陕西省咸阳市秦都区 2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

秦都区2023~2024学年度第二学期期末教学监测 七年级道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓 名、班级、试场、监测号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题共40分）》 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共20小题，每小题2分，计 40分) 1.2024年2月7日，我国 个南极考察站 站开站。这填补了中国在南极 罗斯海区域的考察空白，为我国极地考察40周年迎来“开门红” A.第五昆仑 B.第五秦岭 C.第四昆仑 D.第四秦岭 2.2024年3月5日，李强总理在政府工作报告中指出，2023年，我国经济总体回升向好，国内 生产总值超过 万亿元，增长 ,增速居世界主要经济体前列。 A.1205.2% B.1206% C.1265.2% D.1266% 3.2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，今年全民国家安全教育日宣传教育活动 主题为“总体国家安全观· A.筑牢国家安全人民防线 B.以人民安全为宗旨 C.增强全民国家安全意识 D.创新引领10周年 4.2024年4月25日，搭载 号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发 射中心点火发射， 李聪、李广苏三位航天员领命出征。 A.神舟十八景海鹏 B.神舟十八叶光富 C.神舟十七景海鹏 D.神舟十七叶光富 5.2024年5月23日，第 届中国西部国际投资贸易洽谈会在重庆国际博览中心拉开 帷幕。本次西洽会以 为主题。 A.五“新西部、新制造、新服务” B.六“走进西部、洽谈未来” C.六“新西部、新制造、新服务” D.五“走进西部、洽谈未来” 6.在一次课后活动中，几位同学围绕进人初中后的生活展开讨论。下列同学们的对话中，体现 青春期生理变化的有 ①小强：我个子长高了一大截，都快和哥哥一样高了 ②小米：我妈总唠叨我，我都跟她吵架好几回了 ③小年：经常与爸妈讨论国事，我敢与老师交流意见了 ④小卓：我“帅气”的脸上长出了“疙瘩”，完美形象毁了 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.在“学习之星”校园评选活动中，同学们推选了小明同学，并整理了推选理由。 推选理由一 他发现书本上有一处错误，查阅资料证实后向出版社反馈 推选理由二 他在日常学习中探索新的解题方法，有时候比老师讲的方法更简单 从推选理由中可以看出小明同学 秦都区七年级道德与法治期末试题-1-（共6页） ①善于发现问题，具有批判精神 ②不人云亦云，对问题有自己的见解 ③缺乏对老师的尊重，爱出风头 ④能够独立思考，具有创新意识 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女 工程师、大货车司机、女宇航员、女消防员…这一变化的出现表明 ①我们在接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 ②相比于男性，女性具有更大的性别优势和职业优势 ③男性女性在职业选择、性格特征等方面的差异已经消失 ④更多女性从事被认为只有男性才能胜任的工作，有利于打破性别刻板印象 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 9.自信是成功基石，源于内心力量，使人勇往直前，绽放光芒；自信如灯塔，照亮我们前行的道 路，指引我们走向成功的彼岸。成长中的我们需要自信，因为 ①自信让我们充满激情，开始伟大而光荣的事业 ②自信可以激发潜能与活力，必定让我们获得成功 ③自信让我们获得更多的实践机会和创造可能 ④自信让我们相信自己，勇敢尝试，不断进步 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.无论是长年坚持无偿献血、捐献骨髓成功救治血液病患儿的退役军人：还是在遭遇特大暴雨 灾害时迅速转移安置群众、排查风险点位，却被洪流冲走不幸牺牲的乡镇干部一位位道 德模范用实际行动乃至生命彰显着情操的光辉和人性的善美。向他们学习，我们应该 ①学会忽略自己的利益，多多帮助他人 ②从点滴小事做起，积少成多，积善成德 ③“止于至善”，不断追求更高的精神境界 ④不断完善自己，为他人、为社会带来福祉 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.小凡代表班级参加辩论赛未取得好成绩，心里很不舒服，很沮丧，但是他没有消沉下去，而 是下定决心加强辩论技能学习，想争取在下次比赛中取得好成绩。由此可见 ①情绪由外部因素决定不可控制 ②情绪影响着我们的观念和行动 ③负面情绪一定会助力我们获得成功 ④情绪可能激励我们克服困难、努力向上 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 12.人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小军调节情 绪的方法，你认为对应正确的是 序号 生活情境 调节方法 ① 比赛时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不那么紧张了 放松训练 ② 考试失利，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉轻松多了 合理宣泄 ③ 心情好郁闷，打开音乐听了会儿，感觉不那么郁闷了 改变认知评价 ④ 和妈妈吵架心里难受，看一段喜剧平复心情 转移注意 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 13.下面这些画面有助于我们获得正面情感体验、传递情感正能量的是 ①帮助孤寡老人 ②去红色基地研学 ③翻越交通护栏 ④数援落水人员 秦都区七年级道德与法治期末试题-2-（共6页） A.①②3 B.②③④ C.①3④ D.①②④ 14.某中学七年级(3)班学生雯雯在日记中写道：“伤心了，会有人主动宽慰你：获奖了，会收到 真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水…我感觉越来越离不开我的班级了。”我们从雯 雯的日记中可以感受到 ①高联结度的集体能够让我们感知更多的温暖②没有集体的认可我们的人生就没有价值 ③每个人都有过集体生活的情感需要 ④我们能在集体中获得安全感和归属感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 15.在家里我们是孩子，在学校里我们是学生，在超市里我们是顾客…每个人都有多种不同 的角色，每个角色都有其特定的责任和义务。我们需要认真对待这些角色，努力履行自己 的责任，同时也要学会在不同的角色之间进行平衡和协调，以实现个人的全面发展和幸福。 对此理解正确的是 ①在不同的集体中，我们扮演不同的角色 ②我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律 ③我们要尽可能让个人的节奏和不同集体的旋律相协调 ④在不同的集体中虽然角色不一样，但承担的责任都是相同的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 16.3年发表SCI论文14篇、2人受邀为SCI期刊审稿人、2人参与辽宁省重点实验室联合项 目、8人考博全员“上岸”…这是渤海大学控制科学与工程学院3063、5052两个宿舍的 “战绩”！对于“学霸宿舍”背后的群体现象，同学们发表了以下观点，其中你赞同的是 ①小美：志趣相投、个性相似的同学会自觉或不自觉地形成小群体 ②小宁：在小群体中，成员会相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置 ③小泽：在小群体中，成员能在学习中交往，在互学共进中增长才干 ④小尘：所有的小群体都是脱离集体的，不能融人集体生活的旋律 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 17.七年级(5)班，师生共同制定班级公约，其内容涵盖了各个方面。同时将临时班长管理制 常务班干部管理制、监督小组制、小组竞赛机制相结合，班级真正做到了事事有人管，人人 有事管，一年来同学们都进步不少。这启示我们 ①集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都是班级的主人翁 ②美好的集体充满活力，相互激励和竞争是集体发展的动力 ③在美好集体中，所有集体成员意见一致，没有任何分歧 ④美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 18.法律是治国之重器。法律为我们的成长提供文明有序、和谐自由的保障，法律与我们的生 活息息相关。下列对法律的认识正确的是 ①有了人类就有了法律 ②法律是统治阶级共同意志的体现 ③法律是用来统治国家、管理社会的工具 ④法律是调整社会关系、处理矛盾和纠纷的标尺 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 19.为了培养德智体美劳全面发展的高层次人才，规范学位授予活动。2024年4月26日，十 四届全国人大常委会第九次会议表决通过学位法，自2025年1月1日起施行，《中华人民 共和国学位条例》同时废止。对此，下列说法恰当的是 ①法律能满足我们的一切需求 ②法律是应生活的需要而制定和颁布的 ③法律是由国家制定或认可的 ④国家依法对国家和社会事务进行治理 秦都区七年级道德与法治期末试题-3-（共6页） A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 20.教育部等四部门联合印发通知，决定在2024年3月开展第8个全国近视防控宣传教育月 活动，提出应确保中小学生课间正常活动，每天统一安排30分钟大课间体育活动等。对 此，下列点评正确的是 ①国家共筑保护未成年人的坚实防线 ②体现了对学生的特殊保护 ③只会耽误学生的学习时间 ④有利于促进学生健康成长 A.①②④ B.①②③ C.②3④ D.①③④ 第二部分（非选择题 共60分) 二、非选择题（本大题共3小题，计60分） 青春是一场绚烂的旅程，成长的道路充满挑战与惊喜，有泪水也有欢笑。在青春的时光里，我 们怀揣梦想，勇敢前行，不断探索自我，用汗水与拼搏书写属于自己的精彩篇章。某校围绕“探索 青春生活”开展教育学习活动，请你一起参与。 21.(25分)七年级(1)班围绕“张扬青春·感悟青春成长”主题开展探究学习，请你参与其中。 【点评观点】七年级某班同学围绕班旗的设计展开了激烈的讨论。小文说：“我不赞同班长的 设计。班长的设计很有特色，也极具美感，但这样的设计缺乏班级个性，很容易与其他班的班旗混 淆。我认为班旗应该表现我们班的个性，而我们班的个性在班徽中有很好的体现。所以，班旗的设 计应该以班徽图案为主，将我们的班风艺术化地融入其中。” (1)小文身上具备的批判精神令人敬佩，我们应如何向她学习？(4分) 【品读日记】以下是七年级学生小萌的一段日记： 这学期班里转来一名男生，学习特别好，所有的难题在他那都能迎刃而解，他的口才好，体 育也很好。班里的男生女生都很喜欢他，我也很喜欢向他请教学习的问题，他总是耐心解答， 慢慢地，每次看到他我的嘴角都会上杨，我不会喜欢他了吧… (2)如果你是小萌的好友，你会对她说些什么？(4分) 【设计活动】榜样如璀璨星辰，闪耀着无尽光芒，他们以高尚品格和卓越行为，引领我们前行。 他们可以是伟大的，也可以是平几的，身边的榜样，就是我们前行的力量。对此，班级拟举办“寻找 身边的榜样”主题活动，以下是相关活动方案： 活动主题 略 活动地点 略 列举身边的榜样人物：① (不出现具体人名，1分) 活动内容 列举该榜样人物的事迹：② 。(3分) 活动意义 阐述开展此次活动的意义：③ 。(写出两点，4分) (3)请你按要求完成方案中的内容。 【分析情境】数学考试成绩出来了，数学很好的小兰因为粗心失分较多，她很难过。回到教室 听到还有同学在背后议论和嘲笑她，她有些生气。这时同桌过来想安慰她，她却对同桌大声喊道： “不需要你多管闲事，离我远一点！”同桌被吼的莫名其妙，生气地转身就离开了，一连好几天都没 和小兰说话。 (4)材料中引起小兰情绪发生变化的因素有哪些？(2分)小兰表达情绪的方式正确吗？为什么？ (3分) 秦都区七年级道德与法治期末试题-4-（共6页） 【畅谈观点】现代社会，喜、怒、衰、惧是我们常见的基本情绪种类。战国时期著名思想家荀子 的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。7世纪法国哲学家笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、 称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的。由此可以看出我们常见的基本情绪，曾 被思想家们归类为情感，情感与情绪往往联系在一起。 (5)请谈谈你对情绪与情感二者关系的认识。(4分) 22.(16分)七年级(5)班围绕“张扬青春·融入集体生活”主题开展探究学习活动，请你参与其中。 活动一格言鉴赏 小素在学习中搜集到以下格言： ☆大厦之成，非一木之材也：大海之阔，非一流之归也。 ☆一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。 ☆万人万双手，拖着泰山走。 (1)结合所学知识，谈谈你对上述格言的理解。(4分) 活动二情境探究 道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一 任务一 班级排练集体舞，个子矮的站在前排，个 子高的站在后列。个子高的丽丽因为想站在 你的劝说： 前排的愿望没有达成，生气地拒绝排练。 。(4分) 情境二 小瑾喜欢读书，擅长写作和演讲，毛遂 任务二 自荐担任语文课代表，在她的带领下，全班 对小瑾行为的点评： 掀起了一股读书热潮，班级的学习氛围也 更加浓厚。小瑾得到老师和同学的一致赞 。(4分) 扬，还被大家评为“优秀班干部”。 (2)请你完成以上探究任务。 活动三阐述缘由 为增强学生的集体荣誉感、活跃班级文化氛围，学校决定开展2024年“最美班级”评选活动。 以下是学校收到的其中两个班级的自荐信（节选内容） 班级A 班级B 班干部是通过全体同学民主投票的方 班级同学自发组建班级篮球队。赛场 式产生：班规由全班共同讨论、制定，所有 上队员奋力拼搏，赛场外负责啦啦队的同 人都遵守。在良好纪律的保证下，班级同 学们卖力呐喊，在同学们的共同努力下，班 学的学习成绩名列年级前茅。 级获得全校篮球赛冠军。 (3)请在以上两个班级中选择一个你支持的班级，并结合“美好集体特征”的知识说明你支持 的理由。(4分) 秦都区七年级道德与法治期末试题-5-（共6页） 23.(19分)七年级(4)班围绕“张扬青春·探索法治天地”主题开展探究学习活动，请你参与 其中。 材料一：习近平总书记指出：“一个现代化国家必然是法治国家”。现代化进程不断对法治提 出需求，完善的法治才能有效保障现代化进程，同时法治也是现代化的重要组成部分。可以说，国 家越是现代化，就越要法治化。 (1)结合所学知识，谈谈我们为什么要重视法治？(4分) 材料二：2024年6月5日，大同市中级人民法院公开宣判山东省政协原党组成员、副主席孙某 涛受贿一案，以受贿罪判处被告人孙某涛无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对 查封、扣押、冻结在案的孙某涛受贿所得财物及其孳息予以追缴，上缴国库。针对此新闻，几位同学 展开讨论，以下是小妮的观点： 0 法律只对位高权重者有约束力，对于普通老百姓并没有太大 的约束力，法律面前人人平等只是一句口号。 小妮 (2)结合所学知识，请你点评小妮的观点。(5分) 材料三：阅读以下素材： 燕 0 素材一 素材二 蕊 三 针对校园欺凌频发现象，教育部决定在全国范围 于 内广泛开展校园暴力和学生欺凌防治专题教育活动； 球 2024年5月14日还出台了12个“严禁”，如“严禁校 母 园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行 某天，校品里的角落正发生著欺凌的一幕 为，或教师漠视、纵容学生欺凌行为”。 (3)根据上述素材，谈谈为什么要给予未成年人特殊保护？(4分) (4)针对素材二，某校号召同学们对校园霸凌说“不”，响应学校号召，请你将以下内容填写完 整。(6分) 对校园霸凌说“不”！ 0 不做受害者，我们要① 。(3分) 不做霸凌者，我们要② 。(3分) 不做附和者和冷眼旁观者，我们要做有正义感的人，在保证自己安全的前提下，寻找有 效的方法，做到见义“智”为。 0 席 秦都区七年级道德与法治期末试题-6-（共6页） 秦都区2023~2024学年度第二学期期末教学监测 七年级道德与法治试题参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分） 1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.B8.A9.C10.D 11.C12.A13.D14.D15.A16.D17.A18.C19.C20.A 二、非选择题（本大题共3小题，计60分） 21.(25分)(1)符合题意，写出两点即可。例答：遇到事情要有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不 合理的事情说“不”，敢于向权威桃战；要善于发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； 要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被 人接受，更有利于解决问题等。(4分) (2)符合题意，观点正确即可。例答：青春的我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的 正常现象。在与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和 向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待， 理智处理。与异性交往时要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。(4分) (3)符合题意，观点正确即可。例答：①榜样人物：我的语文老师。（不出现具体人名，1分）②榜样事迹：语文老 师在名牌大学毕业后，毅然放弃大城市优越的环境来到贫穷的乡镇工作，她不怕苦、不怕累，点亮了我们心中追求 希望的光。(3分)③有利于青少年学习榜样做人、做事的基本态度，启发青少年对人生道路和人生理想的思考； 有利于青少年汲取榜样的力量，向榜样学习，积极为国家和社会做贡献。（写出两点即可，4分） (4)符合题意，观点正确即可。例答：对考试成绩的预期、周围的奥论氛围。(2分)不正确：(1分)人与人 之间的情绪互相会感染，情绪的表达会影响周围的人，会影响人际交往。小兰没有正确表达自己的情绪 导致好心安慰她的同桌也生气不理她了。生活中，我们要学会用恰当的方式表达自己的情绪。(2分) (5)符合题意，观点正确即可。例答：联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对 某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。(2分)区别：情绪是 短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化：情感则是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。(2分) 22.(16分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是 分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大：个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生 强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完戒的事情。(4分) (2)符合题意，观点正确即可。例答：任务一：面对冲突，我们要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的 合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突；在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致 的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，我们都应心中 有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。(4分)任务二：集体生活为我们搭建起与他人、与周 围世界交往的平台。小瑾在集体这个平台上，展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；小 瑾具有主人翁意识，在集体中积极承担责任，获得老师和同学的认可和尊重，为自己赢得信任，获得更多的 发展机会，我们应该向她学习。(4分) (3)符合题意，任选其一作答即可。例答：支持班级A:美好集体是民主的、公正的：班级A对于集体事务 同学们都可以提出意见和建议，同学们的意见和建议得到了尊重和重视：同学们遵守共同的规则，在规则 面前没有特权和例外：同学们享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。(4分)支持班级B:美好集体是善于 合作的：在班级B美好集体建设中，同学们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能 力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义：班级B同学们赛场上奋力拼 搏，赛场外同学们拼命呐喊共同合作建设美好集体，不消极依赖或袖手旁观。(4分) 23.(19分)(1)符合题意，写出两点即可。例答：因为法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标 志；法治能助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(4分)》 (2)符合题意，观点正确即可。例答：小妮的观点是错误的。(1分)法律对全体社会成员具有普遍约束力， 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权，每个公民都平等地享有法律的 保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯法律，都必须承担相应的法 律责任。(4分) (3)符合题意，写出两点即可。例答：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自 我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害：未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未 成年人特殊关爱和保护是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。(4分)】 (4)符合题意，观点正确即可。例答：①增强安全意识、自我保护意识、自我防范意识，遇到霸凌立即向家 长、老师报告，或报警通过法治的方式，表达自身合法的诉求和愿望。(3分)②增强法治意识，依法办事， 做一个自觉遵法守法的人，自觉维护他人的合法权益。(3分) 秦都区七年级道德与法治期末试题-答案-1（共1页）