浙江省杭州市萧山区回澜初级中学2023-2024学年七年级下学期期末独立作业科学试题

七年级科学期末独立作业 一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意） 1、进入青春期后，小杭的身上发生了很多的变化。其中不属于第二性征的是 （▲） A．坂城变大 B．长出胡须 C．声音变粗 D．喉结增大 2、油博烧烤火遍全国。在品会美味的烧烤时，美味的感觉产生在（▲） A． □ B．舌 C．鼻 D．大脑皮层 3、每年3月3日是全国爱耳日。挖耳屎不当很容易造成传导性耳变，最有可能损坏的是（▲） A．鼓室 B．耳蜗 C．鼓膜 D．听小骨 4、太阳与我们的生活息息相关。如图①处的太阳活动叫做 （▲） A．日珥 B．耀斑 C．太阳风 D．太阳黑子 5、如图所示为甲、乙、丙三者关系，若甲为银河系，则乙和丙最合理的是 （▲） A．宇宙、地月系 B．宇宙、太阳系 C．河外星系、地月系 D．太阳系、地月系 6、试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，进行早期胚胎发育后，再移植到母体内继续发育而诞生的婴儿。早期胚胎最可能移植到母体的部位是 （▲） A．甲 B．乙 C．丙 D． 丁 7、把一枚硬币固定在空杯的底部，一直保持眼睛位置不变。当水位如图时，眼睛恰好可以看到硬币的B点。下列说法正确的是 （▲） A．此时看到B点只是因为光的反射 B．此时看到的硬币比实际位置要高 C．如果没有水，眼睛仍可以看到B点 D．如果再加水，眼睛就看不到B点 8.在学习声音相关知识时，教材中安排了丰富多样的活动。下列说法正确的是（▲） A．甲：听到铁块在水中的敲击声，说明再音可以在水中传播 B．乙：随着空气被抽出，铃声逐渐减弱，说明电铃振动变弱 C．丙：未拉紧棉绳导致听不到声音，说明棉绳不能传播声音 D．丁：伸出桌面的钢尺长度变短，拨动钢尺时音调变高，说明钢尺振动变慢 9.图1为某微生物的细胞结构模式图，图2为谈微生物的生殖方式模式图。下列相关叙述正确的是（▲） A．图1所示的细胞属于原核细胞 B、图2所示的生殖方式属于无性生殖 C．该微生物可能是青霉菌 D．该微生物细胞有细胞壁和液泡，属于植物细胞 10、如图，用手握住玻瑞瓶，保持瓶子在竖立方向静止。下列说法正确的是 （▲） A．手对瓶子的压力大于瓶子对手的弹力 B．瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力 C．手对瓶子的压力不会使瓶子发生形变 D．增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力也随之增大 11、“结构与功能相适应”是科学中的基本原理之一，下列有关说法中错误的是 （▲） A．有些植物的花颜色鲜艳，有助于美化环境 B．精子的体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用 C．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育 D．有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率 12、读图，下列说法错误的是 （▲） A．图中弧ABC是晨线 B．地球自转过程中，朝向太阳的半球是夜半球 C．昼夜交替现象是由地球自转产生的 D．人位于B位置时，看到的太阳方位是东方 13、如图是小杭投篮时的场景，下列说法正确的是（▲） A．投篮时手对球的作用力大于球对手的作用力 B、投篮时球离开手的速度越大，球的惯性也越大 C．若篮球在最高点时一切外力同时消失，球将静止 D．篮球碰到篮筐时受到力的作用，篮球的运动状态会发生改变 14、小杭家有一面倾斜的平面镜，当他走向平面镜时，下列描述符合事实的是 （▲） A．镜子中的像变大了 B．镜中的像将远离小杭 C．像与小杭的连线与镜面垂直 D．像到镜子的距离和小杭到镜子的距高不相等 15、如图将斜面放在水平桌面上，发现小车和小球M （细线悬挂）一起沿着斜面向下做匀速直线运动，小球M的情景是图中的（▲） 16、如图甲为来自远方物体上的光经某同学眼球折光系统后的情况示意图，则该同学矫正视力时应佩戴的透饯是图乙中的（▲） 17.如图，车站内井排停着甲、乙两列动车，小杭同学登上甲车，当他坐定后看窗外，突然感到自己坐的甲车开动了，后来他发现自己坐的车没动，而是乙车开走了。前后两次判断甲车的运动状态中，小杭选择的参照物分别是 （▲） A．甲车地面 B．乙车地面 C．甲车甲车 D．乙车乙车 18.如图所示，杂技演员一只手支撑在三脚架上，让身体保持静止状态 （▲） A．杂技演员受到的重力和手对三脚架的压力是一对平衡力 B．三脚架受到的重力和地面对三脚架的支持力是一对平衡力 C．杂技演员受到的重力和三脚架对杂技演员的支持力是一对平衡力 D．地面对三脚架的支持力和杂技演员受到的重力是一对平衡力 19.利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（ ） A． 25km B． 50km C． 75km D． 100km 20.模拟实验是科学实验的一种类型，下列研究方法采用了模拟实验的是 （▲） A．图甲中通过观察纸屑跳动的幅度，研究响度与声源振动幅度的关系 B．图乙中通过观察种子是否萌发，研究种子萌发的影响因素 C．图丙中通过观察大球被小球遮掩的情况，研究日食的过程 D．图丁通过观察侧壁橡皮膜向外凸起，研究液体对侧壁会产生压强 二、填空题（本大圈共30分） 21.（4分）如图是桃花和桃子的示意图，据图回答： （1）桃花中的①子房壁发育而成的桃子的a，桃子的食用部分是桃子的） （境写名称）。 （2）一个桃子里面有一粒种子，种子是由②胚珠发育而成。种子内的胚是由 发育而成的。 22.（6分）小杭模拟观察日食如图甲所示。 （1）小球模拟的是哪个天体？答： 。 （2）此时，可以观察到的日食类型是 （填“日全食”或“日环食”），耍模拟填的另一种日食类型，要将小球向 （填“①”“②”“③”或“④”）方向移动。 （3）请将日食发生当天的月相绘制在乙图中： 23.（6分）使用工具能提高工作效率，下列是使用扳手时遇到的问题： （1）如图甲，用扳手旋动一颗螺母，手握在A点比握在B点耍更省力，这说明力的作用效果跟力 的有关。 （2）为了减小螺母和工件间的压强，应选择乙图中的 螺母，以防止损坏工件。 （3）在许多工件上还要垫一个与D作用不同的弹簧垫圈（如丙图），以防止工件震动时螺母的松动，其原因是 24.（4分）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图，看图回答问题： （1）甲图煌虫的发育属于不完全变态发育，是因为发育过程中没有 期。。 （2）丙图的关键步骤是要确保①②两部分的 紧密结合，接穗才能成活。 （3）丁图中，胎儿通过 （填序号）从母体不断获得氧气和背养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 （4）上述甲乙丙丁图中的 （可多选）图中的生物的生殖方式属于无性生殖。 25.（6分）如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透假。影像传感器相当于光屏。 （1）商家用的收款二维码的颜色是绿色的，是由于它在白光的照射下 （填"反射”或"吸收”）了绿光。 （2）扫码时二椎码要位于摄像头二倍焦距以外，此时所成的像的性匝是 。 （3）如果想让成像变大，手机需耍 二维码（填“和靠近”或“稍远离”）。 26.（4分）（1）如甲图A所示，是小杭和家长一起在平静的西湖边观赏十五的月亮时所看到情景。若甲图B中S点代表月亮，A点代表小杭的眼咕，请利用¥面镜成像的特点，画出从月亮射出的一束光，经水面反射后进入小杭眼咕的光路图。 （2）请根据乙图中的入射光线或折射光线将光路图补充完整。 三、实验探究题（本大题共30分） 27.（8分）大豆种子有2片子叶，能为种子萌发提供营养。小杭认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行如下探究： （1）实验设计 实验步界 设计要求 ①准备两个大小相同的洁净培养皿， 分别标为A、B：选取 大豆种子40颗， 经充分浸泡后， 随机平均分成A、B两组。 选择合适的实验器材 ②A组大豆种子不做处理， B组每粒大豆种子均除去一片子叶后，平铺在A、B培养皿中。 设置对照实验 ③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水 控制实验条件 ④每天观察并记录种子萌发的数量，并进行统计分析 观察和记录 （2）实验结论 多次重复实验后，小杭观察到 现象，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。 （3）评价交流 其他同学对小杭的实验结论提出了质疑，认为该实验还是不足以支持小杭的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案。 28.（4分）为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，同学们进行如图所示的操作进行探究。甲装置U形管内装有已染色的水，实验装置经测试可以正常使用。 （1）如图甲，若在使用压强计前，将橡皮膜置于空气中，发现U形管内液而己有高度差，可以通过 的方法可以进行调节。 （2）调节好压强计，小杭同学按照图乙、丙、丁所示进行实验，比较丙、丁两图可知，液体内部压强与液体的 有关。 （3）在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将 （4）小杭同学提出若U形管左右两侧液面的高度差较小，测量时会导致较大误差，下面操作能增大U形管左右两侧液面高度差的操作是 A．将U形管换成更粗的 B．将U形管换成更细的 C．U形管中换用密度更大的液体 D．U形管中换用密度更小的液体 29.（6分）用图甲、乙的实验装置探究光的反射规律：平面镜放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，F板可绕法线ON转动。 （1）实验时，硬纸板E、F应与平面镜摆放有什么要求？答： （2）如图乙，将硬纸板F沿PQ剪开，并把F的上半部分向后折转，请说出现象及其所能论证的观点？答： 。 （3）小杭想利用该平面镜继续研究平面镜成像的特点，你认为是否可行，并说明理由。答： 30.（4分）学习了弹簧测力计的原理和使用方法后，某实验小组的同学对人B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，如图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△r，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 （1）当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋4的伸长鼠为 cm。如果用B橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，其最大量程为 _ A．0—5N B． 0—10N C．0—15N D．0—20N （2）分别用这两根橡皮筋制成了如图丙所示两测力计，它们外壳相同。刻度线分布情况相同，则用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度较高（填“/”或“8”）。 （3）若将本实验中A、B两根橡皮筋并起来代替弹簧测力计（如图丁），能够测量力的最大值为 N。 31.（8分）鞋厂在生产时需借助高精度弹簧测力计比较两款鞋子的防滑效果。 （1）按如图所示装置，向左匀速拉动鞋子下面的木板，鞋子与桌面保持相对静止。在此过程中鞋子受到的摩擦力是否发生改变？并说明理由。答： （2）取来若干个钩码，并将钩码放入鞋子内，逐步增加钩码数量，测址两款鞋子对木板的滑动摩擦力，并记录数据。 序号 鞋子 钩码数量 压力/N 滑动摩擦力/N * 1 A鞋 0 1.40 1.25 2 1 1.9 1.72 3 2 2.0 2.17 4 B鞋 0 1.60 1.28 5 1 2.12 1.68 6 2 2.60 2.10 ①分析实验序号1、2、3的数据，可初步得出的结论是 ②为了更直观地反映出不同鞋子的防滑效果，表中“*“处应填写项目的名称是 。 ③根据实验， （填“A”或“B” ）鞋子防滑效果更好。 四、解答题（本大题共20分） 32.（4分）如图甲是小杭同学测绘的学校操场上旗杆影子长度（分别在夏季和冬季某日的12时测得）。 （1）小杭忘记标注时间，请你制助他进行区分，图B是在 测绘的（填“夏季”或“冬季”）。 （2）该现象可运用到房地产开发中“楼间距的确定”，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距（如图乙）。我们杭州的楼间距设计应该参考 （填节气名称）的光照情况。 （3）按上述理论设计，杭州的楼间距应 （填“大于”“等于”或“小于”）广州的楼间距。 （4）原理应用：房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距。请你分析；我国楼间距南北差异的根本原因是地球的 （填”自转”或“公转”） 运动。 33. （10分） 第19届亚运会于2023年9月23至10月8日在杭州成功举行，“智能亚运”得到了充分体现。如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测，无人机的部分参数如表格所示。 无人机部分参数 质量 12千克 最大飞行半径 5千米 最大航速 50千米/时 拍摄速度 11000帧/秒 （1）使无人机上升的力的施力物体是 A．无人机 B．螺旋桨 C．空气 D．地面 （2）如图乙是同一架无人机在执行某次任务过程中未更换电池情况下的s-t图像，若不考虑空气阻力， 第一次、第二次受到的升力分别为F1、F2，则F1 F2（填“>”"<”或"="） 。 （3）该无人机静止在公路的水平地面时，假设无人机与地面接触总面积为0.012米2求它对水平地面的压强。（g取10N/kg） （4）某段高速公路上小轿车限速120千米/小时。一辆小轿车在通行0.4米的过程中，该无人机拍摄小轿车的帧数为110帧，请通过计算判断小轿车是否超速。 34.（6分）如图所示为跳极运动的简化示意图，弹性绳一端系在运动员双脚上，另一端固定在跳台O点。运动员由静止开始自由下落，A点处弹性绳正好处于原长；B点处运动员受到的垂力与弹性绳对运动员的拉力大小相等：C点处是蹦极运动员到达的最低点。试用所学知识分析运动员从O点到C点的过程中，运动员所受的力及运动员的运动状态的变化情况（可结合图示进行分析）。（整个过程忽略空气阻力，弹性绳的自重） 七年级科学期末独立作业参考答案 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C A D B B A B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D C C D B C C C 二、填空题（本大题共30分） 21. （4分） （1） 果皮 （2） 受精卵 22. （6分） （1） 月球（2分） （2） 日环食 （1分） ②（1分）（3） （2分） 23. （6分） （1） 作用点 （2） D （3）拧紧之后增大了螺母和螺栓之间的摩擦力 24. （4分） （1） 蛹 （2） 形成层 （3） ④⑤ （4） 乙、丙 25. （6分） （1） 反射 （2） 缩小、倒立、实像 （3） 稍靠近 26. （4分） （1）（2） 三、实验探究题（本大题共30分） 27.（8分）（1）大小相近、胚结构完整、未处于休眠期等（至少写两点）（2分） （2）A、B两培养皿种子大部分都萌发且萌发率基本相同（2分） （3）另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后， 重复上述实验。 （4分） 28. （4分） （1） 拆下软管重新安装 （2）液体密度 （3） 不变 （4） D 29. （6分） （1） 硬纸板E、F与平面镜垂直 （2）在F的上半部分观察不到反射光线，反射光线、法线、入射光线在同一平面 （3）不可行，无法确定像的位置 30. （4分） （1） 16C （2） A （3） 22.5 31.（8分）（1）不变，压力和接触面粗糙程度不变 （2）①接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大； ②鞋子的防滑系数f/F③A 四、解答题（本大题共20分） 32. （4分） （1） 夏季 （2） 冬至 （3） 大于 （4） 公转 33. （10分） （1） C （2分） （2） = （2分） （3） F = G=mg = 12 千克x10牛/千克= 120牛 S=0.012米2 p = F/S =120牛+0.012 米2=1.0×104帕（3分） （4） t =110 帧+11000 帧/秒= 0.01 秒 v=S/t=0.4 米+0.01秒=40米/秒= 144千米/时 因为144千米/时〉120千米/时， 所以小轿车超速 （3分） 34. （6分） （1）OA段运动员仅受到重力作用； （2）经过A点后，运动员受到竖直向下的重力和竖直向上的弹力作用； （3）弹力的大小和弹簧的形变量有关，形变量越大，受到的弹力越大； （4）受力方向和速度方向一致时，物体加速；受力方向和速度方向相反时，物体减速 （5）在空中，运动员仅受到竖直向下的重力作用，受力方向和速度方向一致，做加速运动； （6）当运动员从A到B，受到的力为竖直向下的重力G和竖直向上的弹力F弹，重力G不变，弹性绳变长，弹力F弹变大，但G仍大于F弹，速度加快； （7）当到B点，F弹=G时，运动员速度达到最大； （8）运动员继续下落，弹力继续增大，当G小于F3≠时，速度减慢直至为零。 学科网（北京）股份有限公司 $$