河南省南阳市南阳六校联考2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题

2023一2024学年（下）南阳六校高一年级期末考试 生物学 考生注意： 1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.浅浅的小酒窝，笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体上单基因决定的性状，属于 显性遗传。下列叙述正确的是 A.若有酒窝男性与无酒窝女性婚配，生出的孩子一定都有酒窝 B.有酒窝女性的一个卵原细胞经减数分裂，最多能产生一种卵细胞 C.若干个有酒窝男女婚配家庭，子代男孩中有酒窝：无酒窝=3：1 D.若干个有酒窝杂合子男女婚配家庭，子代不会出现有酒窝纯合子 2.香豌豆花紫色色素的形成需要两对等位基因（以A/、B/b表示）中显性基因同时存在，这 两对等位基因独立遗传，具体作用机制如图，不含紫色色素的香豌豆开白花。下列有关叙 述正确的是 无色前体物无色中间产物 紫色色素 A.若基因型为AaBb的紫花香豌豆自交，则子代中紫花植株基因型有4种 B.若基因型为AaBb的紫花香豌豆进行测交，则子代中紫花：白花=3：1 C.纯合的白花香豌豆进行相互杂交，子代中不可能出现紫花香豌豆 D.香豌豆产生的雌雄配子在受精时随机结合实现了基因的自由组合 生物学试题第1页（共8页） 影国扫遇全能王 3.如图为某杂合个体的细胞，其正在进行细胞分裂（图中数字表示染色体，字母表示染色单 体，不考虑变异)。下列有关叙述正确的是 A.该细胞是初级精母细胞 B.该细胞正在进行有丝分裂 C.该细胞中a和b、c和d携带的遗传信息均相同 D.该细胞的一个子细胞可能同时含有1和3号染色体 4.摩尔根通过研究果蝇的实验证明了萨顿的假说，之后果蝇也作为“模式生物”进人科学家的 视野。果蝇的眼色有红眼和白眼，受一对等位基因B、b控制。两只红眼果蝇交配，F,的表 型如下图所示。不考虑基因位于性染色体的同源区段，下列有关叙述正确的是 口红眼 100% ■白眼 50% 雌性 雄性 A.分析F,的表型可知，亲本红眼果蝇的基因型为XY和XX B.控制果蝇红眼和白眼的基因，其遗传不遵循基因的分离定律 C.若F,中有一只基因型为XXY的果蝇，则异常配子可能来自父本 ·D.摩尔根运用假说一演绎法，证明基因在染色体上呈线性排列 5.复旦大学某研究团队发现了一种人类单基因遗传病，并将其命名为“卵子死亡”。该类患者 的卵子出现发黑、萎缩、退化的现象，导致不育。下图为某患者的家族系谱图，经基因检测， I,含有致病基因，I,不含致病基因。该病与下列疾病中遗传方式最为相似的是 ○●■ 回○正常男女 23 患病女 A.红绿色盲 B.软骨发育不全 C.白化病 D.21三体综合征 生物学试题第2页（共8页） 器国扫遇全能王 6.艾弗里实验中，加热杀死的S型细菌会释放自身的DNA小片段，这些小片段与R型活细菌 表面的感受态因子结合后，双链被解开，其中一条链被术型细南产生的两降解，另一条链与 R型细菌的部分同源区段配对，切除并替换相应的单链片段，形成杂合片段，最终使R型细 菌转化形成S型细菌。下列有关叙述错误的是 A.格里菲思实验和艾弗里实验均证明了DNA可以改变生物的遗传性状 B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验利用了自变量控制中的“减法原理” C.S型细菌与R型细菌形成杂合DNA片段遵循碱基互补配对原则 D.含杂合DNA区段的肺炎链球菌分裂一次后可产：生R型和S型两种细 7.沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型在遗传学中具有里程碑式的意义，下图为某双 链DNA分子片段的平而结构示意图，图中①~④表示相关物质成分，甲、乙表示不同的 DNA链。下列有关叙述正确的是 A.图中①②③可以代表鸟嘌呤脱氧核苷酸或胸腺嘧啶脱氧核苷酸 B.甲链中①所在的末端有游离的磷酸基团，该端被称为甲链的3'-端 C.该DNA分子以甲链为模板复制形成的新子链的碱基序列与乙链相同 D.若甲链的某段碱基序列是5'-GATACC-3',则乙链对应序列是5'-CTATGG-3 8.tRNA可分为空载tRNA(不携带氨基酸的tRNA)和负载tRNA(携带氨基酸的tRNA),当氨 基酸供应不足时，空载tRNA的数量会增多，对基因表达过程产生抑制，从而减缓机体对氨 基酸的利用，其过程如图所示。下列有关叙述正确的是 空载RNA ④抑制 ① 激活 蛋白激砖 抑制 负载RNA 生物学试题 第3页（共8页） 器国扫遇全能王 A.②过程中一种氨基酸只能被一种负载RNA转运 B.细胞缺乏氨基酸时，空载RNA会直接抑制转录和翻译 C.空载RNA和负载tRNA均不存在碱基互补配对形成的氢键 D.a~d4个核糖体最终合成的4条多肽链中氨基酸排列顺序相同 9.无子西瓜是由普通二倍体(2N=22)西瓜与四倍体(4N=44)西瓜杂交后形成的三倍体西 瓜。三倍体无子西瓜因其个头大、口感甜、无子而深受人们喜爱。不考虑其他变异，下列叙 述错误的是 A.三倍体无子西瓜的变异类型可用显微镜检测 B.三倍体无子西瓜的无子性状不能遗传给后代 C.三倍体西瓜的细胞中最多含有66条染色体 D.二倍体西瓜和四倍体西瓜之间存在生殖隔离 10.下列有关生物进化与生物多样性的叙述，正确的是 A.杀虫剂诱发害虫产生抗药性突变，使其抗药性逐渐增强 B.突变不仅能决定生物进化方向，还可以为生物进化提供原材料 C.适应不仅指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能的适应 D.生物多样性的形成是指新物种不断形成的过程 11.中国早在《诗经》中就有“田祖有神，秉畀炎火”的记载，意思是夜里以火诱捕蝗虫以消灭 之。雕蝗虫体细胞内染色体数为2N=24(22+XX),雄蝗虫体细胞内染色体数为2V= 23(22+X)。下列相关分析正确的是 A.雄蝗虫的配子中均含有一个完整的染色休组 B.雌雄蝗虫减数分裂过程中均会形成12个四分体 C,蝗虫DNA分子中碱基对的替换不一定会引起基因突变 D.蝗虫有丝分裂时姐妹染色单体间的互换可引起基因重组 12.豌豆的圆粒(R)和皱粒()是由一对等位基因控制的相对性状，当R基因被插入一段含 80个碱基对的DNA片段成为r基因时，会导致淀粉分支酶的活性大大降低，进而使细胞 内淀粉含量降低，种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆。下列相关叙述正确的是 AR基因被插入一段含800个碱基对的DNA片段属于染色体结构变异 B淀粉分支酶基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C由题干信息可以推知，基因与性状之间都是一一对应的关系 D成熟豌豆的圆粒和皱粒与豌豆种子细胞中淀粉的含量有关 13.某研究团队将抗秆锈病(AA)和非抗秆锈病(aa)小麦杂交，得F1,F,自交得F2,将F,与F2 均种植于含禾秆锈菌的土壤中（不考虑突变）。下列关于该实验的叙述，错误的是 生物学试题第4页（共8页） 器国扫遇全能王 A基因A与基因a的根木区别是脱氧核背酸的排列顺序不同 B.若抗秆锈病基因被甲基化修饰，则其基因表达可能会受抑制 C.禾秆锈菌的存在，会导致种群中非抗秆锈病基因的频率升高 D.F2中抗秆锈病植株与非抗秆锈病植株的比值可能会偏离3：】 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个 或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14.生命科学的发现离不开科学方法和科学精神。下列关于生物科学的探索历程，科学实验 及技术的叙述，正确的是 A,比较解剖学、胚胎学和分子生物学的研究不能为生物进化提供相关的证据 B.通过假说一演绎法证实DNA分子半保留复制的过程中运用了同位素标记技术 C,调查人类遗传病发病率时最好选择发病率高的多基因遗传病作为调查对象 D.萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中提出了“基因在染色体上”的假说 15.图1表示某二倍体动物(2N=4)细胞分裂某时期的图像，图2表示细胞分裂不同时期每 条染色体中DNA含量的变化曲线。下列说法正确的是 每条染色体中DNA含量 细胞分裂时期 图1 图2 A.图1细胞中含有2个染色体组，对应图2的BC段 B.基因的自由组合可发生在图1所示时期和图2的BC段 C.若图1中A和a表示染色体，则A和a属于同源染色体 D.若图1中A和a表示基因，则A和a之间发生了基因重组 16.坐落在北京中关村高科技园区的DNA雕塑，以它简洁而独特的双螺旋造型向世人展示着 它特殊的魅力。下列关于DNA的叙述，正确的是 A.在DNA的双链结构中，碱基(A+T)/(C+G)的比值总为1 B.DNA分子能够通过复制来保证遗传信息在亲子代之间的连续性 C.DNA转录形成的mRNA与模板链的碱基组成、排列顺序都相同 D.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异 17.番茄的紫茎和绿茎(A、)是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶(Bb)是另一对相对性状， 两对基因独立遗传。现用紫茎缺刻叶①与绿茎缺刻叶②杂交，子代中紫茎缺刻叶：紫茎马 铃薯叶=3：1。下列有关叙述正确的是 生物学试题第5页（共8页） 器国扫遇全能王 A,这两对相对性状中的显性性状为紫茎和缺刻叶 B.控制这两对相对性状的基因的遗传遵循自由组合定律 C.紫茎缺刻叶①和绿茎缺刻叶②的基因型分别是AABb和aaBb D.①和②杂交，子代紫茎缺刻叶植株中纯合子所占的比例为1/3 18.蜜蜂的雌蜂（蜂王和工蜂）为二倍体(2N=32),由受精卵发育而来，雌蜂幼虫持续食用蜂 王浆则会发育为蜂王，若并未持续食用蜂王浆则会发育为工蜂；雄蜂为单倍体(N=16), 由未受精的卵细胞发育而来。下列有关蜜蜂的推测，合理的是 A.雄蜂可通过正常的减数分裂方式产生生殖细胞 B.蜜蜂没有性染色体，其性别决定方式与果蝇不同 C.受精卵发育为蜂王或工蜂可能与基因的表达情况有关 D.蜜蜂可帮助其蜜源植物传粉，它们之间存在协同进化 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19.(11分)某种动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(D)对白色(d)为显性，控制两对相 对性状的基因独立遗传。请回答下列问题： (1)若多只基因型为BbDd的雌雄个体相互交配，子代直毛黑色个体的基因型有 种，子代直毛黑色个体中纯合子所占比例为 (2)若多只基因型为bD的个体与X个体交配，子代的表型及比例为直毛黑色：卷毛黑 色：直毛白色：卷毛白色=3：1：3：1，则X个体的基因型和表型分别为 (3)现有各种已知基因型的该动物个体。甲同学想利用该动物的直毛和卷毛、黑色和白色 两对相对性状通过测交实验验证孟德尔的自由组合定律，请你帮助甲同学完成该实验 设计，并验证其观点。（要求：①用一代杂交实验完成验证；②写出实验思路和预期 结果) 实验思路： ,统计子代的表型及比例。 预期结果： 则可验证孟德尔的自由组合定律。 (4)若直毛基因(B)部分碱基被甲基化，则甲基化后直毛基因(B)的碱基序列 (填“保持不变”或“发生改变”)，且被甲基化的直毛基因(B) (填“能”或 “不能”)遗传给后代。 生物学试题第6页（共8页） 器国扫遇全能王 20.(12分)某种二倍体高等植物的性别决定方式为XY型，该植物有宽叶和窄叶两种叶型。 控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上，且含有基因b的花粉不育。请回答下 列问题： (1)若一宽叶雠株与一宽叶雄株杂交，子代宽叶植株的基因型最多有 种，若子 代所有雌株（数量足够多）均为宽叶，则 (填“能”或“不能”)判定亲本宽叶 雌株为纯合子。 (2)某同学为验证含基因b的花粉不育，则其应选择基因型为 的雄株与表型为 宽叶的雌株杂交，若子代性别及比例为 则可验证含基因b的花粉不育。 (3)已知该植物的花色有红色和白色，受另一对等位基因(A/)控制，让两株红花亲本杂 交（子代数量足够多），子代中红花：白花=3：1，据此不能判断基因A/a是位于常染色 体上还是位于X染色体上，原因是 ;可通 过统计分析子代的 来确定基因A/a 是位于常染色体上还是位于X染色体上。 21.(12分)科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”，图1表示 遗传信息在细胞中的传递过程。反义RNA是指能与mRNA完全互补并阻止其“发挥作 用”的一段小分子RNA,其作用原理如图2所示。图1中a、b、c、d、e和图2中①②均表示 遗传信息传递过程，请回答下列问题： DNA ①区 mRNA 。,蛋白质 ② 反义RNA 宝 mRNA 核糖体 图1 降解 图2 (1)图1中遵循碱基互补配对原则的过程包括 (填字母)，过程b生成的RNA 上三个相邻碱基 (填“是”或“不是”)都可以称为密码子。 (2)来自同一受精卵的细胞，基因组成通常 (填“相同”或“不同”)，但子代细 胞会出现形态、结构和功能的分化，其实质是 (3)图2中①表示的遗传信息传递过程与图1中 (填字母)相同，真核细胞中 该过程可以发生的场所有 (4)据图2分析，反义RNA“发挥作用”的本质是阻止 过程来调控基因表达。 ②过程中，核糖体在mRNA上的移动方向为 ;②过程通常是一条mRNA上 同时结合多个核糖体，其意义是 、0 生物学试题第7页（共8页） 器国扫遇全能王 22.(12分)禾下乘凉梦是“杂交水稻之父”袁隆平对杂交水稻高产的一个理想追求。紧跟科 学家步伐，某公司利用二倍体水稻作为实验材料，通过不同的途径培育新品种，请据图分 析回答下列问题： 植株1，线照射种子 植物 甲 若于 花粉 →植株2 植株3。种植 种子 若 叶内组织培养植株4 细胞 图1 图2 (1)培育新品系植株1的过程中，射线照射可引起遗传物质发生 此途径与杂 交育种相比，最突出的特点是 ,该方法具有一定的盲目性，原因 是 (2)培育植株2的过程中，甲过程常采用 的方法获得单倍体植株， 要通过植株2获得纯合的新品系水稻，还需要用秋水仙素处理植株2的 (填“幼苗”“种子”“幼苗和种子”或“幼苗或种子”)，其中秋水仙素的作用是抑制 的形成。 (3)若图1中水稻植株的某对同源染色体中的一条染色体发生了如图2所示的变异，则该 变异类型属于 ,如果B所在染色体导致花粉不育，则 (填“植株3”或“植株4”)品系产生的花粉有一半不育。 23.(12分)蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化， 某种蛙生活的水体被分开，蛙被隔离为两个种群，千百万年之后，这两个种群不能自然交 配。据此回答下列有关生物进化和生物多样性的问题： (1)现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是 导致蛙的两个种群不能 自然交配的原因是地理隔离导致不同蛙种群之间的 发生了差异积累。 (2) 为蛙的进化提供了原材料，而两个种群的蛙均适应各自的生存环境，这是 的结果。 (3)在对上述蛙的一个种群进行调查时，某小组发现基因型为DD和dd的个体所占的比 例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同)，第二年，基因型为DD和dd 的个体所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该种群」 (填“发生”或 “未发生”)进化，理由是 (4)在生物的进化过程中，捕食者（蛇）的存在客观上对被捕食者（蛙）种群的发展起到了 促进作用，理由是 (5)科学家对某种蛙的体色进行了研究，发现青草塘边，不同体色的蛙个体数量不同，体色 为绿色的蛙数量较多，而体色为灰褐色、黑色、棕绿色的蛙数量较少，请分析出现该现 象的原因： 生物学试题第8页（共8页） 器国扫遇全能王 2023一2024学年（下）南阳六校高一年级期未考试 生物学·答案 选择题：共18小题，共41分。在每小题给出的四个选项中，第1~13小题，每小题只有一个选项符合题目要求， 每小题2分：第14~18小题，每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分， 选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1.答案B 命题透析本题以人类酒窝遗传为情境，考查分离定律的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、 科学思维的核心素养。 思路点拔，酒窝属于常染色体显性遗传，若相关基因用A和a表示，则有酒窝个体的基因型为AA或Aa,无酒 窝个体的基因型为aa。有酒窝男性(AA或Aa)与无酒窝女性(aa)婚配，若有酒窝男性的基因型为AA,则生出 的孩子一定都有酒窝，若有酒窝男性的基因型为Aa,则理论上生出的孩子有酒窝的概率为1/2，A项错误；有酒 窝女性(AA或Aa)的一个卵原细胞经减数分裂，仅产生一个卵细胞（基因型为A或a),B项正确：由于不知道 有酒窝群体中AA或Aa个体所占的比例，因此若干有酒窝男女婚配，无法确定子代相关性状分离比，C项错 误；若有酒窝杂合子(Aa)男女婚配，则理论上子代中有酒窝纯合子占1/4，D项错误。 2.答案A 命题透析本题以香豌豆花色的迹传机制为情境，考查基因的自由组合定律的相关知识，旨在考查考生的理解 能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨基因型为AaBb的紫花香豌豆进行自交，子代中紫花香豌豆的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb 4种，A项正确；基因型为AaBb的紫花香豌豆进行测交，即与基因型为aubb的植株杂交，则子代的基因型及比 例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,表型及比例为紫花：白花=1：3，B项错误；纯合的白花香豌豆AAbb与 BB植株杂交，子代香豌豆全为紫花植株，C项错误；基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基 因自由组合，发生在减数分裂过程中，而不是发生在受精作用过程中，D项错误。 3.答案D 命题透析本题以减数分裂图像为情境，考查减数分裂的相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能 力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拔该细胞中同源染色体正在联会，处于减数分裂【前期，无法判断其是初级卵母细胞，还是初级精母 细胞，A、B两项错误；该细胞中a和b、c和d为杂合个体同源染色体上的非姐妹染色单体，二者遗传信息不一 定相同，C项错误；该细胞处于诚数分裂1前期，减数分裂I后期会发生非同源染色体自由组合，1和3号染色 体是非同源染色体，二者可能进入同一个子细胞，D项正确。 4.答案C 命题透析本题以“模式生物一果蝇”为情境，考查伴性遗传和减数分裂的相关知识，旨在考查考生的理解 能力和获取信息的能力，以及科学思雏的核心素养。 思路点拔由于厂，雌雄个体表型比例不同，雌性全为红眼，说明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上， 因此亲本红眼果蝇的基因型为XY和XX,A项错误；果蝇眼色受一对等位基因B,b控制，所以其遗传遵循 基因的分离定律，B项错误；由于亲本的基因型为XY和XX,且F,中异常果蝇的基因型为XXY,则异常配 器国扫遇全能王 子可能来自父本，其基因型为XY,与雄配子X结合，也可能来自母本，其基因型为X“X,与雄配子Y结合，C 项正确：摩尔根运用假说一演绎法，证明“基因在染色体上”，后又发明了测定基因位于染色体上的相对位置的 方法，并绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图，同时也说明了基因在染色体上呈线性排列，D项错误。 5.答案B 命题透析·本题以“卵子死亡”遗传病为情境，考查人类迹传病的相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取 信息的能力，以及科学思维、社会责任的核心素养。 思路点拨由于只有女性能产生卵子，故该“卵子死亡”不育症只有女性会患病，又因为I,含有致病基因，I, 不含致病基因，而1，与I,的女儿Ⅱ，正常，Ⅱ，含有一个致病基因就患病，可推知该致病基因是常染色体上的 显性基因，该病属于常染色体显性遗传病。红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，A项不符合题意；软骨发育 不全属于常染色体显性遗传病，B项符合题意：白化病属于常染色体隐性遗传病，C项不符合题意：21三体综合 征网于染色体异常遗传病，D项不符合题意。 6.答案A 命题透析本题以R型细菌转化为S型细菌的过程为情境，考查DNA是遗传物质的相关实验，旨在考查考生 的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力，以及科学思雏、科学探究的核心素养。 思路点拨格里菲思实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明转化 因子是DNA,更无法证明DNA可以改变生物体的遗传性状，A项错误；艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中， 每个实验组特异地除去了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，该实验利用了自变量控制中的“减法原理”， B项正确：S型细菌的一条链与R型细菌的部分同源区段配对形成双链DNA片段的过程遵循碱基互补配对原 则，C项正确：含杂合DNA区段的细菌增殖时，由于DNA是半保留复制，因此，形成的两个DNA一个包含R型 细菌的基因，一个包含S型细菌的英膜基因，所以后代会出现R型和S型两种细菌，D项正确。 7.答案C 命题逐析本题以DNA双螺旋结构平面模型图为情境，考查DNA分子的结构和复制的相关知识，旨在考查考 生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拔由于图中③和④之间有两个氢键，因此图中①②③可以代表腺嘌呤脱氧核苷酸或胸腺嘧啶脱氧核 苷酸，A项错误；甲链中①所在的末端有游离的磷酸基团，该端被称为甲链的5'-端，B项错误；该DNA分子以 甲链为模板复制形成的新子链和乙链均属于甲链的互补链，二者碱基序列相同，C项正确；若甲链的某段碱基 序列是5'-GATACC-3',则乙链对应的序列是5'-GGTATC-3',D项错误。 8.答案D 命题選析本题以空载tRNA和负载tRNA为情境，考查基因表达的相关知识，旨在考查考生获取信息的能力 和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拔②翻译过程中，一种氨基酸可能被一种或多种RNA转运，A项错误；由图可知，细胞缺乏氨基酸时， 空载tRNA能直接抑制转录过程，但其通过激活蛋白激酶间接抑制翻译过程，B项错误：空载tRNA和负载tRNA 均属于单链RNA,RNA分子由单链RNA经过折叠后形成三叶草形，部分碱基之间有氢键连接，C项错误：a,b、 c,d4个核糖体结合的是同一条mRNA,模板相同，故它们最终合成的4条多肽链中氨基酸排列顺序相同，D项 正确。 9.答案B 命题透析本题以无子西瓜为情境，考查染色体变异的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力， 以及科学思维、社会责任的核心素养。 -2 器国扫遇全能王