精品解析：2022-2023学年湖南省怀化市通道侗族自治县人教版四年级下册期末考试数学试卷

2023年上期小学四年级期末质量监测卷 数学 （本试卷共4页，六道大题，满分100分，时量90分钟。） 一、仔细推敲，判断对错。（每题1分，共6分。） 1. 102×98＝100×98＋2×98运用了乘法分配律。 （ ） 【答案】√ 2. 红领巾是一个等腰三角形，它只有1条高。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段，叫做三角形的高，这个顶点所对的边叫做三角形的底。每个三角形都有三个底和对应的高；红领巾是等腰三角形的形状，据此判断即可。 【详解】红领巾是一个等腰三角形，它有3条高。 如图： 故答案为：× 3. 7.9和7.90的大小相等，计数单位也相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变，所以7.9和7.90的大小相等，但是它们的计数单位不相同，7.9的计数单位是0.1，7.90的计数单位是0.01，据此解答。 【详解】7.9和7.90的大小相等，但计数单位不同。所以题中说法错误。 故答案为：×。 【点睛】本题主要考查的是小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。 4. 从正面观察左边物体，看到的形状是。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据图示可知：这个几何体是由四个小正方体组成的，从正面看，是三个并排的正方形.所以原说法正确. 故答案为：√. 5. 苹果落地不属于平移运动。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平移是指在同一平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动。平移后图形的位置改变，形状、大小不变，据此解答即可。 【详解】苹果落地属于平移运动。原题说法错误。 故答案为：× 6. 从条形统计图可以看出数量的多少。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少，若直条长度相等，数量就相等，可以直观地反映出数量的多少；据此判断即可。 【详解】如图： 如上是四 （1）班同学体育达标人数复式条形统计图，从条形统计图可以看出四种体育项目中男、女生达标人数的多少，所以原题的说法正确。 故答案为：√ 二、反复比较，慎重选择。（将正确的答案序号填在括号里，每题1分，共6分。） 7. □－△－○与下面（ ）算式相等。 A. □－（△－○） B. □－（△＋○） C. □－△＋○ 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法的性质可知，一个数连续减去两个数，相当于这个数减去这两个数的和。 【详解】由减法的性质知，□－△－○相当于□－（△＋○）。故答案为：B 【点睛】此题主要考查了对减法性质的掌握。 8. 如图：点A表示的数是（ ）。 A. 0.25 B. 1.1 C. 1.25 【答案】C 【解析】 【分析】数轴上每一个大格表示1，数轴上把1到2这一段平均分成4小段，每小段用分数表示是，用小数表示是0.25，据此解答即可。 【详解】A点在1后面的第一个小格上，也就是1＋0.25＝1.25，因此A点所表示的位置就是1.25。 故答案为：C 9. 一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度可能是（ ）。 A. 50厘米 B. 70厘米 C. 80厘米 【答案】A 【解析】 【分析】根据三角形三边关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，可知：第三条边要小于两边之和70厘米，还要大于两边之差10厘米，据此解答即可。 详解】40－30＜第三条边＜40＋30， 10＜第三条边＜70（不包括10厘米和70厘米）， 所以第三条边的长度可能是50厘米，不可能是70厘米或80厘米。 故答案为：A 10. 把56缩小到原数的得到一个新的数，这个数与原数相差（ ）。 A. 5.04 B. 5.6 C. 50.4 【答案】C 【解析】 【分析】缩小到原数的是把小数点向左移动了一位，再用56减去新数即为差。 【详解】把56缩小到原数的是5.6， 56－5.6＝50.4 所以这个数与原数相差50.4。 故答案为：C 11. 如图：不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此判断解答即可。 【详解】A．有对称轴，是轴对称图形。 B．没有对称轴，不是轴对称图形。 C．有对称轴，是轴对称图形。 故答案为：B 12. 停车场停有自行车和三轮车共15辆，自行车和三轮车共有轮子35个，自行车和三轮车各有（ ）辆。 A. 10和5 B. 5和10 C. 7和8 【答案】A 【解析】 【分析】要求自行车有多少，则需要根据轮子总数来看，已知三轮车轮子数比自行车轮子数多1个，假如全是自行车，则有2×15＝30个轮子，由于三轮车比自行车多1个轮子，据此可以得出三轮车的数量，再求出三轮车的轮子数量，即可求出自行车有多少辆。 【详解】依题意，解答如下： 假如全是自行车，则有轮子2×15＝30（个） 则三轮车的数量为：（35－30）÷1 ＝5÷1 ＝5（辆） 三轮车轮子数为：5×3＝15（个） 自行车数量为：（35－15）÷2 ＝20÷2 ＝10（辆） 故答案为：A 三、用心思考，正确填空。（每空1分，共26分。） 13. 一个长方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。 【答案】 ①. 三##3 ②. 一##1 【解析】 【分析】观察一个长方体，从一个面看时，只能看到一个面，从一条棱看时，能看到两个面，从一个顶点看时，能看到三个面，且最多能看到三个面， 【详解】由分析得： 一个长方体，一次最多能看到三个面，最少能看到一个面。 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。 14. 把9.0868保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 【答案】 ①. 9.1 ②. 9.09 【解析】 【分析】用四舍五入法保留一位小数，就看这个数的第二位；保留两位小数，就看这个数的第三位；运用“四舍五入”的方法取近似值即可解答。 【详解】9.0868保留一位小数约是9.1，保留两位小数约是9.09。 15. 在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（ ）°；一个等腰三角形的顶角是120°，它的一个底角是（ ）°。 【答案】 ①. 15 ②. 30 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°。直角三角形的有一个角是直角，等于90°，已知一个锐角是75°，那么另一个锐角＝180°－90°－75°。 等腰三角形的两个底角相等，已知它的顶角是120°，那么它的一个底角＝（180°－120°）÷2。据此解答即可。 【详解】180°－90°－75° ＝90°－75° ＝15° （180°－120°）÷2 ＝60°÷2 ＝30° 在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是15°；一个等腰三角形的顶角是120°，它的一个底角是30°。 16. 把0.3扩大100倍是（ ）；把22缩小到它的是（ ）。 【答案】 ①. 30 ②. 2.2 【解析】 【分析】把0.3扩大到它的100倍，小数点向右移动3位即可，把22缩小到它的，小数点向左移动1位即可。 【详解】把0.3扩大100倍是30；把22缩小到它的是2.2。 17. 590米＝（ ）千米 4千克30克＝（ ）千克 8元7分＝（ ）元 1.23米＝（ ）厘米 【答案】 ①. 0.59 ②. 4.03 ③. 8.07 ④. 123 【解析】 【分析】1千米＝1000米，1千克＝1000克，1元＝10角＝100分，1米＝100厘米，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。 【详解】因590÷1000＝0.59（千米），所以590米＝0.59千米； 因为30÷1000＝0.03（千克），4千克与0.03千克合起来是4.03千克，所以4千克30克＝4.03千克； 因为7÷100＝0.07（元），8元与0.07元合起来是8.07元，所以8元7分＝8.07元； 因为1.23×100＝123（厘米），所以1.23米＝123厘米。 18. 四年级4位同学为灾区捐图书，杨欣捐8本，王波捐4本，刘真捐9本，马丽捐11本，这四人平均每人捐（ ）本书。 【答案】8 【解析】 【分析】先把这4位同学捐图书本数相加，求出捐图书的总本数，再用总本数除以总人数，即可求出平均每人捐了多少本书。 【详解】（8＋4＋9＋11）÷4 ＝32÷4 ＝8（本） 这四人平均每人捐8本书。 19. 在23×（96－65）算式中，要先算（ ）法，再算（ ）法。 【答案】 ①. 减 ②. 乘 【解析】 【分析】一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的。在算式23×（96－65）中，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。 【详解】在23×（96－65）算式中，要先算减法，再算乘法。 20. 根据16.72－10.02＝6.7，写出一道加法算式是（ ），再写出一道减法算式是（ ）。 【答案】 ①. 10.02＋6.7＝16.72 ②. 16.72－6.7＝10.02 【解析】 【详解】略 21. 三角形按角可以分为锐角三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。 【答案】 ①. 直角 ②. 钝角 【解析】 【分析】根据三角形的分类：按角分为锐角三角形，直角三角形，钝角三角形；据此进行解答即可。 【详解】三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 【点睛】此题考查了三角形的分类。 22. 在A÷15＝14……B中，余数B最大是（ ），这时被除数A是（ ）。 【答案】 ①. 14 ②. 224 【解析】 【分析】在有余数的除法算式里，余数要比除数小。余数B最大是（15－1）。被除数＝除数×商＋余数，把数字代入算出A是几。 【详解】15－1＝14 15×14＋14 ＝210＋14 ＝224 在A÷15＝14……B中，余数B最大是（14），这时被除数A是（224）。 【点睛】熟记除法算式各部分之间关系和余数与除数的关系是解题关键。 23. 学校每周一举行升旗仪式，升国旗这种运动是属于（ ）。 【答案】平移 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。升国旗时，国旗沿着轨道向上运动，属于平移现象。 【详解】学校每周一举行升旗仪式，升国旗的这种运动是属于平移。 24. 一个两位小数四舍五入后是9.5，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 9.54 ②. 9.45 【解析】 【分析】要考虑9.5是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的9.5最大是9.54，“五入”得到的9.5最小是9.45，由此解答问题即可。 【详解】一个两位小数四舍五入后是9.5，这个数最大是9.54，最小是9.45。 【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题目的要求灵活掌握解答方法。 25. 如果☆×△＝45，那么（☆×20）×△＝（ ）；如果☆×△＝60，那么（☆×4）×（△×5）＝（ ）。 【答案】 ①. 900 ②. 1200 【解析】 【分析】将括号拆开，然后根据乘法的交换律和乘法结合律的特点进行计算即可。 乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。 乘法交换律的特点是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。 【详解】（☆×20）×△ ＝☆×20×△ ＝☆×△×20 ＝45×20 ＝900 （☆×4）×（△×5） ＝☆×4×△×5 ＝（☆×△）×（4×5） ＝60×20 ＝1200 四、看清题目，巧思妙算。（6＋8＋9＋6＝29分） 26. 直接写出得数。 125×8＝ 120÷6＝ 2500÷5＝ 3.9＋12.1＝ 10－0.86＝ 5×4÷5×4＝ 【答案】1000；20；500 16；9.14；16 【解析】 27. 用竖式计算，并验算。 4.5＋3.6＝ 35－32.7＝ 【答案】8.1；2.3 【解析】 【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 （2）加法的验算方法有两种：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数。减法的验算方法有两种：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。 【详解】4.5＋3.6＝8.1                                         35－32.7＝2.3 验算： 验算： 28. 脱式计算。 7.32－0.86＋2.68－8.14 155×55＋155×45 7200÷25÷4 【答案】1；15500；72 【解析】 【分析】（1）根据整数加法交换律、整数减法的性质以及整数加法结合律，将原式变为（7.32＋2.68）－（0.86＋8.14）进行计算； （2）按照乘法分配律的逆运算a×c＋b×c＝（a＋b）×c，将原式变为155×（55＋45）进行计算； （3）根据整数除法的性质，将原式变为7200÷（25×4）进行计算。 【详解】7.32－0.86＋2.68－8.14 ＝7.32＋2.68－0.86－8.14 ＝（7.32＋2.68）－（0.86＋8.14） ＝10－9 ＝1 155×55＋155×45 ＝155×（55＋45） ＝155×100 ＝15500 7200÷25÷4 ＝7200÷（25×4） ＝7200÷100 ＝72 29. 图形计算。 如图：已知∠1＝35°，∠2＝55°，∠3＝60°，求∠4、∠5、∠6的度数。 【答案】∠4＝65°；∠5＝115°；∠6＝30° 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°。 （1）∠2、∠3和∠4组成了一个三角形，所以∠4＝180°－∠2－∠3。 （2）∠5和∠4组成了一个平角，1平角＝180°，所以∠5＝180°－∠4。 （3）∠1、∠5和∠6组成了一个三角形，所以∠6＝180°－∠1－∠5，据此解答。 【详解】∠4＝180°－∠2－∠3 ＝180°－55°－60° ＝125°－60° ＝65° ∠5＝180°－∠4＝180°－65°＝115° ∠6＝180°－∠1－∠5 ＝180°－35°－115° ＝145°－115° ＝30° 答：∠4的度数是65°，∠5的度数是115°，∠6的度数是30°。 五、仔细操作，认真统计。（4＋2＋5＝11分） 30. 先补全图A的轴对称图形，再画出图B向右平移5格后的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 （2）作平移后的图形步骤：找点（找出构成图形的关键点）。定方向、距离（确定平移方向和平移距离）。画线（过关键点沿平移方向画出平行线）。定点（由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置）。连点（连接对应点）。 【详解】 31. 画一个120°的角。 【答案】见详解 【解析】 【分析】用量角器画角的步骤如下： ①画角的顶点和一条边； ②将量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的边重合； ③根据所画角的度数在相应的刻度线处点一个点，以角的顶点为端点，画经过这个点的射线，所组成的图形就是要画的角。 【详解】 32. 观察复式条形统计图，根据信息填空。 （1）男生人数最少的班级是（ ）班；女生人数最少的班级是（ ）班。 （2）（ ）班的男、女生人数相差最多。 （3）比较各班人数，人数超过了46人的班级是（ ）班和（ ）班。 【答案】（1） ①. （2） ②. （3） （2）（3） （3） ①. （1） ②. （2） 【解析】 【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把各班的男生人数、女生人数分别进行比较即可； （2）分别求出各班男、女生的人数差，再比较大小即可； （3）分别求出各班男、女生的人数和，再比较大小即可。 【小问1详解】 男生：19＜27＜30 女生：15＜20＜28 男生人数最少的班级是（2）班；女生人数最少的班级是（3）班。 【小问2详解】 （1）班：27－20＝7（人） （2）班：28－19＝9（人） （3）班：30－15＝15（人） 15＞9＞7 所以（3）班的男、女生人数相差最多。 【小问3详解】 （1）班：27＋20＝47（人） （2）班：19＋28＝47（人） （3）班：30＋15＝45（人） 47＞46＞45 比较各班人数，人数超过了46人的班级是（1）班和（2）班。 六、走进生活，解决问题。（3＋3＋4＋4＋4＋4＝22分） 33. 楠楠“六一”到书店买了两本课外书，《小猪唏哩呼噜》13.7元，《狼王梦》比《小猪唏哩呼噜》便宜2.58元，楠楠共付多少钱？ 【答案】24.82元 【解析】 【分析】先用13.7减2.58元计算出一本《狼王梦》的价钱，然后用一本《狼王梦》的价钱加一本《小猪唏哩呼噜》的价钱即可。 【详解】13.7－2.58＝11.12（元） 11.12＋13.7＝24.82（元） 答：楠楠共付24.82元。 【点睛】熟练掌握小数加减法的计算是解答此题的关键。 34. 聪聪语文、英语、数学三门学科的平均分是87分，语文和数学的平均分是84分，他英语考了多少分？ 【答案】93分 【解析】 【详解】87×3－84×2＝93(分) 答：他英语考了93分． 35. 王老师去给同学们买团体操表演服装，参加表演的一共有48人，服装店短袖衫45元/件、裤子54元/条、夹克衫102元/件。王老师最后决定给每人买一件短袖衫和一条裤子，一共要付多少元？ 【答案】4752元 【解析】 【分析】由题意得，可以先用加法算出一件短袖衫和一条裤子要多少元，再用乘法算出48件短袖衫和48条裤子要多少元。 【详解】（45＋54）×48 ＝99×48 ＝4752（元） 答：一共要付4752元。 36. 甲、乙两个工程队同时从两端开凿一条长945米的隧道，甲队平均每天开凿14米，乙队平均每天开凿13米，开通这条隧道需要多少天？ 【答案】35天 【解析】 【分析】甲队平均每天开凿14米，乙队平均每天开凿13米，则甲、乙队每天共开凿：13＋14＝27（米），根据工作总量÷工作效率＝工作时间，用隧道的总长度除以甲、乙队每天共同开凿的长度，即可求出开通这条隧道需要多少天。 【详解】945÷（13＋14） ＝945÷27 ＝35（天） 答：开通这条隧道需要35天。 37. 一本故事书，红红每天看40页，看了一个星期后还剩50页没有看，这本故事书有多少页？ 【答案】330页 【解析】 【详解】7×40+50 ＝280+50 ＝330（页） 答：这本故事书有330页． 38. 明明与爸爸有个约定，当攒够50元时，就把其中的35元存入银行，把15元捐给贫困地区的儿童，当明明存入银行455元时，他给贫困地区的儿童捐了多少元？ 【答案】195元 【解析】 【分析】由题意可知，明明每次存35元时，同时捐15元，所以在存入455元时，我们可以算出明明捐了几次35元，再乘15就可以得出他捐了多少钱。 【详解】455÷35×15 ＝13×15 ＝195（元） 答：当明明存入银行455元时，他给贫困地区的儿童捐了195元。 【点睛】本题需要注意明明在存钱的同时捐钱，所以算出存钱的次数是关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年上期小学四年级期末质量监测卷 数学 （本试卷共4页，六道大题，满分100分，时量90分钟。） 一、仔细推敲，判断对错。（每题1分，共6分。） 1. 102×98＝100×98＋2×98运用了乘法分配律。 （ ） 2. 红领巾是一个等腰三角形，它只有1条高。（ ） 3. 7.9和7.90的大小相等，计数单位也相等。（ ） 4. 从正面观察左边物体，看到的形状是。 （ ） 5. 苹果落地不属于平移运动。（ ） 6. 从条形统计图可以看出数量的多少。（ ） 二、反复比较，慎重选择。（将正确的答案序号填在括号里，每题1分，共6分。） 7. □－△－○与下面（ ）算式相等。 A. □－（△－○） B. □－（△＋○） C. □－△＋○ 8. 如图：点A表示的数是（ ）。 A. 0.25 B. 1.1 C. 1.25 9. 一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度可能是（ ）。 A. 50厘米 B. 70厘米 C. 80厘米 10. 把56缩小到原数的得到一个新的数，这个数与原数相差（ ）。 A. 5.04 B. 5.6 C. 50.4 11. 如图：不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 12. 停车场停有自行车和三轮车共15辆，自行车和三轮车共有轮子35个，自行车和三轮车各有（ ）辆。 A. 10和5 B. 5和10 C. 7和8 三、用心思考，正确填空。（每空1分，共26分。） 13. 一个长方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面 14. 把9.0868保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 15. 在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（ ）°；一个等腰三角形的顶角是120°，它的一个底角是（ ）°。 16. 把0.3扩大100倍是（ ）；把22缩小到它是（ ）。 17. 590米＝（ ）千米 4千克30克＝（ ）千克 8元7分＝（ ）元 1.23米＝（ ）厘米 18. 四年级4位同学为灾区捐图书，杨欣捐8本，王波捐4本，刘真捐9本，马丽捐11本，这四人平均每人捐（ ）本书。 19. 在23×（96－65）算式中，要先算（ ）法，再算（ ）法。 20. 根据16.72－10.02＝6.7，写出一道加法算式是（ ），再写出一道减法算式是（ ）。 21. 三角形按角可以分为锐角三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。 22. 在A÷15＝14……B中，余数B最大（ ），这时被除数A是（ ）。 23. 学校每周一举行升旗仪式，升国旗的这种运动是属于（ ）。 24. 一个两位小数四舍五入后是9.5，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 25. 如果☆×△＝45，那么（☆×20）×△＝（ ）；如果☆×△＝60，那么（☆×4）×（△×5）＝（ ）。 四、看清题目，巧思妙算。（6＋8＋9＋6＝29分） 26. 直接写出得数。 125×8＝ 120÷6＝ 2500÷5＝ 3.9＋12.1＝ 10－0.86＝ 5×4÷5×4＝ 27. 用竖式计算，并验算。 4.5＋3.6＝ 35－32.7＝ 28. 脱式计算。 732－0.86＋2.68－8.14 155×55＋155×45 7200÷25÷4 29. 图形计算。 如图：已知∠1＝35°，∠2＝55°，∠3＝60°，求∠4、∠5、∠6度数。 五、仔细操作，认真统计。（4＋2＋5＝11分） 30. 先补全图A的轴对称图形，再画出图B向右平移5格后的图形。 31. 画一个120°的角。 32. 观察复式条形统计图，根据信息填空。 （1）男生人数最少的班级是（ ）班；女生人数最少的班级是（ ）班。 （2）（ ）班的男、女生人数相差最多。 （3）比较各班人数，人数超过了46人的班级是（ ）班和（ ）班。 六、走进生活，解决问题。（3＋3＋4＋4＋4＋4＝22分） 33. 楠楠“六一”到书店买了两本课外书，《小猪唏哩呼噜》13.7元，《狼王梦》比《小猪唏哩呼噜》便宜2.58元，楠楠共付多少钱？ 34. 聪聪语文、英语、数学三门学科的平均分是87分，语文和数学的平均分是84分，他英语考了多少分？ 35. 王老师去给同学们买团体操表演服装，参加表演的一共有48人，服装店短袖衫45元/件、裤子54元/条、夹克衫102元/件。王老师最后决定给每人买一件短袖衫和一条裤子，一共要付多少元？ 36. 甲、乙两个工程队同时从两端开凿一条长945米的隧道，甲队平均每天开凿14米，乙队平均每天开凿13米，开通这条隧道需要多少天？ 37. 一本故事书，红红每天看40页，看了一个星期后还剩50页没有看，这本故事书有多少页？ 38. 明明与爸爸有个约定，当攒够50元时，就把其中的35元存入银行，把15元捐给贫困地区的儿童，当明明存入银行455元时，他给贫困地区的儿童捐了多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$