写景如在眼前 课件 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

写景 如在眼前 2 壹 贰 叁 概要 定义 如何写 范文示例 3 晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。 晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高梁时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。 写景作文就是描绘景物，把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。 以此来烘托环境气氛，突出文章中心，抒发作者自己的思想感情。 中心 常见类型 自然现象（如风云雨雪、日月星辰） A 地理环境（如森林、高山、江河湖海） B 名胜古迹（如大观楼、金殿） C 抒发真情实感 一、定义 5 不知道写什么，东一榔头西一棒槌，顺序不清晰。 A 写出来的景物干巴巴的，不够细致。 B 写景时没有加入情感，或者全文表达情感不统一。 C 我们的困难 6 我们可能都有过旅游的经历。选择一处自己去过的景点，自拟题目，写一篇游记，不少于600字 7 指在特定的时间节点或因为时间的变化而表现出独特的美景。 时间特色 春日的生机勃勃 秋天的硕果累累 清晨的云雾飘渺 傍晚的落日余晖 如何选材 北国的千里冰封 桂林的山水相依 美丽的蓝花楹 只有在特定的地方才有的独特美景 地方特色 巧妙选材找特色 （1）确定画框 （2）画大格子 （3）画小格子 （4）标重点 （5）标顺序 通关秘籍1——格物致知 标顺序 注意顺序有条理 我们江南，四季的风性格各异，有时温柔而善解人意，有时暴躁而令人生厌。 春天的风是柔和的…… 夏天的风是惬意凉爽的…… 秋天的风是宜人的…… 告别了柔和的春风，凉而可怕的夏风，宣人的秋风，江南大地便逆来了寒冷刺骨的冬风…… 江南四季的风，让人喜来让人忧。 ——《江南的风》 我们江南，四季的风性格各异，有时温柔而善解人意，有时暴躁而令人生厌。 春天的风是柔和的…… 夏天的风是惬意凉爽的…… 秋天的风是宜人的…… 告别了柔和的春风，凉而可怕的夏风，宜人的秋风，江南大地便迎来了寒冷刺骨的冬风…… 江南四季的风，让人喜来让人忧。 ——《江南的风》 ①时间定序 泰山是五岳之道，有“天下第一山”的美称，这个暑假，我非常荣幸的感受了它的磅礴气势。 站在泰山脚下，望着高耸入云的山峰，我一下子就像是霜打的茄子——蔫了。 沿途登山的路上，景色秀丽宜人，大树郁郁葱葱，树叶绿得发亮，树林中有两百余处石碑、石刻…… 站在山顶，我向下望去，只见泰山重叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的奇特全都笼罩在千变万化的云雾之中…… 我在余晖中挥手告别了泰山。 ——《泰山游记》 泰山是五岳之道，有“天下第一山”的美称，这个暑假，我非常荣幸的感受了它的磅礴气势。 站在泰山脚下，望着高耸入云的山峰，我一下子就像是霜打的茄子——蔫了。 沿途登山的路上，景色秀丽宜人，大树郁郁葱葱，树叶绿得发亮，树林中有两百余处石碑、石刻…… 站在山顶，我向下望去，只见泰山重叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的奇特全都笼罩在千变万化的云雾之中…… 我在余晖中挥手告别了泰山。 ——《泰山游记》 （移步换景） 标顺序 ②空间定序 （定点观察） 标顺序 ②空间定序 有山有水，才造就了云南的灵气。且不说山峰如何巍峨壮丽，但就水来说，洱海，就是生命的奇迹。 天边的云与湖相映成趣…… 古城与湖相依相伴…… 浩渺的湖面……湖面上的鸟群…… 湖岸上的游客…… ——《洱海小记》 最高最远处 较近较低处 最近最低处 找到这个地方最让你印象深刻的特点，用一个词甚至是一个字概括，整篇文章围绕这个“词”来写，突出景物的一个特点。 例如：庐山的“醉” 例如：黄山的“奇” 标顺序 ③特点定序 山是醉的，溪流是醉的，天气是醉的，人也是醉的。 石头奇，松树奇，云雾奇，温泉奇。 巴厘岛是印尼著名的旅游胜地，是个美丽富侥的地方。今年夏天，我和爸爸妈妈去了巴厘岛，感觉就一个字——爽。 巴厘岛的水是爽的。碧蓝的大海一望无际那样广陶，那样岩瀚。阳光洒在海面上，像不清的金币闪闪发光。起风了，远处的海水像一群孩子，排成一排，飞快地向我们奔过来，发出隆隆的向声。 巴厘岛的沙滩是爽的。那金灿灿的沙子每一粒都那样细腻，踩在上面，柔柔的、软软的，似乎有什么在搔我的脚底。我在沙滩上堆沙堡，用海水把沙子固定住，再用手轻轻地拍打。 巴厘岛的天是爽的。抬头跳望，天空是那么辽阔，海天一色，分不出哪里是天，哪里是海。满眼是无边的清澈，无边的明朗。云朵像一位淑女，那洁白的身躯把天空反衬得更加湛蓝。海鸥们像运动健将，给湛蓝的天空带来几分生趣。 在这样无拘无束的环境中，人也渐浙变得豪爽起来。老奶奶们仿佛回到了童年，连“香蕉船“那么刺激的海上运动也争着去玩。孩子们更是玩得不亦乐乎，坐在快艇上，蹦着，跳着。 在巴厘岛这个地方，爽，无处不在。 ——《巴厘岛》 （1）确定情感倾向 （2）详细描绘一种景物，至少写出三句话以上。 通关秘籍2——一景三句 1.运用多感官，特点眼前显。 ①睁大眼睛写 颜色 把颜色变得更高级 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ——萧红《火烧云》 （事物+颜色） 玫瑰红 西瓜红 胭脂红 樱桃红 石榴红 玛瑙红 苹果绿 青草绿 宝石绿 湖水绿 翡翠绿 田野绿 运用多感官，特点眼前显。 雨还在不停地下，他们随物赋形。在天空中，细细密密的斜织着。可是落到湖面便砸出一个个小水坑，漾起了一圈圈的涟漪，很是漂亮。落到树林里。变在树叶上，密密麻麻，挨挨挤挤，远远看去好像给大树穿了一件纱衣。最有意思的要数落在屋顶了。首先，它变成一条清澈的小溪，顺着瓦沟往下流，流到屋檐处就像断了线的珠子。好神奇的春雨呀！ 形状 我们来到草原上，放眼看去，草地上长满了小草，野花竞相开放，远远望去，草原上有大大小小的蒙古包，成群的牛羊镶嵌在草地上，还能看到远处若隐若现的小河，好一派迷人的景色。 我们来到草原上，放眼看去，草地上长满了 小草， 野花在和煦的春风吹拂下竞相开放， ……远远望去，白蘑菇般的蒙古包点缀在 的草原上，格外醒目。成群的牛羊像朵朵棉花镶嵌在草原草地上，还能看到远处若隐若现的小河 ，好一派令人心旷神怡的草原春景。 ①睁大眼睛写 嫩绿的 五颜六色的 红的、黄的、白的 似蓝、似绿 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 ——朱自清《春》 触觉 嗅觉 听觉 运用多感官，特点眼前显。 ②闭上眼睛写 五感 壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨动银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带漂浮，漫天遨游…… 春天荷花那小小的，尖尖角悄悄的钻出水面，东瞧瞧，西望望，好像在观察西湖的春色，慢慢地美丽的荷花脱下了原本嫩绿的背心换上了一条暗红色的围裙。 杭州西湖的美景盖世无双，正如诗人笔下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 排比 拟人 引用 修辞好处：更加生动形象，突出特点，利于情感表达，增添文采 2.巧妙用修辞 3.动态画面 小镇的早晨是恬静的，穿镇而过的小河，犹如一条碧绿的玉带，河水清澈透明，河面波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥，下面是个高高的半月形桥洞，不时有小船从桥洞中悄悄地摇过，太阳从地平线上升起，把金色的光辉洒在小镇的楼房顶上，河边的绿树上，早起的老人正在沿河的树林里，伴着朝阳晨练。 静态描写 动态描写 大雪整整下了一夜，早晨天放晴了，太阳出来了。推开门一看，呵！好大的雪！山川树木房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界，落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条，冬夏常青的松树和柏树堆满了蓬松松，沉甸甸的雪球。一阵风吹过来，树枝轻轻地摇晃银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的，雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。 静景 动景 动静结合的好处：增强画面感、更加突出情感表达 明确情感 1、在一个静谧的夜晚，我独自走在乡村的小路上。抬头仰望，银河上好似挂了万盏灯笼，星星点点，闪闪烁烁。明月犹如玉盘一样高悬在天空，皎洁的月光倾洒而下，照在树梢上，映在草丛中。微风拂过，一团团影子就像调皮的精灵，忙着你追我赶，好不热闹。蛙群也不甘落后，争相鸣唱着它们的歌谣…… 2、在一个烦躁的夜晚，我独自走在乡村的小路上。抬头仰望，只见万点繁星闪烁着微弱的光芒。怕是它们也畏惧月亮的孤傲吧。月光照在树林中，映照出一团团黑乎乎的树影。一阵风吹过，沙沙作响，树和影子好似在哭诉着什么，惊醒了沉睡的蛙群…… 要带着喜怒哀乐观赏自然风景，把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，可以使读者产生共鸣，可以使读者去回味。—— 融情于景 愉悦惬意 低落伤感 情感：赞美风光 1.天空中的云朵： 天空中漂浮的白云（颜色），随风变幻，时而像脱缰的野马，时而像温柔的绵羊，时而像端坐的大佛，时而像站立的巨人（形状、比喻）；一团雨后的乌云，不和谐地飘荡在白云之下，它也是舍不得这美好的秋日时光吧（拟人）？ 情感：赞美风光 2.树： “沙沙……”,一阵树叶摩挲的低吟（听觉），从溪边传来。那不是老皮尔家吗？老皮尔家屋后面，正是两棵高大的树，粗壮的树干上（形状），覆盖着一层粗糙的灰色树皮（颜色）；巨大的树冠上，枝繁叶茂，清风吹过，树枝随着清风左右摇摆，落叶也像蝴蝶般随风飘舞（动态画面），散发出缕缕清香（嗅觉）。 情感：赞美风光 3.拉车的马匹： 拉着干草车的是两匹高头大马，耳朵竖立着（形状），眼睛像黑色的宝石（比喻），嘴巴呼哧呼哧地喘着气，细长的尾巴总是向上翘着，看起来神气十足；同时，马儿也在享受在溪水中跋涉的快乐，四蹄交叉着踏在溪水中，溅起一朵朵银色的水花（动态画面）。 结尾 夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起…… 周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去…… 雨一直下，滴答滴答，奏响着春天的乐歌。 看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。” 引用佳句 情景交融，意犹未尽 首尾呼应 借景抒真情，回味意无穷。 早晨醒来，温暖的阳光照进卧室。我飞快地洗漱好，吃过早餐向学校奔去，今天是去秋游的好日子。我和同学们一路说说笑笑，分享自己准备的零食，不知不觉我们就来到了今天的目的地——黑龙潭公园。 冗长 啰嗦 开头 语言简而精，景点入眼帘 我们江南，四季的风性格各异，有时温柔而善解人意，有时暴躁而令人生厌。 我终于来到了日思夜想的桂林。——《桂林山水》 趵突泉果然名不虚传。——《趵突泉》 春雨不知不觉地落了下来，独自一人打着雨伞，漫步在湖边。 语言简而精，景点入眼帘 我们可能都有过旅游的经历。选择一处自己去过的景点，自拟题目，写一篇游记，不少于600字 34 第一段：介绍自己游览的地方，确定全文情感基调 第二段：第一处美好风景：情感+颜色+形状+比喻+拟人+五感+动态画面（三处风景，有详有略） 第三段：第二处美好风景 第四段：第三处美好风景 第五段：适当加入一些风土人情等方面的介绍或引用他人的描写、评价等 第六段：总结收束全文 35 虞山游记 漫步雨后虞山小道，秋高气爽。我与同窗好友吴思婷一路同行，欲寻景至深山。 我们边走边欣赏沿途风景。【第一处美好风景】途中随处可见的便是古朴的民居，粉墙黛瓦，与姑苏城内的老房子无异，只是在树木芳草的掩映下，它们少了一份端庄，多了一份自然，脚下是天然的山路，块块山石未经刻意打磨，原本生息于此，与花草树木融为一体。 须臾至山下。小径蜿蜒远上，攀往密林深处。【第二处美好风景】步入密林，光线渐渐幽暗，映入眼帘的都是参天大树，它们比肩而立，道道纹路仿佛向世人诉说着岁月的沧桑。空气中的淡淡清香点缀着山林，可是，满眼的浓绿却不免有些单调，甚至令人觉得些许扫兴。 我们渐行渐远，脚步失去之前的轻盈欢快。蓦然间，眼前一片翠绿，复行数十步，便豁然开朗，原来是一片竹海。【第三处美好风景】翠竹交错矗立，身姿挺拔脱俗，一下子吸引了我的目光。阳光从叶片间倾泻，透亮斑驳。驻足静赏竹海，一时间忘却所有的纷繁困扰，惟余眼前这片淡竹，优雅的淡竹，与世无争的淡竹。 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。翠竹啊，你从不与凡花争奇斗艳，从不与树木争夺养分，甘守深山孤寂，默默荫庇身下土壤，一切外界干扰都无法撼动你拔节成长的初心。人道你平凡，我言你伟大。【加入对竹子的评价】 竹影婆娑，清风拂面。陶醉之中，复闻潺潺溪流声，原来竹林背后就是那条我们久寻不见的小溪。对于竹来说，有溪这一知己相伴足矣！ 一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。我与好友相视一笑，若没有当初的坚持，何来眼前的美景呢？人生，就应倔强如竹！【总结，升华主题】 方法总结 巧妙选景抓特色 3、巧妙用修辞，动静相结合。 （1）时间特色 （2）地方特色 1 2 如何选材？ 开头： 语言简而精，景点入眼帘。 中间： 2、运用多感官，特点眼前显。 结尾： 借景抒真情，回味意无穷。 如何写？ 1、注意顺序有条理。 4、情景相交融，心声自流露。 观察！记录！情景结合！多用修辞！营造意境！ 42 $$