湖北省襄阳市襄州区2023-2024学年七年级下学期期中考试生物试题

湖北省襄阳市襄州区2023-2024学年第二学期七年级生物期中试题 一、选择题:(本大题共15小题,共15分) 1.现代类人猿和人类共同的祖先是( ) A.类人猿 B.森林古猿 C.长臂猿 D.北京猿人 2.亲爱的同学们,你们现在正处于青春期,处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说法正确的是( ) ①身高突增 ②性器官迅速发育,出现月经或遗精现象 ③男生一般比女生更早进入青春期 ④性意识开始萌动 ⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大 A.①②④ B.②③④ C.①③⑤ D.①④⑤ 3.关于人生长发育的说法,错误的是( ) A.胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的 B.胎儿发育所需营养物质和氧气是通过母亲子宫中的羊水获得 C.精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵 D.卵巢既能产生卵细胞也分泌雌性激素 4.下列营养物质中,缺乏时导致佝偻病、骨质疏松症的是( ) A.含钙的无机盐、维生素D B.含磷的无机盐、维生素C C.含锌的无机盐、维生素A D.含碘的无机盐、维生素B1 5.青少年要养成良好的饮食习惯.有些同学经常不吃水果和蔬菜,长此以往容易患( ) A.夜盲症 B.坏血病 C.贫血症 D.佝偻病 6.如图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图.下列叙述正确的是( ) A.甲图演示吸气,膈肌收缩,膈顶下降 B.甲图演示呼气,膈肌舒张,膈顶上升 C.乙图演示吸气,膈肌舒张,膈顶上升 D.乙图演示呼气,膈肌收缩,膈顶下降 7.下列消化液中,既能消化淀粉、脂肪,又能消化蛋白质的一组是( ) A.唾液和胃液 B.胰液和肠液 C.肠液和胃液 D.唾液、胆汁和胃液 8.人体吸入的氧气最终去向是( ) A.构成细胞 B.与血红蛋白结合 C.分解有机物 D.交换二氧化碳 9.心脏的瓣膜只能向一个方向开,保证血液流动的方向是( ) A.心室 心房 动脉 B.心室 心房 静脉 C.心房 心室 静脉 D.心房 心室 动脉 10. 下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是( ) ①绒毛壁只由一层上皮细胞组成 ②小肠内表面有许多小肠绒毛 ③小肠绒毛内有毛细血管 ④肠腺分泌的肠液有多种消化食物的酶 A.①④ B.①②③ C.①② D.②③④ 11.在人体内,静脉血和动脉血形成的场所分别是( ) A.肺泡间的毛细血管、组织间的毛细血管 B.动脉管内、静脉管内 C.组织间的毛细血管、肺泡间的毛细血管 D.静脉管内、动脉管内 12.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度.下列说法正确的是( ) A.X表示脂肪 B.Y表示淀粉 C.蛋白质在B部位开始被消化 D.D部位可同时消化淀粉、脂肪和蛋白质 13.小肠是消化食物的主要场所,下列哪一项与小肠的消化功能无关?( ) A.小肠内有多种消化液 B.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 C.小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛 D.小肠长有5-6米 14.下列有关人体结构与功能相适应的叙述,错误的是( ) A.小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这大大地增加了小肠消化和吸收的面积 B.呼吸道都是以骨或软骨做支架,这有利于气体的顺畅通过 C.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换 D.心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜,这能防止血液在循环过程中倒流 15.如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果 代表肺泡间的毛细血管, 代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是( ) A.养料 B.二氧化碳 C.氧气 D.废物 二、识图简答题:(本大题共3小题,共29分) 16.如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题: (1)在消化道内,蛋白质首先在 内被初步分解,随后进入 被彻底分解为 ,经过过程[A] ,进入循环系统,随着血液循环运往全身各处。 (2)消化营养物质的主要器官是 。 (3)吸收少量水、无机盐和酒精的器官是 (选填:胃、小肠、大肠);吸收少量水和无机盐、部分维生素的器官是 (选填:胃、小肠、大肠)。 (4)人体的呼吸系统由呼吸道和 组成。B表示肺与外界的气体交换,C表示 的气体交换,此时,气体[a] 扩散进入血液,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,被细胞的 利用参与分解 ,为生命活动提供能量。 17.如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔,a~f代表血管,箭头代表血液流动的方向。据图分析作答: (1)心脏由心肌构成,分为四个腔,心肌壁中最厚的腔是 (填字母) 。图中A与C、B与D之间有 ,其作用是 。 (2)输血时,如果血型不合,红细胞凝集成团,毛细血管会被堵塞,这是因为毛细血管具有管壁薄、只允许 的特点。 (3)a~f中,流动脉血的有 (填字母)。 (4)空气中的氧气透过 壁和毛细血管壁进入血液,通过血液循环输送到组织细胞处的毛细血管网,经过的主要路径依次是:肺 (填序号,用箭头连接)。 ①左心室 ②肺静脉 ③主动脉 ④左心房 ⑤各级动脉 (5)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的 运至全身的,青霉素随着血液的流动最先流入心脏的【 】 。 18.甲图是人体内气体交换过程的示意图,乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答下列问题: (1)甲图中A处表示肺与外界的气体交换过程,此过程是通过 (生理过程) 实现的。 (2)甲图中进行①过程时,膈肌处于 状态,此时胸廓的前后、左右、上下内径都 (填“缩小”或“扩大”),肺内气压 (填“大于”或“小于”)外界气压,如乙图中曲线 段变化。 (3)甲图中C处⑥表示 (填气体名称),它的产生是因为组织细胞要进行 作用。 (4)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是乙图坐标中的 点。 三、实验探究题:(本大题共1小题,共6分) 19.某实验小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验: 试管编号 1号 2号 3号 4号 馒头 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 碎屑适量 唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 温度 37 37 37 5 滴加碘液后的现象 请回答下列问题: (1)要探究“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 ;本实验可形成 组对照实验。 (2)要探究“牙的咀嚼,舌的搅拌对馒头有消化作用”,应选用 (填试管编号)试管进行对照实验。 (3)1号和4号试管互为对照,探究的变量是 。 (4)水浴10分钟后,滴加碘液, 号试管不变蓝,原因是 。