精品解析：甘肃省白银市靖远县甘肃省靖远县第一中学2023-2024学年高二下学期6月期末生物试题

2023—2024年度高二年级下学期期末考试模拟卷 生物学试题 (75分钟 100分) 考试范围:人教版必修1、2 占 20%,选择性必修1、2、3 占80% 第Ⅰ卷 (选择题 共48分) 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。) 1. 发菜是我国一级重点保护生物，属于蓝细菌，细胞群体呈蓝黑色，状如发丝。下列关于发菜的叙述，正确的是（ ） A. 遗传物质是 RNA B. 细胞质中不具有核糖体 C. 形成 ATP 的场所有细胞质基质和叶绿体 D. 具有光合色素，能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】1、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。 2、真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。 【详解】A、发菜细胞中既有DNA又有RNA，但以DNA为遗传物质，A错误； B、细胞质中具有核糖体一种细胞器，B错误； C、发菜细胞属于原核细胞，不含叶绿体，C错误； D、发菜细胞中含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，D正确。 故选D。 2. “线粒体衰老学说”认为细胞内线粒体的普遍衰老和损伤可能是生物体衰老的主要原因。下列有关说法正确的是（ ） A. 线粒体是细胞内唯一的双层膜结构 B. 在衰老细胞内线粒体的数量增多 C. 生命活动所需 ATP 均由线粒体提供 D. 嵴的损伤可能会影响线粒体的功能 【答案】D 【解析】 【分析】线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的细胞线粒体含量多。呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜和基质中有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。 【详解】A、线粒体、叶绿体和核膜都属于双层膜结构，A错误； B、衰老细胞的代谢能力减弱，故线粒体的数量减少，B错误； C、生命活动所需ATP绝大部分由细胞质基质和线粒体提供，C错误； D、嵴由线粒体内膜折叠形成，属于内膜的一部分,上面附着大量的酶,与线粒体的功能密切相关，D正确。 故选D。 3. 蝗虫雌性个体有2条X染色体，其性染色体组成为XX；雄性个体只有1条X染色体，没有Y染色体，其性染色体组成为XO。某基因型为 AaXHO 的蝗虫的减数分裂的过程中，不考虑突变，下列有关叙述正确的是（ ） A. 该蝗虫处于减数分裂Ⅰ后期的细胞中性染色体仅有1条 B. 该蝗虫减数分裂Ⅰ产生的细胞中性染色体数目为1 C. 该蝗虫处于减数分裂Ⅱ后期的细胞共有 2种基因型 D. 该蝗虫减数分裂产生基因型为 AaXH 的精子，说明该蝗虫形成配子过程中减数分裂Ⅱ异常 【答案】A 【解析】 【分析】原始生殖细胞如精原细胞，经过染色体复制，成为初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂，产生两个次级精母细胞，次级精母细胞再通过减数第二次分裂产生四个精细胞。 【详解】A、分析题意可知,雄性蝗虫体内只有1条X染色体，减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，但着丝粒未分裂，此时雄性蝗虫细胞中性染色体仅有1条，为X染色体，A正确； B、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,雄性蝗虫的性染色体组成为XO,经减数分裂Ⅰ得到的2个次级精母细胞中，1个含有1条X染色体，1个不含性染色体，含有1条X染色体的次级精母细胞，在减数分裂Ⅱ前、中期都是含1条性染色体，减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂时含2条，而不含性染色体的次级精母细胞中性染色体数目为0，B错误； C、该蝗虫的基因型为AaXHO，处于减数分裂Ⅱ后期的细胞共有4种基因型，C错误； D、该蝗虫的基因型为AaXHO，若在减数分裂Ⅰ过程中A/a基因所在的同源染色体未分离，减数分裂Ⅱ正常，则可能产生基因型为AaXH的精子，D错误。 故选A。 4. 在探究DNA 是遗传物质的过程中，肺炎链球菌发挥了重要的作用。下列相关叙述错误的是（ ） A. 与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B. 艾弗里的体外转化实验是先将S型菌的绝大部分成分分离，再分别与R型活菌混合培养 C. 格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，R型菌转化为S型菌是基因突变的结果 D. 加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失，而其DNA 功能可能不受影响 【答案】C 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、与R型菌相比，S型菌具有荚膜多糖，而S型菌有毒，故可推测S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关，A正确； B、艾弗里的体外转化实验运用到“减法原理”，先将S型菌的绝大部分成分提取分离，再分别与R型活菌混合培养，B正确； C、格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，R型菌转化为S型菌是基因重组的结果，C错误； D、加热杀死的S型菌不会使小白鼠死亡，说明加热杀死的S型菌的蛋白质功能丧失，而加热杀死的S型菌的DNA可以使R型菌发生转化，故其DNA功能可能不受影响，D正确。 故选C。 5. 给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是（ ） A. 红细胞吸水增加 B. 胰岛素分泌减少 C. 肝糖原的分解减少 D. 血浆渗透压迅速降低 【答案】C 【解析】 【分析】分析题意可知：静脉注射高渗葡萄糖，立即大致血浆渗透压升高，从而刺激下丘脑渗透压感受器，通过下丘脑调节水平衡；同时注射后导致血糖含量升高，将刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素具有抑制肝糖原分解和非糖物质转化，促进葡萄糖氧化分解、促进合成糖原和转化成非糖物质的作用。 【详解】A、给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，由于细胞外液渗透压升高，红细胞会失水皱缩，A错误； B、家兔静脉中的血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，B错误； C、家兔静脉中的血糖浓度升高后,肝糖原的分解会减少，C正确； D、给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，其血浆渗透压迅速升高，D错误。 故选C。 6. 人的神经细胞内低钠高钾的离子环境对于神经冲动的产生、细胞渗透压平衡等生命活动具有重要作用，这种浓度差与细胞膜上的钠-钾泵有关，其作用原理如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 神经细胞内外钠钾浓度差维持依赖于主动运输 B. 神经细胞膜对钠离子、钾离子的通透具有选择性 C. 钾离子通过钠-钾泵的运输使神经细胞产生静息电位 D. 在神经细胞培养液中加入乌苯苷会影响钾离子的运输 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图示为Na+-K+泵结构图解，Na+-K+泵为跨膜蛋白质，具有ATP结合位点，将2个K+泵入膜内，3个Na+泵出膜外，需要消耗ATP。 【详解】A、Na+-K+泵将2个K+泵入膜内，3个Na+泵出膜外，维持了神经细胞内外钠钾浓度差，该过程需要消耗ATP，因此为主动运输，A正确； B、据图分析，神经细胞膜对钠离子、钾离子的通透具有选择性，B正确； C、静息电位的产生是因为钾离子外流，钾离子外流的运输方式为协助扩散，不需要通过钠-钾泵的运输，C错误； D、K+和乌苯苷的结合位点相同，则在神经细胞培养液中加入乌苯苷会影响K+的运输，D正确。 故选C。 7. HIV是一种逆转录病毒，该病毒的外膜糖蛋白可结合细胞的CXCR4或CCR5受体，从而侵入宿主细胞。下列叙述错误的是（ ） A. HIV的遗传物质为RNA B. 辅助性T细胞表面具有CXCR4或CCR5受体 C. 人体感染HIV后，最终机体免疫能力几乎全部丧失 D. 人体感染HIV后，机体无法通过免疫反应产生相应抗体 【答案】D 【解析】 【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握： （1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。 （2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。 （3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。 【详解】A、HIV只含RNA，其遗传物质为RNA，A正确； B、病毒侵入机体后会激发人体的体液免疫和细胞免疫，而辅助性T细胞作为免疫细胞又是其专性寄生细胞，具有识别功能，故辅助性T细胞表面具有CXCR4或CCR5受体，B正确； C、人体感染HIV后，由于大量的辅助性T细胞因为病毒的侵染而死亡，最终机体只保留部分体液免疫，故免疫能力几乎全部丧失，C正确； D、人体感染HIV后，机体会通过免疫反应产生相应抗体，因为机体还保留部分体液免疫功能，D错误。 故选D。 8. TIBA（三碘苯甲酸）能够阻碍生长素的极性运输，下列有关TIBA在农业上的应用，不正确的是（ ） A. 对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产的效果 B. 用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子，能提高萌发率 C. 若没有TIBA，采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产 D. 施用适量TIBA可使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果 【答案】B 【解析】 【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有顶端优势、根的向地性等。 【详解】A、根据题意分析，TIBA（三碘苯甲酸）能够阻碍生长素极性运输，导致生长素不能从形态学上端向形态学下端运输，因此对大豆施用适量TIBA可抑制植物的顶端优势，使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产的效果，A正确； B、赤霉素具有促进种子萌发的作用，而TIBA对种子的发育不起作用，所以不会影响种子的萌发率，B错误； C、手工摘除大豆顶芽的方法也能解除顶端优势，从而让大豆增产，C正确； D、使用适量TIBA可抑制生长素的极性运输，使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏效果，D正确。 故选B。 【点睛】解答本题的关键是了解生长素作用机理以及顶端优势的相关知识点，明确TIBA能够阻碍生长素的极性运输，进而到达解除顶端优势的效果，再结合选项分析答题。 9. 下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ） A. 太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B. 硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C. 菟丝子是寄生植物，在生态系统中属于分解者 D. 蚯蚓是腐食动物，在生态系统中属于消费者 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。 【详解】A、太阳能是地球生物的能量之源，是组成生态系统必不可少的非生物的物质和能量之一，A错误； B、硝化细菌是化能自养型生物，属于生产者，B正确； C、菟丝子是严格的寄生植物，属于消费者，C错误； D、蚯蚓是腐食动物，属于分解者，D错误。 故选B 10. 对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统，下列推论错误的是（ ） A. 适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复 B. 随着生物多样性的提高，生态系统的自我调节能力增强 C. 恢复后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态 D. 生物多样性提高后，潜在价值即转化为直接价值 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。 【详解】A、生态系统的恢复需要积累物质和能量,适当的物质和能量投入有利于其恢复，A正确; B、随着生物多样性的提高，生态系统的结构和功能更为完善,自我调节能力更强，B正确; C、生态系统具有一定的自我调节能力，恢复后的生态系统可接近受损前的状态，C正确; D、生物多样性潜在价值是目前尚不明确的,在人类社会发展的前提下可能转化为直接价值或间接价值，但没有必然性，D错误。 故选D。 11. 互花米草植株高大、根系发达，入侵滨海湿地后，低矮的本地草本植物逐渐被替代。同时，互花米草入侵也可以改变蟹类等底栖动物的物种丰富度。下列说法错误的是 A. 与低矮的本地植物相比，互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势 B. 某些底栖动物能够摄食植物幼根，加速物质循环，属于分解者 C. 采用样方法对蟹类进行调查，往往会造成调查结果不准确 D. 引进外来物种时应对其进行生态风险评估 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，互花米草入侵滨海湿地后，低矮的本地草本植物逐渐被替代，故其在与本地草本植物竞争时具有优势，对本地草本植物的生长造成不利影响，同时互花米草入侵会对当地物种丰富度造成影响。 【详解】A、根据题意，互花米草植株高大、根系发达，故与低矮的本地植物相比，互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势，A正确； B、某些底栖动物能够摄食植物幼根，其属于消费者，B错误； C、对植物种群密度的取样调查中常常采用样方法，蟹类等活动能力比较强的动物不适合采用样方法调查，利用样方法对蟹类进行调查往往会造成调查结果不准确，C正确； D、作为入侵植物，互花米草最终会导致本地生态系统多样性的减少，故引进外来物种时应对其进行生态风险评估，D正确。故选B。 12. 某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为森林。下图表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群甲、乙、丙的数量变化情况。下列说法中错误的是（ ） A. 该过程中，群落的物种组成发生改变，并且物种丰富度会逐渐提高 B. 实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 C. 演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡 D. 甲、乙、丙之间为种间竞争关系，第3 阶段群落具有明显的垂直分层现象 【答案】C 【解析】 【分析】1、由图可知，甲可能为草本植物，乙可能为灌木，丙可能为乔木。 2、群落的垂直结构具有分层现象，造成群落垂直结构的主要原因：植物：光照强度；动物：食物、栖息场所等。森林群落分层的意义在于减缓竞争和显著提高了植物利用环境资源的能力。 【详解】A、群落演替导致群落发生变化,首先就是物种组成变化,群落越复杂丰富度越高,A正确; B、退耕还林后的群落演替改善了环境,生态系统的结构更为复杂,有利于多种动植物共存和发展,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量，B正确; C、群落演替导致竞争“优势取代”,而不是“取而代之”让前一优势种消亡,C错误; D、甲可能为草本植物，乙可能为灌木，丙可能为乔木，均为生产者，所以有竞争关系，群落演替到越复杂的阶段,垂直分层现象越明显,因此第3阶段群落具有明显的垂直分层现象,D正确。 故选C。 13. 传统发酵技术在生活中有许多应用。下列有关叙述正确的是（ ） A. 制作的葡萄酒酸味较重，是由发酵温度过低造成的 B. 制作果醋时，需将发酵液的pH调至7.0 C. 制作泡菜时，坛盖边缘水槽需保持有水，以保证坛中为无氧环境 D. 为防止污染，榨汁机和发酵瓶在使用前都必须严格灭菌 【答案】C 【解析】 【分析】果酒的制作主要用到的是酵母菌，酵母菌的代谢类型是兼性厌氧型，它在无氧条件下可以将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。在得到果酒之后，改变为通气、高温条件，可以让醋酸菌繁殖来酿造果醋。乳酸菌是制作泡菜的主要菌种，而乳酸菌是厌氧菌，所以泡菜腌制过程中要特别注意保持无氧环境。 【详解】A、制作的葡萄酒酸味较重，可能是由发酵温度变高、密封不严，醋酸菌发酵造成的，A错误； B、家庭制作果醋时，不需要将发酵液的pH调至7.0，B错误； C、乳酸菌是厌氧生物，故制作泡菜时，坛盖边缘水槽需保持有水以保证坛中为无氧环境，C正确； D、为防止污染，榨汁机和发酵瓶在使用前都必须严格消毒，D错误。 故选C。 14. 微生物的培养和应用的关键之一是防止杂菌污染。无菌技术包括消毒和灭菌，两种无菌技术处理的对象和方法都有区别。下列相关叙述正确的是（ ） A. 消毒和灭菌均可将物体表面或内部的微生物全部杀死 B. 对实验者的衣着和手都要进行灭菌处理 C. 灭菌方法有湿热灭菌、干热灭菌和灼烧灭菌 D. 制作固体培养基的最后一个环节是灭菌 【答案】C 【解析】 【分析】无菌技术(1)目的：获得纯净的培养物。(2)关键：防止杂菌污染。(3)区别：消毒与灭菌的比较消毒是采用较为温和的物理、化学或生物等方法 ，仅杀死物体表面或内部一部分微生物，常用的消毒方法主要包括煮沸消毒、化学药物消毒、巴氏消毒法、紫外线消毒等。灭菌是采用强烈的理化方法， 杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子，主要包括干热灭菌、湿热灭菌、灼烧灭菌等。做好消毒和灭菌工作后，要注意避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触。为了避免周围环境中微生物的污染，接下来的许多操作都应在超净工作台上并在酒精灯火焰附近进行。 【详解】A、消毒不能将物体表面或内部的微生物全部杀死，A错误； B、对实验者的衣着和手只能进行消毒处理，B错误； C、灭菌的方法有三种，包括湿热灭菌、干热灭菌和灼烧灭菌，C正确； D、制作固体培养基最后一个环节是倒平板，D错误。 故选C。 15. 动物细胞的大规模培养常用来生产生物产品。下列相关叙述错误的是（ ） A. 制备动物细胞悬液时可用胰蛋白酶处理动物组织 B. 培养液中的葡萄糖可作为碳源，也可为细胞提供能量 C. 动物细胞的原代培养和传代培养的原理完全不同 D. 向培养液中通入含5%CO₂的空气，利于细胞代谢和维持培养液的pH 【答案】C 【解析】 【分析】1、动物细胞培养的条件： （1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物。 （2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。 （3）温度和pH。 （4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。 【详解】A、制备动物细胞悬液时可用胰蛋白酶处理动物组织，以分散细胞，A正确; B、动物细胞培养液中的葡萄糖能为细胞提供能量，也可作为碳源，B正确； C、原代培养和传代培养的原理相同，都是通过有丝分裂进行增殖，C错误； D、动物细胞培养的气体环境为95%空气和5%CO2，空气中的O2是细胞代谢所必需的，5%CO2主要用于维持培养液的pH，D正确。 故选C。 16. 红豆杉是濒危植物，其树皮产生的紫杉醇对癌症有一定的疗效。下图是植物组织培养和细胞培养的流程图，图中②为愈伤组织，通过B过程可最终产生新的植株。通过C过程可产生大量细胞。下列相关叙述中正确的是（ ） A. A过程是脱分化，该过程中细胞增殖的方式是有丝分裂和减数分裂 B. B过程的实质是基因的选择性表达，该过程会导致细胞中部分基因丢失 C. 紫杉醇属于细胞代谢的产物，可以从⑤中获取 D. 培养⑤一般采用固体培养基，有利于细胞的增殖 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织培养广义上指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。 【详解】A、②为愈伤组织，因此A过程是脱分化，该过程中细胞存在有丝分裂过程，但没有减数分裂，A错误； B、B过程可最终产生新的植株，该过程会发生分裂分化，该过程不会导致细胞中部分基因丢失，B错误； C、通过C过程可产生大量细胞，紫杉醇属于细胞代谢的产物，只需要培养到细胞阶段就可以，因此可以从⑤中获取紫杉醇，C正确； D、培养⑤一般采用的培养基是液体培养基，产生大量细胞，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷 (非选择题 共52分) 二、非选择题(本大题共5小题，共52分。) 17. 为探究遮光对某植物光合作用的影响，研究人员首先从遮光和不遮光两个处理区选取多株植株，观察叶肉细胞内叶绿体的分布情况；然后测定不同遮光比例条件下叶肉细胞内色素的含量变化及净光合速率的大小，结果如图所示。回答下列问题： （1）细胞内的叶绿体是一种动态的细胞器，随光照强度的变化，其分布和位置也会发生改变，在遮光条件下，叶绿体会汇集到细胞顶面，其生理意义是_________________；强光条件下，叶绿体移动到细胞两侧，以避免强光的伤害。研究发现，叶绿体的移动离不开组成细胞骨架的微管，细胞骨架的主要成分是________。可利用叶绿体的运动作为观察________的标志。 （2）叶绿体中色素分布在__________上，提取叶绿体中的色素可用__________溶液。据图分析，当遮光比例小于10%时，随着遮光比例增加，叶绿素a与叶绿素b含量相比，___________含量增加更多，有利于光能的转化。 （3）据图分析，该种植物生长良好的最佳遮光比例是______________。过度遮光会使植物体长势不佳，其原因是________________。 【答案】 ①. 最大限度的吸收光能，保证高效率的光合作用 ②. 蛋白质 ③. 细胞质的流动 ④. 类囊体薄膜 ⑤. 无水乙醇 ⑥. 叶绿素a ⑦. 10% ⑧. 过度遮光使叶绿素a/b比值下降，净光合速率下降 【解析】 【分析】分析图示可知，适当遮光可增大净光合速率，遮光10%时，净光合速率最大，遮光超过10%时，随着遮光程度增加，净光合速率减小。随着遮光程度增加，叶绿素含量有增加的趋势，但叶绿素a/b的比值却是先增加后降低。 【详解】（1）在遮光条件下，叶绿体会汇集到细胞顶面，目的是最大限度的吸收光能，保证高效率的光合作用；细胞骨架的主要成分是蛋白质纤维。由于叶绿体随着细胞质的流动而流动，且叶绿体为绿色，易观察，所以可利用叶绿体的运动作为观察细胞质流动的标志。 （2）叶绿体中色素分布在类囊体薄膜上，光合色素易溶于有机溶剂，故提取叶绿体中的色素可用无水乙醇溶液。据图分析，当遮光比例小于10%时，随着遮光比例增加，叶绿素a与叶绿素b比值增加，说明叶绿素a含量增加更多，有利于光能的转化。 （3）据图分析，该种植物生长良好的最佳遮光比例是10%，此时净光合速率最大，积累有机物最多。过度遮光使叶绿素a/b比值下降，净光合速率下降，所以过度遮光会使植物体长势不佳。 【点睛】本题以曲线图为背景，考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 18. 下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答： （1）当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋，引发一系列生理反应：一方面，④的释放量增多，这种激素是________，其作用是促进A、B____________。另一方面，________产生渴觉，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。 （2）正常机体血液中②的含量变化对________(填图中数字标号)的分泌起调节作用，这种调控机制为_________调节。 （3）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时________细胞感受血糖浓度的变化，分泌激素，该激素的靶器官主要是________，与它作用相反的激素是________。 （4）大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺，可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的生命活动受________的调节。 【答案】（1） ①. 抗利尿激素 ②. 重吸收水 ③. 大脑皮层 （2） ①. ①③ ②. （负）反馈 （3） ①. 胰岛A ②. 肝脏 ③. 胰岛素 （4）神经和体液 【解析】 【分析】1、分析题图：图中①是促甲状腺激素释放激素，②是甲状腺激素，③是促甲状腺激素，④是抗利尿激素，⑤是肾上腺素，⑦是胰高血糖素或胰岛素。 2、甲状腺激素的调节过程为：下丘脑→①促甲状腺激素释放激素→垂体→③促甲状腺激素→甲状腺→②甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。 【小问1详解】 人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的④抗利尿激素增多，抗利尿激素可以促进促进肾小管和集合管重吸收水；另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。 【小问2详解】 正常机体血液中②甲状腺激素的含量变化，可以通过负反馈调节，作用于下丘脑、垂体，对①③的分泌起调节作用，维持机体中甲状腺激素含量相对稳定。 【小问3详解】 某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时血糖含量降低，胰岛A细胞细胞感受血糖浓度的变化，分泌胰高血糖素，该激素的靶器官主要是肝脏，促进肝糖原分解，使血糖浓度升高，从而维持血糖浓度相对稳定；胰岛素可以降低血糖浓度，与胰高血糖素的作用相反。 【小问4详解】 大脑皮层感知紧急信号后，通过C神经调节作用于肾上腺，促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，说明动物的各项生命活动受神经调节和体液的调节。 【点睛】本题综合考查新陈代谢、激素调节、神经调节等相关知识，解题关键是学生在掌握基础知识的前提下，学会识图、知识的综合运用。 19. 某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫；使用人工合成的性引诱剂 Y 诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题： （1）根据题意，画出该果园中的食物链(网)：_________。其中，______是第三营养级，并且是__________消费者。 （2）A和B之间存在______关系，该关系通常是指_________________________________。 （3）性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于______________。使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的________，导致___________降低，从而减轻B的危害。 【答案】（1） ①. 　 　 ②. C ③. 次级 （2） ①. 种间竞争 ##竞争 ②. 两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象 （3） ①. 化学信息 ②. 性别比例##性比 ③. 种群密度 【解析】 【分析】1、食物链是由各种生物由于食物关系形成的一种联系。许多条食物链彼此相互交错连接形成的复杂营养结构即食物网。 2、种间关系包括：竞争、捕食、互利共生、寄生、原始合作等。 3、种群的数量特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄组成（年龄结构）。 【小问1详解】 由题意可知，某果园中存在A、B两种果树害虫，故A、B与果树之间为捕食关系，又因果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫，故该果园中的食物链(网)为。其中鸟C是次级消费者、第三营养级。 【小问2详解】 害虫A、B均以果树为食，二者之间为竞争关系。竞争指两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制的现象。 【小问3详解】 性引诱剂Y是人工合成的，类似于害虫分泌的性引诱剂，即以虫治虫，属于生物防治，其传递给害虫的信息为化学信息。Y可以诱杀害虫B中的雄性个体，破坏B的性别比例，降低其出生率，进而降低B的种群密度，减轻其危害。 20. 热带雨林具有物种丰富、结构复杂、群落空间结构分层明显等特点。回答下列问题。 （1）热带雨林植物具有明显的分层现象，这与环境因素_________有关；动物也有类似的分层现象，这是因为___________。 （2）由于受到高温、雨水影响，热带雨林经常遭受各种害虫的危害。如果调查热带雨林中蛾类等趋光性害虫的种群密度，可以用_______法。如果研究热带雨林土壤中小动物类群丰富度，对个体较大，数量有限的物种，常采用_______法进行统计。 （3）叶片的大小、形状等直接影响群落的结构与功能。生态学家构建的叶片大小与光照、水分的关系模型如图所示。请根据该图分析： ①热带雨林草本层的阔叶草本叶片大小与图中的第_________号相似，理由是____________。 ②调查发现，热带旱生林的植物叶片较小，类似图中的3号，理由是____________。 【答案】（1） ①. 光 ②. 植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件 （2） ①. 黑光灯诱捕 ②. 记名计算 （3） ①. 7 ②. 热带雨林中湿度较大，且植物位于草本层，接受的光照强度低 ③. 阳光充足，炎热干旱，叶片小，有利于减少水分蒸腾 【解析】 【分析】1、种群是在一定空间和时间内，同种生物所有个体的集合体。种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征，其中种群密度是种群最基本的数量特征。种群是生物进化和繁殖的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。 2、群落的空间结构： （1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。 （2）水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。 3、调查种群密度常用样方法和标志重捕法，样方法适用于植物和活动能力弱、活动范围小的动物，标志重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物。调查物种丰富度可用取样器取样法调查。 【小问1详解】 群落垂直结构具有明显的分层现象，森林植物的分层与对光的利用有关。植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。 【小问2详解】 调查昆虫的种群密度，对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯进行诱捕的方法。研究土壤中小动物类群丰富度，对个体较大，种群数量有限的群落，常用记名计算法进行统计。 【小问3详解】 模型的横坐标是由湿到干，纵坐标是由遮阴到阳光，左下角的7号叶片的植物，适于生长在阴湿环境中。热带雨林中的草本层植物所生活的环境，刚好类似于这样的环境。图中3号叶片较小，具有这种叶片的植物适于生活于阳光充足，炎热干旱的环境，以利于减少水分蒸腾。 21. 下图是培养抗冻转基因番茄的流程图，不同限制酶在目的基因片段和质粒上的切割位点如下图所示。请回答下列问题： （1）①过程表示______________________，该过程需要用限制酶________________________(填图中名称)切割目的基因片段和质粒；与单酶切相比，双酶切的优点是________________________________。 （2）③过程筛选导入 A的农杆菌时，需要在培养基中加入________。 （3）选用 Ti质粒作为载体的主要原因是____________________________________________。除图中的方法外，还可以通过我国科学家独创的________________法将目的基因导入番茄细胞。 （4）④过程的原理是_______________，根细胞通过_______________________________过程形成番茄植株。 【答案】（1） ①. 基因表达载体的构建 ②. SmaⅠ和PstⅠ ③. 可以防止目的基因和质粒的自身环化与错误连接 （2）氨苄青霉素 （3） ①. Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞的染色体DNA上 ②. 花粉管通道 （4） ①. 植物细胞具有全能性 ②. 脱分化和再分化 【解析】 【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取。（2）基因表达载体的构建。（3）将目的基因导入受体细胞。（4）目的基因的检测与鉴定。 小问1详解】 根据题图可知：①过程表示基因表达载体的构建；由于限制酶Alu I会破坏目的基因的结构，因此该过程应用限制酶SmaⅠ和PstⅠ切割目的基因片段和质粒，与单酶切相比，双酶切的优点是可以防止目的基因和质粒的自身环化与错误连接。 【小问2详解】 由于过程①用的限制酶为SmaⅠ和PstⅠ，而SmaⅠ破坏了四环素抗性基因的结构，因此培养基中应加入氨苄青霉素。 【小问3详解】 由于Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞的染色体DNA上，因此选用 Ti质粒作为载体，除图中的方法外，还可以通过我国科学家独创的花粉管通道法将目的基因导入番茄细胞。 【小问4详解】 ④过程为植物组织培养，其原理为植物细胞具有全能性，根细胞通过脱分化和再分化过程形成番茄植株。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024年度高二年级下学期期末考试模拟卷 生物学试题 (75分钟 100分) 考试范围:人教版必修1、2 占 20%,选择性必修1、2、3 占80% 第Ⅰ卷 (选择题 共48分) 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。) 1. 发菜是我国一级重点保护生物，属于蓝细菌，细胞群体呈蓝黑色，状如发丝。下列关于发菜的叙述，正确的是（ ） A. 遗传物质是 RNA B. 细胞质中不具有核糖体 C. 形成 ATP 的场所有细胞质基质和叶绿体 D. 具有光合色素，能进行光合作用 2. “线粒体衰老学说”认为细胞内线粒体的普遍衰老和损伤可能是生物体衰老的主要原因。下列有关说法正确的是（ ） A. 线粒体是细胞内唯一的双层膜结构 B. 在衰老细胞内线粒体数量增多 C. 生命活动所需 ATP 均由线粒体提供 D. 嵴的损伤可能会影响线粒体的功能 3. 蝗虫雌性个体有2条X染色体，其性染色体组成为XX；雄性个体只有1条X染色体，没有Y染色体，其性染色体组成为XO。某基因型为 AaXHO 的蝗虫的减数分裂的过程中，不考虑突变，下列有关叙述正确的是（ ） A. 该蝗虫处于减数分裂Ⅰ后期的细胞中性染色体仅有1条 B. 该蝗虫减数分裂Ⅰ产生的细胞中性染色体数目为1 C. 该蝗虫处于减数分裂Ⅱ后期的细胞共有 2种基因型 D. 该蝗虫减数分裂产生基因型为 AaXH 的精子，说明该蝗虫形成配子过程中减数分裂Ⅱ异常 4. 在探究DNA 是遗传物质的过程中，肺炎链球菌发挥了重要的作用。下列相关叙述错误的是（ ） A. 与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B. 艾弗里的体外转化实验是先将S型菌的绝大部分成分分离，再分别与R型活菌混合培养 C. 格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，R型菌转化为S型菌是基因突变的结果 D. 加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失，而其DNA 功能可能不受影响 5. 给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是（ ） A. 红细胞吸水增加 B. 胰岛素分泌减少 C. 肝糖原的分解减少 D. 血浆渗透压迅速降低 6. 人的神经细胞内低钠高钾的离子环境对于神经冲动的产生、细胞渗透压平衡等生命活动具有重要作用，这种浓度差与细胞膜上的钠-钾泵有关，其作用原理如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 神经细胞内外钠钾浓度差的维持依赖于主动运输 B. 神经细胞膜对钠离子、钾离子的通透具有选择性 C. 钾离子通过钠-钾泵的运输使神经细胞产生静息电位 D. 在神经细胞培养液中加入乌苯苷会影响钾离子运输 7. HIV是一种逆转录病毒，该病毒的外膜糖蛋白可结合细胞的CXCR4或CCR5受体，从而侵入宿主细胞。下列叙述错误的是（ ） A. HIV的遗传物质为RNA B. 辅助性T细胞表面具有CXCR4或CCR5受体 C. 人体感染HIV后，最终机体免疫能力几乎全部丧失 D. 人体感染HIV后，机体无法通过免疫反应产生相应抗体 8. TIBA（三碘苯甲酸）能够阻碍生长素的极性运输，下列有关TIBA在农业上的应用，不正确的是（ ） A. 对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产的效果 B. 用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子，能提高萌发率 C. 若没有TIBA，采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产 D. 施用适量TIBA可使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果 9. 下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ） A. 太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B. 硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C. 菟丝子是寄生植物，在生态系统中属于分解者 D. 蚯蚓腐食动物，在生态系统中属于消费者 10. 对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统，下列推论错误的是（ ） A. 适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复 B. 随着生物多样性的提高，生态系统的自我调节能力增强 C. 恢复后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态 D. 生物多样性提高后，潜在价值即转化为直接价值 11. 互花米草植株高大、根系发达，入侵滨海湿地后，低矮本地草本植物逐渐被替代。同时，互花米草入侵也可以改变蟹类等底栖动物的物种丰富度。下列说法错误的是 A. 与低矮的本地植物相比，互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势 B. 某些底栖动物能够摄食植物幼根，加速物质循环，属于分解者 C. 采用样方法对蟹类进行调查，往往会造成调查结果不准确 D. 引进外来物种时应对其进行生态风险评估 12. 某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为森林。下图表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群甲、乙、丙的数量变化情况。下列说法中错误的是（ ） A. 该过程中，群落的物种组成发生改变，并且物种丰富度会逐渐提高 B. 实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 C. 演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡 D. 甲、乙、丙之间为种间竞争关系，第3 阶段群落具有明显的垂直分层现象 13. 传统发酵技术在生活中有许多应用。下列有关叙述正确的是（ ） A. 制作的葡萄酒酸味较重，是由发酵温度过低造成的 B. 制作果醋时，需将发酵液的pH调至7.0 C. 制作泡菜时，坛盖边缘水槽需保持有水，以保证坛中无氧环境 D. 为防止污染，榨汁机和发酵瓶在使用前都必须严格灭菌 14. 微生物的培养和应用的关键之一是防止杂菌污染。无菌技术包括消毒和灭菌，两种无菌技术处理的对象和方法都有区别。下列相关叙述正确的是（ ） A. 消毒和灭菌均可将物体表面或内部的微生物全部杀死 B. 对实验者的衣着和手都要进行灭菌处理 C. 灭菌方法有湿热灭菌、干热灭菌和灼烧灭菌 D. 制作固体培养基的最后一个环节是灭菌 15. 动物细胞的大规模培养常用来生产生物产品。下列相关叙述错误的是（ ） A. 制备动物细胞悬液时可用胰蛋白酶处理动物组织 B. 培养液中的葡萄糖可作为碳源，也可为细胞提供能量 C. 动物细胞的原代培养和传代培养的原理完全不同 D. 向培养液中通入含5%CO₂的空气，利于细胞代谢和维持培养液的pH 16. 红豆杉是濒危植物，其树皮产生的紫杉醇对癌症有一定的疗效。下图是植物组织培养和细胞培养的流程图，图中②为愈伤组织，通过B过程可最终产生新的植株。通过C过程可产生大量细胞。下列相关叙述中正确的是（ ） A. A过程是脱分化，该过程中细胞增殖的方式是有丝分裂和减数分裂 B. B过程的实质是基因的选择性表达，该过程会导致细胞中部分基因丢失 C. 紫杉醇属于细胞代谢的产物，可以从⑤中获取 D. 培养⑤一般采用固体培养基，有利于细胞的增殖 第Ⅱ卷 (非选择题 共52分) 二、非选择题(本大题共5小题，共52分。) 17. 为探究遮光对某植物光合作用的影响，研究人员首先从遮光和不遮光两个处理区选取多株植株，观察叶肉细胞内叶绿体的分布情况；然后测定不同遮光比例条件下叶肉细胞内色素的含量变化及净光合速率的大小，结果如图所示。回答下列问题： （1）细胞内的叶绿体是一种动态的细胞器，随光照强度的变化，其分布和位置也会发生改变，在遮光条件下，叶绿体会汇集到细胞顶面，其生理意义是_________________；强光条件下，叶绿体移动到细胞两侧，以避免强光的伤害。研究发现，叶绿体的移动离不开组成细胞骨架的微管，细胞骨架的主要成分是________。可利用叶绿体的运动作为观察________的标志。 （2）叶绿体中色素分布在__________上，提取叶绿体中的色素可用__________溶液。据图分析，当遮光比例小于10%时，随着遮光比例增加，叶绿素a与叶绿素b含量相比，___________含量增加更多，有利于光能的转化。 （3）据图分析，该种植物生长良好的最佳遮光比例是______________。过度遮光会使植物体长势不佳，其原因是________________。 18. 下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答： （1）当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋，引发一系列生理反应：一方面，④的释放量增多，这种激素是________，其作用是促进A、B____________。另一方面，________产生渴觉，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。 （2）正常机体血液中②的含量变化对________(填图中数字标号)的分泌起调节作用，这种调控机制为_________调节。 （3）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时________细胞感受血糖浓度的变化，分泌激素，该激素的靶器官主要是________，与它作用相反的激素是________。 （4）大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺，可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的生命活动受________的调节。 19. 某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫；使用人工合成的性引诱剂 Y 诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题： （1）根据题意，画出该果园中的食物链(网)：_________。其中，______是第三营养级，并且是__________消费者。 （2）A和B之间存在______关系，该关系通常是指_________________________________。 （3）性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于______________。使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的________，导致___________降低，从而减轻B的危害。 20. 热带雨林具有物种丰富、结构复杂、群落空间结构分层明显等特点。回答下列问题。 （1）热带雨林植物具有明显的分层现象，这与环境因素_________有关；动物也有类似的分层现象，这是因为___________。 （2）由于受到高温、雨水影响，热带雨林经常遭受各种害虫的危害。如果调查热带雨林中蛾类等趋光性害虫的种群密度，可以用_______法。如果研究热带雨林土壤中小动物类群丰富度，对个体较大，数量有限的物种，常采用_______法进行统计。 （3）叶片的大小、形状等直接影响群落的结构与功能。生态学家构建的叶片大小与光照、水分的关系模型如图所示。请根据该图分析： ①热带雨林草本层的阔叶草本叶片大小与图中的第_________号相似，理由是____________。 ②调查发现，热带旱生林的植物叶片较小，类似图中的3号，理由是____________。 21. 下图是培养抗冻转基因番茄的流程图，不同限制酶在目的基因片段和质粒上的切割位点如下图所示。请回答下列问题： （1）①过程表示______________________，该过程需要用限制酶________________________(填图中名称)切割目的基因片段和质粒；与单酶切相比，双酶切的优点是________________________________。 （2）③过程筛选导入 A的农杆菌时，需要在培养基中加入________。 （3）选用 Ti质粒作为载体的主要原因是____________________________________________。除图中的方法外，还可以通过我国科学家独创的________________法将目的基因导入番茄细胞。 （4）④过程的原理是_______________，根细胞通过_______________________________过程形成番茄植株。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$