精品解析：江苏省徐州市2023-2024学年高一下学期6月期末考试生物试题

2023-2024 学年第二学期学情调研 高一生物试题 (合格考) 一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。在每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1. 下列最适合作为观察细胞减数分裂的实验材料的是（ ） A. 果蝇的受精卵 B. 桃花的雌蕊 C. 蚕豆的根尖 D. 蝗虫的精巢 2. 能代表人体细胞(2N=46)减数分裂过程中细胞内染色体数量变化的曲线是（ ） A. B. C. D. 3. 下图是显微镜下拍到的百合减数分裂不同时期的图像,处于减数分裂Ⅰ后期的细胞图像是（ ） A. B. C. D. 4. 果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子的染色体数目依次是（ ） A. 4、4、2或4、2 B. 4、4、4或8、2 C. 8、8、4或8、4 D. 8、16、8或16、4 5. 在有性生殖生物传宗接代过程中，能够使染色体数量保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是（ ） ①有丝分裂 ②无丝分裂 ③减数分裂 ④受精作用 A. ①②③ B. ①④ C. ③④ D. ①②④ 6. 许多生物具有易区分的相对性状，下列不属于相对性状的是（ ） A. 金鱼草的红花和白花 B. 豌豆的绿豆荚和黄子叶 C. 小麦的抗锈病和不抗锈病 D. 曼陀罗的紫茎和绿茎 7. 在进行豌豆杂交实验时，孟德尔对豌豆植株未成熟的花进行如下图所示操作。他将去雄后的植株作为杂交实验的（ ） A. 父本 B. 母本 C. 父本和母本 D. 父本或母本 8. 遗传的杂交实验中相关符号，正确的一组是（ ） A. 亲本P，杂交⊗ B. 父本♀，母本♂ C. 子一代P₁， 子二代F₁ D. 杂交×， 自交⊗ 9. 家兔毛色中，白色和黑色是一对相对性状。分析下列4组杂交组合的亲子代性状，下图中体现出性状分离现象的一组是（　　） A. B. C D. 10. 一个基因型为Aa的杂合子豚鼠，一次产生了100万个精子，其中含有隐性基因的精子数目为 A. 100万个 B. 50万个 C. 25万个 D. 0个 11. 在“性状分离比的模拟实验”中，某同学前三次抓取小球的组合类型分别为DD、Dd、Dd，则他第4次抓取小球的组合类型应为（ ） A. dd B. Dd C. DD D. 上述均可能 12. 下列有关孟德尔选用豌豆作为实验材料获得成功的原因中，叙述错误的是（ ） A. 自然条件下豌豆是异花传粉植物 B. 自然条件下豌豆是闭花授粉植物 C. 豌豆易于进行人工杂交实验 D. 豌豆的植株之间有易于区分的性状 13. 一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，这对夫妇的基因型组合是（ ） A. dd×dd B. DD×DD C. Dd×Dd D. Dd×dd 14. 以黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆作亲本进行杂交,F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合子的概率为（ ） A. 1/3 B. 1/4 C. 1/9 D. 1/16 15. 下图中最能明显表示出基因分离定律是（ ） A. B. C. D. 16. 根据自由组合定律，在正常情况下基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（　　） A. YR B. Yr C. yR D. YY 17. 下列有关等位基因的说法，不正确的是（ ） A. 杂合体中一定含有等位基因 B. D与d、Y与y都属于等位基因 C. 等位基因控制相对性状 D. 等位基因控制相同的性状 18. 下列各组基因型中，表现型相同的一组是(　　) A. AaBb和aaBb B. AABb和AaBb C. aaBb和Aabb D. AABB和aabb 19. 下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列有关叙述错误的是（） A. 朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因 B. 果蝇每条染色体上基因数目不一定相等 C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 一条染色体上有许多个基因 20. 正常情况下子女性染色体的来源应该是（ ） A. 儿子的X染色体来自其父亲 B. 儿子的Y染色体来自其父亲 C. 女儿的X染色体均来自其父亲 D. 女儿的X染色体均来自其母亲 21. 如图为某家族的系谱图，患者为红绿色盲，其中7号的致病基因最可能来自（　　） A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号 22. 沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型属于哪一种模型 A. 化学模型 B. 物理模型 C. 概念模型 D. 数学模型 23. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了（ ） A. 蛋白质是大肠杆菌的遗传物质 B. DNA 是噬菌体的遗传物质 C. DNA 是大肠杆菌的遗传物质 D. RNA 是噬菌体的遗传物质 24. 下图是某DNA分子片段的平面结构图，其中④、⑤分别代表 A. 尿嘧啶、 脱氧核苷酸 B. 尿嘧啶、核糖核苷酸 C. 胸腺嘧啶、脱氧核苷酸 D. 胸腺嘧啶、核糖核苷酸 25. 分析某双链DNA分子的碱基含量时，发现30%为鸟嘌呤，则该DNA分子的一条链上胸腺嘧啶最多可占此链碱基总数的（ ） A. 20% B. 30% C. 40% D. 60% 26. 下图为真核细胞DNA复制过程的模式图。若不考虑变异，则下列叙述错误的是(　　) A. 两条母链的碱基序列完全相同 B. 子代DNA乙、丙完全相同 C. 需要解旋酶和DNA聚合酶参与 D. DNA复制方式为半保留复制 27. 下列关于基因的叙述中，正确的是（ ） A. 基因就是 DNA B. 乳酸菌的基因在染色体上呈线性排列 C. 一个 DNA 分子上有多个基因 D. 基因的基本单位是脱氧核糖 28. 金霉素（一种抗生素）可抑制tRNA与mRNA的结合，该作用直接影响的过程是（ ） A. DNA复制 B. 转录 C. 翻译 D. 逆转录 29. 如图所示的生理过程是（ ） A 转录 B. 翻译 C. 逆转录 D. RNA复制 30. 基因控制蛋白质合成过程中，遗传密码子是指（ ） A. 信使RNA 上核苷酸的排列顺序 B. 信使 RNA 上决定一个氨基酸3个相邻的碱基 C. 转运 RNA 一端的3个碱基 D. 有遗传效应的DNA 片段 31. 细胞中的核糖体通常不单独执行功能，而是构成多聚核糖体，如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 图中①代表有一定氨基酸序列的多肽链 B. 图中②的移动方向为由A端→B端 C. 图中③由4种核糖核苷酸连接而成 D. 多聚核糖体可同时合成大量相同的蛋白质 32. 如图表示遗传信息流动方向，下列叙述错误的是（ ） A. ③需要的原料是氨基酸 B. ④只发生在宿主细胞内 C. ②需要 RNA 聚合酶参与 D. ①可发生于所有细胞的细胞核中 33. 下列过程中，不出现碱基互补配对的是（ ） A. DNA 分子的复制 B. 以 DNA 为模板合成合成mRNA C. 以 mRNA 为模板合成蛋白质 D. RNA 通过核孔转移到细胞质中 34. 下列关于人类表观遗传现象的叙述中，正确的是（ ） A. 基因序列不改变 B. 以RNA作为遗传物质 C. 通过蛋白质遗传 D. 表观遗传性状都是有利的 35. 下列为人体内四种生命活动过程的示意图。其中能表示细胞分化的是（ ） A. B. C. D. 36. 人类的猫叫综合征是由于第 5 号染色体的变异引起的。该变异的类型是（ ） A. 染色体结构变异 B. 染色体数目变异 C. 基因重组 D. 基因突变 37. 化学物质X导致核苷酸序列发生如下改变。这种变化属于（ ） A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. 不可遗传变异 38. 马(2N=64)和驴(2N=62)杂交能产生后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为( ) A. 杂交育种 B. 人工诱变 C. 基因重组 D. 生殖隔离 39. 下列关于新物种形成的叙述，正确的是（ ） A. 生物进化的结果就是形成新物种 B. 生殖隔离是地理隔离的必然结果 C. 产生隔离是形成新物种的必要条件 D. 基因突变一定能导致新物种的产生 40. 生物多样性不包括（ ） A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 蛋白质多样性 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题：本大题共4题，每题5分，共计 20分。除特别说明外，每空1分。 41. 如图是某个哺乳动物体内处于分裂期的两个细胞。请据图回答下列问题： （1）图中甲细胞的分裂方式及所处的时期是________，该细胞中含有_________个四分体。 （2）乙细胞的名称是__________，其形成的子细胞是______________。 （3）从图乙可知该动物为_________(填“雌”或者“雄”)性个体。 42. 豌豆花腋生和顶生是一对相对性状，受一对遗传因子B、b控制，下表是几组杂交实验结果。 杂交组合 亲本性状表现 子代 腋生 顶生 一 顶生×顶生 0 804 二 腋生×腋生 651 207 三 顶生×腋生 295 265 根据以上杂交实验结果，分析回答下列问题。 （1）根据杂交组合________可判断出豌豆花腋生和顶生中，显性性状是________ (填“顶生”或“腋生”)。 （2）杂交组合二亲本的遗传因子组成分别是________、________。 （3）杂交组合三子代花腋生豌豆中杂合子占________。 43. 如图是某家庭红绿色盲遗传系谱图，图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉均正常。据图回答问题(基因用B、b表示)： （1）图中Ⅱ代2号的基因型是_____, Ⅲ代2号的基因型是____。 （2）Ⅲ代3 号色盲基因来自Ⅰ代_____号。 （3）若Ⅲ代1号和2号再生一男孩是红绿色盲的可能性是_____。 （4）该遗传病的遗传遵循_____定律。 44. 胰岛素是一种蛋白质类激素，人体内胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，可以降低血糖。下图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，①②表示过程，据图回答: （1）图中①表示过程______，②表示过程______。 （2）②过程涉及的RNA除mRNA外，还有______。 （3）②过程中核糖体的移动方向是______（填“从左到右”或“从右到左”）。 （4）由图可知，丙氨酸的密码子是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024 学年第二学期学情调研 高一生物试题 (合格考) 一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。在每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1. 下列最适合作为观察细胞减数分裂的实验材料的是（ ） A. 果蝇的受精卵 B. 桃花的雌蕊 C. 蚕豆的根尖 D. 蝗虫的精巢 【答案】D 【解析】 【分析】由于进行减数分裂的精原细胞多，因此一般选择雄性动物的生殖器官，如蝗虫的精巢、小鼠的睾丸等。 【详解】A、果蝇的受精卵增殖方式为有丝分裂，属于观察有丝分裂的最佳材料，但不能用于观察减数分裂，A错误； B、桃花雌蕊中的卵原细胞能进行减数分裂，但由于卵原细胞的减数分裂不是连续的，且数目少，一般不能作为观察减数分裂的实验材料，B错误； C、蚕豆的根尖不能进行减数分裂，C错误； D、蝗虫的精巢是雄性生殖器官，该器官进行旺盛的减数分裂过程，而且产生的精子数量较多，适宜作为观察材料，D正确。 故选D。 2. 能代表人体细胞(2N=46)减数分裂过程中细胞内染色体数量变化的曲线是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】1、减数第一次分裂期开始后，初级精母细胞中原来分散的染色体进行两两配对。配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。 2、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。 【详解】ABCD、在减数第一次分裂过程中由于没有着丝点的分裂，所以减数第一次分裂的过程中染色体的数目不发生变化，形成2个子细胞后，导致染色体的数目减半；在减数第二次分裂的后期由于着丝点的分裂，导致染色体的数目暂时加倍，在末期由于形成2个子细胞而导致染色体的数目减半，所以符合图中的D曲线，ABC错误，D正确。 故选D。 3. 下图是显微镜下拍到的百合减数分裂不同时期的图像,处于减数分裂Ⅰ后期的细胞图像是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。 【详解】A、细胞中同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，A正确； B、细胞中同源染色体联会，处于减数分裂Ⅰ前期，B错误； C、形成4个子细胞，处于减数分裂Ⅱ末期，C错误； D、细胞中着丝粒分裂，移向一极的染色体不含同源染色体，处于减数分裂Ⅱ后期，D错误。 故选A。 4. 果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子的染色体数目依次是（ ） A. 4、4、2或4、2 B. 4、4、4或8、2 C. 8、8、4或8、4 D. 8、16、8或16、4 【答案】C 【解析】 【分析】 精原细胞是特殊的体细胞，经染色体复制形成初级精母细胞，初级精母细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，形成染色体数目减半的次级精母细胞，次级精母细胞经减数第二次分裂，姐妹染色单体分离，形成精细胞，精细胞经变形成为精子。 【详解】精原细胞是体细胞，含有8条染色体；初级精母细胞中染色体发生了复制，形成染色单体，但染色体数目未加倍，仍为8条；次级精母细胞是初级精母细胞分裂的结果，细胞中染色体数目减少一半，为4条；精子中的染色体数目是体细胞的一半，为4条，ABD错误，C正确。 故选C。 【点睛】 5. 在有性生殖生物传宗接代过程中，能够使染色体数量保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是（ ） ①有丝分裂 ②无丝分裂 ③减数分裂 ④受精作用 A. ①②③ B. ①④ C. ③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】1、有丝分裂的意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质，所以使前后代保持遗传性状的稳定性。 2、减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。 【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，③④符合题意。 故选C。 6. 许多生物具有易区分的相对性状，下列不属于相对性状的是（ ） A. 金鱼草的红花和白花 B. 豌豆的绿豆荚和黄子叶 C. 小麦的抗锈病和不抗锈病 D. 曼陀罗的紫茎和绿茎 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。 【详解】A、金鱼草的红花和白花属于一对相对性状，A错误； B、豌豆的绿豆荚和黄子叶不属于同一性状，B正确； C、小麦的抗锈病和不抗锈病属于一对相对性状，C错误； D、曼陀罗的紫茎和绿茎属于一对相对性状，D错误。 故选B。 7. 在进行豌豆杂交实验时，孟德尔对豌豆植株未成熟的花进行如下图所示操作。他将去雄后的植株作为杂交实验的（ ） A. 父本 B. 母本 C. 父本和母本 D. 父本或母本 【答案】B 【解析】 【分析】不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫作父本，接受花粉的植株叫作母本。 【详解】去雄后的植株只能接收花粉，在杂交实验中只能作母本，B正确。 故选B 8. 遗传的杂交实验中相关符号，正确的一组是（ ） A. 亲本P，杂交⊗ B. 父本♀，母本♂ C. 子一代P₁， 子二代F₁ D. 杂交×， 自交⊗ 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】A、杂交符号为×，自交符号为⊗，A错误； B、父本符号为♂，母本符号为♀，B错误； C、子一代符号为F1，子二代符号为F2，C错误 D、杂交符号为×，自交符号为⊗，D正确。 故选D。 9. 家兔的毛色中，白色和黑色是一对相对性状。分析下列4组杂交组合的亲子代性状，下图中体现出性状分离现象的一组是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 【详解】A、白兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体现性状分离现象，A错误； B、黑兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体现性状分离现象，B错误； C、白兔和白兔杂交后代出现黑兔，这体现了性状分离现象，C正确； D、黑兔和白兔杂交后代有黑兔，也有白兔，这没有体现性状分离现象，D错误。 故选C。 10. 一个基因型为Aa的杂合子豚鼠，一次产生了100万个精子，其中含有隐性基因的精子数目为 A. 100万个 B. 50万个 C. 25万个 D. 0个 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】基因型为Aa的杂合子豚鼠，减数分裂可形成A、a两种精子，比例为1:1；其中a型精子数目占1/2，为50万个。B正确。 故选B 【点睛】 11. 在“性状分离比模拟实验”中，某同学前三次抓取小球的组合类型分别为DD、Dd、Dd，则他第4次抓取小球的组合类型应为（ ） A. dd B. Dd C. DD D. 上述均可能 【答案】D 【解析】 【分析】在“性状分离比的模拟实验”中，用两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机组合。 【详解】A由于每次抓取前都要摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混匀，保证每种配子被抓取的概率相等，所以某同学在性状分离比的模拟实验中，接连抓取三次小球的组合分别为DD、Dd、Dd，与第4次抓球组合无关，则他第4次抓取小球的组合，DD、Dd、dd三种类型均有可能，D正确。 故选D。 12. 下列有关孟德尔选用豌豆作为实验材料获得成功的原因中，叙述错误的是（ ） A. 自然条件下豌豆是异花传粉植物 B. 自然条件下豌豆是闭花授粉植物 C. 豌豆易于进行人工杂交实验 D. 豌豆的植株之间有易于区分的性状 【答案】A 【解析】 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易题取得成功，原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作 【详解】AB、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种，A错误，B正确； C、豌豆的花大，易于进行去雄、人工授粉等操作，C正确； D、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，例如高茎和矮茎，D正确。 故选A。 13. 一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，这对夫妇的基因型组合是（ ） A. dd×dd B. DD×DD C. Dd×Dd D. Dd×dd 【答案】C 【解析】 【分析】判断白化病的遗传方式：1、判断显隐性：假设该病属于显性遗传病，则后代女儿患病，则亲本肯定有患者，所以该病不会是显性遗传病，该病属于隐性遗传病；2、假如该病属于伴X隐性遗传病，则女儿患病，她的父亲肯定是患者，与题干相矛盾，所以该病属于常染色体隐性遗传病。 【详解】白化病的遗传方式是常染色体隐性遗传病，该夫妇正常说明该夫妇都含有一个正常的基因，所以可以假设该夫妇的基因型为D_，由于后代有一个患病女儿的基因型是dd，所以双亲都含有致病基因d，所以双亲的基因型为Dd×Dd，故选C。 【点睛】 14. 以黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆作亲本进行杂交,F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合子的概率为（ ） A. 1/3 B. 1/4 C. 1/9 D. 1/16 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，F1植株的基因型为YyRr，则F2中绿色圆粒yyR_占3/16，其中yyRR占1/3、yyRr占2/3；绿色皱粒为yyrr，据此分析。 【详解】F2代绿色圆粒种子中，任取1粒，是纯合子的概率为1/3，而绿色皱粒种子一定是纯合子，所以这两粒种子都是纯合子的概率为1/3×1=1/3，A正确。 故选A。 15. 下图中最能明显表示出基因分离定律的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因的分离定律发生的时期是减数第一次分裂的后期。 【详解】基因分离定律研究的是一对同源染色体上的等位基因在减数分裂时随同源染色体的分离而彼此分开进入不同的配子中，A和C中都是纯合子，不能用来研究基因分离定律；D中是测交实验，是验证分离定律的实验过程；B中是一对等位基因在减数分裂过程中分离，D、d分别进入不同的配子中，最能明显表示出基因分离定律，因此B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16. 根据自由组合定律，在正常情况下基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（　　） A. YR B. Yr C. yR D. YY 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】Y和y、R和r是两对等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，因此，基因型为YyRr的豌豆能产生四种配子，即YR、Yr、yR、yr，而YY是不能产生的配子，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 下列有关等位基因的说法，不正确的是（ ） A. 杂合体中一定含有等位基因 B. D与d、Y与y都属于等位基因 C. 等位基因控制相对性状 D. 等位基因控制相同的性状 【答案】D 【解析】 【分析】1.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。 2.纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。 3.杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体。 【详解】A、杂合体是指遗传因子组成不同的个体，所以杂合体中一定含有等位基因；A正确； B、D与d、Y与y都属于等位基因，B正确； CD、等位基因是控制相对性状的基因，D错误、C正确。 故选D。 18. 下列各组基因型中，表现型相同的一组是(　　) A. AaBb和aaBb B. AABb和AaBb C. aaBb和Aabb D. AABB和aabb 【答案】B 【解析】 【详解】AaBb表现为双显性性状,而aaBb表现为一隐一显,A错误；AABb表现为双显性性状,AaBb也表现为双显性性状,B正确；aaBb表现为一隐一显,而Aabb表现为一显一隐,C错误；AABB表现为双显性性状,而aabb表现为双隐性性状,D错误。 19. 下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列有关叙述错误的是（） A. 朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因 B. 果蝇每条染色体上基因数目不一定相等 C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 一条染色体上有许多个基因 【答案】A 【解析】 【分析】等位基因控制生物的相对性状，位于一对同源染色体上；同源染色体上的非等位基因遵循遗传的分离定律和自由组合定律；基因的表达有选择性，隐性基因不一定能够表达。 【详解】朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因，A错误；果蝇每条染色体上基因数目不一定相等，B正确；据图示可知，该染色体上的基因呈线性排列，C正确；据图可知，一条染色体上有许多个基因，D正确。故选A。 20. 正常情况下子女性染色体的来源应该是（ ） A. 儿子的X染色体来自其父亲 B. 儿子的Y染色体来自其父亲 C. 女儿的X染色体均来自其父亲 D. 女儿的X染色体均来自其母亲 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查子女性染色体的来源，意在考查考生的理解能力，属于容易题。 【详解】儿子的X染色体来自其母亲，Y染色体来自其父亲；女儿的X染色体一条来自父亲，一条来自母亲。故选：B 21. 如图为某家族的系谱图，患者为红绿色盲，其中7号的致病基因最可能来自（　　） A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号 【答案】B 【解析】 【分析】红绿色盲为伴X隐性遗传病，女患者的父亲和儿子一定是患者。 【详解】设该病的相关基因为B和b，则7号的基因型为XbY，其X染色体只能来自于母亲5号个体，说明5是杂合子，又因为1和2都不患红绿色盲，故2号为杂合子，即5号的致病基因来自于2号个体。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 22. 沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型属于哪一种模型 A. 化学模型 B. 物理模型 C. 概念模型 D. 数学模型 【答案】B 【解析】 【详解】模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；其形式有物理模型、概念模型、数学模型等；沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，B正确。 故选B。 23. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了（ ） A. 蛋白质是大肠杆菌的遗传物质 B. DNA 是噬菌体的遗传物质 C. DNA 是大肠杆菌的遗传物质 D. RNA 是噬菌体的遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】噬菌体侵染大肠杆菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】噬菌体是一种DNA病毒，噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→侵入→复制→组装→释放。噬菌体的DNA进入细菌，就能合成新的噬菌体。此实验证明了DNA能够自我复制，在亲子代之间能够保持一定的连续性，证明DNA是噬菌体遗传物质，也证明了DNA能够控制蛋白质的合成。B正确，ACD错误。 故选B。 24. 下图是某DNA分子片段的平面结构图，其中④、⑤分别代表 A. 尿嘧啶、 脱氧核苷酸 B. 尿嘧啶、核糖核苷酸 C. 胸腺嘧啶、脱氧核苷酸 D. 胸腺嘧啶、核糖核苷酸 【答案】C 【解析】 【分析】据题文描述和图示分析可知：该题考查学生对DNA分子的结构特点的相关知识的识记和理解能力。 【详解】题图显示：④能够与腺嘌呤（A）互补配对，说明④是胸腺嘧啶（T）；⑤是由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子胸腺嘧啶（T）组成，因此⑤代表胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑤属于脱氧核苷酸的种类之一。综上分析，C正确，A、B、D均错误。 25. 分析某双链DNA分子的碱基含量时，发现30%为鸟嘌呤，则该DNA分子的一条链上胸腺嘧啶最多可占此链碱基总数的（ ） A 20% B. 30% C. 40% D. 60% 【答案】C 【解析】 【分析】在双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（腺嘌呤与胸腺嘧啶配对、鸟嘌呤与胞嘧啶配对），且互补配对的碱基两两相等，即A=T，C=G，则A+C=T+G=A+G=T+C=碱基总数的一半（50%）。 【详解】根据题意分析，已知在一个DNA分子中，有30%的脱氧核苷酸含有鸟嘌呤，即G=30%， 根据碱基互补配对原则，G=C=30%， 则A=T=50%-30%=20%；由于该DNA分子中胸腺嘧啶所占的比例为20%，则该分子中一条链上胸腺嘧啶占此链碱基总数的比例为0~40%，所以该分子中一条链上胸腺嘧啶含量的最大值可占此链碱基总数的40%，即C正确，ABD错误。 故选C。 26. 下图为真核细胞DNA复制过程的模式图。若不考虑变异，则下列叙述错误的是(　　) A. 两条母链碱基序列完全相同 B. 子代DNA乙、丙完全相同 C. 需要解旋酶和DNA聚合酶参与 D. DNA复制方式为半保留复制 【答案】A 【解析】 【分析】图中以DNA双链分别为模板，需要DNA聚合酶、解旋酶参与，故为DNA复制过程。复制方式为：半保留复制，特点是边解旋边复制。 【详解】A.两条母链的碱基互补配对，碱基序列不相同，A错误；B.子代DNA乙、丙完全相同，且与亲代完全相同，B正确；C.DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶参与，C正确；D. DNA复制方式为半保留复制，D正确。故选A。 【点睛】DNA的结构特点是解决本题的关键，两条链反向平行，且两条链之间的碱基按照严格的碱基互补配对原则，DNA复制时也遵循严格的碱基互补配对即A-T、C-G，故子代DNA与亲代相同。 27. 下列关于基因的叙述中，正确的是（ ） A. 基因就是 DNA B. 乳酸菌的基因在染色体上呈线性排列 C. 一个 DNA 分子上有多个基因 D. 基因的基本单位是脱氧核糖 【答案】C 【解析】 【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位，基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 【详解】A、基因是有遗传效应的DNA或RNA片段，A错误； B、乳酸菌是原核生物，没有染色体，B错误； C、对真核生物来说，基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有多个基因，C正确； D、基因的基本单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸，D错误。 故选C。 28. 金霉素（一种抗生素）可抑制tRNA与mRNA的结合，该作用直接影响的过程是（ ） A DNA复制 B. 转录 C. 翻译 D. 逆转录 【答案】C 【解析】 【分析】1、转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。 2、翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。 3、DNA复制是指以亲代DNA为模板，按照碱基互补配对原则，合成子代DNA的过程。 4、逆转录是指以RNA为模板，按照碱基互补配对原则，合成DNA的过程。 【详解】分析题意可知，金霉素可抑制tRNA与mRNA的结合，使tRNA不能携带氨基酸进入核糖体，从而直接影响翻译的过程，C正确。 故选C。 29. 如图所示的生理过程是（ ） A. 转录 B. 翻译 C. 逆转录 D. RNA复制 【答案】A 【解析】 【分析】图示为遗传信息的转录过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。 【详解】通过分析可知，图示表示的DNA转录的过程，A正确，BCD错误。 故选A。 30. 基因控制蛋白质合成过程中，遗传密码子是指（ ） A. 信使RNA 上核苷酸的排列顺序 B. 信使 RNA 上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基 C. 转运 RNA 一端的3个碱基 D. 有遗传效应的DNA 片段 【答案】B 【解析】 【分析】遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序；遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基；反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对。 【详解】信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为密码子，又称为遗传密码子，B正确，ACD错误。 故选B。 31. 细胞中的核糖体通常不单独执行功能，而是构成多聚核糖体，如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 图中①代表有一定氨基酸序列的多肽链 B. 图中②的移动方向为由A端→B端 C. 图中③由4种核糖核苷酸连接而成 D. 多聚核糖体可同时合成大量相同的蛋白质 【答案】D 【解析】 【分析】识图分析可知，图示为翻译的过程，一条mRNA上相继结合了多个核糖体，形成了多聚核糖体，提高了翻译的效率。图中①为mRNA、②为核糖体、③为多肽链。 【详解】A、识图分析可知，图中①代表mRNA，③代表有一定氨基酸序列的多肽链，A错误； B、根据多聚核糖体上肽链的长短可知，核糖体结合到mRNA上时间越早，合成的肽链越长，反之结合的越晚，合成肽链越短，因此核糖体的移动方向为从B端→A端，B错误； C、图中③代表有一定氨基酸序列的多肽链，多肽是由氨基酸为原料合成的，C错误； D、多聚核糖体都是以同一条mRNA为模板合成的多肽链，因此可同时合成大量相同的蛋白质，提高了翻译的效率，D正确。 故选D。 32. 如图表示遗传信息流动方向，下列叙述错误的是（ ） A. ③需要的原料是氨基酸 B. ④只发生在宿主细胞内 C. ②需要 RNA 聚合酶参与 D. ①可发生于所有细胞的细胞核中 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图为中心法则及其发展示意图，其中①为DNA分子复制过程，②为转录过程，③为翻译过程，④为逆转录过程。 【详解】A、③表示翻译，需要的原料是氨基酸，A正确； B、④表示RNA病毒的逆转录过程，病毒只能寄生在活细胞内，所以④只发生在宿主细胞内，B正确； C、②表示转录形成RNA的过程，需要RNA聚合酶催化，C正确； D、①表示DNA复制，可以发生在真核细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中，在原核细胞的拟核也能发生DNA复制，但高度分化的细胞的细胞核中不会发生DNA复制，D错误。 故选D。 33. 下列过程中，不出现碱基互补配对的是（ ） A. DNA 分子的复制 B. 以 DNA 为模板合成合成mRNA C. 以 mRNA 为模板合成蛋白质 D. RNA 通过核孔转移到细胞质中 【答案】D 【解析】 【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA（即RNA的复制）以及从RNA流向DNA（即逆转录）两条途径。在DNA分子复制、转录、翻译、RNA复制、逆转录过程均遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA分子复制过程遵循碱基互补配对原则（A与T配对，G与C配对），A不符合题意； B、以DNA为模板合成mRNA的转录过程遵循碱基互补配对原则，即A与U配对，G与C配对、C与G配对、T与A配对，B不符合题意； C、以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程遵循碱基互补配对原则，即A与U配对，G与C配对，C不符合题意； D、RNA通过核膜上的核孔转移到细胞质中时不发生碱基互补配对，D符合题意。 故选D。 34. 下列关于人类表观遗传现象的叙述中，正确的是（ ） A. 基因序列不改变 B. 以RNA作为遗传物质 C. 通过蛋白质遗传 D. 表观遗传性状都是有利的 【答案】A 【解析】 【分析】表观遗传机制在特定的时间通过调控特定基因的表达而影响细胞分裂、分化以及代谢等生命活动。研究发现，组成染色体的DNA发生甲基化和去甲基化修饰，可使相关基因处于“关闭”或“打开”的状态，从而影响其对性状的控制。 【详解】A、表观遗传现象是指基因表达发生改变但基因的碱基序列不变，A正确； B、表观遗传中，人类仍以DNA作为遗传物质，B错误； C、表观遗传中，仍是通过调控基因的表达来影响生命活动或性状，亲子代之间仍是通过DNA遗传，C错误； D、通过表观遗传的性状并不都是有利的，D错误。 故选A。 35. 下列为人体内四种生命活动过程的示意图。其中能表示细胞分化的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 【详解】A、细胞由小变大，表示细胞的生长，A错误； B、细胞数目增多，表示细胞分裂，B错误； C、表示受精作用，C错误； D、产生的细胞群在形态结构和功能上都发生了改变，为细胞的分化，D正确。 故选D。 36. 人类的猫叫综合征是由于第 5 号染色体的变异引起的。该变异的类型是（ ） A. 染色体结构变异 B. 染色体数目变异 C. 基因重组 D. 基因突变 【答案】A 【解析】 【分析】考点是可遗传变异的类型，熟记相关病例是关键，属于基本知识识记水平的考查，基础题。 【详解】人类的猫叫综合征是由于第 5 号染色体的部分片段缺失引起的，属于染色体结构变异，选A。 【点睛】可遗传变异的来源包括突变和基因重组，突变包括基因突变和染色体变异，染色体变异包括结构变异和数目变异，结构变异有易位、增添、缺失和颠倒。 37. 化学物质X导致核苷酸序列发生如下改变。这种变化属于（ ） A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. 不可遗传变异 【答案】A 【解析】 【分析】基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失和改变，而引起的基因结构的改变，基因突变通常发生在DNA复制的过程中，基因突变能为生物的变异提供最初的原材料。 【详解】图中显示，化学物质X导致DNA的核苷酸序列发生了改变，即图中碱基排列顺序中发生了单个碱基的替换，即由G变成了T，结合分析可知，这种改变叫做基因突变，即A正确。 故选A。 38. 马(2N=64)和驴(2N=62)杂交能产生后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为( ) A. 杂交育种 B. 人工诱变 C. 基因重组 D. 生殖隔离 【答案】D 【解析】 【详解】马和驴杂交形成的骡子是高度不育的，这是因为马和驴是不同的物种，二者之间存在生殖隔离，故选D。 39. 下列关于新物种形成的叙述，正确的是（ ） A. 生物进化的结果就是形成新物种 B. 生殖隔离是地理隔离的必然结果 C. 产生隔离是形成新物种的必要条件 D. 基因突变一定能导致新物种的产生 【答案】C 【解析】 【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是物种形成的必要条件。 【详解】A、生物进化的实质是种群的基因频率的改变，并不是形成新物种，A错误； B、地理隔离不一定会出现生殖隔离，B错误； C、生殖隔离是物种形成的标志，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限，故产生生殖隔离是形成新物种的必要条件，C正确。 D、基因突变会改变基因频率会导致生物进化，但不一定会导致新物种产生，D错误。 故选C。 【点睛】 40. 生物多样性不包括（ ） A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 蛋白质多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】物种多样性是生物多样性的层次之一，A正确；基因多样性又叫遗传多样性，是生物多样性的层次之一，B正确；生态系统多样性是生物多样性的层次之一，C正确；蛋白质多样性不属于生物多样性，D错误。因此，本题答案选D。 【点睛】解答本题的关键明确生物多样性的三个层次，基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，再根据题意作答。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题：本大题共4题，每题5分，共计 20分。除特别说明外，每空1分。 41. 如图是某个哺乳动物体内处于分裂期的两个细胞。请据图回答下列问题： （1）图中甲细胞的分裂方式及所处的时期是________，该细胞中含有_________个四分体。 （2）乙细胞的名称是__________，其形成的子细胞是______________。 （3）从图乙可知该动物为_________(填“雌”或者“雄”)性个体。 【答案】（1） ①. 减数分裂前期 ②. 2 （2） ①. 次级卵母细胞 ②. 卵细胞和第二极体 （3）雌 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数分裂第一次分裂的前期；乙细胞没有同源染色体，且染色体着丝粒分裂，细胞质不均等分裂，处于减数第二次分裂后期。 【小问1详解】 甲细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数分裂第一次分裂的前期，该细胞中含有2个四分体。 【小问2详解】 乙细胞没有同源染色体，且染色体着丝粒分裂，细胞质不均等分裂，处于减数第二次分裂后期，由于是细胞质不均等分裂，因此乙细胞的名称是次级卵母细胞，其形成的子细胞是卵细胞和第二极体。 【小问3详解】 由于图乙细胞的细胞质不均等分裂，是雌性动物。 42. 豌豆花腋生和顶生是一对相对性状，受一对遗传因子B、b控制，下表是几组杂交实验结果。 杂交组合 亲本性状表现 子代 腋生 顶生 一 顶生×顶生 0 804 二 腋生×腋生 651 207 三 顶生×腋生 295 265 根据以上杂交实验结果，分析回答下列问题。 （1）根据杂交组合________可判断出豌豆花腋生和顶生中，显性性状是________ (填“顶生”或“腋生”)。 （2）杂交组合二亲本的遗传因子组成分别是________、________。 （3）杂交组合三子代花腋生豌豆中杂合子占________。 【答案】（1） ①. 二 ②. 腋生 （2） ①. Bb ②. Bb （3）100% 【解析】 【分析】分析表格：根据杂交组合二：腋生×腋生→腋生:顶生=3:1，即发生性状分离，说明腋生相对于顶生是显性性状，则亲本的基因型均为Bb；杂交组合一中亲本的基因型均为bb；杂交组合三：顶生×腋生→腋生:顶生=1:1，属于测交，说明亲本的基因型为bb×Bb。 【小问1详解】 判断显隐性的方法：①具有相对性状的两个纯合亲本杂交，子一代显现出来的性状为显性性状，即亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；②杂合子自交，后代出现性状分离，分离出来的性状为隐性性状，即亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系。因此，根据组合二中的性状分离现象可推知腋生是显性性状。 【小问2详解】 根据组合二的后代中性状分离比为3:1可知，亲本的基因型均为Bb。 【小问3详解】 组合三中亲本的基因型为bb×Bb，后代的基因型及比例为Bb:bb=1:1，可见后代腋生豌豆均为杂合子，即杂合子的比例为100%。 【点睛】本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求学生掌握基因分离定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法推断这对相对性状的显隐性关系及各组亲本的基因型，进而结合所学的知识准确答题。 43. 如图是某家庭红绿色盲遗传系谱图，图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉均正常。据图回答问题(基因用B、b表示)： （1）图中Ⅱ代2号的基因型是_____, Ⅲ代2号的基因型是____。 （2）Ⅲ代3 号色盲基因来自Ⅰ代_____号。 （3）若Ⅲ代1号和2号再生一男孩是红绿色盲的可能性是_____。 （4）该遗传病的遗传遵循_____定律。 【答案】（1） ①. XBXb ②. XBXB或XBXb （2）4 （3）1/4 （4）分离 【解析】 【分析】分析题意可知，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，由此可以先确定男孩Ⅲ3和他的外祖父Ⅰ4的基因型均为XbY；然后根据Ⅲ3判断其母亲Ⅱ2的基因型，再判断亲子代的基因型。 【小问1详解】 因父亲为色盲，故图中Ⅱ代2号的基因型是XBXb，则其女儿Ⅲ代2号可能的基因型XBXB或XBXb。 【小问2详解】 Ⅲ代3号色盲基因来自其母亲Ⅱ代2号，而Ⅱ代2号的色盲基因来自Ⅰ代4号。 【小问3详解】 Ⅱ代1号基因型为XBY，2号基因型为XBXb，Ⅲ代2号可能的基因型1/2XBXB或1/2XBXb，Ⅲ代1号XBY和2号再生一男孩是红绿色盲的可能性是1/21/2=1/4。 【小问4详解】 色盲属于伴X染色体隐性遗传病，其遗传遵循基因的分离定律。 44. 胰岛素是一种蛋白质类激素，人体内胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，可以降低血糖。下图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，①②表示过程，据图回答: （1）图中①表示过程______，②表示过程______。 （2）②过程涉及的RNA除mRNA外，还有______。 （3）②过程中核糖体的移动方向是______（填“从左到右”或“从右到左”）。 （4）由图可知，丙氨酸的密码子是______。 【答案】（1） ①. 转录 ②. 翻译 （2）rRNA、tRNA （3）从右到左 （4）GCU 【解析】 【分析】题图分析：图示为胰岛素基因表达过程，包括①转录和②翻译两个过程中，转录以DNA的一条链为模板合成RNA翻译以mRNA为模板。 【小问1详解】 转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，因此过程①为转录，翻译以mRNA为模板合成蛋白质的过程，因此过程②为翻译。 【小问2详解】 参与翻译阶段的RNA包括tRNA（转运翻译的原料氨基酸）、rRNA（合成翻译的模板核糖体）、mRNA（翻译的模板）三种。 【小问3详解】 根据肽链的长短可知②过程中核糖体的移动方向是从右到左。 【小问4详解】 由图可知丙氨酸的密码子是GCU。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$