河南省商丘市虞城县2023-2024学年统编版七年级历史下学期期末试题

2023一2024学年度第二学期期未考试卷(B) 七年级历史 注意事项： 1.全卷满分50分，答题时间为50分钟 2.请将各题答案填写在答题卡上。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。诗格正确选项的字母 代号涂写在答题卡相应位置上。 1.“计天下储积，得供五六十年”，“古今称国计之富者莫如隋”。这表明所朝时期 A.国家统 B.战力强大 C.经济繁荣 2.“前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”这折射出唐太宗注 D.文化昌盛 A.人才选拔 B.考察官吏 C,虚心纳谏 D,减省刑罚 3.政府在社会经济方面实行“轻徭薄赋”的政策，农民负担大为减轻，农业生产也有了很大发展， 第一个“治世”的60多年后，唐代又出现了一个“盛世”。材料描述的盛世“是 A“文景之治” B.光武中兴 C,康乾盛世 D.“开元盛世” 4,“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”基于这一理念，唐太宗在 位时 A.与吐蕃和亲 B.册封怀仁可汗 C.设置西域都护 D.打败东突厥 5长安城由外郭城、宫城和皇城三部分组成，宫城为皇帝和皇族所居：宫城南面是皇城，是中央 政府机构所在地：宫城和皇城之外是外郭城，为居民区和商业区。这反映出长安城 A城内商业繁荣 B.城市规划有序 C,建筑技艺精湛 6.“不辞艰险游天竺，取得真经返大唐。”这句诗词描写的历史人物是 D.交通极其便利 A.文成公主 B.鉴真 C.玄奘 D.郑和 7,两宋十八帝枢密正、副使中，文资659人，占91%：武资65人，占9%。这一数据说明宋朝 实行 A.休养生息政策 B.重农抑商政策 C.闭关锁国政策 D.重文轻武政策 8.下表所示的是两宋时期中央王朝及周边政权的相互交往现象（部分），这反映了两宋时期 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，]098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122-1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 A君主专制空前加强 B.民族关系有战有和 C,民族政权矛盾重重 D.国家逐步走向统一 9.观察下图可知，两宋时期的瓷器 A官府经营，产量低下 B.名窑众多，类型多样 C.市场广阔，价值不菲 D.名扬海外，一器难求 10.某历史爱好者制作了下图所示的读书卡。据此可知，白塔寺 白塔寺位于北京西城区，是一座典型的麦传佛教覆华式洛，花建或 后，这里便成为元朝的皇家寺院，也是百官习仪和泽印袋文锋春家文佛整 之处. A.见证了民族文化的交流 B发挥了政治中心的功能 C,展现了繁荣的社会经济 D.搭建了中外交往的平台 11.元朝统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称堆的国中之国”。 基于这一统治原则，元朝 A加强监察力度 B.驿站制度发达 C.实行行省制度 D.废除宰相制度 12,观察下面操作流程图。由此可知活字印刷术的特点是 胶泥刻字 撒上松脂等 融化松脂、 烧制成字模 将字版压平 再次排板印字 A.样式精美，成本低廉 B.反复使用，节约成本 C,文字清晰，制版精准 D.专书专用，独一无二 13.明太祖将吏，户，礼、兵、刑、工六部地位提高，上承皇帝之命，分工督理庶务：将原行中书省的 权力一分为三，设立“三司”。由此可以看出明太祖加强中央集权是通过 A.监视宫民 B.分封诸子 C.分权制约 D.司法监督 14.右图所示的是小李同学为一位英雄人物写的对联，如果要为该对联 题写一则横批，下面最合适的是 A.满载友谊和平远航 B.华夏文脉贯通中西 C民族交融多元一体 D.大唐之都万国来朝 15,徐光启以其审慎的科学态度，实地调查，乃至亲自试险，因此《农政全 驾宝船，下西羊·云帆高张都清满 书》中所记载的经验，研究成果等，大多信而有征。这体现出徐光启 波澜壮阔情未央 其有 A.敢于质疑的科学精神 C.不屈不挠的民族精神 B大公无私的及国精神 D.无私卷献的奋斗精神 16.1641年，他攻占洛用，提出均田免赋”的口号，并继续向承天，流关等地进军。164年，他在 西安称帝，国号大顺，正式开始讨伐大明。材料描述的是 A.大泽乡起义 B.黄巾起义 C.黄巢起义 1.明清二代在海南的行政建置基本稳定，并管钻“万里石鳞石星石塘”“万里长沙”千里石 D.车白成起义 塘”（即今南海诸岛），晚清增设崖州直隶州。这反映出明清时期 A.注重对海疆的管辖 C.积极发展对外贸易 B.君主专制空前强化 D.疆域辽阔交通发达 18.雍正要求军机处，办理事务“不必露行迹，稍有不密，更不若明而行之”；上传奏折和处理朝 政，都可以完全避开内阁等各级衙门，只对皇帝一人负责。这反映了军机处是 A君主专制衍生的产物 C.君权相权斗争的产物 B.中央最高的军事职位 19.“少时荣华云烟，家道中落识兴衰。 D,监视官民的特务机构 A.施耐庵 B.吴承恩 披阅十载，增删五次，辛酸泪化《石头记》。”材料描述的是 C.汤显祖 20.戏曲是中国珍贵的民间艺术。下图集中反映了 D.曹雪芹 秦腔 京调 “皮黄戏” “国粹” A.戏剧流派众多 B.戏曲发展一脉相承 C,京剧兼收并蓄 D.京剧艺术不断创新 非选择题（共5小题，30分） 21.(5分)阅读下列材料，回答问题。 ·发屁族罚 令国界 打开中国地图，有两条雄踞在中华大地上的“人工巨龙”…一掇一絷，一刚一柔，交又在北京，形成 一个大大的“人”字，勤劳勇敢，奋斗进取成为中华民族不居不挠和生生不息的文化象征。 摘编自《追根溯源大运河，千年文化谱新篇》 (1)结合图文材料和所学知识，指出A,B分别代表的是哪一工程，并据此写出中华民族精神 的内涵。(3分) (2)请再举出一例中国古代相似的工程，并说明它的价值。(2分) 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一玄奘为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里， 游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确，对佛教在中国的传播作出了贡 献。鉴真深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经过6 次努力，最终到达日本。鉴真东渡…对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活， 都产生了很大影响。 一摘编自袁行霈等主躺《中华文明史》 材料二既禁以后，百货不通，民生日蹙（奢迫）。居者苦艺能之周用，行者叹致远之无 方，故有以四五千金所造之洋粮，系雏朽囊（蛀虫）于断港荒岸之间。…但能使沿海居民， 富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。 一摘编自蓝鼎元《论南洋事宜书》 (1)据材料一，概括唐朝对外交往的特点。(2分) (2)材料二是作者对哪一政策的评述？据材料二并结合所学知识指出这一政策的危害。 (2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，归纳古代中外交流的发展趋势。(2分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 自契丹侵取燕、蓟以北（幽云十六州），拓藏（党项族）自得灵夏以西…得中国 〈指中原)土地琳中因位苦份中国管属，任中国贤才，读中因书籍，用中国车服，行中国 法令，是二敌所为，皆与中国等。 —摘编自《续资治通鉴长躺》 材料二店末以来，一些汉族农民因避战祸，北迁到长城以北，同契丹族杂居相处。部 分哭丹人学会了农耕织布，建造房屋，开拾了农耕生活。西夏建立后，西夏统治者仿熙唐宋 王朝的政治制度，并推行科举制 —摘编自白寿舞总主编《中国通史》 (1)请绘制宋与“二敌”的方位图，并结合所学知识指出这一时期的政治特征。(3分) (2)据材料一和材料二，说说民族交往带来的影响。(3分) 24.(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋真宗大中祥杆初年，朝廷遣使至福建取占城箱种三万斛，分送 给江南、淮南、两浙等路，并将种植法张榜公布，予以推广，到南宋时 江南各地十之八九种占城稻，普及于淮南、江南东西、两浙、荆湖 等路。 —摘编自樊树志《国史概要》 占城稻 材料二 清政府宣布向坚荒农民提供耕牛、农具和种子，并以招民劝垦之多寡作为官员 考成的标准。…政府还十分注意治理河流，兴修水利，这些都促进了垦荒的进程。…大 规摸地推广高产作物和精耕细作，提高农作物的单位面积产量。 摘编自《简明中国历史读本》 (1)据材料一并结合所学知识，指出占城稻得以广泛种植的原因。(2分) (2)据材料二·指出为推动垦荒，清政府采取了哪些措施。(3分) (3)综上所述，你认为影响农业发展的因素有哪些？(2分) 25,(6分)总结历史的经验和教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材 料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80一120字的小短文。（要求：题目自拟，观点 明确：史实正确：条理清晰，语句通顺，表述完整) 唐朝完善了隋朝的科举制，一方面使更多拥有才识的读书人有机会进入各饭政府任职，另一方面也 促进了唐朝教育事业和文学艺术的繁荣， 唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取进士则多达二三百人，甚至五六百人。明制，非国 子监生和府州县学生，不能应科华，即所谓“学校储才，以待科举”，书 !历史"参考答案 ! 第 ! 页#共 " 页$% " !"#$%!&"' " "#"$ ! "#"% 学年度第二学期期末考试卷" & # 七年级历史参考答案 !'( ! "'( ! $') ! %'* ! +'& ! ,'( ! -') ! .'& ! /'& ! !#'* ! !!'( ! !"'& ! !$'( ! !%'* ! !+'* ! !,') ! !-'* ! !.'* ! !/') ! "#'( "!' ! + 分" !" * #长城!或明长城"$!分" & #大运河!或京杭大运河"$!分" 内涵#热爱和平%勤劳%智慧%不屈不挠等$! 分&答出其中任意一点即可&符合题意的其他 答案也可" ! " "'示例(紫禁城$价值#是当时世界上最宏大%最辉煌的皇家建筑群$! " 分&符合题意的 其他答案也可" ""' ! , 分" !"特点#双向交流)兼收并蓄)友好往来)等等$! " 分&答出其中任意两点即可&符合题意的 其他答案也可" ! " "政策#闭关锁国$!分" 危害#使沿海居民的生活困苦)使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程$! 分&答出其中任 意一点即可" ! $ "趋势#由对外开放到闭关锁国)贸易由以陆路为主转向以海路为主)政府主导特点愈加鲜 明)等等$! " 分&答出其中任意两点即可&符合题意的其他答案也可" "$' ! , 分" !"'示例( 北宋 辽西夏 ! " 分" 政治特征#民族政权并立$!分" ! " "影响#促进了边疆地区的开发)有利于统一的多民族封建国家的巩固和发展)促进了民族 交融&有利于中华民族的进步$! $ 分&每点一分&符合题意的其他答案也可" "%' ! - 分" !"原因#成熟早)抗旱力强)适应性强)政府的大力推广$! " 分&答出其中任意两点即可&符 合题意的其他答案也可" ! " "措施#向垦荒农民提供耕牛%农具和种子)调整官员考成的标准)注意治理河流&兴修水 利$! $ 分" !历史"参考答案 ! 第 " ! 页#共 " 页$% " !"#$%!&"' " ! $ "因素#国家政策)农作物的引进)水利工程的兴修)等等$! " 分&答出其中任意两点即可& 符合题意的其他答案也可" "+' ! , 分" 等级建议# 一等! + " , 分# ! 题目恰当$观点明确% " 史实运用正确% # 条理清晰$语句通顺$表述完整& 二等! " " % 分# ! 题目恰当$观点较为明确% " 史实运用基本正确% # 条理较为清晰$语句较为通顺$表述较为完整& 三等! # " ! 分# ! 题目不恰当$观点不明确% " 史实运用不正确% # 条理不清晰$语句不通顺$表述不完整& '示例( 观点#科举制度随着社会发展而演变$ 论述#隋炀帝首创进士科&标志着科举制度的正式确立)到唐朝时&唐太宗增加考试科目&鼓 励士人报考&丰富了科举制度)宋朝实行重文轻武政策&大幅度增加科举取士名额&提高进士 地位&进士授官从优&升迁迅速)明朝为了加强思想控制&实行八股取士&考试的题目必须来 自*四书+*五经+&不得随意发挥&大大禁锢了人们的思想$ 综上所述&科举制度的发展随着王朝更迭%社会发展而演变&反映了封建统治者的统治 需求$