内容正文:
第八章 力
第3课时 重力 力的示意图(二)
知识要点
1.在物理学中,通常用一个带箭头的线段表示力:在 物体上沿着力的 画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的 ,线段的起点表示力的 ,在同一图中表示物体受到的几个力时,力越大,线段应该越 ,有时还在箭头旁用数字和单位标出力的 .这种表示力的图叫作 ,
2.物理学中,通常把力的 、 和 称为力的三要素.力的作用效果与 有关.
3.被举 的物体具有能量,这种能量叫作 能. 势能和 势能是常见的两种势能.
当堂反馈
1.如图所示,小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现推A点比推C 点要容易,这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关 ( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.物体的运动状态
2.如图所示,用大小不同的力,以相同的方式作用于塑料尺的同一点,塑料尺弯曲的程度不同.此现象表明,影响力的作用效果的因素是力的 ( )
A.作用点 B. 方向
C.作用时间 D. 大小
3.如图是同一弹簧两次受力的情景.通过此实验可以探究力的作用效果与力的 ( )
A.大小有关 B.作用点有关
C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关
4.下列表示物体所受重力的示意图,其中正确的是 ( )
5.三峡水电站是利用大坝把水拦住,使水位变高,从上游流下的水带动发电机发电,这说明被大坝拦在上游的水具有 ( )
A.弹性势能 B.重力势能
C. 动能 D.以上三种能均有
6.请在图中作出在空中飞行的足球受到重力的示意图.
巩固提升
7.如图所示,用扳手拧螺母时,由经验可知,沿顺时针方向可使螺母拧紧,沿逆时针方向可使螺母拧松.这表明力的作用效果与力的 有关;若用同样大的力拧螺母,则在 (选填“A”或“B”)点施加力更容易将螺母拧紧或拧松,这表明力的作用效果与力的 有关;此时运用了控制变量法,控制了力的大小相同,这说明力的作用效果还与力的 有关,我们称这三个因素为 .
8.如图甲所示,弹簧测力计下挂一重物,当物体静止时,弹簧测力计的示数为 N.若将此弹簧测力计、重物如图乙所示进行测量,静止时弹簧测力计的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”).
9.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在 B点比A 点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与 ( )
A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关
10.完成交会对接后,宇航员在“天宫一号”和“神舟十号”飞船组合体内工作生活 12 天.这期间他们要锻炼身体,以下方式中有效的是 ( )
A. 引体向上 B.做俯卧撑 C.举哑铃 D.拉弹簧拉力器
11.如图所示,屹立在仙游菜溪岩上的“心动石”,给人以危险的感觉,原因是它具有较大的 ( )
A. 内能 B.重力势能 C. 动能 D.弹性势能
12.按下列要求作图.
(1)图甲中是世界杯所用的足球.请画出足球静止在水平桌面上时所受重力G 和桌面对足球的支持力N 的示意图.
(2)如图乙所示,实心铅球静止在斜面上,请用力的示意图作出铅球受到的重力G和挡板对铅球的支持力N.
(3)如图丙所示,小球受到了重力G、绳子的拉力 F 和墙壁的支持力 N 的作用.请在图中画出这三个力的示意图.
第3 课时 重力 力的示意图(二)[知识要点] 1.受力 方向 方向 作用点 长 大小 力的示意图 2.大小 方向 作用点 力的三要素 3.高 重力势 弹性 重力
[当堂反馈] 1. C 2. D 3. C 4. D 5. B
6.如图所示
[巩固提升] 7.方向 A 作用点 大小 力的三要素 8. 3.6 变大 9. C 10. D 11. B 12. (1) 如图甲所示 (2)如图乙所示 (3)如图丙所示
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