第3课时 解决问题（教案）-2023-2024学年三年级上册数学人教版

第3课时 解决问题 课题 解决问题 课型 新授课 设计说明 《教学大纲》明确规定，学生应当掌握并灵活运用解决日常生活中的基本技能，同时认识到在各种情境中选择恰当解决方法的必要性。该课程旨在将学生的实际生活经验与其所学知识相结合，充分利用他们已有的生活常识，以弥合新学习内容与学生现有知识体系之间的鸿沟。我们鼓励学生从日常生活实例出发，细致地探究具体场景，通过亲身体验和与同学之间的交流讨论，自主探索并有效实施合适的解决方法。 学习目标 1. 我们通过模拟情境训练，掌握了处理累加问题的一系列步骤，并亲自实践了解决问题的方法。 2. 我们已经熟练地掌握了连续加法的解决技巧，并确保了计算结果的精确性。 3. 在解决基础问题时，我们学会了运用估算技巧，并感受到了数学在现实生活中的实际应用。 学习重点 掌握连加的计算方法。 学前准备 教具准备：PPT课件。 课时安排 1课时 教学环节 导案 学案 达标检测 创建场景，引入新课。（6分钟） 老师：各位同学，想必大家平时都有逛购物中心的经历。今天，我们将运用新学的知识，解决现实生活中的问题，考验大家能否灵活运用所学。谁能在实践中展现最佳的应用能力，谁就是今天最出色的学习者。（板书课题） 激发学生的探索欲，明确地介绍本次课程的学习目的。 1. 请解决以下各题的书面计算。 345 + 259 = 625 389 = 答案：604 236 2. 请进行大概估算。 103 + 298 ≈ 879 467 ≈ 798 239 ≈ 答案：400 410 560 3. 乐乐的家庭目前拥有大约210张光盘，应该如何挑选光盘架？ 答案：对于210张光盘的存储需求，估算约为150+75≈220张。 因此，应该选购型号为②③的光盘架。 4. 请使用直式算法来计算下列算式。 162 + 234 + 123 418 + 120 + 89 456 + 307 + 24 答案：519 627 787 体验探索，亲历过程。（25分钟） 1. 呈现教材第43页的例题4，销售单据上你注意到了哪些关键信息？ 2. 激励学生依据这些数据提出数学方面的疑惑。 3. 分析：为了计算小红父亲所需的预估金额，是否需要进行精确的计算？ 4. 讨论：解决收银员应收款项的问题，必须掌握哪些关键数据？ 5. 交流并提供解决方案。 教师提醒：收银员的工作需确保准确无误，因此必须进行精确的计算。比如，先计算台灯和电脑的总价166+225=391（元），然后再加上风扇的价格391+558=949（元）。 6. 引导学生学习列式计算的流程。 提示：可以将三种商品的价格四舍五入为整百或整十进行计算。 教师在黑板上举例：170+230+560=960（元） 7. 反思：在实际问题的解决过程中，我们应当关注哪些要点？ 教师归纳：根据具体情况，采用恰当的分析方法，灵活运用各种策略解决实际问题。 1. 观察之后进行交流。我们得知了三种商品的销售价格，其中护眼灯的单价是166元；学习机的售价是225元；而空调扇的定价则为558元。 2. 学生之间的交流和分享： （1）收银员应该收取多少钱？ （2）小红的父亲大概需要准备多少资金？ 3. 交流后的结论：我们只需要用到近似值来进行计算。 4. 学生分析题目要求：要想解决这个问题，我们需要知道每件商品的确切价格。 5. 交流后的总结。经过大家的讨论，我们达成了共识，并且使用列表来辅助计算。 6. 护眼灯的价格大约是170元，学习机的价格大约是230元，空调扇的售价则大约是560元。 7. 经过交流和讨论，我们进行了一次集体的汇报。在实际解决问题时，我们需要仔细分析情况，并选择合适的计算方法。如果问题要求得到精确的结果，我们就应该进行精确的计算；如果结果不需要那么精确，我们就可以采用估算的方法来解决。 三 巩固练习。（5分钟） 1. 解决《教本》第46页的练习题目“九”的第12问。 2. 观察日常生活现象，提出数学科学相关疑问，并运用合适的解题技巧予以解答。 1. 开始时，认真审题，接着运用平日里的实践经验，选择合适的方式来解决所面临的情况。 2. 开展交流和对话。 教学过程中老师的疑问： 课堂总结，进一步探讨。（4分钟） 1. 通过今天的课程学习，你收获了哪些新的见解或感悟？ 2. 布置课后练习任务。 1. 交流我在本次课程中的收获体会。 2. 独立解答课后练习题目。 五 教学板书 六 教学反思 在实施这门课程的过程中，我致力于创造一个让学生能够独立克服各自问题并且鼓励他们进行有效沟通与合作的氛围。我为学生设计了丰富的实践活动，旨在激发他们的创新潜力。尽管取得了一定的进展，但在教学实践中仍存在改进空间： 1. 需要调整课程时间表，加快初始阶段的进度，以便为后期的深入讨论留出足够的时间和空间。 2. 在面对课堂上的突发情况时，我需要提升自己的应变能力，针对可能出现的意外情况，准备更加周全的应对策略。 3. 我将致力于提高教学语言的明确性和表达技巧，确保语音清晰，以增强信息传达的准确性和速度。 教师点评和总结： XXX 学科网（北京）股份有限公司 $$