16.2 串、并联电路中电压的规律【四大题型】-2024-2025学年九年级物理全一册同步高频考点精讲与热点题型精练（人教版）

16.2 串、并联电路中电压的规律【四大题型】 【题型一 串联电路的电压规律】 1．（2023•佳木斯期末）如图甲所示，闭合开关S后，灯L1和L2均发光，此时电压表V1和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示。则灯L1和L2两端的电压分别是（　　） A．7.5V 1.5V B．7.5V 6V C．6V 1.5V D．1.5V 6V 2．（2023•青岛期末）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为4V。下列说法中正确的是（　　） A．两灯并联 B．L2两端电压为4V C．通过两灯的电流不一定相等 D．电源电压为10V 3．（2023•吉安期末）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数为8V，若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是（　　） A．8V B．9V C．10V D．11V 4．（2023•常德期中）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.6V。下列说法中不正确的是（　　） A．电源两端电压为6V B．L2两端电压为2.4V C．将电压表V1换成电流表，则L1与L2并联 D．将电压表V2换成电流表，则L1不亮，L2亮 5．（2023•信阳期末）如右图所示电路，电源由4节全新干电池串联组成，当S1闭合，S2断开时，电压表示数为2.5V；则当S1断开，S2闭合时，电压表示数为 　 　V；灯L1两端的电压为 　 　V，灯L2两端的电压为 　 　V。 6．（2023•衡水期末）如图所示电路中，电源电压不变，当开关S断开时，电压表V1的示数为5V，电压表V2的示数为7V；当开关S闭合时，电压表V1的示数为9V，电压表V2的示数为5.4V。则：电源电压为 　 　V；开关S断开时，灯L1两端的电压为 　 　V；开关S闭合时，灯L1两端的电压为 　 　V。 【题型二 探究串联电路中的电压规律】 7．（2023•武汉期中）小明用如甲图所示电路来探究串联电路的电压规律。 （1）实验中应选择规格 　 　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验，得到的数据记录在表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 　 　（写表达式）； 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 2.0 2.4 4.5 2 2.4 2.1 4.5 3 3.0 4.5 （3）小明进行多次实验的主要目的是 　 　（填序号）； ①寻找普遍规律； ②减小实验误差； （4）在以上的某次实验中，小明测出L1两端的电压UAB后，接下来合理的选择有 　 　（填序号）。 ①保持A点不动，只需将与B点相连的导线改接到C点，即可测出UAC； ②保持B点不动，只需将与A点相连的导线改接到C点，即可测出UBC； ③改变2处接线柱连线，才能测UBC。 8．（2023•深圳期末）在探究串联电路中电压的规律时，小明设计的电路如图甲所示。根据电路图把电压表分别接入到AC、AB、BC之间，测出它们的电压； （1）连接电路时，开关应处于 　 　（选填“闭合”或“断开”）状态，连接电路时至少需要 　 　根导线；当电压表接在AC之间时，指针如图乙所示，则电压表的读数为 　 　V。 （2）若电压表正确接在L1两端后，闭合开关，观察电压表指针无偏转，L1不亮，L2亮，可能出现的故障是L1　 　。 （3）排除故障后，用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次测量，将得到的数据记录在表中，下一步的做法正确的是 　 　。 A.更换小灯泡和开关的位置，再测出几组电压值 B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 （4）多次实验的目的是：　 　。 9．（2023•商丘期中）为了探究“串联电路电压的规律”，小亮设计了如图甲所示的电路。 UAB/V UBC/V UAC/V 1.4 3.1 4.5 （1）连接电路时，开关应处于 　 　状态；闭合开关前，小亮发现电压表指针如图乙所示，原因可能 　 　。 （2）为了使实验结论更具有普遍性，灯L1和灯L2应选用 　 　（选填“相同”或“不同”）的规格。 （3）按照电路图正确连接电路，闭合开关，两只小灯泡均能发光，一段时间后，L1突然熄灭，L2仍然发光，电压表无示数，故障可能是 　 　。 （4）小亮测出AB之间的电压后，准备测量BC之间的电压时，想直接将电压表与A点相连的导线改接到C点。小亮的办法 　 　（选填“正确”或“错误”），原因是 　 　。 （5）小亮正确操作，得出了如表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他还应当　 。 10．（2023•贵州中考）小明和小红用如图甲所示电路探究“串联电路电压的规律”，用新干电池作为电源。 （1）接线时，开关应处于 　 　（选填“断开”或“闭合”）状态；小明检查电路时发现 　 　（选填“电池”“开关”或“灯座”）安装错误。 （2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接 A、B接线柱，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断 　 　发生了断（开）路。 （3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实验；小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电压表接在不同位置进行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压；小红认为：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性并说明理由：　 　。 小明实验记录： 实验次数 UAB/V UCD/V UEF/V 1 0.7 0.7 1.4 2 1.4 1.4 2.9 3 2.1 2.1 4.3 小红实验记录： 实验次数 UAB/V UCD/V UAD/V 4 1.8 0.9 2.7 5 1.4 1.4 2.8 6 1.1 1.7 2.8 （4）对比两表，从小明的第 　 　次实验记录发现，两人使用的电池数量相同，测得的电源电压却不相等。请你分析：两人所测电源电压的差值对应电路中哪些部分的电压？　 　（用图中字母表示）。 【题型三 并联电路中的电压规律】 11．（2023•石家庄期中）将两个规格不同的小灯泡L1、L2并联接到电源上，发现灯泡L1比灯泡L2亮，用电压表分别测量灯泡L1、L2两端的电压U1、U2，会发现（　　） A．U1＞U2 B．U1＝U2 C．U1＜U2 D．无法判断 12．（2023•盐城期末）如图所示，暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中，闭合开关，下列现象可以判断两灯一定并联的是（　　） A．流过L1和L2的电流相同 B．流过L1和L2的电流不同 C．L1和L2两端电压相同 D．L1和L2两端电压不同 13．（2023•泉州期中）如图是电阻A和B的I﹣U图像，下列判断正确的是（　　） ①当A两端的电压为2V时，通过它的电流为0.4A ②当流过B的电流为0.2A时，它两端的电压为1V ③将A、B串联，当通过它们的电流为0.3A时，它们两端的总电压为4.5V ④将A、B并联，当它们两端的电压为3V时，则通过干路的电流为0.3A A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 14．（2023•广州模拟）如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（　　） A．V1示数为6V B．V1示数大于6V C．V示数小于6V D．V示数大于6V 15．（2023•洛阳期末）甲、乙两灯并联在同一电路中，甲灯比乙灯亮，则甲灯两端的电压 　 　（大于/等于/小于）乙灯两端的电压，这是因为 　 　。 16．（2023•苏州模拟）如图所示，电源电压恒为3V，只闭合开关S和S1，电流表A的示数为0.1A，只闭合开关S和S2，电流表A的示数为0.2A，开关S、S1、S2都闭合，电流表A的示数为0.4A，则开关S、S1、S2都闭合时L1、L2、L3连接方式是 　 　联，灯泡L1两端的电压为 　 　V，通过灯泡L2的电流为 　 　A。 【题型四 探究并联电路中的电压规律】 17．（2023•郑州期中）在“探究并联电路中的电压规律”实验中，小聪准备了以下器材：电源、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线不得交叉），电压表测量L1两端的电压。 （2）当小聪连接好最后一根导线时，灯泡L1和L2立即发光，原因是他连接电路时忘了 　 　开关。 （3）实验中，小聪分别测出灯泡L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数都相同，如图乙所示，其值为 　 　V；接下来他更换不同规格的灯泡，改变电源电压，再做几次实验，得出并联电路中电压的规律为：并联电路总电压与各用电器两端的电压 　 　。小聪进行多次实验的目的是 　 　。 18．（2023•青岛期中）探究并联电路电压的规律，实验电路如图甲所示。 （1）实验前发现电压表指针如图乙所示，接下来应该进行的操作是 　 　。 （2）测量灯泡L1两端电压时电压表指针如图丙所示，接下来应该进行的操作是 　 　。 （3）正确测量L2两端电压，电压表指针如图丁所示，其示数为 　 　V。 （4）实验需要换成规格 　 　（相同、不同）的小灯泡分别测量各个小灯泡和电源电压，数据记录在表中。 （5）在实验误差范围内，可以得出结论：在并联电路中各支路电压 　 　，且都等于电源电压。 （6）在处理数据时发现，第2次和第3次实验数据与结论不完全相符合，应该进行的处理方法是 　 　。 次数 UL1/V UL2/V U电源/V 1 2 2 2 2 1.9 1.9 2 3 1.8 1.9 2 A.将这两次实验数据进行修改，达到完美符合实验结论 B.只要实验过程没有错误，就要尊重事实，保留原来的数据 19．（2023•石家庄期中）在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡： （1）在连接电路时，开关应该 　 　。图甲是小明已经完成部分的电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压。 （2）图乙所示的电路图中，电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为 　 　V。 （3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论 　 　（选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是 　 　。 A.更换不同规格的灯泡，多次实验； B.将L1、L2的位置交换，再次探究； C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压。 （4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1　 　U2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 （5）接下来小明继续探究“串联电路电压规律”实验。实验中为了节省时间，利用原来的电路图，如图丁所示，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 　 　（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 　 　。 20．（2023•东营期中）下面“探究串并联电路的电流、电压特点”的实验。 （1）小明实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路电流、电压关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处。连接电路时开关应处于 　 　状态，实验中应该选择规格 　 　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）根据实验过程回答下列问题： ①实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 　 　的（选填“正确”或“错误”）。 ②在测量A处的电流时，小明同学闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是 　 　；小华同学在闭合开关后发现电流表指针位置如图丙所示，原因是：　 　。 ③如图丁在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电流表示数为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因是 　 　。 （3）小明根据图丁连接好电路，闭合开关，测出L1两端电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，他认为只需将与A点相连的导线改接到C点即可，小聪的方法 　 　（选填“正确”或“不正确”），原因是改接后 　 　。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 16.2 串、并联电路中电压的规律【四大题型】 【题型一 串联电路的电压规律】 1．（2023•佳木斯期末）如图甲所示，闭合开关S后，灯L1和L2均发光，此时电压表V1和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示。则灯L1和L2两端的电压分别是（　　） A．7.5V 1.5V B．7.5V 6V C．6V 1.5V D．1.5V 6V 解：由图可知，闭合开关后，两灯串联，V1表测量电源电压，V2表测量灯L1两端的电压； 因为串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，所以，V1的示数应大于V2的示数，而两电压表的指针偏转角度相同， 所以两电压表选用的量程是不同的，则V1选用的是大量程，分度值为0.5V，其示数为7.5V，即电源电压U＝7.5V； V2表为小量程，分度值为0.1V，其示数为1.5V，即L1两端的电压U1＝1.5V， 由串联电路的电压特点知，灯L2两端的电压U2＝U﹣U1＝7.5V﹣1.5V＝6V。 答案：D。 2．（2023•青岛期末）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为4V。下列说法中正确的是（　　） A．两灯并联 B．L2两端电压为4V C．通过两灯的电流不一定相等 D．电源电压为10V 解：ABD、由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压，由两个电压表的示数可知，电源的电压U＝6V；电压表V2的示数为4V，则L2两端的电压U2＝4V；故AD错误，B正确； C、两灯泡串联，串联电路中电流处处相等，通过两灯的电流一定相等，故C错误； 答案：B。 3．（2023•吉安期末）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数为8V，若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是（　　） A．8V B．9V C．10V D．11V 解：由电路图可知，三灯泡串联，V1测L1、L2两端的电压，V2测L2、L3两端的电压，L3两端的电压是L1两端电压的两倍，假设L1、L2、L3两端的电压分别是U1、U2、U3，则 由于串联电路中总电压等于各分电阻电压之和， 则U1+U2＝6V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣① U2+U3＝8V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② U3＝2U1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③ 由②﹣①得：U3﹣U1＝2V﹣﹣﹣﹣﹣④， 将③代入④得： U1＝2V。 将U1＝2V代入①得，U2＝4V； 将U1＝2V代入③得，U3＝4V； 故总电压是：2V+4V+4V＝10V； 答案：C。 4．（2023•常德期中）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.6V。下列说法中不正确的是（　　） A．电源两端电压为6V B．L2两端电压为2.4V C．将电压表V1换成电流表，则L1与L2并联 D．将电压表V2换成电流表，则L1不亮，L2亮 解：闭合开关，电路是灯L1与L2组成的串联电路，电压表V1测总电压U总，电压表V2测灯L1两端电压U1； A、电压表V1的示数为6V，所以电源电压U总＝6V，故A正确； B、电压表V2的示数为3.6V，即U1＝3.6V，则L2两端电压U2＝U总﹣U1＝6V﹣3.6V＝2.4V，故B正确； C、将电压表V1换成电流表，开关闭合将发生电源短路，故C错误； D、将电压表V2换成电流表，灯L1局部短路，开关闭合时L1不亮，L2亮，故D正确。 答案：C。 5．（2023•信阳期末）如右图所示电路，电源由4节全新干电池串联组成，当S1闭合，S2断开时，电压表示数为2.5V；则当S1断开，S2闭合时，电压表示数为 　6　V；灯L1两端的电压为 　2.5　V，灯L2两端的电压为 　3.5　V。 解：（1）电源的电压U＝4×1.5V＝6V； （2）由电路图可知，当S1闭合，S2断开时和当S1断开，S2闭合时，两灯泡始终串联； 当S1闭合，S2断开时，电压表测L1两端的电压，所以灯L1两端的电压U1＝2.5V； 当S1断开，S2闭合时，电压表测电源的电压，所以电压表的示数U＝6V； 灯L2两端的电压U2＝U﹣U1＝6V﹣2.5V＝3.5V。 答案：6；2.5；3.5。 6．（2023•衡水期末）如图所示电路中，电源电压不变，当开关S断开时，电压表V1的示数为5V，电压表V2的示数为7V；当开关S闭合时，电压表V1的示数为9V，电压表V2的示数为5.4V。则：电源电压为 　9　V；开关S断开时，灯L1两端的电压为 　3　V；开关S闭合时，灯L1两端的电压为 　5.4　V。 解：（1）当开关S闭合时，L3被短路，电压表V1测电源的电压，则电源的电压U＝9V； 当S断开时，三盏灯串联，V1测量L1、L2两端的总电压，所以L3两端的电压U3＝9V﹣5V＝4V； V2测量L1、L3两端的总电压，所以L2两端的电压U2＝9V﹣7V＝2V； 则L1两端的电压U1＝U﹣U2﹣U3＝9V﹣2V﹣4V＝3V； （2）当开关闭合时，L1与L2串联，L3被短路，L3两端的电压U3′＝0V； V2测量L1两端的电压，由题意可知，电压表V2的示数为5.4V。所以L1两端的电压U1′＝5.4V； 答案：9；3；5.4。 【题型二 探究串联电路中的电压规律】 7．（2023•武汉期中）小明用如甲图所示电路来探究串联电路的电压规律。 （1）实验中应选择规格 　不同　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验，得到的数据记录在表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 　UAC＝UAB+UBC　（写表达式）； 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 2.0 2.4 4.5 2 2.4 2.1 4.5 3 3.0 4.5 （3）小明进行多次实验的主要目的是 　①　（填序号）； ①寻找普遍规律； ②减小实验误差； （4）在以上的某次实验中，小明测出L1两端的电压UAB后，接下来合理的选择有 　①③　（填序号）。 ①保持A点不动，只需将与B点相连的导线改接到C点，即可测出UAC； ②保持B点不动，只需将与A点相连的导线改接到C点，即可测出UBC； ③改变2处接线柱连线，才能测UBC。 解：（1）探究串联电路的电压规律时，为寻找普遍规律，应换用不同规格的小灯泡进行多次实验； （2）分析实验数据可知，2.0V+2.4V＝4.4V，2.4V+2.1V＝4.5V，由此可得到串联电路的电压特点是UAC＝UAB+UBC； （3）探究串联电路的电压规律时，小明进行多次实验的主要目的是寻找普遍规律；故选①。 （4）①保持A点不动，只需将与B点相连的导线改接到C点，则电压表并联在AC两端，且正负接线柱正确，可测量UAC，故①符合题意； ②保持B点不动，只将与A点相连的导线改接到C点，则电压表的正负接线柱会接反，导致电流从电压表的负接线柱流入，不可测量UBC，而且可能损坏电压表，故②不符合题意； ③若想测量UBC，需要将A、B两点处的接线都进行改变，A点导线改到B点，B点导线改到C点，故③符合题意。 答案：①③。 答案：（1）不同；（2）UAC＝UAB+UBC； （3）①；（4）①③。 8．（2023•深圳期末）在探究串联电路中电压的规律时，小明设计的电路如图甲所示。根据电路图把电压表分别接入到AC、AB、BC之间，测出它们的电压； （1）连接电路时，开关应处于 　断开　（选填“闭合”或“断开”）状态，连接电路时至少需要 　6　根导线；当电压表接在AC之间时，指针如图乙所示，则电压表的读数为 　6　V。 （2）若电压表正确接在L1两端后，闭合开关，观察电压表指针无偏转，L1不亮，L2亮，可能出现的故障是L1　短路　。 （3）排除故障后，用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次测量，将得到的数据记录在表中，下一步的做法正确的是 　B　。 A.更换小灯泡和开关的位置，再测出几组电压值 B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 （4）多次实验的目的是：　使结论更具普遍性，避免偶然性　。 解：（1）连接电路时，开关应处于断开状态，连接电路时至少需要6根导线由图乙可知，电压表的量程为0～15V，分度值为0.5V，电压表的示数为6V； （2）闭合开关，观察电压表指针无偏转，L1不亮，L2亮，说明电压表与导线并联接入电路，可能出现的故障是L1短路； （3）为使结论更具普遍性，要换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，答案：B； （4）本实验是为了得到总电压与各部分电路电压的关系规律，所以多次测量的目的是使结论更具普遍性，避免偶然性。 答案：（1）断开；6；6；（2）短路；（3）B；（4）使结论更具普遍性，避免偶然性。 9．（2023•商丘期中）为了探究“串联电路电压的规律”，小亮设计了如图甲所示的电路。 UAB/V UBC/V UAC/V 1.4 3.1 4.5 （1）连接电路时，开关应处于 　断开　状态；闭合开关前，小亮发现电压表指针如图乙所示，原因可能 　电压表没有调零　。 （2）为了使实验结论更具有普遍性，灯L1和灯L2应选用 　不同　（选填“相同”或“不同”）的规格。 （3）按照电路图正确连接电路，闭合开关，两只小灯泡均能发光，一段时间后，L1突然熄灭，L2仍然发光，电压表无示数，故障可能是 　L1短路　。 （4）小亮测出AB之间的电压后，准备测量BC之间的电压时，想直接将电压表与A点相连的导线改接到C点。小亮的办法 　错误　（选填“正确”或“错误”），原因是 　电压表的正负接线柱接反了　。 （5）小亮正确操作，得出了如表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他还应当 　换用不同规格的灯泡进行多次实验　。 解：（1）为了保护电路，连接电路时，开关必须要断开；连接电路前，电压表指针如图乙所示，电压表指针不在零刻度上，说明电压表没有调零； （2）为了使实验结论更具有普遍性，灯L1和灯L2应选用不同的规格进行实验。 （3）按照电路图正确连接电路，电压表并联在L1两端，测量L1的电压；闭合开关，两只小灯泡均能发光，一段时间后，L1突然熄灭，L2仍然发光，电路仍是通路，故不可能断路，电压表无示数，说明电压表并联的部分被短路，故是L1短路； （4）如图丙所示，在测灯L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，此时电压表的正负接线柱接反，闭合开关后，会发现电压表指针反偏，这个方法不能测出灯L2两端的电压； （4）由实验数据可知，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。 答案：（1）断开；电压表没有调零；（2）不同；（3）L1短路；（4）错误；电压表的正负接线柱接反了；（5）换用不同规格的灯泡进行多次实验。 10．（2023•贵州中考）小明和小红用如图甲所示电路探究“串联电路电压的规律”，用新干电池作为电源。 （1）接线时，开关应处于 　断开　（选填“断开”或“闭合”）状态；小明检查电路时发现 　电池　（选填“电池”“开关”或“灯座”）安装错误。 （2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接 A、B接线柱，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断 　灯L1　发生了断（开）路。 （3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实验；小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电压表接在不同位置进行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压；小红认为：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性并说明理由：　小红的结论更具普遍性，小红选用规格不相同的灯泡进行了多次实验　。 小明实验记录： 实验次数 UAB/V UCD/V UEF/V 1 0.7 0.7 1.4 2 1.4 1.4 2.9 3 2.1 2.1 4.3 小红实验记录： 实验次数 UAB/V UCD/V UAD/V 4 1.8 0.9 2.7 5 1.4 1.4 2.8 6 1.1 1.7 2.8 （4）对比两表，从小明的第 　2　次实验记录发现，两人使用的电池数量相同，测得的电源电压却不相等。请你分析：两人所测电源电压的差值对应电路中哪些部分的电压？　DF、EA　（用图中字母表示）。 解：（1）在连接电路过程中，为保护电路，开关应处于断开状态； 电池不能正极对正极，电池安装错误； （2）实验中若发现电压表指针偏转情况如图乙所示，电压表指针已经满偏为3V，与电源电压相等，说明电压表与电源两极连通，电压表所测部分灯L1断路； （3）小红的结论更具普遍性，小红选用规格不相同的灯泡进行了多次实验； （4）每节新干电池为1.5V，结合表格发现小红实验中电源电压与2节新干电池电压接近，小明的第2次实验中电压2.9V与2节新干电池电压接近； 串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压，实际情况下导线电阻较小但不为0，导线两端也有一部分电压，由表中信息可知小明将电压表接在E、F两接线柱间测电源电压，而小红将电压表接在A、D两接线柱间测电源电压，结合甲图可知，两人所测电源电压的差值对应电路中导线DF、EA两端的电压。 答案：（1）断开；电池；（2）灯L1；（3）小红的结论更具普遍性，小红选用规格不相同的灯泡进行了多次实验；（4）2；DF、EA。 【题型三 并联电路中的电压规律】 11．（2023•石家庄期中）将两个规格不同的小灯泡L1、L2并联接到电源上，发现灯泡L1比灯泡L2亮，用电压表分别测量灯泡L1、L2两端的电压U1、U2，会发现（　　） A．U1＞U2 B．U1＝U2 C．U1＜U2 D．无法判断 解：因为并联电路两端电压相等，因此灯泡L1、L2两端的电压U1、U2相等，故B正确，ACD错误。 答案：B。 12．（2023•盐城期末）如图所示，暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中，闭合开关，下列现象可以判断两灯一定并联的是（　　） A．流过L1和L2的电流相同 B．流过L1和L2的电流不同 C．L1和L2两端电压相同 D．L1和L2两端电压不同 解：AB、串联电路的电流处处相等，流过L1和L2的电流相同，则两灯可能串联，故A错误； 若两灯并联，且两灯的规格不同时，根据并联电路的电压特点可知两灯两端的电压相同，根据I流过L1和L2的电流不同，故B正确； CD、根据并联电路的电压特点可知两灯两端的电压相同，若L1和L2两端电压相同，两灯可能并联，但如果两灯的规格相同，根据串分压特点可知，两灯两端的电压也相等，故C错误；L1和L2两端电压不同，则两灯串联，故D错误。 答案：B。 13．（2023•泉州期中）如图是电阻A和B的I﹣U图像，下列判断正确的是（　　） ①当A两端的电压为2V时，通过它的电流为0.4A ②当流过B的电流为0.2A时，它两端的电压为1V ③将A、B串联，当通过它们的电流为0.3A时，它们两端的总电压为4.5V ④将A、B并联，当它们两端的电压为3V时，则通过干路的电流为0.3A A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 解：①由电阻A的I﹣U图像可知，当A两端的电压为2V时，通过它的电流为0.4A，故①正确； ②由电阻B的I﹣U图像可知，当流过B的电流为0.2A时，它两端的电压为2V，故②错误； ③由图像可知，将A、B串联，当通过它们的电流为0.3A时，A两端的电压为UA＝1.5V， B两端的电压UB＝3V，根据串联电路的电压规律可知，它们两端的总电压为U总＝UA+UB，故③正确； ④由图像可知当电阻A和B并联到3.0V的电源上时，通过A的电流是0.6A，通过B的电流是0.3A，根据并联电路电流规律可知干路中的电流I总＝IA+IB＝0.6A+0.3A＝0.9A，故④错误。 答案：A。 14．（2023•广州模拟）如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（　　） A．V1示数为6V B．V1示数大于6V C．V示数小于6V D．V示数大于6V 解：根据电路可知，两灯泡并联，电压表V测量电源电压，电压表V1测量L1两端电压，电压表V2测量L2两端电压，而并联电路两端电压相等，因此电压表V、电压表V1、电压表V2的示数相等，都等于6V。 答案：A。 15．（2023•洛阳期末）甲、乙两灯并联在同一电路中，甲灯比乙灯亮，则甲灯两端的电压 　等于　（大于/等于/小于）乙灯两端的电压，这是因为 　并联电路中各支路两端电压与电源电压都相等　。 解：两灯并联在同一电路图，甲灯两端电压等于乙灯两端的电压，因为并联电路中各支路两端电压与电源电压都相等。 答案：等于； 16．（2023•苏州模拟）如图所示，电源电压恒为3V，只闭合开关S和S1，电流表A的示数为0.1A，只闭合开关S和S2，电流表A的示数为0.2A，开关S、S1、S2都闭合，电流表A的示数为0.4A，则开关S、S1、S2都闭合时L1、L2、L3连接方式是 　并　联，灯泡L1两端的电压为 　3　V，通过灯泡L2的电流为 　0.1　A。 解：由图可知，只闭合开关S和S1时，只有灯L3可以发光，电流表A的示数为0.1A，所以通过灯L3的电流为0.1A； 只闭合开关S和S2时，只有灯L1可以发光，电流表A的示数为0.2A，所以通过灯L1的电流为0.2A； 开关S、S1、S2都闭合时，三只灯泡L1、L2、L3并列连接在电源两极上，是并联关系，电流表在干路上，此时电流表A的示数为0.4A， 已知电源电压恒为3V，因为并联电路各支路两端的电压相等，等于电源电压，所以灯泡L1两端的电压为3V，流过灯L1、L3的电流不变， 则通过灯泡L2的电流为：I2＝I﹣I1﹣I3＝0.4A﹣0.2A﹣0.1A＝0.1A。 答案：并；3；0.1。 【题型四 探究并联电路中的电压规律】 17．（2023•郑州期中）在“探究并联电路中的电压规律”实验中，小聪准备了以下器材：电源、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线不得交叉），电压表测量L1两端的电压。 （2）当小聪连接好最后一根导线时，灯泡L1和L2立即发光，原因是他连接电路时忘了 　断开　开关。 （3）实验中，小聪分别测出灯泡L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数都相同，如图乙所示，其值为 　2.6　V；接下来他更换不同规格的灯泡，改变电源电压，再做几次实验，得出并联电路中电压的规律为：并联电路总电压与各用电器两端的电压 　相等　。小聪进行多次实验的目的是 　排除偶然性得出普遍规律　。 解：（1）灯泡并联，电压表测量L1两端的电压，根据电源电压为3V选择0﹣3V量程，如图所示： （2）在连接电路时，若他刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关； （3）电压表使用的是小量程，分度值为0.1V，示数为2.6V；接下来他更换不同规格的灯泡，改变电源电压，再做几次实验，得出并联电路中电压的规律为：并联电路总电压与各用电器两端的电压相等，进行多次实验的目的是为了排除偶然性得出普遍规律。 答案：（1）见解答；（2）断开；（3）2.6；相等；排除偶然性得出普遍规律。 18．（2023•青岛期中）探究并联电路电压的规律，实验电路如图甲所示。 （1）实验前发现电压表指针如图乙所示，接下来应该进行的操作是 　调零　。 （2）测量灯泡L1两端电压时电压表指针如图丙所示，接下来应该进行的操作是 　电压表换用0～3V的量程　。 （3）正确测量L2两端电压，电压表指针如图丁所示，其示数为 　2　V。 （4）实验需要换成规格 　不同　（相同、不同）的小灯泡分别测量各个小灯泡和电源电压，数据记录在表中。 （5）在实验误差范围内，可以得出结论：在并联电路中各支路电压 　相等　，且都等于电源电压。 （6）在处理数据时发现，第2次和第3次实验数据与结论不完全相符合，应该进行的处理方法是 　B　。 次数 UL1/V UL2/V U电源/V 1 2 2 2 2 1.9 1.9 2 3 1.8 1.9 2 A.将这两次实验数据进行修改，达到完美符合实验结论 B.只要实验过程没有错误，就要尊重事实，保留原来的数据 解：（1）连接电路前电路中无电流通过，发现电压表指针如图乙所示，指针不在零刻度线上，接下来要对电压表进行的操作是调零。 （2）电压表示数如图丙所示偏转角度较小，说明量程选大了，为了使测量结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用0～3V的量程。 （3）电压表的量程是0﹣3V，分度值为0.1V，示数是2V； （4）为了结论具有普遍性，实验需要换成规格不同的小灯泡分别测量各个小灯泡和电源电压，数据记录在表中。 （5）在实验误差范围内，可以得出结论：在并联电路中各支路电压相等，且都等于电源电压。 （6）在处理数据时发现，由于测量过程存在误差，第2次和第3次实验数据与结论不完全相符合，应该进行的处理方法是只要实验过程没有错误，就要尊重事实，保留原来的数据，故选B。 答案：（1）调零；（2）电压表换用0～3V的量程；（3）2；（4）不同；（5）相等；（6）B。 19．（2023•石家庄期中）在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡： （1）在连接电路时，开关应该 　断开　。图甲是小明已经完成部分的电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压。 （2）图乙所示的电路图中，电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为 　2.6　V。 （3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论 　不科学　（选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是 　A　。 A.更换不同规格的灯泡，多次实验； B.将L1、L2的位置交换，再次探究； C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压。 （4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1　＝　U2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 （5）接下来小明继续探究“串联电路电压规律”实验。实验中为了节省时间，利用原来的电路图，如图丁所示，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 　不能　（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 　电压表的正负接线柱接反了　。 解：（1）在拆接电路时，为了保护电路，开关必须断开； 测量L2两端电压时，应该让电压表并联在L2两端，如图所示： （2）观察电路图可知，电源由两节干电池串联组成，则电源电压为3V；电路中两灯泡并联接入电路，结合电压表示数可知，电压表选择0～3V量程，分度值为0.1V，故电压表的示数为2.6V； （3）实验只做了一次就得出了实验结论，其不足之处：实验一次就得出结论具有偶然性，不能得出普遍性规律，不科学；改进的措施是换用不同规格的小灯泡进行多次实验，得出普遍性规律；故选项A正确； （4）家庭电路中的用电器并联接入电路，根据并联电路中，各支路两端的电压相等可知，两灯对应的电压U1和U2相等；客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，是因为客厅的灯实际功率比卧室的灯大； （5）为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这样做不能测出L2两端的电压，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表的正负接线柱接反了； 答案：（1）断开；见解析；（2）2.8；（3）不科学；A；（4）＝；（5）不能；电压表的正负接线柱接反了。 20．（2023•东营期中）下面“探究串并联电路的电流、电压特点”的实验。 （1）小明实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路电流、电压关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处。连接电路时开关应处于 　断开　状态，实验中应该选择规格 　不同　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）根据实验过程回答下列问题： ①实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 　错误　的（选填“正确”或“错误”）。 ②在测量A处的电流时，小明同学闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是 　电流表没有调零　；小华同学在闭合开关后发现电流表指针位置如图丙所示，原因是：　电流表量程选择过大　。 ③如图丁在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电流表示数为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因是 　L1断路　。 （3）小明根据图丁连接好电路，闭合开关，测出L1两端电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，他认为只需将与A点相连的导线改接到C点即可，小聪的方法 　不正确　（选填“正确”或“不正确”），原因是改接后 　电压表的正负接线柱接反了　。 解： （1）连接电路时开关应处于断开状态，为得出普遍性的规律，实验中应该选择规格不同的小灯泡； （2）①若两灯泡串联，拆开一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；若两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭，所以，根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的，即小明的方法是错误的； ②小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是电流表没有调零；小华同学在闭合开关后发现电流表指针位置如图丙所示，电流表指针偏转角度较小，原因是电流表量程选择过大； 解决问题后，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A； ③如图丁在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电流表示数为0，则电路断路，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，则电压表通过L2与电源连通，出现此故障的原因是L1断路； （3）测出L1两端电压后，则与B点相连的为电压表的正接线柱，与A点相连的为电压表的负接线柱，若将与A点相连的导线改接到C点，此时电流从电压表的负接线柱流入，即电压表的正负接线柱接反了，所以小聪的方法不正确； 答案：（1）断开；不同；（2）①错误；②电流表没有调零；电流表量程选择过大；③L1断路；（3）不正确；电压表的正负接线柱接反了。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$