第九章《浮力与升力》暑假复习卷(四)--2023-2024学年度沪粤版物理八年级下册

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第九章 浮力与升力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.62 MB
发布时间 2024-06-29
更新时间 2024-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-29
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内容正文:

试卷第 1 页,共 6 页 2023-2024 学年度沪粤版物理八年级下册第九章《浮力与升力》暑假复习卷(四) 说明:本卷测试时间为 60分钟 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 选项 1.据官方公布的数据显示,福建舰满载排水量 8 万余吨,吃水深度 13 米(海面到航母底的距离)。下列说法正确 的是( ) A.航行时,福建舰浮力大于重力 B.满载时,福建舰受到的浮力为 8×107N C.遇上涨潮,吃水深度保持不变 D.满载时,福建舰底部受到海水压强较小 2.一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有 380g 水溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有 320g 酒精溢出。已知酒精的密度 0.8×103kg/m3,则物块在水中的状态及物块的密度是( ) A.漂浮,0.95×103kg/m3 B.悬浮,1.0×103kg/m3 C.下沉,1.2×103kg/m3 D.漂浮,0.90×103kg/m3 3.甲、乙两个完全相同的柱形容器,静止放在水平桌面上,容器中分别盛有体积相同的 A、B 两种液体,将一个 小球先后放入两个容器中,静止时如图所示。下列判断正确的是( ) A.A、B 两种液体的密度 ρA<ρB B.小球在 A、B 两种液体中所受浮力 A BF F C.甲、乙两个容器对桌面的压强 p 甲<p 乙 D.甲、乙两个容器对桌面的压力 F F 乙甲 4.下列物理知识的应用事例中,叙述正确的是( ) A.用同一密度计测量不同液体的密度时,密度计所受的浮力不同 B.潜水艇是靠改变自身所受的浮力来实现其浮沉的 C.氢气球上升是因为气球里充的是密度大于球外空气的气体 D.农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来 5.如图甲所示,质量相等、大小不同的两个小球 a、b,它们静止在某液体中时所受浮力相等。图乙是小明画出的 两球静止时的四种情形,其中合理的是( ) A.①②④ B.②③ C.③④ D.②④ 6.图甲为盛水的烧杯,上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体,将圆柱体缓慢下降,直至将圆柱体逐渐进入水中。整个 过程中弹簧测力计示数 F 与圆柱体下降高度 h 变化关系的图像如图乙所示,g 取 10N/kg。下列说法正确的是(不 考虑液面的变化)( ) 试卷第 2 页,共 6 页 A.圆柱体受到的重力是 8N B.圆柱体受到的最大浮力是 4N C.圆柱体的密度是 1.5×103kg/m3 D.当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为 700Pa 二、填空题 7.密度为 0.8×103kg/m3 的实心木块,轻放于足够深的水中,木块静止后,浸入水中的体积与木块体积之比 为 。 8.一艘远洋轮船静止在水面上,浮力 重力(选填“大于”、“小于”或“等于”),当装上货物后,它受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。当船由内河驶入大海后,船受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 9.两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体,将两个完全相同的小球 A、B 分别放入液体中,当两球静止 时,两液面高度相同,小球所处的位置如图所示。两小球所受浮力的大小关系为 AF BF ;烧杯中液体密度的 大小关系为 甲 乙。 10.如图是田鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口,当风吹过时,洞内有习习凉风流过,洞内干爽舒适,储存 的食物也不易变质。洞内的风向是由 向 。 11.行驶的汽车,车窗紧闭,打开天窗时,窗外空气流速大于车内空气流速,窗外空气压强 (选填“大于”、 “等于”或“小于”)车内空气压强,所以车内空气被“抽到”车外。用吸管“吸”饮料时,饮料是在 作用下被 “吸”入口中。 12.一个橙子的质量为 120g、体积为 160cm3,用手将其浸没在水中,松手后橙子将 (选填“上浮”“下沉”或“悬 浮”)直至静止,此时橙子受到的浮力为 N;。(ρ 水=1.0×103kg/m3;g 取 10N/kg)。 13.某同学洗时发现,碗可以漂浮,也可以沉底。如图水槽内是同一只碗,它先漂浮在水面上,后又被按入水中 沉入水底。碗在沉入水底后与漂浮时相比,它受到浮力的大小将 ,水槽底部受到水的压强大小 将 。 14.如图所示,在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处,挖出四个大小相同的圆孔。 (1)将该塑料盒放在水面上,塑料盒处于漂浮状态,不考虑手柄重力,F 浮 塑料盒的重力 G(选填“大 试卷第 3 页,共 6 页 于”、“小于”或“等于”); (2)抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。 ①通过观察橡皮膜 (填字母)的形变可知,液体内部存在向上的压强; ②支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜 ; ③不断增大塑料盒浸没后的深度,其受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”),理由是 。 15.取一只空牙膏皮,一次将它挤瘪,一次将它撑开,先后放入同一杯水中,如图所示 m 甲和 m 乙的大小关系为 m 甲 m 乙;两次所受的浮力 F 甲和 F 乙的大小关系为 F 甲 F 乙;两次杯底受到水的压强 p 甲和 p 乙的大 小关系为 p 甲 p 乙;两次烧杯对桌面的压强 p 甲 和 'p乙 的大小关系为 'p甲 'p乙 (选填“大于”、“小 于”或“等于”)。 16.“雪龙”号考察船圆满完成历时 198 天的南极考察任务,返回上海码头落锚。在铁链拉着铁锚缓慢放入水中 时,经历了如题图所示三种情况:图甲中铁锚部分浸入水中;图乙中铁锚完全浸没水中但未触底;图丙中铁锚沉 底。三种情况下船身(不含铁锚)受到的浮力大小分别为 F 甲、F 乙、F 丙,则 F 甲 F 乙,F 乙 F 丙(前两 空均填“>”“<”或“=”) ,三种情况下船底所受水压强最大的是 (填“甲”“乙”“丙”或“一样大”)。 17.我国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为了避免被强横风吹动移位,支架上悬空部分结构特点如图所示, 其上方空气的流速慢,压强 (选填“大”或“小”),使房屋更加牢固。 18.一个苹果的质量为 150g、体积为 200cm3,用手将其浸没在水中,此时苹果受到的浮力为 N;松手后苹 果将 (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),苹果静止后,浸入水中的体积为 3cm 。 19.在弹簧测力计下挂一正方体(如图甲所示),从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,图乙所示是正方体下降过 程中弹簧测力计读数 F 随正方体下降高度 h 变化的图像。(g 取 10N/kg,不考虑水位变化)则正方体浸没在水中时 受到的浮力是 N;该正方体的密度为 kg/m3。 试卷第 4 页,共 6 页 20.如图所示,一枚新鲜的鸡蛋沉在盛有水的容器底部,若要使其上浮,则应向烧杯中加入适量的 (选填 “液体 A”或“液体 B”);若沉底时鸡蛋受到的浮力为 F1,悬浮时鸡蛋受到的浮力为 F2,则 F1 F2(选填“>”“=” 或“<”)。(已知 ρ 液体 A<ρ 水<ρ 液体 B) 21.如图所示装置,“探物”小组的同学首先向水槽里倒入适量的水,然后松开铁夹,水流入 a、b 两管,稳定后,a 管中水面的高度为 h1,b 管中水面的高度为 h2,则 h1 h2;如果再打开软木塞,在水流动的过程中,h1 h2 (以上两空均选填“>”“<”或“=”)。 22.如图所示,将一个大物块甲放入水中,先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下,使其上表面恰好与水 面相平,甲、乙之间用细绳连接,细绳体积不计,且细绳绷直。则丙物块的质量 乙物块的质量;绳的拉力 丙物块的重力(均选填“大于”“等于”或“小于”)。若小物块乙的体积为 3100cm ,则乙、丙两物块的质量相差 g。 23.如图所示,水平桌面上放置两个溢水杯,分别装满甲、乙两种液体。将一小球放入甲液体中,小球静止时, 溢出液体质量为 m 甲;再将同一小球放入乙液体中,小球静止时,溢出液体质量为 m 乙,则 m 甲 m 乙 24.如图所示,为了比较浮力大小与液体密度的关系,小梦将同一物块用弹簧测力计挂着浸没在两种不同液体 中。物块浸在密度为 1 的液体中时弹簧测力计示数为 N,物块在两种液体中所受的浮力大小 (选 填“相同”或“不同”)。 试卷第 5 页,共 6 页 三、实验题 25.小红设计了如图 1 所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。 (1)实验的最佳顺序是 ; A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙 C.乙、甲、丁、丙 (2)通过实验可得到的结论是:浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于它 ; (3)以下情况会影响实验结论的是 ; A.图甲中水面未到达溢水杯的溢水 B.图乙中物体未浸没在水中 (4)将图乙中的水换成酒精( 3 30.8 10 kg/m   酒精 ),物体受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”); (5)小红还想知道菜籽油的密度,于是她在烧杯里装上适量的菜籽油,将物块擦干,挂在弹簧测力计下方,全部 浸没在菜籽油里如图 2,待弹簧测力计读数稳定,读数为 1.2N,则菜籽油的密度为 3g/cm。 26.科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分,探究的形式可以是多种的; (一)小明同学用实验室的四块完全相同的正方形合金材料组合后探究“影响浮力大小的因素”;他将合金块标注 后进行了如图 1 所示的探究实验;请回答以下问题: (1)若想探究浮力大小是否与物体浸没的深度有关,应选择图 1 中 三次测量方案; (2)由图 1 中 三次实验操作,可以得出的初步结论是:当液体密度一定时,物体所受浮力大小与 有关; (3)根据图 1 计算可得到合金块密度为 3k g / m; (二)验证阿基米德原理实验装置如图 2 所示,把调好的弹簧测力计上端固定在铁架台上,用粗铁丝做一个框, 挂在弹簧测力计挂钩上;在粗铁丝框上端悬吊一个金属块,下端放一小杯,在金属块的正下方有一个溢水杯,溢 水杯放置在铁架台的支架上,溢水杯跟金属块、粗铁丝框都不接触; (4)平稳缓慢地抬高溢水杯支架,使金属块浸没水中(如图 2 甲→乙→丙),在此过程中,弹簧测力计示数:F甲 试卷第 6 页,共 6 页 (选填“大于”、“等于”或“小于”)F丙,即可验证阿基米德原理。 四、计算题 27.如图所示,棱长为 10cm 的实心正方体悬浮在某液体内部,液体对正方体上表面的压力 F1=8N,下表面压力 F2=16N,求: (1)该正方体所受浮力; (2)正方体的密度; (3)上表面距离液面的深度 h。 28.如图所示,一座质量为 10t 的冰山漂浮在水面上。求:( 3 31.0 10 kg/m  水 , 10N/kgg  ) (1)冰山受到的重力; (2)冰山受到的浮力; (3)冰山浸入水中的体积。 29.小明利用烧杯和大量桶来测量一个小石头的密度。他将石头放入烧杯里,再将烧杯放入盛有水的量桶中,如 图 1,量桶内水面的刻度为 1V ;将石头拿出,如图 2,量桶内水面的刻度为 2V ,将石头再投入水中(石头不吸 水),如图 3,量桶内水面的刻度为 3V ,已知水的密度为 水。求:(均用已知量的符号表示) (1)石头的体积; (2)石头的质量; (3)石头的密度。 答案第 1 页,共 1 页 第九章《浮力与升力》暑假复习卷(四) 参考答案: 1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.C 7.4∶5 8. 等于 变大 不变 9. = > 10. B A 11. 小于 大气压 12. 上浮 1.2 13. 减小 变小 14. 等于 c b、d 的形变程度相同 变小 不断增大塑料盒浸没后的 深度,各橡皮膜受到的压强不断增大,形变程度不断增大,塑料盒的体积不断减小,在水 的密度一定时,由公式 F 浮=ρ 液gV 排可知,塑料盒受到的浮力变小 15. 等于 小于 小于 等于 16. > > 甲 17.大 18. 2 上浮 150 19. 8 31.5 10 20. 液体 B < 21. = > 22. 小于 等于 100 23.> 24. 1.4 不同 25. B 排开液体所受重力 A 变小 0.8 26. 甲、丁、戊 甲、乙、丙 物体排开液体的体积 36 10 等于 27.(1)8N;(2) 3 30.8 10 kg/m ;(3)10cm 28.(1)1×105N;(2)1×105N;(3)10m3 29.(1) 3 2V V ;(2)  1 2V V 水 ;(3) 1 2 3 2 V V V V    水 2023-2024学年度沪粤版物理八年级下册第九章《浮力与升力》暑假复习卷(四) 说明:本卷测试时间为60分钟 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 选项 1.据官方公布的数据显示,福建舰满载排水量8万余吨,吃水深度13米(海面到航母底的距离)。下列说法正确的是(  ) A.航行时,福建舰浮力大于重力 B.满载时,福建舰受到的浮力为8×107N C.遇上涨潮,吃水深度保持不变 D.满载时,福建舰底部受到海水压强较小 2.一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有380g水溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有320g酒精溢出。已知酒精的密度0.8×103kg/m3,则物块在水中的状态及物块的密度是(  ) A.漂浮,0.95×103kg/m3 B.悬浮,1.0×103kg/m3 C.下沉,1.2×103kg/m3 D.漂浮,0.90×103kg/m3 3.甲、乙两个完全相同的柱形容器,静止放在水平桌面上,容器中分别盛有体积相同的A、B两种液体,将一个小球先后放入两个容器中,静止时如图所示。下列判断正确的是(  ) A.A、B两种液体的密度ρA<ρB B.小球在A、B两种液体中所受浮力 C.甲、乙两个容器对桌面的压强p甲<p乙 D.甲、乙两个容器对桌面的压力 4.下列物理知识的应用事例中,叙述正确的是(  ) A.用同一密度计测量不同液体的密度时,密度计所受的浮力不同 B.潜水艇是靠改变自身所受的浮力来实现其浮沉的 C.氢气球上升是因为气球里充的是密度大于球外空气的气体 D.农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来 5.如图甲所示,质量相等、大小不同的两个小球a、b,它们静止在某液体中时所受浮力相等。图乙是小明画出的两球静止时的四种情形,其中合理的是(  ) A.①②④ B.②③ C.③④ D.②④ 6.图甲为盛水的烧杯,上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体,将圆柱体缓慢下降,直至将圆柱体逐渐进入水中。整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙所示,g取10N/kg。下列说法正确的是(不考虑液面的变化)(  ) A.圆柱体受到的重力是8N B.圆柱体受到的最大浮力是4N C.圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 D.当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为700Pa 二、填空题 7.密度为0.8×103kg/m3的实心木块,轻放于足够深的水中,木块静止后,浸入水中的体积与木块体积之比为 。 8.一艘远洋轮船静止在水面上,浮力 重力(选填“大于”、“小于”或“等于”),当装上货物后,它受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。当船由内河驶入大海后,船受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 9.两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体,将两个完全相同的小球A、B分别放入液体中,当两球静止时,两液面高度相同,小球所处的位置如图所示。两小球所受浮力的大小关系为 ;烧杯中液体密度的大小关系为 。 10.如图是田鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口,当风吹过时,洞内有习习凉风流过,洞内干爽舒适,储存的食物也不易变质。洞内的风向是由 向 。 11.行驶的汽车,车窗紧闭,打开天窗时,窗外空气流速大于车内空气流速,窗外空气压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”)车内空气压强,所以车内空气被“抽到”车外。用吸管“吸”饮料时,饮料是在 作用下被“吸”入口中。 12.一个橙子的质量为120g、体积为160cm3,用手将其浸没在水中,松手后橙子将 (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)直至静止,此时橙子受到的浮力为 N;。(ρ水=1.0×103kg/m3;g取10N/kg)。 13.某同学洗时发现,碗可以漂浮,也可以沉底。如图水槽内是同一只碗,它先漂浮在水面上,后又被按入水中沉入水底。碗在沉入水底后与漂浮时相比,它受到浮力的大小将 ,水槽底部受到水的压强大小将 。 14.如图所示,在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处,挖出四个大小相同的圆孔。 (1)将该塑料盒放在水面上,塑料盒处于漂浮状态,不考虑手柄重力,F浮 塑料盒的重力G(选填“大于”、“小于”或“等于”); (2)抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。 ①通过观察橡皮膜 (填字母)的形变可知,液体内部存在向上的压强; ②支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜 ; ③不断增大塑料盒浸没后的深度,其受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”),理由是 。 15.取一只空牙膏皮,一次将它挤瘪,一次将它撑开,先后放入同一杯水中,如图所示m甲和m乙的大小关系为m甲 m乙;两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系为F甲 F乙;两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系为p甲 p乙;两次烧杯对桌面的压强和的大小关系为 (选填“大于”、“小于”或“等于”)。    16.“雪龙”号考察船圆满完成历时198天的南极考察任务,返回上海码头落锚。在铁链拉着铁锚缓慢放入水中时,经历了如题图所示三种情况:图甲中铁锚部分浸入水中;图乙中铁锚完全浸没水中但未触底;图丙中铁锚沉底。三种情况下船身(不含铁锚)受到的浮力大小分别为F甲、F乙、F丙,则F甲 F乙,F乙 F丙(前两空均填“>”“<”或“=”) ,三种情况下船底所受水压强最大的是 (填“甲”“乙”“丙”或“一样大”)。 17.我国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为了避免被强横风吹动移位,支架上悬空部分结构特点如图所示,其上方空气的流速慢,压强 (选填“大”或“小”),使房屋更加牢固。 18.一个苹果的质量为150g、体积为200cm3,用手将其浸没在水中,此时苹果受到的浮力为 N;松手后苹果将 (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),苹果静止后,浸入水中的体积为 。 19.在弹簧测力计下挂一正方体(如图甲所示),从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,图乙所示是正方体下降过程中弹簧测力计读数F随正方体下降高度h变化的图像。(g取10N/kg,不考虑水位变化)则正方体浸没在水中时受到的浮力是 N;该正方体的密度为 kg/m3。 20.如图所示,一枚新鲜的鸡蛋沉在盛有水的容器底部,若要使其上浮,则应向烧杯中加入适量的 (选填“液体A”或“液体B”);若沉底时鸡蛋受到的浮力为F1,悬浮时鸡蛋受到的浮力为F2,则F1 F2(选填“>”“=”或“<”)。(已知ρ液体A<ρ水<ρ液体B) 21.如图所示装置,“探物”小组的同学首先向水槽里倒入适量的水,然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1 h2;如果再打开软木塞,在水流动的过程中,h1 h2(以上两空均选填“>”“<”或“=”)。 22.如图所示,将一个大物块甲放入水中,先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下,使其上表面恰好与水面相平,甲、乙之间用细绳连接,细绳体积不计,且细绳绷直。则丙物块的质量 乙物块的质量;绳的拉力 丙物块的重力(均选填“大于”“等于”或“小于”)。若小物块乙的体积为,则乙、丙两物块的质量相差 g。 23.如图所示,水平桌面上放置两个溢水杯,分别装满甲、乙两种液体。将一小球放入甲液体中,小球静止时,溢出液体质量为 m甲;再将同一小球放入乙液体中,小球静止时,溢出液体质量为m乙,则m甲 m乙 24.如图所示,为了比较浮力大小与液体密度的关系,小梦将同一物块用弹簧测力计挂着浸没在两种不同液体中。物块浸在密度为的液体中时弹簧测力计示数为 N,物块在两种液体中所受的浮力大小 (选填“相同”或“不同”)。 三、实验题 25.小红设计了如图1所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。 (1)实验的最佳顺序是 ; A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、丙C.乙、甲、丁、丙 (2)通过实验可得到的结论是:浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于它 ; (3)以下情况会影响实验结论的是 ; A.图甲中水面未到达溢水杯的溢水B.图乙中物体未浸没在水中 (4)将图乙中的水换成酒精(),物体受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”); (5)小红还想知道菜籽油的密度,于是她在烧杯里装上适量的菜籽油,将物块擦干,挂在弹簧测力计下方,全部浸没在菜籽油里如图2,待弹簧测力计读数稳定,读数为1.2N,则菜籽油的密度为 。 26.科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分,探究的形式可以是多种的; (一)小明同学用实验室的四块完全相同的正方形合金材料组合后探究“影响浮力大小的因素”;他将合金块标注后进行了如图1所示的探究实验;请回答以下问题: (1)若想探究浮力大小是否与物体浸没的深度有关,应选择图1中 三次测量方案; (2)由图1中 三次实验操作,可以得出的初步结论是:当液体密度一定时,物体所受浮力大小与 有关; (3)根据图1计算可得到合金块密度为 ; (二)验证阿基米德原理实验装置如图2所示,把调好的弹簧测力计上端固定在铁架台上,用粗铁丝做一个框,挂在弹簧测力计挂钩上;在粗铁丝框上端悬吊一个金属块,下端放一小杯,在金属块的正下方有一个溢水杯,溢水杯放置在铁架台的支架上,溢水杯跟金属块、粗铁丝框都不接触; (4)平稳缓慢地抬高溢水杯支架,使金属块浸没水中(如图2甲→乙→丙),在此过程中,弹簧测力计示数: (选填“大于”、“等于”或“小于”),即可验证阿基米德原理。 四、计算题 27.如图所示,棱长为10cm的实心正方体悬浮在某液体内部,液体对正方体上表面的压力F1=8N,下表面压力F2=16N,求: (1)该正方体所受浮力; (2)正方体的密度; (3)上表面距离液面的深度h。 28.如图所示,一座质量为10t的冰山漂浮在水面上。求:(,) (1)冰山受到的重力; (2)冰山受到的浮力; (3)冰山浸入水中的体积。 29.小明利用烧杯和大量桶来测量一个小石头的密度。他将石头放入烧杯里,再将烧杯放入盛有水的量桶中,如图1,量桶内水面的刻度为;将石头拿出,如图2,量桶内水面的刻度为,将石头再投入水中(石头不吸水),如图3,量桶内水面的刻度为,已知水的密度为。求:(均用已知量的符号表示) (1)石头的体积; (2)石头的质量; (3)石头的密度。 试卷第6页,共6页 试卷第1页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 第九章《浮力与升力》暑假复习卷(四) 参考答案: 1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.C 7.4∶5 8. 等于 变大 不变 9. = > 10. B A 11. 小于 大气压 12. 上浮 1.2 13. 减小 变小 14. 等于 c b、d的形变程度相同 变小 不断增大塑料盒浸没后的深度,各橡皮膜受到的压强不断增大,形变程度不断增大,塑料盒的体积不断减小,在水的密度一定时,由公式F浮=ρ液gV排可知,塑料盒受到的浮力变小 15. 等于 小于 小于 等于 16. > > 甲 17.大 18. 2 上浮 150 19. 8 20. 液体B < 21. = > 22. 小于 等于 100 23.> 24. 1.4 不同 25. B 排开液体所受重力 A 变小 0.8 26. 甲、丁、戊 甲、乙、丙 物体排开液体的体积 等于 27.(1)8N;(2);(3)10cm 28.(1)1×105N;(2)1×105N;(3)10m3 29.(1);(2);(3) 答案第2页,共2页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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