2.1 DNA是主要的遗传物质同步练习-2023-2024学年高一下学期生物苏教版必修2

2.1DNA是主要的遗传物质 同步练习 1．下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述正确的是（　　） A．活的S型菌侵染小鼠后，利用宿主细胞内的原料和场所合成自身的蛋白质和DNA B．离体转化实验时，在R型菌的培养液中加入一定浓度的CaCl2可以提高转化的效率 C．加热后S型菌的DNA会断裂为多个游离片段、每个片段都能让R型菌转化为S型菌 D．转化形成的S型菌的性状与原有的S型菌完全相同 2．下列有关科学研究的叙述中，错误的是 实验生物 实验过程 实验结果与推测 A R型和S型肺炎双球菌 将R型活菌与S型菌的DNA（经DNA酶处理）混合培养并观察。 只生长R型菌；可推测DNA被水解，失去遗传效应 B 噬菌体、大肠杆菌 用35S标记的噬菌体感染普通的大肠杆菌，短时间保温，离心获得上清液并检测。 上清液放射性很高；可推测DNA是遗传物质。 C 烟草花叶病毒、烟草 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草并观察。 烟草出现病斑；可推测烟草花叶病毒的RNA是遗传物质。 D 大肠杆菌 将15N标记DNA的大肠杆菌培养在14N培养基中，经三次分裂后检测。 含15N的DNA占DNA总数1/4；可推测DNA进行半保留复制。 A．A B．B C．C D．D 3．下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是（　　） A．加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性 B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌的细胞中 C．艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化为了S型细菌 D．加热杀死后的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化 4．根据S型肺炎链球菌荚膜多糖的差异，将S型菌分为SⅠ、SⅡ、SⅢ……等类型。不同类型的S型菌发生基因突变后失去荚膜，成为相应类型的R型菌（RⅠ、RⅡ、RⅢ……）。S型菌的荚膜能阻止外源DNA进入细胞，R型菌只可回复突变为相应类型的S型菌。将加热杀死的甲菌破碎后，获得提取物→对提取物进行不同酶处理→加入到乙菌培养基中培养→检测子代细菌（丙）的类型。下列实验思路与结果预期，能说明细菌发生转化而未发生基因突变的一组是（　　） A．甲∶RⅡ，乙∶SⅢ，丙∶SⅢ、RⅡ B．甲∶SⅢ，乙∶RⅢ，丙∶SⅢ、RⅢ C．甲∶SⅢ，乙∶RⅡ，丙∶SⅢ、SⅡ D．甲∶SⅢ，乙∶RⅡ，丙∶SⅢ、RⅡ 5．如图为烟草花叶病毒的感染和病毒重建实验部分示意图，相关描述正确的是（　　）    A．“B型后代”的组成是RNAB和蛋白质A B．“A型后代”的蛋白质包含蛋白质A和蛋白质B C．两种烟草花叶病毒具有不同的RNA和蛋白质 D．重组病毒的感染实验，证明了该病毒的遗传物质是核糖核苷酸 6．下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（　　） A．T2噬菌体可以在肺炎链球菌中增殖 B．搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来 C．离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 D．该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 7．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（　　） A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C．赫尔希－蔡斯实验中子代噬菌体含32P不含35S的结果证明了DNA是遗传物质 D．艾弗里、赫尔希－蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质 8．下列关于科学研究和实验方法的叙述，错误的是（　　） A．卡尔文用同位素标记法证明了产物O2中的氧来自水 B．摩尔根等人通过假说—演绎法，证明了基因位于染色体上 C．艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 D．若要调查白化病的发病率，应在社会人群中随机抽样调查 9．下列关于“加法原理”和“减法原理”的理解，正确的是（　　） A．在对照实验中，对照组中的自变量通常可以用“加法原理”或“减法原理”进行控制 B．肺炎链球菌转化实验中，用蛋白酶、DNA酶等处理细胞提取物体现了“加法原理” C．“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验，实验组加温体现了“加法原理” D．“探究不同pH对淀粉酶活性的影响”实验，加入氢氧化钠溶液体现了“减法原理” 10．赫尔希和蔡斯于1952年做的噬菌体侵染细菌的实验进一步证实了DNA是遗传物质。下列相关叙述错误的是（　　） A．本实验的设计思路是设法将DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 B．本实验选择噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构组成只有DNA和蛋白质 C．用32P标记噬菌体的侵染实验中，细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记 D．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 11．噬菌体侵染大肠杆菌后，会在大肠杆菌体内殖。噬菌体增殖的过程中，噬菌体自身可提供（　　） A．遗传物质 B．原料 C．能量 D．酶 12．下列关于原核细胞、真核细胞和病毒的叙述正确的是（　　） A．高等动物体内的大多数细胞不会形成纺锤体 B．原核细胞生命系统的边界是细胞的最外层结构 C．叶绿素均存在于原生质层内 D．T2噬菌体可以寄生在肺炎双球菌中 13．科学研究发现，未经人工转基因操作的番薯含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分，因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述错误的是（　　） A．农杆菌和番薯共用一套遗传密码 B．农杆菌和番薯的遗传物质主要是DNA C．农杆菌和番薯的DNA分子上含有多个基因 D．农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段 14．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关分析，错误的是（　　） A．噬菌体可直接利用含同位素的培养基中的物质进行繁殖并被标记 B．利用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌离心后上清液放射性高 C．利用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，子代噬菌体可检测到放射性 D．噬菌体侵染细菌实验的主要目的是为了证明DNA是遗传物质 15．猴痘病毒可通过飞沫和接触等途径传播，感染后常见症状有发热、头痛、皮疹、肌肉痛等。猴痘病毒由DNA和蛋白质构成。研究者分别利用35S或32P标记猴痘病毒，之后侵染未标记的宿主细胞，短时间保温后，搅拌、离心，检查上清液和沉淀物中的放射性，探究猴痘病毒的遗传物质。下列相关叙述正确的是（　　） A．在分别含有放射性35S和32P的完全培养液中培养以获得猴痘病毒 B．搅拌、离心的目的是让吸附在宿主细胞表面的DNA与其蛋白质外壳分离 C．采用32P标记的一组实验、保温培养时间过长时，上清液中放射性增强 D．若用15N标记猴痘病毒，则在上清液和沉淀物中都能检测到较高的放射性 16．格里菲思的实验过程是怎样的 ？实验结论是什么 ？ 17．在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，用35S标记噬菌体去侵染大肠杆菌，培养一段时间后，经搅拌和离心，结果发现大量的放射性物质出现在上清液中。尝试解释这一现象。 18．蔡斯与赫尔希证明DNA是遗传物质的实验中选择的材料是什么 ？有什么巧妙之处 ？实验方法是什么 ？ 19．(必修2 P46科学方法)在对照实验中，控制自变量可以采用“ ”或“ ”。在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，就利用了“ ”。 20．1952年， 以 实验材料，利用 技术，完成了能够说明DNA是遗传物质的实验。 21．细胞生物（包括真核、原核生物）体内的核酸有 ，但遗传物质是 。DNA病毒体内的核酸是 ，遗传物质是 ；RNA病毒体内的核酸是 ，遗传物质是 。 22．(必修2 P42问题探讨1)遗传物质的特点：遗传物质必须 ，要能 ，可以准确地 拷贝， 将信息传递给下一代，可以指导 的合成，可发生 等。 参考答案： 1．B2．B3．C4．D5．C6．C7．C8．A9．C10．C11．A12．A13．B14．A15．C 16．过程1、活S菌注射小鼠体内→小鼠死亡  2、加热杀死的S菌注射小鼠体内→小鼠不死亡。  3、活R菌注射小鼠体内→小鼠不死亡。  4、加热杀死S菌和活R菌混合→小鼠死亡，且有活S菌产生。 加热杀死的S型细菌中，有一种转化因子能将R型细菌转化为S型细菌。 17．DNA是噬菌体的遗传物质 18．噬菌体 噬菌体侵染细菌时DNA进入大肠杆菌，蛋白质外壳留在细菌外，利用32P和35S同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，侵染未标记的大肠杆菌 同位素标记 19．加法原理 减法原理 减法原理 20．赫尔希和蔡斯 T2噬菌体 放射性同位素标记 21．DNA和RNA两种 DNA DNA DNA DNA DNA 22．结构稳定 储存大量的遗传信息 复制 蛋白质 可遗传的变异 学科网（北京）股份有限公司 $$