的规律，考虑经济和社会等的影响力）、协调原理（需要考虑生物与环境、生物与生物的协调与适应、环境容纳量等问题）。 【详解】A、桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，遵循了自生原理，A错误； B、桑基鱼塘农业生产模式中将蚕沙喂鱼、塘泥培桑，体现了循环原理，实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，B正确； C、在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题，这种做法依据的生态工程原理是整体原理，C正确； D、增加水体的溶氧量，有利于水体中微生物将有机污染分解，减少水体污染物，体现了自生原理，D正确。 故选A。 15. 下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后净化作用示意图。据图分析错误的是（ ） A. 该过程体现了生态系统具有一定的自我调节能力 B. 在AB段，溶氧量减少的主要原因是好氧细菌的大量繁殖 C. 在BC段，藻类由于利用污水中的有机物使其数量上升 D. 水中溶氧量逐渐恢复的原因是藻类释放氧气，同时好氧细菌消耗氧气量下降 【答案】C 【解析】 【分析】藻类是生产者，能进行光合作用，产生氧气，是溶解氧的来源。细菌是分解者，能分解有机物为无机物，此过程是好氧细菌完成的，所以要消耗氧气。据图分析它们之间的因果关系：藻类数量的减少，造成溶解氧的减少，同时由于污水（含大量有机物）的排入，导致细菌大量繁殖，也造成溶解氧的大量消耗。另一方面，细菌分解有机物的同时能产生大量的无机盐离子，又有利于藻类的生长。 【详解】A、通过自净过程，河流生态系统又恢复了污水排放前的相对稳定状态，这说明生态系统具有一定的稳定性，生态系统之所以具有这种稳定性是因为生态系统具有一定的自我调节能力，A正确； B、在AB段，溶解氧减少的主要原因是好氧细菌的大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而被大量消耗，B正确； C、在BC段，藻类利用的是污水中的无机物进行光合作用，进而使藻类大量繁殖，C错误； D、水中溶氧量逐渐恢复的原因是藻类通过光合作用释放氧气；有机物减少，好氧细菌数量下降，对溶解氧的消耗量减少，D正确。 故选C。 16. 我国是一个农业大国，害虫种类繁多，在粮食、棉花、蔬菜等的生产过程中每年都会遇到来自农业害虫的威胁。下列有关叙述正确的是（ ） A. 利用某种害虫的天敌防治该种害虫时，二者的数量变化存在着负反馈调节机制 B. 某种害虫通过分泌性外激素吸引异性前来交尾，这说明信息传递能调节种间关系 C. 长期使用一种农药后，某种害虫抗药性不断增强是因为农药诱导害虫发生了定向突变 D. 诱杀某种害虫的雄性个体，只通过提高害虫种群的死亡率来达到控制害虫种群数量的目的 【答案】A 【解析】 【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群数量的直接因素，年龄组成包括增长型、稳定型和衰退型，可用于预测种群数量变化，性别比例可影响种群密度变化。 【详解】A、某种害虫的数量增加时，其天敌的数量也会增加，天敌量的增加又会导致害虫的数量减少，这属于负反馈调节，A正确； B、某种害虫通过分泌性外激素吸引异性前来交尾，这说明信息传递有利于生种群的繁衍，该害虫与异性属于同种生物，不能体现种间关系，B错误； C、某种害虫抗药性不断增强是因为农药对具有抗药性的害虫进行了定向选择，C错误； D、诱杀某种害虫的雄性个体，可破坏其种群的性别比例，从而降低害虫种群的出生率，达到控制害虫种群数量的目的，D错误。 故选A。 17. 某研究小组欲利用如图装置进行葡萄酒和果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是（ ） A. 制作葡萄酒时对葡萄的处理步骤为：去梗→清洗→灭菌→榨汁→装瓶 B. 进行葡萄酒发酵时，应对图示装置进行清洗、消毒，并将果汁装满瓶子 C. 进行葡萄酒发酵时，气阀a和气阀b应同时处于打开或关闭状态 D. 利用果酒进行果醋发酵时，应适当提高温度并打开气阀a 【答案】D 【解析】 【分析】参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：醋酸菌是一种好氧性细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 【详解】A、制作葡萄酒时对葡萄的处理步骤为：清洗→去梗→榨汁→装瓶，先除去枝梗再清洗容易造成果肉污染，如果对葡萄汁进行灭菌将会杀死葡萄汁中存在的天然酵母菌，A错误； B、进行葡萄酒发酵时，应对图示装置进行清洗、消毒，但不能将果汁装满瓶子，B错误； C、无氧发酵阶段气阀a一直关闭，气阀b应定期打开，C错误； D、由于果醋发酵利用的是醋酸菌，醋酸菌是好氧菌，并且其发酵温度高于酒精发酵，所以利用果酒进行果醋发酵时，应适当提高温度并打开气阀a提供氧气，D正确。 故选D。 18. 豆腐长出毛霉之后，下一步要加盐腌制，其中不属于加盐作用的是（ ） A. 调味 B. 可以使豆腐析出水分，使豆腐块变硬 C. 促进毛霉的继续生长 D. 抑制微生物的生长，避免豆腐腐败 【答案】C 【解析】 【分析】加盐腌制：将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中，同时逐层加盐，随着层数的加高而增高盐量，接近瓶口表面的盐要铺厚一些。加盐的作用：可以析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，在后期的制作过程中不会过早酥烂；同时，盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。 【详解】加盐能使腐乳具备必要的咸味，A正确；加盐能析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，B正确；加盐不能促进毛霉的生长，C错误；加盐能抑制杂菌的生长，避免豆腐腐败变质，D正确。 故选C。 19. 在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是 A. 葡萄汁装瓶时，不留空间以便酵母菌无氧呼吸 B. 将发酵装置放在20℃左右的环境中，适合酵母菌 C. 定期向发酵装置通入无菌空气，便于酵母菌有氧呼吸 D. 定期打开发酵瓶瓶盖进行放气，防止发酵瓶爆炸 【答案】B 【解析】 【分析】果酒和果醋制作过程中的相关实验操作： （1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干。②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒。 （3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。 （4）发酵：①将葡萄汁装入发酵瓶，要留要大约1/3的空间，并封闭充气口。②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行及时的监测。③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气。 【详解】A、葡萄汁装瓶时，要留有1/3的空间，以防发酵液溢出，A错误； B、酵母菌生存的适宜温度是18～25℃，因此将发酵装置放在20℃左右的环境中，适合酵母菌繁殖，B正确； C、酵母菌通过无氧呼吸产生酒精，因此果酒发酵时，不能向发酵装置中通气，C错误； D、果酒发酵过程中，除了产生酒精，还产生了二氧化碳，因此要定期拧松瓶盖进行放气，如打开瓶盖容易造成污染，D错误。 【点睛】本题考查果酒和果醋的制作，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验操作步骤、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。 20. 下列有关微生物培养基配制的原则，表述正确的是（ ） A. 任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及琼脂 B. 培养基中碳源和氮源具有明确的比例，碳元素的含量最多，其次是氮元素 C. 微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、氧浓度、渗透压的影响 D. 营养物质的浓度越高越好 【答案】C 【解析】 【分析】分离微生物的培养基中，一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外，还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气等方面的要求。 【详解】A、培养基中应含有细菌生长所需要的4类基本营养物质，即水、碳源、氮源和无机盐，部分还要有生长因子，A错误； B、培养基中碳源和氮源没有明确的比例，B错误； C、分离微生物的培养基中，一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外，还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气等方面的要求，C正确； D、营养物质的浓度要适当，不是越高越好，D错误。 故选C。 21. 含碳、氮等元素的苯胺除草剂严重污染土壤，为筛选降解苯胺除草剂的细菌，下列做法错误的是（ ） A. 从苯胺除草剂污染严重的土壤取样 B. 在牛肉膏蛋白胨培养基中加入苯胺除草剂 C. 土壤样液梯度稀释后进行涂布平板操作 D. 设置一空白平板并与涂布后的平板在相同条件下培养 【答案】B 【解析】 【分析】选择培养基是指根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。为筛选降解苯胺除草剂的细菌，培养基应该以苯胺除草剂作为唯一的碳源、氮源。对照实验常设置空白对照，可以排除无关变量对实验结果的影响。 【详解】A、在苯胺除草剂污染严重的土壤中降解苯胺除草剂的细菌数量较多，容易筛选出降解苯胺除草剂的细菌，A正确； B、牛肉膏蛋白胨培养基既可以为微生物提供碳源，也可以提供氮源，在该培养基中不能筛选出降解苯胺除草剂的细菌，应选择以苯胺为唯一碳源和氮源的培养基，B错误； C、对土壤样液梯度稀释后进行涂布平板操作，有利于获得单细菌菌落，C正确； D、将稀释一定倍数的稀释液涂布平板后，与空白平板在相同条件下培养，可检验平板是否灭菌合格或是否被污染，D正确。 故选B。 22. 最常用的接种微生物的方法是平板划线法和稀释涂布平板法，下列关于二者的比较正确的（ ） 平板划线法 稀释涂布平板法 ① 需在无菌条件下操作 不需无菌操作 ② 培养基中不加琼脂 培养基中加有琼脂 ③ 不可计算菌液中的活菌数 可计算菌液中的活菌数 ④ 需要接种环 需要涂布器 A. ③④ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【分析】微生物接种到固体培养基常用的方法有稀释涂布平板法和平板划线法，其中稀释涂布平板法接种可以形成单菌落，所以常用来进行微生物的计数。 【详解】①两种方法都需要在无菌条件下操作，①错误； ②两种方法都需要配制固体培养基，均需要添加琼脂，②错误； ③平板划线法不能对菌落进行计数，稀释涂布平板法能进行活菌计数，③正确； ④平板划线法的接种工具是接种环，稀释涂布平板法的接种工具是涂布器，④正确。 综上正确的选项是③④，故选A。 【点睛】 23. 若要分离一定环境中能以CO2为唯一碳源的微生物，下列对该类微生物及分离其所需的培养基中营养物质的描述，错误的是（ ） A. 该培养基中不能添加有机碳源 B. 碳源物质也是该类微生物的能源物质 C. 无机盐是该类微生物生长所必需的营养物质 D. 分离出来的微生物不可能是某种真菌 【答案】B 【解析】 【分析】培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。 【详解】A、由于要以CO2为唯一碳源，因此不能添加其他有机物，即培养基中不能添加有机碳源，A正确； B、以CO2为唯一碳源的自养微生物，二氧化碳不是该微生物的能源物质，B错误； C、无机盐是该微生物不可缺少的营养物质，C正确； D、真菌都是异养型生物，不能以CO2为碳源，因此分离出来的微生物不可能是某种真菌，D正确。 故选B。 24. 下列关于微生物发酵过程的说法，正确的是（ ） A. 菌种选育是发酵的中心阶段 B. 只要不断地向发酵罐中通入液体培养基，就能保证发酵的正常进行 C. 在发酵过程中，要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件，否则会影响菌种代谢产物的形成 D. 在谷氨酸发酵过程中，当pH呈酸性时，生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸 【答案】C 【解析】 【分析】 1、发酵是利用微生物，在适宜的条件下，将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程．发酵过程：菌种选育→菌种的扩大培养→培养基的配制→灭菌和接种→发酵条件的控制→分离和提纯。 2、谷氨酸棒状杆菌是一种异养兼性厌氧细菌，谷氨酸棒状杆菌在扩大培养时，碳氮比应为4：1，而在发酵获得谷氨酸时碳氮比应为3：1。扩大培养应在有氧条件下进行，在无氧条件下，谷氨酸棒状杆菌能将葡萄糖和含氮物质（如尿素、硫酸铵、氨水）合成为谷氨酸。 【详解】A、发酵工程的内容包括菌种选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面。其中发酵过程是发酵的中心阶段，A错误； B、发酵过程中应随时检测培养液中的细菌数目、产物浓度等，同时应对发酵过程中的一些条件进行控制才能保证发酵的正常进行，B错误； C、微生物发酵过程中要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件，因为环境条件的变化不仅会影响菌种的生长繁殖，而且会影响代谢产物的形成，C正确； D、谷氨酸棒状杆菌是一种异养兼性厌氧细菌，在谷氨酸发酵的过程中，当pH呈酸性时，谷氨酸棒状杆菌就会生成乙酰谷氨酰胺；当溶氧不足时，生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸，D错误。 故选C。 25. 下列对发酵工程及其应用的叙述，正确的有几项（　　） ①用诱变育种或基因工程等方法选育出性状优良的菌种并进行扩大培养 ②用单细胞蛋白制成的微生物饲料，可通过发酵工程从微生物细胞中提取 ③发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身 ④啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成 ⑤生产柠檬酸需要筛选产酸量高的黑曲霉 ⑥生产谷氨酸需将pH调至中性或弱碱性 ⑦利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物农药可以促进植物生长 A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项 【答案】C 【解析】 【分析】1、细菌通常要求在中性偏碱的环境中生长，霉菌要求在中性偏酸的环境中生长。 3、微生物含有丰富的蛋白质。以淀粉或纤维素的水解液、制糖工业的废液等为原料，通过发酵获得了大量的微生物菌体，即单细胞蛋白，用单细胞蛋白制成的微生物饲料，能使家畜、家禽增重快，产奶或产蛋量显著提高。 2、微生物肥料利用了微生物在代谢过程中产生的有机酸、生物活性物质等来增进土壤肥力，改良土壤结构，促进植株生长。 【详解】①诱变育种和基因工程等方法都属于可遗传变异，能够改变微生物的遗传性状，进而可以从中选育出性状优良的菌种，并进行扩大培养，①正确； ②单细胞蛋白即微生物菌体，不需要从微生物细胞中提取，②错误； ③发酵工程的产品可以是微生物的代谢物、酶以及菌体本身，③正确； ④啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段，但酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成，主发酵结束后在低温、密闭环境下储存一段时间属于后发酵，因此酒精主要在主发酵阶段的产生积累，④错误； ⑤利用高产黑曲霉生产柠檬酸，⑤正确； ⑥谷氨酸是由谷氨酸棒状杆菌生产的，而谷氨酸棒状杆菌属于细菌，通常要求在中性偏碱的环境中生长，⑥正确； ⑦根瘤菌肥作为微生物肥料，可以通过根瘤菌的固氮作用，增加土壤中的氮肥量，促进植物生长，⑦错误。 所以①③⑤⑥四项正确，②④⑦三项错误，ABD错误，C正确。 故选C。 26. 下列关于植物组织培养的叙述，不正确的是（ ） A. 培养基中添加蔗糖可为植物细胞提供营养、调节渗透压 B. 离体的植物幼叶、茎尖、花药等可作为组织培养的外植体 C. 只有生长素比例明显高于细胞分裂素时才能诱导再分化 D. 脱分化阶段一般不需要光照，再分化阶段需要弱光照射 【答案】C 【解析】 【分析】植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 【详解】A、培养基中添加蔗糖的目的是为植物细胞提供营养，而且还可以调节渗透压，A正确； B、离体的植物器官、组织和细胞均可以作为组织培养的外植体，因此离体的植物幼叶、芽尖、花药都是组织培养的外植体，B正确； C、只有生长素比例明显高于细胞分裂素时才能促进愈伤组织生根，C错误； D、脱分化阶段是细胞分裂成为愈伤组织的过程，该过程一般不需要光照，再分化阶段产生的胚状体需要长芽，因此需要弱光照射，D正确。 故选C。 27. 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及用到的植物激素分别是（　　） ①细胞的全能性②离体植物器官、组织或细胞③幼根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体 A. ①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤ C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、④ 【答案】A 【解析】 【分析】1、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 2、植物细胞表现全能性的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）。②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。 【详解】植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性，即①； 植物组织培养过程：离体植物器官、组织或细胞 愈伤组织 幼根、芽→植物体，即②⑧⑥⑦③⑨； 启动植物脱分化和再分化的关键激素是生长素和细胞分裂素，即④。 综上所述，A正确。 故选A。 28. 科学家用植物体细胞杂交技术，将月季（2n＝14）的红色花瓣细胞甲与枸杞（4n＝48）的叶肉细胞乙，制备成杂种细胞，并筛选、培养获得杂种植株如图所示（图中序号表示过程或处理手段）。下列叙述正确的是（　　） A. 过程①可将甲乙植物细胞置于低渗环境下用纤维素酶和果胶酶处理 B. 过程②常用的诱导方法有PEG诱导法、电融合法、灭活病毒诱导法等 C. 若只考虑两两融合，过程②得到的细胞中染色体均为62条 D. 显微镜下观察到同时含有叶绿体和红色液泡是筛选杂种细胞的标志 【答案】D 【解析】 【分析】植物体细胞杂交技术就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。 【详解】A、为保持原生质体的活力，获得原生质体可在与植物细胞液等渗的溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理，A错误； B、动物细胞融合可以用灭活的病毒诱导，过程②植物细胞融合不能，B错误； C、若只考虑两两融合，则融合后的细胞有月季—月季融合细胞（28条）、枸杞—枸杞融合细胞（96条）、月季——枸杞融合细胞（62条），故融合后细胞的染色体不一定为62条，C错误； D、将月季（二倍体，2n=14）的红色花瓣细胞与枸杞（四倍体，4n=48）的叶肉细胞，制备成杂种细胞，显微镜下观察到同时含有叶绿体和红色液泡是筛选杂种细胞的标志，D正确。 故选D。 29. 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（ ） ①无毒的环境②无菌的环境③培养基需加动物血清④温度与体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥需要保持稳定的pH A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③④⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞培养的条件： （1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物； （2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质； （3）温度和pH； （4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。 【详解】①动物细胞培养需要无毒环境，①正确； ②动物细胞培养需要无菌环境，②正确； ③用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，③正确； ④动物细胞培养需要适宜的温度和pH，其中温度要与动物体温相近，④正确； ⑤动物细胞培养需要一定的气体环境，95%空气和5%的CO2，⑤错误； ⑥5%的CO2能调培养液pH，⑥正确。故动物细胞体外培养需要满足的条件有①②③④⑥。 故选D。 30. 2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。 据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 该技术会将母亲的所有遗传病基因传递给后代 B. 三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 C. 捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 D. 三亲婴儿的培育只需要再将受精卵移植到子宫内即可 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、该婴儿的部分遗传物质来自母亲，A错误； B、三亲婴儿的染色体一半来自母亲，一半来自精子，B错误； C、红绿色盲基因位于细胞核DNA中，捐献者提供细胞质，因此携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，C正确； D、受精卵还需进行培养，才能移植，D错误。 故选C。 【点睛】 31. 如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是（　　） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】蛙的胚胎发育是在水中进行的，发育过程中的有机物只能来自于卵细胞中的卵黄，因此在发育过程中有机物总量呈现减少的趋势，这也将导致所有细胞体积之和不会增大。 【详解】①受精卵发育至囊胚过程中，由于卵裂（方式是有丝分裂），每个分裂形成的细胞都有一份DNA，①正确； ②在卵裂过程中，随细胞数目的增加，每个细胞的体积在逐渐变小，②正确； ③在卵裂过程中，随细胞数目的增加，每个细胞的体积在逐渐变小，囊胚的总体积与受精卵的大小相似，且囊胚中出现了囊胚腔，因此所有细胞体积之和应该略有减小，③错误； ④蛙的胚胎发育所需的营养物质来自受精卵中的卵黄，在卵裂过程中，细胞不断分裂需要消耗大量能量。能量通过细胞氧化分解有机物提供，在此过程中，胚胎不能从外界摄入有机物，故有机物含量逐渐减少，④错误。 故选A。 32. 下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ） A. 在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素能促使超数排卵 B. 滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期 C. 若在囊胚期进行胚胎分割，内细胞团需均等分割，滋养层则不必 D. 原肠胚的细胞开始出现了细胞分化，出现了外胚层、中胚层、内胚层三种细胞 【答案】C 【解析】 【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体．用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。 【详解】A、促性腺激素属于蛋白质类激素，在饲料中添加的促性腺激素，因在动物的消化道中被分解而失去促进超数排卵的作用，A错误； B、囊胚期细胞开始分化形成滋养层细胞和内细胞团细胞，因此滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期之后，B错误； C、由于内细胞团将来发育为胎儿的各种组织，为保证后期正常发育，若在囊胚期进行胚胎分割，需将内细胞团进行均等分割，C正确； D、细胞分化是从囊胚期开始出现的，D错误。 故选C。 33. 细胞融合技术应用广泛，如图为细胞融合过程，下列叙述错误的是（ ） A. 借助单克隆抗体的导向作用能将药物定向带到癌细胞所在位置 B. 诱导细胞融合的方法有电融合法、PEG融合法、灭活病毒诱导法等 C. “番茄——马铃薯”植株的培育成功说明了他们之间不存在生殖隔离 D. 基因型为AaBB与aaBb植株的花粉去壁后两两融合得到6种基因型细胞 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。 【详解】A、根据抗原抗体特异性结合，借助单克隆抗体的导向作用能将药物定向带到癌细胞所在位置，A正确； B、植物细胞融合的诱导手段主要有离心、振荡、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导，动物细胞还可借助灭活的病毒诱导，B正确； C、“番茄-马铃薯”的培育是利用植物体细胞杂交技术，克服了由于生殖隔离而导致的远缘杂交不亲和障碍，C错误； D、基因型为AaBB与aaBb植株的花粉基因型分别是：AB、aB和aB、ab，去壁后两两融合得到AABB、AaBB、aaBB、AaBb、aabb、aaBb等6种基因型细胞，D正确。 故选C。 34. 有研究表明“渐冻症”是由突变的基因导致运动神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动。也有最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞（iPS细胞）制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列相关描述错误的是（ ） A. iPS细胞分化成的多种细胞中所有核酸相同，蛋白质却不完全相同 B. iPS细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞种类增多 C. 若控制运动神经元合成毒蛋白的基因替换，则可以起到良好的治疗作用 D. 植入神经干细胞，恢复受损运动功能，也许会在一定程度上使“渐冻症”病情改善 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分化的结果是形成形态、结构和生理功能不同的细胞，使细胞的种类增多，其实质是基因的选择性表达。 【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此iPS细胞分化成的多种细胞中DNA相同，RNA和蛋白质不完全相同，A错误； B、细胞分化的结果是形成形态、结构和生理功能不同的细胞，使细胞的种类增多，B正确； C、若控制运动神经元合成毒蛋白的基因替换，则无法合成该毒蛋白，所以可以起到治疗该病的作用，C正确； D、植入神经干细胞，诱导分化成前驱细胞，恢复受损的运动功能，也许会在一定程度上使“渐冻症”病情改善，D正确。 故选A。 35. 分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是（ ） ①加尿素 ②不加尿素　 ③加琼脂　 ④不加琼脂 ⑤加葡萄糖　 ⑥不加葡萄糖　 ⑦加硝酸盐　 ⑧不加硝酸盐 A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①③⑤⑧ D. ①④⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】 分离土壤中分解尿素的细菌的原理是在以尿素为唯一氮源的培养基上，只有能分解尿素的细菌才能以尿素为氮源生长繁殖，不能分解尿素的细菌因缺乏氮源而无法生长繁殖。 【详解】①②要分离分解尿素的细菌应以尿素为唯一氮源，①正确、②错误； ③④分离土壤中分解尿素的细菌用固体培养基需加入琼脂，③正确，④错误； ⑤⑥土壤中分解尿素的细菌为异氧型，故培养基中需要加碳源即葡萄糖，⑤正确，⑥错误； ⑦⑧培养基中不需要加除尿素以外的其它氮源，故不加硝酸盐，⑦错误，⑧正确； 故符合题意的有①③⑤⑧，即C正确，ABD错误。 故选C。 二、多选题 36. 有研究报道，某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内，农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述正确的是（ ） A. 森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物 B. 森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成 C. 保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动 D. 农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念 【答案】AD 【解析】 【分析】1、垂直结构： （1）概念：指群落在垂直方向上的分层现象。 （2）原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯蚓及部分微生物（落叶层和土壤）。 2、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护等。 【详解】A、植物的空间结构可为动物提供食物条件和栖息空间，森林群落植物多样性高时，植物可以形成更复杂多样的空间结构，可为动物提供多样的栖息地和食物，A正确； B、农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加，动物栖息地减少，不利于生物多样性的形成，B错误； C、保护生物多样性，需要合理的开发和利用生物，而不是禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动，C错误； D、农业和城镇建设需要遵循可持续发展策略，遵循自然、经济和社会协调发展，既满足当代人的需要，又不损害下一代人的利益，D正确。 故选AD。 37. 甲、乙、丙是三种微生物，表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三种培养基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能．下列说法错误的是（　　） 成分 含量 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 粉状硫 10g + + + K2HPO4 4g + + + FeSO4 0.5g + + + 蔗糖 10g + + （NH4）2SO4 04g + + H2O 100mL + + + MgSO4 9.25g + + + CaCl2 0.5g + + + A. 甲、乙、丙都是异养微生物 B. 甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物 C. 甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物 D. 甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物 【答案】C 【解析】 【分析】Ⅰ培养基的特点是缺氮，能在这样的培养基上存活的只能是固氮微生物；Ⅱ培养基的特点是没有有机碳源，是培养自养微生物的培养基；Ⅲ培养基是适宜异养微生物生长的培养基。 【详解】根据题意可知，甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而Ⅰ培养基缺氮，属于固氮微生物；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，而甲和丙都不能，说明乙能够合成有机物，乙是自养微生物；而丙不能在Ⅰ培养基生长，说明不能固氮，丙不能在Ⅱ培养基上生长，说明不能合成有机物，说明属于异养微生物。ABD错误，C正确。 故选C。 38. 下列有关植物细胞工程应用的叙述正确的是（ ） A. 利用植物细胞培养技术获得紫草素，可实现细胞产物的工厂化生产 B. 通过单倍体育种得到的个体一定是纯合子 C. 利用植物组织培养技术可获得脱毒植株 D. 利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜—甘蓝”，可获得双亲的遗传特性 【答案】ACD 【解析】 【分析】植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。 【详解】A、组织培养技术除了在农业生产上的应用外，还可广泛应用于另一个重要的领域，即细胞产物的工厂化生产，A正确； B、基因型为AAaa的植株，减数分裂产生的配子为AA、Aa、aa，单倍体育种后得到的个体基因型为AAAA、AAaa、aaaa，其中含有杂合子AAaa，B错误； C、因为分生组织的病毒极少，甚至没有病毒，所以将分生组织（如根尖、茎尖）进行离体培养能获得脱毒植株，C正确； D、利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜一甘蓝”，具有双亲的遗传物质，因此杂种植株可获得双亲的遗传特性，D正确。 故选ACD。 39. 关于胚胎移植叙述正确的是（ ） A. 在胚胎移植中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体” B. 胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 C. 胚胎移植是胚胎工程其他技术的第一道“工序” D. 胚胎移植能否成功，与供体和受体生理状态有关 【答案】ABD 【解析】 【分析】胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，这是胚胎工程的最后一道工序。 【详解】A、在胚胎移植中提供胚胎个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”，对供体和受体需要经过同期发情处理，A正确； B、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程，可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，B正确； C、通过转基因、核移植或体外受精获得的胚胎都必须移植到受体才能获得后代，因此，胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”，C错误； D、胚胎移植能否成功，与供体和受体生理状态有关，因此要对供体和受体动物进行同期发情处理，D正确。 故选ABD。 40. 某自然保护区处于慢慢恢复阶段，人工投入了较多的物质和能量。为了解该自然保护区生物的生存情况，科研机构对各营养级能量流动情况进行了定量分析，数据如下图所示（单位：103KJ/（m2·a））： 自身呼吸消耗的能量 甲 未被利用的能量 流入下一营养级的能量 有机物输入的能量 生产者 1210 256 2933 868 — 初级消费者 252 88 564 A 192 次级消费者 63 23 B 19 68 三级消费者 18 C 10 — 12 下列叙述正确的是（ ） A. 该自然保护区的结构由生产者、各级消费者和分解者构成 B. 流入该自然保护区的总能量为5267×103KJ/（m2·a） C. 表中“甲”代表流向分解者的能量，“B”的数值为119，“C”的数值为3 D. 第二营养级流向第三营养级的能量传递效率约为14．7% 【答案】CD 【解析】 【分析】生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。 在能量流动过程中，各营养级同化能量的去路有通过呼吸作用消耗、流入下一营养级、被分解分解利用和未利用的能量；能量传递效率=下一营养级的同化量÷上一营养级的同化量×100%。 分析题表可知，甲为被分解者分解利用的能量。 【详解】A、非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者是生态系统的组成成分，A错误； B、该自然保护区流入总能量=生产者的能量+人工输入的有机物能量，为1210+256+2933+868+192+68+12=5539×103KJ/（m2·a），B错误； C、表中“甲”代表流向分解者的能量，初级消费者流入下一营养级的能量为A，A=868-252-88-564+192=156×103KJ/（m2·a）；次级消费者未被利用的能量为B，B=156+68-63-23-19=119×103KJ/（m2·a）；三级消费者流向分解者的能量为C，C=19+12-18-10=3×103KJ/（m2·a），C正确； D、第二营养级流向第三营养级的能量传递效率=下一营养级同化量/上一级营养同化量×100%=156/（868+192）×100%=14.7%，D正确。 故选CD。 【点睛】 二、非选择题 41. 图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答： （1）从生态系统的结构来看，图3中未表示出的成分有__________________________。图1中，m1、m2表示的能量形式分别为___________________。营养级Ⅰ的能量中流入分解者的包括_____________________________________两部分。 （2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则C表示_____________________________。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是____（用图中所给字母的表达式表示）。 （3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_______________________。 （4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3。 ①若甲能量中比例为a的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加XkJ，至少需要消耗甲的能量______________kJ（用所给字母的表达式表示）。 ②如果将丙的食物比例由甲∶乙=3∶2调整为甲∶乙=2∶3，其他条件不变，相邻两个营养级之间的能量传递效率按20%计算，丙获得相等的能量，需要消耗的甲是原来的________倍（结果用分数表示）。 【答案】（1） ①. 分解者、非生物的物质和能量 ②. 太阳能、热能 ③. 营养级Ⅰ的枯枝败叶中的能量和营养级Ⅱ的粪便量 （2） ①. 营养级Ⅱ用于生长、发育、繁殖的能量 ②. b/y （3）单向传递，逐级递减 （4） ①. ②. 17/13 【解析】 【分析】分析图1可知，在能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者Ⅰ，m1表示进入该生态系统的能量光能，m2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能；能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减，则营养级越高，可利用能量越少。 分析图2，每一营养级的同化量=摄入量-粪便量，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示第Ⅱ营养级同化的能量，一部分在第Ⅱ营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ营养级的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生物的有机物中。 分析图3，食物链两条：甲→丙、甲→乙→丙，由高营养级求低营养级能量，至能量按照20%的能量传递率计算。 【小问1详解】 图3是食物网，只有生产者和消费者两种成分，图中未表示出的成分有分解者、非生物的物质和能量。图1中，m1表示进入该生态系统的能量光能，m2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能。营养级Ⅰ的枯枝败叶中的能量和营养级Ⅱ的粪便量是营养级Ⅰ的能量中流入分解者的能量。 【小问2详解】 若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化的能量，C表示营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，而图乙中营养级Ⅱ同化的总能量为b，因此营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是营养级Ⅱ同化量/营养级Ⅰ同化量×100%=b/y×100%。 【小问3详解】 生态系统能量流动的主要特点是单向流动、逐级递减。 【小问4详解】 ①假设至少需要消耗甲的能量为b，则丙从甲→丙途径获得的能量为b×a×20%，丙从甲→乙→丙途径获得的能量为b×（1-a）×20%×20%，根据题干中的条件可知：b×a×20%+b×（1-a）×20%×20%=X因此b=25X/(4a+1)kJ。 ②设当食物由甲：乙为3：2时，丙的能量为x，需要的甲为3/5x÷20%+2/5x÷20%÷20%=13x。设当食物由甲：乙为2：3时，丙的能量为y，需要的甲为2/5y÷20%+3/5y÷20%÷20%=17y。由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以13x=17y，则x/y=17/13。 【点睛】本题结合图示主要考查生态系统的能量流动的相关知识，学生对生态系统中的能量流动的分析、理解和运用是解答本题的关键。 42. 为研制抗病毒A的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。回答下列问题： （1）上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A，该处理的目的是___________。 （2）写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤____________。 （3）为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选，图中筛选1所采用的培养基属于___________，使用该培养基进行细胞培养的目的是_____________。 （4）筛选2中对于抗体检测呈__________性的杂交瘤细胞应尽早进行克隆化培养，克隆化培养最常用的方法是有限稀释法，即稀释细胞到3-10个/mL，在96孔板的每孔最多加入细胞稀释液________mL，使每个孔内不多于一个细胞，达到单个克隆培养的目的。 （5）若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可在体外培养或___________。 （6）体外培养杂交瘤细胞应置于含有_____________混合气体的CO2培养箱中。 （7）单克隆抗体可用于制备检测试剂盒，以检测是否感染某种疾病，其原理是___________________，与血浆抗体相比，其具有的优点_______________。 【答案】（1）诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞 （2）取小鼠脾脏组织剪碎，用胰蛋白酶（胶原蛋白酶）处理一段时间，将组织分散成单个细胞，加入培养液制成细胞悬液 （3） ①. 选择培养基 ②. 获得杂交瘤细胞 （4） ①. 阳 ②. 0.1 （5）将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖 （6）95%空气和5%CO2 （7） ①. 抗原抗体的特异性结合 ②. 特异性强，灵敏度高，可大量制备 【解析】 【分析】1、动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。在进行细胞培养时，通常采用培养皿或松盖培养瓶，并将它们置于含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行培养。 2、单克隆抗体的制备是将骨髓瘤细胞与浆细胞结合，经过选择培养基的筛选得到杂交瘤细胞，经专一抗体检测后，培养能产生特定抗体的杂交瘤细胞，即可得单克隆抗体。 【小问1详解】 实验前给小鼠甲注射病毒A，是为了诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞，即浆细胞。 【小问2详解】 要制备单细胞悬液，主要步骤为从小鼠体内取出脾脏，剪碎，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间，使培养的细胞分散开来，加入培养液制成细胞悬液。 【小问3详解】 单克隆抗体制备过程需要进行两次筛选，图中筛选1需要用到选择培养基，只有杂交瘤细胞可以存活，所以使用该培养基进行细胞培养的目的是获得杂交瘤细胞。 【小问4详解】 筛选2是为了获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，该过程要用到抗原-抗体杂交，所以筛选 2 中对于抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞应尽早进行克隆化培养，克隆化培养最常用的方法是有限稀释法，即稀释细胞到3-10 个/mL，在96孔板的每孔最多加入细胞稀释液0.1mL，使每个孔内不多于一个细胞，保证每个孔内的细胞均来自同一个细胞，达到单个克隆培养的目的。 【小问5详解】 获得能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞后，可以在体外培养液中进行培养，或在小鼠的腹腔中进行培养，使杂交瘤细胞大量增殖。 【小问6详解】 动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2，在进行细胞培养时，通常采用培养皿或松盖培养瓶，并将它们置于含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行培养。 【小问7详解】 单克隆抗体可用于制备蛋白质检测试剂盒，以检测是否感染某种疾病（特定抗原），原理是抗原-抗体杂交，即抗原-抗体的特异性结合，与血浆抗体相比，单克隆抗体的优点是特异性强，灵敏度高，可大量制备。 43. “每天喝一点，健康多一点”，这是某品牌杨梅酒率先提出的消费理念，积淀了千百年的中国红文化，更增添了品牌的文化魅力和优势。下面为该品牌杨梅果酒生产工艺流程简图，据下图回答问题： 选料→？→粉碎→灭菌→？→发酵→过滤→果酒 （1）流程中“？”处的内容依次应为__________________、____________。 （2）制作果酒时，温度应该控制在____________，果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格，含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌________（填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵为醋酸，原因是_____________。 （3）果酒制作是否成功，需发酵后用________溶液来鉴定，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现_____色。 （4）如果用杨梅酒来制作杨梅醋，请写出反应式：____________________________。 【答案】（1） ①. 冲洗 ②. 接种 （2） ①. 18～25℃ ②. 不能 ③. 醋酸菌是好氧型细菌，而果酒发酵是无氧环境（或醋酸菌需要在有氧且温度是30～35℃条件下，才能将糖转化为醋酸，而此时发酵罐中的条件是无氧且温度是18～25℃） （3） ①. 重铬酸钾 ②. 灰绿 （4）+能量 【解析】 【分析】果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。故果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～25℃；生产中是否有酒精的产生，可用酸性重铬酸钾来检验，该物质与酒精反应呈现灰绿色。 【小问1详解】 果酒的制作流程为：选料→清洗→粉碎→灭菌→接种→发酵→过滤→果酒。 【小问2详解】 制作果酒时，温度应该控制在18～25℃，果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格，含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸，这是因为醋酸菌是好氧菌，酒精发酵旺盛时是酵母菌在进行无氧呼吸，此时的发酵环境为无氧环境，且醋酸菌适宜生长繁殖的温度是30～35℃，而利用酵母菌发酵产生酒精的温度控制在18～25℃。 【小问3详解】 果酒制作是否成功，需发酵后用酸性重铬酸钾溶液来鉴定，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现灰绿色。 【小问4详解】 杨梅酒来制作杨梅醋，反应式：+能量 【点睛】本题考查果酒和果醋制作，要求考生识记果酒和果醋的制作原理，掌握果酒制作的过程，根据题干信息结合所学知识完成试题的解答，难度不大。 44. 科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，培育过程如下图所示，其中①～⑤表示过程，a～f表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题： （1）在植物体细胞杂交技术中，过程①常用________酶处理植物细胞以除去细胞壁。 （2）过程②表示__________过程，依据的生物学原理是_________________________。 （3）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是____________，其中过程④表示________过程，过程⑤涉及的细胞分裂方式为____________。 （4）若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞内含n条染色体，则“番茄—马铃薯”杂种植株的体细胞内含_____条染色体；若由杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株为几倍体？ _________。 （5）如果形成c的原生质体a、b来源于同一株番茄，那么更常用且有效地得到番茄植株f的处理方法是________________________________________________。 【答案】（1）纤维素酶和果胶 （2） ①. 诱导原生质体融合 ②. 细胞膜具有流动性 （3） ①. 植物细胞的全能性　　 ②. 脱分化 ③. 有丝分裂 （4） ①. m＋n　 ②. 单倍体 （5）用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的番茄种子或幼苗 【解析】 【分析】分析题图：过程①是通过酶解法去除细胞壁获得原生质体a和b，过程②通过物理或化学方法诱导原生质体融合成c，过程③是再生细胞壁形成杂种细胞d，过程④是脱分化过程形成愈伤组织e，过程⑤是再分化生成完整植株。 【小问1详解】 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性原理，过程①可使用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁，得到原生质体。 【小问2详解】 据图分析，过程②表示通过物理或化学方法诱导原生质体融合，依据的生物学原理是细胞膜具有一定的流动性。 【小问3详解】 杂种细胞经过植物组织培养培育成杂种植株，依据的原理是植物细胞的全能性，据图分析可知，其中过程④表示脱分化过程形成愈伤组织e，过程⑤表示再分化过程，涉及的细胞分裂方式为有丝分裂。 【小问4详解】 若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内染色体数为两细胞染色体数之和，即m+n条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄--马铃薯”植株为四倍体，此杂种植株的花粉是生殖细胞，由生殖细胞直接发育而来的生物体，不管含有一个或多个染色体组，都是单倍体。 【小问5详解】 如果形成c的原生质体a、b来源于同一株番茄，那么该过程形成的是四倍体番茄，而得到四倍体番茄更简单的处理方法是用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的番茄种子或幼苗。 45. 控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如，牛的含X染色体的精子的DNA含量比含Y染色体的精子的DNA含量高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如下图所示） 根据以上信息回答下列相关问题： （1）试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下_____和结合，并通过培养发育成早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术，试管动物技术属于_____生殖。 （2）图中过程③通常是_____技术，在这个过程中精子与卵子相遇时，首先它释放_____溶解卵细胞膜外的一些结构，同时借助自身运动接触卵细胞膜。在精子触及卵细胞膜的瞬间，卵细胞膜外的_____会迅速发生生理反应，阻止后来的精子进入，精子入卵后，卵细胞膜也会立即发生生理反应，拒绝其他精子再进入卵内。 （3）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法：_____。 （4）胚胎移植能够成功，原因之一是因为早期胚胎在母体内处于_____状态；另外受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生_____反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能。 （5）动物细胞培养时，放入培养瓶中的细胞沉降到瓶底部后首先会出现贴壁生长，大量增殖后会出现_____，每次传代培养时，常使用胰蛋白酶处理，该处理的目的是_____。 【答案】（1） ①. 成熟 ②. 有性 （2） ①. 体外受精 ②. 多种酶 ③. 透明带 （3）分析胚胎细胞的染色体组成 （4） ①. 游离 ②. 免疫排斥 （5） ①. 接触抑制 ②. 形成分散的单个细胞，便于制成细胞悬浮液后转入到新的培养瓶中培养 【解析】 【分析】分析题图：图示为试管牛培育过程图，牛的精子分离出含Y染色体的精子和含X染色体的精子，与卵细胞结合形成受精卵，因此①表示精子的采集，②表示卵母细胞的采集，③表示体外受精过程，接着经过早期胚胎培养过程和胚胎移植形成试管牛。 【小问1详解】 试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，培养发育为早期胚胎，再进行胚胎移植产生后代的技术。试管动物是由受精卵发育形成的，所以为有性生殖。 【小问2详解】 图中过程③通常采用体外受精技术，该过程中获能的精子与卵子相遇时，首先释放多种酶，以溶解卵细胞膜外的结构（如透明带等），如发生透明带反应。防止多精入卵的生理反应有透明带反应和卵黄膜的封闭作用。 【小问3详解】 由于受精卵的性染色体组成为XY时发育为雄性个体，而性染色体组成为XX时发育为雌性个体，所以为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，可通过分析胚胎细胞的染色体组成来判断早期胚胎的性别。 【小问4详解】 胚胎移植能够成功，原因之一是因为早期胚胎在母体内处于游离状态 ，便于早期胚胎的获取；另外受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，提高胚胎移植的存活率。 【小问5详解】 动物细胞培养时，放入培养瓶中的细胞沉降到瓶底部后首先会出现贴壁生长，大量增殖后会出现接触抑制，故每次传代培养时，常使用胰蛋白酶处理，目的是形成分散的单个细胞，便于制成细胞悬浮液后转入到新的培养瓶中培养。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$