1.2化学实验与科学探究同步练习 ---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

人教版九年级上册第一单元课题2 化学实验与科学探究 同步练习 一、单选题 1．实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方，这属于科学探究中的 A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论 2．冬天时常可以看到人们呼出的白雾，这说明人体呼出的气体比吸入的空气中含有更多的（　　） A．氮气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氧气 3．遵守实验室规则是安全地进行实验并获得成功的重要保证！下列同学的做法中，值得肯定的是 A．小明同学乐于助人，和小杰合作完成滴加液体药品的操作 B．进入实验室后，小红看到了食盐，于是尝了一小口 C．小志看了某电视剧中炸喷泉的情节，于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来 D．小林想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔 4．在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是 A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂 B．不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道 C．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞 D．用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净 5.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（ ） A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊。 B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺。 C、证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上凝结成水珠。 D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收。 6．过生日吃蛋糕点蜡烛时，小明发现蜡烛的火焰分三层，是什么原因导致蜡烛分三层火焰的呢？小明提出这可能与氧气含量有关。“蜡烛的三层火焰可能与氧气含量有关”这一叙述属于科学探究中（ ） A．提出问题 B．猜想与假设 C．收集证据 D．制订计划 7．下列液体药品取用和量取时操作错误的是（ ） A．把试剂瓶塞拿下，倒放在桌上，用完试剂后立即将瓶塞盖上 B．倾倒试剂时标签应朝向手心，以免腐蚀标签 C．用量筒量液体时，量筒必须放平稳 D．为节约药品，将用剩的药品送回到原试剂瓶中 8．正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作正确的是 A． B． C． D． 9.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（　　） A．肯定大于15mL B．肯定小于15mL C．肯定等于15mL D．可能大于也有可能小于15mL 10.用下图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同，下列叙述正确的是（ ） A．通过实验1可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高 B．实验2中在呼出气体中燃着的木条比在空气中燃着的木条燃烧时间长 C．通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高 D．通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低 11.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是（ ） A．曲线①表示CO含量的变化 B．蜡烛发生了不完全燃烧 C．蜡烛由碳、氢元素组成 D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽 12.下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有 ①试管  ②集气瓶  ③蒸发皿  ④量筒  ⑤烧杯  ⑥燃烧匙  ⑦陶土网 A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥ 二、非选择题 13.完成对蜡烛及其燃烧的探究。 现象及结论： (1)如图乙操作，蜡烛燃烧火焰分三层，分别是 、 、 ，木条处于 的部分最先变黑，由此可知此处温度最 。 (2)如图丙所示，烧杯内壁会有 出现，说明蜡烛燃烧生成了 。若将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，石灰水会 ，说明蜡烛燃烧还生成了 。 14.现有下列实验室常用仪器，请分析回答以下问题。 (1)小红想给150mL的水加热，除了选仪器④和⑦及准备陶土网外，还需要选取图中的一种仪器______(填序号及仪器名称)。 (2)仪器①用完清洗干净后应该______放在试管架上。某同学在使用仪器①给液体药品加热后发现底部破裂，请你分析选出可能的原因______。 A．用外焰加热 B．加热前没有擦干外壁的水 C．加热时底部触及灯芯 D．加热过程中上下移动试管 (3)使用仪器⑥量取水时，应先倾倒快接近刻度时改用______(填仪器名称)，如果读数时用仰视的读数方法，那么量取的水体积______(填偏大、偏小、不变或无法确定)。 15.某校探究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示． 图1 图2 图3 （1）图1收集气体的方法叫做 法，整个实验中需要收集 瓶呼出气体； (2)图2中向呼出气体中滴加澄清石灰水现象 ；向吸入空气中滴加澄清石灰水现象 ；结论是：呼出气体中二氧化碳含量 (填“大于”或“小于”)空气 (3)图3中向呼出气体中伸入燃着木条现象 ；向吸入空气中伸入燃着木条现象 ；结论是：呼出气体中氧气含量 (填“大于”或“小于”)空气      （4）图3中对着干燥玻璃片哈气，现象 ，结论是：呼出气体中水蒸气含量 (填“大于”或“小于”)空气。 学科网（北京）股份有限公司 $$