第十二课 创新思维要多路探索同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第十二课创新思维要多路探索 同步练习 1．在求方程“0.9[1.2x+1.3（500-x）]=567”的解时，很多学生会按常规思维先去括号，然后乘以0.9，最后通过合并同类项和移项等求出答案。但是我们完全可以第一步做两边同时除以0.9的逆向思维，第二步再按正向思维进行运算，这样可以提高求解的效率。这一案例表明（　　） A．逆向思维比正向思维的效果好 B．逆向思维在任何情况下都可以被采用 C．逆向思维与正向思维相互补充、相得益彰 D．逆向思维与正向思维在方向和目的上是一致的 2．唐代孙思邈针对老年人特点提出“养性之道，常欲小劳，但莫大疲及强所不能堪耳。且流水不腐，户枢不蠹，以其运动故也。”孙思邈运用的创新思维方法是（   ） A．迁移法 B．聚合法 C．无意想象 D．逆向思维 3．举头望明月，低头赏月壤。中国科学家与艺术家合作，在中秋节开启全新的赏月模式：通过高科技手段，展现嫦娥五号月壤微观之美。在“阅壤——月壤科研成果主题艺术展”上，科学家、艺术家、工程师基于各自所学，集思广益，共同创制的月壤三维模型，让普通民众通过手机或电脑与月壤颗粒互动，感受月壤的美丽。这启示我们（    ） ①创新思维的成果，总有其新颖独到之处        ②思维要具备多向性，从不同角度思考问题 ③思维的智慧之“果”要经得起实践验证        ④想问题、办事情不能用常规方法，要创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．“笔墨所到之处，画面栩栩如生；笔墨未染之处，让人浮想联翩，无声胜有声。”这便是中国画的“留白”艺术，通过虚实结合，表达中国画的寓意及哲学思想。正如老子所说“有之以为利，无之以为用。”意思是“有”带给人们便利，“无”才是最大的作用。这启示我们（    ） ①树立辩证思维，在对立统一中把握事物 ②借助抽象思维，把握思维表达的情感性 ③坚持对已有事物功能的认识作反向思考 ④学会对因果关系的认识进行交换性思考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．漫画《如此创新》(下图)给我们带来的启示有（   ） ①创新思维要勇于打破常规、另辟蹊径，敢于尝试新思路 ②创新思维要以实践为基础，否则会陷入不切实际的幻想 ③逆向思维应当合“理”，盲目反向难以实现创新的目的 ④逆向思维能够避免思维僵化，往往比正向思维更有价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．据文献记载，早在我国宋朝的时候，人们便把患轻微病症的天花病人皮肤上干结的痘痂收集起来，磨成粉末，取一点吹入健康人的鼻腔，使其获得对天花的抵抗力。后来这种天花免疫技术经波斯、土耳其传入欧洲。直到1798年英国医生琴纳用同样的原理研制出了更安全的牛痘，为人类根治天花作出了决定性的贡献。人类对天花疫苗的研究运用的逆向思维方法是（　　） A．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 B．对已有的有关事物功能的认识作反向思考 C．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 7．孙膑曾求职于魏，魏王对孙膑说：“如果你能使我从座位上走下来，就任用你为将军。”魏王心想：我就是不起来，你又奈我何？孙膑心想：魏王赖在座位上，我又不能强行把他拉下来，只能让他主动下来。于是，孙膑对魏王说：“我确实没有办法使大王从宝座上走下来，但是我却有办法使您坐到宝座上。”材料中孙膑正确运用了（ ） A．合理想象 B．逆向思维 C．聚合思维 D．发散思维 8．聚合思维的创新功能表现为（   ） ①把已有的提示出来 ②奇思妙想 ③把没有的创造出来 ④逆向思维 A．①② B．②④ C．②③ D．①③ 9．2022年9月，四川大学华西医院某研究团队在长期研究的基础上发现了一个新的细菌菌属。这是团队在发现华西克雷伯菌、华西肠杆菌等多个新菌种之后的又一新发现。新菌属的发现在细菌的临床实验室鉴定、精确的流行病学调查、细菌耐药性监测等方面具有科学价值。据此可知（   ） ①对原有认识进行反向思考能获得新发现 ②科学发现要以实践为基础并为实践服务 ③正确发挥主观能动性是科研成功的基础 ④创新思维的成果应该有其新颖独到之处 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．作家塑造一个典型的文学人物形象,画家创作一幅图画,都要在头脑里先构思出这个人物或这幅图画的画面……这里运用了（   ） A．发散思维 B．分析思维 C．形象思维 D．抽象思维 11．新冠肺炎疫情防控期间，无论是进店、出行都需要“扫码”，不少没有智能手机的老年人感到不便。某市给当地无智能手机市民发放了带有二维码的卡片，供扫码时出示。这种“反向扫码”由市民“我扫你”变为“你扫我”，此举既有效破解了老年人扫码难题，也让防疫变得更加精准高效。该市在防疫中（   ） ①借助逆向思维的方法，破解了防疫难题 ②运用矛盾分析的方法，预见了防疫趋势 ③坚持正逆互补的方法，推动了防疫创新 ④运用系统优化的方法，进行了因果分析 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．随着社会主义民主政治发展，各种各样的听证会应运而生，如2020年12月31日，瑞安市人大常委会举行2021年部门预算草案听证会；2021年1月7日，青海省检察院第六检察部组织召开2021年首次民事诉讼监督案件公开听证会。从科学思维角度看听证会运用了(　　) A．列举法 B．检核表法 C．信息交合法 D．头脑风暴法 13．为推进垃圾分类，某市6名高中生运用头脑风暴法，仿照旋转坚果盒的外观，借用该市市花白玉兰的形象，发明了可旋转的智能垃圾桶。有人走近时，垃圾桶会自动感应，并以花瓣的形式旋转成四个独立的格子，供分类投放。该垃圾桶的设计（   ） ①结合了发散思维与聚合思维，集思广益，寻求最优方案 ②运用了联想思维，把白玉兰的形象迁移到垃圾桶造型中 ③发挥了思维正逆互补作用，从生活中寻找设计灵感 ④利用了辩证思维，否定了分类垃圾桶原有的功能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．杭州亚运会吉祥物琮琮的头部设计样取自良渚文化的标志性符号“饕餮纹”，寓意“坚强刚毅、不屈不挠的创业精神”；莲莲代表西湖文化景观，莲花造型体现着“自然、美好、追求、清新”的文化内涵；宸宸以绿、深灰为主色调，体现人工智能科技感和京杭大运河文化特色。王者组合成的“江南忆”，寓意在一起，世界昌盛。此设计（   ） A．发挥了非逻辑制约的畅想功能 B．是向不同方向辐射的发散思维 C．以概念为思维运行的基本单元 D．具备了思维表达的严谨性特征 15．某电动汽车公司将航天应用中的热管理技术引入电动汽车领域，推动电动汽车产业的发展。这主要运用了（  ） ①发散思维的检核表法         ②联想思维的迁移的方法 ③反向思考能够创造出事物所没有的功能     ④复合判断的演绎推理方法 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 16．聚合思维（    ） ①是一种展开性的思维方式 ②把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中 ③是收敛集中 ④是扩散、辐射 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．2022年11月6日~18日，《联合国气候变化框架公约》第二十七次缔约方大会（COP27）在埃及沙姆沙伊赫召开，我国向《公约》秘书处正式递交了《中国落实国家自主贡献目标进展报告（2022）》，提出开展创新型自愿减排机制“碳普惠”（下图）。 传统碳减排更多从生产端入手，而据统计，目前消费领域碳排放占碳排放总量的53%。碳普惠将碳减排由生产端拓展到消费端，为小微企业、社区家庭和个人的节能减碳行为进行具体量化，并赋予一定价值，以"互联网＋大数据+碳金融"的方式，构建一套公民碳减排“可记录、可衡量、有收益、被认同”的机制，引导公众绿色低碳生活。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明碳普惠何以能助力我国“双碳”目标的实现？ 18．阅读材料，完成下列要求。 【工作导向】 坚持以人民为中心是中国共产党治国理政的根本政治立场和鲜明政治优势，也是贯穿于习近平文化思想这一科学理论体系的一根红线。以人民为中心的工作导向体现了我们党领导和推动文化建设的政治立场和价值导向，深刻回答了“我是谁，为了谁，依靠谁”等一系列关乎文化建设的重大基础性、原则性、根本性问题。习近平文化思想是内容丰富、内涵深刻、内在统一的思想体系，涵盖理论武装、舆论宣传、思想道德建设、精神文明建设、文化繁荣发展、网络建设管理、文明交流互鉴等方方面面。 结合材料，运用发散思维和聚合思维的知识，分析习近平文化思想的智慧。 参考答案： 1．C2．A3．A4．B5．C6．D7．B8．D9．D10．C11．B12．D13．A14．A15．C16．B 17．①辩证运用分析与综合方法，从整体上把握政府、小微企业、社区家庭和个人之间的内在联系，利用“互联网+大数据+碳金融”的方式，引导公众绿色低碳生活。②运用质量互变规律，激励每一个公民参与碳减排，进而汇聚成全社会节能减排的强大合力。③运用联想思维，突破传统碳减排思路，把握消费端对实现“双碳”目标的主要作用，把减排主体由企业拓展至政府、小微企业、社区家庭和个人。④坚持发散思维和聚合思维相结合，从不同角度提供激励措施,建立“可记录、可衡量、有收益、被认同”的机制。 18．①聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。习近平文化思想坚持聚合思维，用一根红线贯穿整个科学理论体系，用以人民为中心来回答一系列文化建设的问题。②发散思维是根据已知的事物信息，从不同角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。习近平文化思想坚持发散思维，内容丰富，涵盖理论武装、舆论宣传、思想道德建设、精神文明建设、文化繁荣发展、网络建设管理、文明交流互鉴等方方面面。 学科网（北京）股份有限公司 $$