内容正文:
第四课准确把握概念
同步练习
1.下列划分及其所犯的逻辑错误对应正确的是( )
①调解分为人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解、诉讼外调解——多出子项
②第一顺序继承人分为父母、配偶、子女和有扶养关系的继子女——越级划分
③知识产权分为著作产权、专利权、注册商标专用权、土地承包经营权——划分标准不一
④自然人的民事行为能力类型分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人——划分不全
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.公民的财产权包括物权、债权、知识产权、股权和著作权。对此理解正确的是( )
①犯了“越级划分”的逻辑错误
②犯了“定义过宽”的逻辑错误
③正确定义有利于明确公民财产权的内涵
④正确划分有利于明确公民财产权的外延
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.“联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动”与“联想思维就是思维活动”,丝商品是用于交换的动产品”与“商品不是非劳动产品”。以上两组定义的对比,告诉我们下定义时应遵循( )
①定义项与被定义项外延必须全同,应避免定义过宽
②定义项不能直接或间接包含被定义项,应避免同语反复
③定义不能用比喻,应准确揭示被定义项的本质属性
④定义一般不用否定形式,应准确揭示被定义项是什么
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.准确把握概念,既要明确概念的内涵,又要遵循逻辑规则合理划分外延。某同学据此举了以下四个例子,说法正确的是( )
①学校可以划分为小学、中学、大学和医学院
②学业水平测试结果可以分为“合格”与“不合格”两种
③学校是教授科学文化知识的场所,犯了定义过窄的错误
④校园是一座座象牙塔,犯了“同语反复”的错误
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.下列各组概念中,具有属种关系的是( )
A.男生—女生 B.花—花蕊
C.资本—固定资本 D.党—党员
6.“王强去年是高三学生,现在已是大学生了。”上述说法( )
A.正确,符合同一律的要求
B.正确,符合排中律的要求
C.错误,违背了同一律的要求
D.错误,违背了排中律的要求
7.某校体育节组委会发布了一则通知,其部分内容如下:如果4月10日不下雨,体育节正常进行;如果下暴雨,体育节活动延后举行。下列选项中与该通知所犯逻辑错误相同的是( )
A.商品是用人民币交换的劳动产品
B.农田里有棉花、黄麻和粮食作物
C.实词分为名词、动词、形容词、数词
D.犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪
8.5月10日,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京举行,习近平总书记在会上发表重要讲话。“青年犹如大地上茁壮成长的小树,总有一天会长成参天大树,撑起一片天。青年又如初升的朝阳,不断积聚着能量,总有一刻会把光和热洒满大地。”习近平总书记这段话( )
①运用了形象思维
②体现了思维的能动性
③是给青年这一概念下定义
④以概念作为思维的基本单元
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.老师问学生:“什么是姓名权?”其中四名学生的回答如下表:
学生
关于姓名权的定义
A
自然人对其姓名享有的人身权利
B
民事主体对其姓名享有的人身权利
C
自然人对其姓名享有的权利
D
有姓名权的人享有的人身权利
下列对此分析正确的是( )
①学生A犯了循环定义的错误 ②学生B犯了定义过宽的错误
③学生C犯了定义过窄的错误 ④学生D犯了同语反复的错误
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.习近平总书记指出,中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,要善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。诗歌,是一种抒情言志的文学体裁,在中华优秀传统文化中,诗歌扮演着重要角色。运用欧拉图表示“诗歌”(a)和“中华优秀传统文化”(b)两个概念外延之间的相容关系,正确的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
11.学生妙用科学的逻辑与思维知识能够大大提高学习效率。根据《逻辑与思维》知识,概念之间有相容关系和不相容关系。下列对概念之间的关系判断对应不正确的选项有( )
①“矛盾——社会矛盾——民族矛盾”属于种属关系
②“等边三角形——等角三角形——正三角形”属于全同关系
③“真理——谬误/正数——负数/大于——小于”属于矛盾关系
④“中科院院士——科学家——诺贝尔奖获得者”属于交叉关系
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
12.丹丹、小颖、淑珍去参加奥林匹克竞赛。奥林匹克竞赛有数学、物理和化学三种,每人只参加一种。建国、小杰、大牛作了以下猜测。建国:丹丹参加了数学竞赛,小颖参加了物理竞赛。小杰:淑珍没参加物理竞赛,小颖参加了数学竞赛。大牛:丹丹没参加数学竞赛,小颖参加了化学竞赛。如果他们的猜测都对了一半,则以下各项为真的是( )
A.丹丹、小颖、淑珍分别参加数学、物理和化学竞赛
B.丹丹、小颖、淑珍分别参加物理、数学和化学竞赛
C.丹丹、小颖、淑珍分别参加数学、化学和物理竞赛
D.丹丹、小颖、淑珍分别参加化学、物理和数学竞赛
13.下列选项描述符合图示信息的是( )
①A“高一年级全体师生”和B“毕业班全体师生”
②A“湖南省的城市”和B“郴州市”
③A“我校的政治教师”和B“我校全体教师”
④A“河北省”和B“北京市”
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.下列能够正确表达书(a)、笔(b)、优质学习用品(c)、签字笔(d)四个概念之间外延关系的图是( )
A.
B.
C.
D.
15.显眼包,网络流行词,“显眼包”即外在形象或性格特征引人注目的人。下面是人们对“显眼包”概念的说法:
甲:“显眼包”不是贬义词;乙:“显眼包”既可以指人,也可以指事物;
丙:“显眼包”就像烈火,遇上枯燥生活的烈火,一点就着,横扫千里;
丁:“显眼包”即外在形象或性格特征引人注目的人或物。
据此,以下说法正确的是( )
①甲:犯了“否定定义”的逻辑错误 ②乙:定义项与被定义项的外延不同
③丙:形象地揭示了“显眼包”内涵 ④丁:子项外延之和不等于母项外延
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.位于北京长安街上的国家大剧院,由法国著名建筑师保罗•安德鲁设计,是亚洲最大的剧院之一,拥有众多的场馆,包括歌剧院、音乐厅等。“建筑是凝固的音乐"这一定义是( )
A.犯了“定义过宽”的逻辑错误
B.犯了“以比喻代定义”的逻辑错误
C.犯了“含混定义"的逻辑错误
D.犯了“子项不全”的逻辑错误
17.
思考:上述材料说明了什么?
18.有人断定说:“这块矿石是金属的”。他的论据是:“金属都是有光泽的,而这块矿石有光泽”。
此人的论证为何出现错误?运用本课知识加以说明。
参考答案:
1.D2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.A9.D10.D11.A12.D13.B14.C15.A16.B
17.概念只有通过语词才能表达出来,但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念。“母亲”“阿母”和“妈妈”是不同的语词,但表达的是同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。白头翁是同一个语词,在不同的场合可以表达不同的概念,可以指草本植物,也可以指一种鸟,还可以指白头发老汉。
18.从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。本题中的前提是正确的,但是由于规则错误,最后导致了错误的结论。
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